1、题目：第一章 章末复习【学习目标】 1掌握描述运动的最基本的物理量以及相关的定义概念；2掌握位移、速度、加速度等描述物体运动的物理量以及计算方法；【学习重点】复习描述运动的物理量位移，速度，加速度，以及图像的分析。【学习难点】让学生清楚熟悉各个物理量的概念和物理意义，以及各个物理量之间的关系，并且懂得应用计算。【请回顾本章所学习的内容，并完成本章知识框架图】【探究案】题型一：对质点概念的理解例 1下列情况下的物体，哪些可以看做质点( ) A研究绕地球飞行时的航天飞机B研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角转动D计算在传送带上输
2、送的工件数量题型二：时刻与时间间隔的关系例2关于时间与时刻，下列说法正确的是（ ）A作息时间表上标出上午 8:00 开始上课，这里的 8:00 指的是时间B上午第一节课从 8:00 到 8:45，这里指的是时间C电台报时时说：“现在是北京时间 8 点整” ，这里实际上指的是时刻D在有些情况下，时间就是时刻，时刻就是时间题型三：位移与路程的关系例 3如图所示，物体沿两个半径为 R 的半圆弧由 A 运动到 C，则它的位移和路程分别是（ ）A0，0 B4R 向西，2R 向东C4R 向东，4R D4R 向东，2R 题型四：平均速度与瞬时速度的理解例 4子弹以 900m/s 的速度从枪筒射出，汽车在北京
3、长安街上行驶，时快时慢，20min 行驶了 18km，汽车行驶的速度是 54km/h，则 （ ）A.900m/s 是平均速度 B.900m/s 是瞬时速度C.54km/h 是平均速度 D.54km/h 是瞬时速度例 5一辆汽车沿平直公路以速度 v1行驶了 2/3 的路程，接着以速度 v220 km/h 行驶完其余 1/3 的路程，如果汽车全程的平均速度为 v28 km/h，求 v1的大小。题型五：对加速度的理解例 6甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正，甲的加速度恒为 2 m/s2，乙的加速度恒为3 m/s 2，则下列说法中正确的是( )A两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快 B甲做加速直线运动，它的速度变化快C乙做减速直线运动，它的速度变化率大 D甲的加速度比乙的加速度大例 7一质点做直线运动的 v t 图象如图所示，质点在 0 t1内速度、加速度如何变化？ t1 t2内质点的速度、加速度各是多少？【课堂小结】
