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第二单元 马克思主义哲学.ppt

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资源描述

1、第一章马克思主义哲学是科 学的世界观和方法论,马克思主义创始人,卡尔马克思:1818、5、5-1883、3、14,65岁。,弗里德里希恩格斯: 1820、11、28-1895、8、5 ,75岁。 (Friedrich Engels,18201118958),什么是马克思主义?,从狭义上说,是马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。主要包括密切相关的三个组成部分:马克思主义哲学(理论基础) 马克思主义 马克思主义政治经济学(主要内容 ) 科学社会主义(核心和理论结论),从广义上说,马克思主义还包括了后人对它的发展。现在作为中国共产党指导思想的马克思主义,指的是由马克思、恩

2、格斯所创立,由列宁推进到新阶段,并由毛泽东、邓小平、江泽民为代表的中国共产党人进一步加以中国化和发展了的观点和学说的体系,简要地说就是马、恩、列、毛、邓、江的观点和学说的体系。,马克思主义理论是一座宏伟的思想宝库,这座科学宝库的内容极其丰富。我们直观所见的,是马、恩、列、毛、邓、江和其他伟大马克思主义者的著作。我国翻译的马克思恩格斯全集共50卷,大约有3000多万字;列宁全集共39卷,大约有1500多万字;毛泽东的著作已经出版的大约有140万字。马克思主义的著作当然远远不止这些,还包括其他许多马克思主义者的著作和世界各国共产党的重要文献,那就更难于计数了。就其范围来说,它博大精深,涉及到人类知

3、识的所有重要领域,包括哲学、经济、政治、社会、历史、文学、艺术、教育、道德、科学、技术、新闻、体育、军事等等。,马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义,是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学。它是科学的世界观和方法论,是无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器。,马克思主义哲学以科学的世界观和方法论实现了哲学的伟大变革 ,集中反映了现时代精神的精华和人类智慧的优秀成果。学习马克思主义哲学不仅可以使人们获得认识世界的伟大工具和改造世界的行动指南 ,而且能帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观 ,提高人们的思想修养 ,培养人们辩证思维的能力。,马克思主义哲学的主要内容唯物论辩证唯物主义 辩

4、证法 马克思主义哲学 认识论历史唯物主义,第一节马克思主义哲学的产生和发展,一、马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革,马克思主义哲学产生的标志是1848年2月共产党宣言的发表。马克思主义哲学的产生,是这一时期社会历史、自然科学和哲学本身发展的必然结果。它的产生标志着人类哲学思维发展已进入了一个崭新的阶段,是哲学史上的伟大变革。,(一)产生的条件1、社会历史条件:资本主义制度的矛盾发展。2、阶级基础:无产阶级的成长和壮大。19世纪西欧三大工人运动是工人阶级进入独立的政治斗争的主要标志。,3、自然科学前提:19世纪自然科学的三大发现,即细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文的生物进化论的发现,冲

5、击了自然界绝对不变的形而上学观点,为马克思主义哲学提供了强有力的自然科学论证。,第一,细胞学说。19世纪30年代,德国生物学家施莱登和施旺提出了细胞学说。他们指出细胞是一切生物最基本的结构单位和机能单位,从而形成了适用整个生物界的细胞学说,把人们关于生物界具有统一性的思想提高到一个新的水平。细胞学说揭示了生物有机体产生、形成和结构的秘密,以及整个生物界的内在联系,并间接地指出了生物起源的统一性,为辩证唯物主义的自然观作了自然科学的论证,对形而上学自然观是一个有力的打击。,第二,能量守恒和转化定律。主要代表是德国自然科学家迈尔和英国物理学家焦耳。他们通过自己的研究,于十九世纪中叶,各自独立提出热

6、能和机械能之间相互转化的定量关系。并且在更广泛的基础上研究了不同的物理现象及其不同的能量形式之间的关系,进而提示了自然界各种不同运动形式间能量转化的定量关系及其规律,即能量守恒和转化定律。能量守恒定律及不同形式的能量间的转化定律,揭示了能量既不能创造也不能消灭,只能是相互之间转化。这也揭示出了物质是既不能创造也不能消灭的。为马克思主义哲学关于物质及其运动的永恒性和自然界运动形式的统一性提供了可靠的科学依据。,第三,达尔文的进化论。这是英国伟大的生物学家达尔文创立的学说,即生物进化论学说。在1831年10月,达尔文以博物学家的身份乘船进行了为期五年的环球旅行。在旅行中,达尔文进行了大量考察,搜集

7、了大量的生物标本,经过反复实验和观察研究,他得出世界上植物和动物的种类不是固定不变的,而是变化着的结论。他还发现在自然界中,生物体内部存在着遗传和变异的矛盾,生命之间存在着生存竞争,经过自然选择,适者生存,不适者被淘汰,变异的积累转化为遗传,逐渐形成为新的物种,实现着生物种的进化。以后,他又用了20年的时间进行了反复的研究和实验,终于在1858年11月正式发表了物种起源一书。在该书中,他正式提出以自然选择为基础的进化论的学说。该学说的提出震动了当时的整个学术界,并沉重地打击了生物的“神创论”、“目的论”及“物种不变论”等宗教唯心主义和形而上学的自然观,进一步为辩证唯物主义提供了自然科学的论据。

8、,4、直接理论来源:是德国古典哲学。马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学中黑格尔的辩证法的“合理内核”和费尔巴哈的唯物主义的“基本内核”。把它们有机地结合起来并加以革命的改造,创立了马克思主义哲学。,德国古典哲学是指18世纪下半期至19世纪上半期德国资产阶级在其形成、壮大和准备资产阶级革命时期的哲学。主要代表人物有:康德费希特谢林黑格尔费尔巴哈。其最高成就是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。马克思曾批评费尔巴哈是“半截子的唯物主义者” 。,费尔巴哈,伊曼纽尔康德,黑格尔,(Georg Wilhelm Friedrich Hegel,17701831),(Ludwig Andreas Feu

9、erbach,18041872),谢林,费希特,另外19世纪三大空想社会主义者的学说、英国的古典经济学和法国复辟时期的历史学家的研究成果,为马克思主义哲学的诞生提供了社会知识基础。,(二)马克思主义哲学与旧哲学的区别,马克思主义哲学的创立,在哲学史上实现了一次伟大变革: 第一,从研究对象上看,马克思主义哲学作为关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学,第一次正确地解决了哲学的研究对象问题,并解决了哲学与具体科学的关系问题,从而克服了旧哲学把哲学当作“科学之科学”的错误。,第二,从内容上看,马克思主义哲学是彻底的完备的唯物主义,它第一次把唯物论与辩证法、把辩证唯物主义的自然观和辩证唯物主义的历史观

10、有机地统一起来,克服了在旧哲学中唯物主义与辩证法相分离、唯心史观一统天下的局限性。,第三,从基本特征看,马克思主义哲学具有实践性和阶级性两个显著特点。它以实践为基础,以实践的观点为基本观点,主张哲学的使命在于改造世界。它公然申明自己是为无产阶级和广大人民群众服务的。而旧哲学则缺乏实践的观点,并且隐讳哲学的阶级性问题。,马克思,恩格斯,列宁,斯大林,江泽民,邓小平,毛泽东,二、马克思主义哲学是不断发展着的理论,马克思、恩格斯逝世以后,列宁在帝国主义和无产阶级革命的时代条件下,在领导俄国无产阶级革命和社会主义改造与社会主义建设的实践中,在同第二国际机会主义的斗争中,继承、捍卫、发展了马克思主义,把

11、马克思主义推进到一个新的阶段,即列宁主义阶段。列宁在唯物主义和经验批判主义、哲学笔记等著作中,捍卫和发展了马克思主义哲学;在帝国主义是资本主义的最高阶段等著作中,捍卫和发展了马克思主义的政治经济学;在国家玉革命等著作中,捍卫和发展了科学社会主义理论。特别值得提及的是,列宁的论欧洲联邦口号和无产阶级革命的军事纲领两篇论文,提出了在特定的历史条件下,社会主义革命有可能在一国或几国首先取得胜利的思想;在十月革命前夕和革命胜利后,多次谈到落后的国家通过国家资本主义形式向社会主义过渡的思想。这些思想对落后国家的社会主义革命和社会主义建设,具有非常重大的指导意义。,第二节 马克思主义哲学在中国,一、马克思

12、主义哲学的中国化马克思是德国人,以他的名字命名的马克思主义哲学产生于德国,带有德国的民族性。相对于中国和中华民族传统文化而言,马克思主义哲学是一种外来哲学。但马克思主义哲学又是一种世界性哲学,是全世界无产阶级的世界观和方法论的科学体系。从这个意义上说,马克思主义哲学与中国传统文化又有着内在联系,它们之间是相通的。为了把马克思主义哲学同中国传统哲学进一步紧密地结合起来,使之成为中华民族文化的一个有机组成部分,就必须使马克思主义哲学中国化。,1、马克思主义哲学的中国化马克思主义哲学必须与各国实际相结合,这是马克思主义的一个基本原则。把马克思主义哲学的基本原理同中国革命和建设的具体实际及中国哲学的优

13、秀传统相结合,使之具有中国的作风、气派,以中华民族的风格和形式表现出来并获得发展,为中国人民所掌握,这就是马克思主义哲学的中国化。,2、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义及其哲学中国化的理论成果。,始终成为中国先进社会生产力的发展要求、 中国先进文化的前进方 向、中国最广大人民的 根本利益的忠实代表。,二、毛泽东思想对马克思主义哲学的贡献,反对本本主义实践论矛盾论论十大关系人的正确思想是从哪里来的?关于正确处理人民内部矛盾的问题对马克思主义哲学的辩证唯物论、唯物辩证法、以实践为基础的认识论、唯物主义历史观都有重大发展和贡献。,“马克思主义哲学认为十分重要的问题,不在于懂得

14、了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对客观规律性的认识去能动地改造世界”,三、邓小平理论和“三个代表”重要思想对马克思主义哲学的贡献,邓小平理论:第一,邓小平理论坚持了马列主义、毛泽东思想的精髓实事求是。第二,强调实践观点和实践标准是邓小平理论的突出特点。第三,强调发展是邓小平理论的重要特色。第四,高度重视发展生产力是邓小平理论的又一特色。,“坚持马克思主义对中国十分重要,坚持社会主义对中国也十分重要”。“但是马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义,社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义”,“三个代表”重要思想:强调与时俱进是马克思主义的理论品质,继承和发展了马

15、克思主义关于人来社会前进最终是由生产力发展决定的,同时是由先进文化引导的,是由人民群众推动的等基本原理;揭示了中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化的有机统一,是社会主义物质文明、政治文明和精神文明全面发展的进程;创造性地把党的建设同当今世界和当代中国的发展趋势,同我国社会主义的自我完善和发展等联系起来,标志着党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识达到的新高度,是面向21世纪的中国化的马克思主义。,第三节马克思主义哲学是认识和改造世界的伟大工具,一、马克思主义哲学的特征,1、实践性实践性是马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要、最显著的特征

16、。马克思主义哲学也称为实践的唯物主义,实践的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。它把实践作为自己全部理论的基础,主张理论要为实践服务。马克思强调哲学改造世界的功能,认为哲学的任务不仅在于说明世界,更为重要的是通过对实践的指导而改造世界,他把无产阶级比作人类解放的心脏,把哲学比作人类解放的头脑,主张哲学为人类解放服务。,在英国伦敦海格特公墓马克思纪念碑上刻着马克思的一句名言:以往的“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。” 马克思,2、阶级性资产阶级的哲学家常常把自己的哲学说成是全人类的、超阶级的哲学,总是掩盖自己的阶级性。马克思主义哲学则公然申明自己是无产阶级的世界观和方

17、法论,是无产阶级利益的哲学表现,是为无产阶级和广大劳动群众的利益服务的,是有阶级性的。,3、科学性马克思主义以事实为根据,正确地揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律。它的整个理论都贯穿着唯物论和辩证法的高度统一,没有片面性,并随着实践的发展而发展。,4、革命性马克思主义哲学关注的焦点和目的,就是实际地“改变世界”,“使现存世界革命化”。这种革命性在理论上集中表现为彻底的批判精神和鲜明的政治立场,即坚持用辩证法观察事物,反对把现存事物绝对化、凝固化。,二、马克思主义哲学的功能,1、马克思主义哲学是人们认识世界、追求真理的伟大工具。2、马克思主义哲学是无产阶级争取自身解放和全人类解放的理论武器

18、和精神支柱。3、马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的哲学基础。4、马克思主义哲学的主要功能在于帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观。5、马克思主义哲学可以提高人们的思想修养和精神素养,使人的精神生活更充实、更富有。6、马克思主义哲学还能培养人们的独立思考和辩证思维的能力,提高人们的理论思维水平。,三、马克思主义哲学的理论品质,马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质,是随着时代和历史条件的变化而变化,随着实践的发展而发展,并且不断接受实践检验的科学理论。,四、马克思主义哲学的精髓解放思想实事求是与时俱进是马克思主义哲学的精髓。1、实事求是就是从客观存在的实际出发,从中找出其固有的规律,作为行

19、动的向导,这是马克思主义哲学的核心。,2、解放思想就是在马克思主义指导下,打破不符合客观实际的旧的思想观念的束缚,研究新情况,解决新问题,这是马克思主义哲学的革命的批判的本质所在。,3、与时俱进就是马克思主义理论及其指导下的实践要体现时代性、把握规律性、富于创造性,不断开拓创新,这是马克思主义哲学的理论品质,也是它的强大功能。,解放思想、实事求是、与时俱进是相互联系、相互渗透、相互促进的有机整体,是马克思主义科学世界观和方法论的集中体现和根本要求。体现了唯物主义和辩证法的高度统一;充分体现了马克思主义最根本的理论特征实践性;完整体现了马克思主义认识论和党的群众路线的统一。解放思想,实事求是,与

20、时俱进是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓。,五、学习马克思主义哲学的方法,1、把坚持听课和认真读书结合起来; 2、把理解和记忆结合起来; 3、把善于思考和勤做练习结合起来; 4、要研读马克思主义哲学原著; 5、注重相互交流;,6、学习马克思主义哲学的根本方法,理论联系实际,六、在实践中坚持和发展马克思主义哲学,马克思主义哲学是经受了实践和时间考验的真正科学的哲学,是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学是以改造世界为己任的学说。马克思主义哲学所以能够与时俱进,就在于它能够顺应时代的要求,以实践作为自己的动力之源。在建设中国特色社会主义的伟大事业中,我们要把坚持和

21、发展马克思主义统一起来,在坚持中发展,在发展中坚持。,马克思主义产生在资本主义上升时期,为什么至今仍不过时?,马克思主义开始创立于19世纪40年代。资本主义生产方式产生以后到此时在西欧英、法、德处于一定的发展水平。英国已经开始工业革命,成为当时世界生产力最为发达的国家;法国在大革命以后,资本主义生产也有很大的发展。马克思恩格斯的出生地德国莱茵河地区资本主义也有一定的发展。但从整体上说,资本主义仍然处于发展的早期。在自由资本主义阶段创立的马克思主义,为什么在资本主义进入国家垄断资本主义阶段还适用呢?这个疑问的关键,在于不知道马克思主义创立的历史条件和它肩负的历史使命与研究主题之间的区别。同学们对

22、这个问题理解的困惑主要来自对这两者的混淆。,马克思恩格斯虽然生活于自由资本主义阶段,但他们探讨的问题并不限于自由资本主义而是关于整个资本主义社会向何处去的问题,关于无产阶级和人类解放的问题,因而是对人类社会和资本主义社会规律性的探讨。 正因为马克思恩格斯肩负着无产阶级和人类解放历史使命的目的从事写作,因而科学性是它的首要要求。他们不是停留在资本主义的表层,不是对资本主义社会现象进行描述,而是着力于通过现象把握资本主义社会发展的本质和规律。,这样,他们终生从事艰苦的大量的科学研究工作,并取得了划时代的成就。恩格斯说过,自由资本主义阶段的认识条件,可能会给马克思恩格斯对材料的运用和理论视域带来某些

23、限制,但从根本上说不会影响他们对人类社会和资本主义最一般规律的探求。一般存在于个别之中。资本主义社会早期暴露出来的社会矛盾中包含着它的发展规律和往后发展的趋向,这是马克思主义虽然诞生于自由资本主义阶段但至今仍然适用的一个最重要原因。,再见!,马克思主义哲学原理简介马克思主义哲学是整个马克思主义学说的理论基础。从内容上说,它是包括辩证唯物主义和历史唯物主义在内的完整的学科体系;从研究对象来讲,它是关于自然、社会和思维发展最一般规律的科学;从阶级属性和功能来讲,它是无产阶级的世界观和方法论,是指导无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的思想武器;从本质特征上讲,它是以实践为基础的革命性和科学性相统一

24、的哲学学说。这种哲学是当今时代精神的精华。理论联系实际是学习和掌握马克思主义哲学的根本方法。,3、科学性马克思主义以事实为根据,正确地揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律。 实践性规定了马克思主义哲学的科学性。马克思主义哲学具有严格的科学性,它按照世界的本来面貌认识世界,正确地揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律。它来自实践,是实践经验的概括和总结,它在实践中接受检验,并不断丰富和发展。只有来自实践或以实践为基础,才能够如实地反映客观事物及其规律,才能形成科学的理论,才能避免主观性和片面性。,马克思主义哲学与以往的哲学不同,它不是专属于某一民族的哲学,而是国际性的学说,是放之四海而皆准

25、的“世界性哲学”;同时它又可以在各个民族和地区生根发芽,与各国的优秀文化传统相结合,成为它们民族文化的一部分。马克思主义哲学之所以能在中国生根结果,除了中国革命实践的需要这一根本原因外,还有一个重要原因,即中国自古就有丰富的唯物主义和辩证法的优良传统,因而中国人民比较容易接受和体会辩证唯物主义和历史唯物主义哲学。中国传统哲学中的丰富的唯物论和辩证法思想,是马克思主义哲学中国化便利的思想桥梁和理论途径。,在推动马克思主义哲学中国化的伟大事业中,毛泽东和邓小平是最杰出的代表,毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义及其哲学中国化的最辉煌的成果,是马克思主义在中国的两次伟大飞跃。江泽民同志“三个代表”重要思想是马克思主义哲学中国化的最新成果,是毛泽东思想和邓小平理论的创造性发展。,马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系,或者简要地说,它是关于工人阶级和人类解放的科学。,马克思主义哲学(理论基础) 马克思主义 马克思主义政治经济学(主要内容)科学社会主义(核心和理论结论),

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