1、第十四章 第二节 变阻器【学习目标】1. 通过探究实验，找出使电路中电流发生连续变化的最简洁的方法，理解滑动变阻器的工作原理。2. 能说出滑动变阻器的构造，会画滑动变阻器的符号和结构示意图，学会使用滑动变阻器。【预习探学】1. 改变导体电阻的方法有改变导体的 、 、 和 。而最方便的是改变 。2. 在下左图中括号内，写出滑动变阻器主要部件的名称。3. 在右边的方框内画出滑动变阻器的结构示意图和电路符号。4. 滑动变阻器有四个接线柱 ，但是连入 电路中只要其中 两个接线柱，则可能存在的连接方式有 、 、 、 、 、 。【合作互学、交流助学】活动一：用铅笔芯改变电路中的电流1. 交流“预习探学”第
2、1题。2. 按课本P91图14-5进行实验，记录下实验现象： 当M向右移动时，接入电路中的铅笔芯长度变_ ，电流表的示数变_，灯的亮度_。 当M向左移动时，接入电路中的铅笔心长度变_ ，电流表的示数_，灯的亮度_。3. 想一想： 这个实验中，引起电流变化的原因是什么？ 用铅笔芯改变电阻的方案有什么不足？如何改进？活动二：学习使用滑动变阻器1. 交流“预习探学”第 2 题。想一想：滑片 P 为什么能和表面涂有绝缘漆的电阻丝连通？猜一猜：滑动变阻器的铭牌上的两个参数的含义。20 表示： ；2A 表示： 。2. 交流“预习探学”第 3 题、第 4 题。3按课本 P93 图 14-7 进行实验，记录下
3、实验现象：（1）按图 14-7 连接好电路。（2）每组必做与你组号一致的那种接法，然后从剩下 5 种接法中任选一种再做一次。（3）把得到的实验现象填入下面的表格中。序号 使用的接线柱 判断接入电路的电阻丝 滑片 P移动方向 判断电阻 的变化 观察电流 的变化向左1 A、D 向右向左2 A、C 向右向左3 B、D 向右向左4 B、C 向 右向左5 A、B 向右向左6 C、D 向右4交流与小结：（1）滑动变阻器实质上是通过改变什么来改变电阻的？（2）要利用滑动变阻器改变电流大小，应该怎样将它接入电路中？（串联/并联）（3）要能够改变接入的电 阻大小，在选择接线柱上有什么规律？（4）接通电路前，应该将滑片 P 置于阻值最大位置，为什么？【总结提学】1总结所学的内容。2认识生活中的变阻器。【达标检学】同步练习P5253 第 2、4、6、7、10 题。
