1、专项复习(六) 文言文基础训练1找出每组中对加点词解释不正确的一项，并在后面横线上改正。(1)年与时驰(放松 ) 意与日去(岁月)遂成枯落(凋落，衰残)驰：疾行，指迅速逝去。(2)缀行甚远(连接 ，紧跟) 顾野有麦场(看，视)恐前后受其敌(敌人)敌：攻击。(3)前狼假寐(睡觉 ) 意暇甚(图谋)盖以诱敌(表示推测，大概， 原来是) 意：神情，态度。(4)四十而不惑(迷惑，疑惑) 温故而知新(旧的)东临碣石(到达，登上)故：学过的知识。2解释下列句中加点词的意思。(1)元方入门不顾(回头看)(2)不逾矩(越过 )(3)学而时习之(按时)(4)思而不学则殆(疑惑)(5)吾日三省吾身(自我检查、 反
2、省)(6)人不知而不愠(生气，恼怒 )(7)为人谋而不忠乎(谋划)(8)子在川上(河流 )(9)人不堪其忧(能忍受)(10)饭疏食(吃)(11)与人期行(约定 )(12)下车引之(拉 )(13)撒盐空中差可拟(相比)(14)非宁静无以致远(达到)(15)淫慢则不能励精(放纵懈怠 )(16)险躁则不能治性(轻薄浮躁 )(修养)(17)两狼之并驱如故(跟原来一样 )(18)屠大窘(处境困迫 ，为难)(19)苫蔽成丘(覆盖 、遮盖)(20)弛担持刀(解除 ，卸下)(21)眈眈相向(凶狠注视的样子)(22)意暇甚(从容 ，悠闲)(23)狼亦黠矣(狡猾 )3指出下列句中的通假字，并解释其含义。(1)尊君
3、在不 “不”同“否”(2)吾十有五而志于学 “有”同“又” ，用于整数和零数之间(3)其人舍然大喜 “舍”同“释” ，解除、消除(4)不亦说乎 “说”同“悦” ，愉快4解释下列句中加点词的含义。(1)吾日三省吾身(名词作状语 ，每天)(2)非学无以广才(形容词作动词 ，增长)(3)一狼洞其中(名词作动词， 挖洞)(4)其一犬坐于前(名词作状语 ，像狗一样)(5)意将隧入以攻其后(名词作状语 ，从通道)(6)好之者不如乐之者(形容词的意动用法 ，以为快乐)5解释下列句中加点词的古今义。(1)太丘舍去古义：离开 今义：与“来”相对(2)可以为师矣古义：可以凭借 今义：能够(3)禽兽之变诈几何哉古义
4、：多少，能有多少 今义：数学中的一门学科6解释下列各组中的加点词。(1)而人不知而不愠(连词，表转折 )温故而知新(连词，表顺接)(2)不尊君在不(同“否”)多不接世(否定词)(3)日吾日三省吾身(每天)意与日去(岁月)(4)若未若柳絮因风起(如)求闻之若此(像)若屈伸呼吸(你)(5)以可以为师矣(凭借)以观沧海(来)(6)舍太丘舍去(舍弃)其人舍然大喜(同“释” ，解除 ，消除)7翻译下列文言句子。(1)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ”孔子说：“一国的军队，可以改变它的主帅；但一个平民百姓，他的志向是不能改变的。 ”(2)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”孔子说：“懂
5、得学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为快乐的人。 ”(3)学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？学习之后按时温习，不也是很愉快的吗？有志同道合的人从远方来(一起探讨问题) ，不是很愉快吗？(4)人不知而不愠，不亦君子乎？别人不了解自己，自己却不生气，不也是很有才德的人吗？(5)学而不思则罔，思而不学则殆。(只是)读书却不思考，就会没有收获；(只是一味地) 空想却不读书，就会有疑惑。(6)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之 。几个人一同走路，在其中一定有可以当我老师的人。选取他们的优点来学习，发现他们的缺点( 就对照自己)，改正自己的缺点。(7)君与家
6、君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼 。您同我父亲约定在正午。正午时您没有来，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。(8)家无井而出溉汲。家里没有水井，需要出去浇田、打水。(9)得一人之使，非得一人于井中也。得到一个人的劳力，并非在井里挖到一个活人。(10)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。(11)又有忧彼之所忧者，因往晓之。又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他。(12)其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。杞国人释然之后很高兴，开导他的人也释然了，很高兴。(13)复投之，后狼止而前狼又至。又把骨
7、头投给狼，后面的那只狼停下了但前面的那只狼又来了。(14)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。才明白前面那只狼假装睡觉，原来是用来引诱敌人的。(15)狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳 。狼也很狡猾，但一会儿两只都死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是给人们增加笑料罢了。(16)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。不清心寡欲就没有什么可以拿来明确志向，不安定清静就没有什么可以拿来达到远大目标。(17)非学无以广才，非志无以成学。如果不学习就没有什么可以拿来增长才干，如果意志不坚定就不能学有所成。(18)静以修身，俭以养德。屏除杂念和干扰来提高自己的修养，勤俭节约来培养自己的品德。(19)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。(20)年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐 ，将复何及！年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失。最终会凋落、衰残，大多对社会没有任何贡献，悲伤地困守在自己的陋室里，又怎么来得及！(21)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。谢太傅在一个寒冷的雪天举行家庭聚会，和子侄们讲论文章的义理。(22)未若柳絮因风起。不如柳絮乘风飘飞。
