1、专题十六 完形填空 第二部分 完形填空专题十六 完形填空考点清单完形填空是一种旨在考查考生语言综合运用能力的填空补缺式障碍性阅读。它以语篇信息为基础，以中心脉络信息为主线，多层面反复式信息暗示，纵横向立体式信息照应，给考生提供足够的解题信息。它既考查考生的语言知识水平，又检测考生的阅读理解能力和逻辑思维能力，因此它具有双重考查功能，被认为是当前最先进的英语测试方法之一。近几年中考完形填空题对语篇理解能力和分析判断能力的要求又有所提高，考生必须在一定时间内读懂全文，从整体上把握文章的内在逻辑关系，领会作者意图，把握文章内涵，结合已知常识选出符合语境的选项。近年来广东中考英语针对完形填空这一题型，
2、采取了“重语境，轻语法”的形式出题，意在考查考生对语言知识的掌握和逻辑推理的能力，从而更有效地反映考生的阅读理解能力。语言知识的考查即是对词、词组的考查。就题而言，所给选项在形式上是符合语法规则的，且词类基本相同。那么考生只能通过理解文章的情景和其所需要表达的意义选出正确答案。考点一 词汇的运用此类题目考查的内容是：近义词的区别，词组的固定搭配和习惯用法。近几年广东中考完形填空考查的词汇类别包含：名词、代词、动词、介词、形容词、副词、连词和固定词组。根据上下文的逻辑意义确定答案词语在特定语境中所表达的隐含信息大都无法从字面或一个或几个句子的表面理解中传达出来。这就大大增加了干扰项的迷惑性，从而
3、提高了试题难度。因此，要想解决这类题目，只有借助上下文乃至全文语境的提示。例如： 解析：从“ ”可排除项，从“ ”可知选。从词汇的意义和用法方面考虑做好完形填空题须具备较大词汇量，并结合上下文确定词义。完形填空题在命题过程中，淡化基础句型结构、语法规则，侧重短语搭配和词汇的活用。应该加强对情景需求的判断的训练，加深对基本词汇的感受能力和应用能力，提高解完形填空题的技能。例如： ， 解析：此题主要是考查同义词的用法，根据它们用法上的差异，只能选。积累习惯用法和固定搭配完形填空题中考查习惯搭配和固定用法的题目也占有一定比重，这就要求平时记忆和积累，做到脱口而出。这类题属于较容易的题，一般在初选时就
4、能确定。例如： ， 解析：第空： 是习惯用法，故选；第空：“一处名胜古迹”表述为 （），故选。依据作者的态度和观点作者写一篇文章必有他的意图和目的，作者在表达情感时总是选择特定的词汇，因此文章字里行间不可避免地渗透了作者的情感。做完形填空时，应该留心捕捉作者的情感信息。例如： 解析：通读这段文字，了解到在作者看来，这位母亲对儿子十分溺爱，认为他不会做错事，并用具体事例来说明这种溺爱：早晨把饭端到儿子床上，并拿报纸给他读。理清了这些，这几个空就很容易选了。答案： 注意分析句子结构例如： ， ， ， ？ ？ 年中考年模拟解析：两个句子一对比，很容易发现它们结构的一致，于是选项也就明了了。答案： 依据生活经验和常识有些空涉及我们应该具备的常识，是否合乎情理是我们选择的依据。例如：， 解析：由“”可知情况紧急，到最近的医院当属情理之中。故选。例如： 解析：由“ ”可知选。考点二 文体文章体裁通常分为四种：记叙文、说明文、议论文和应用文。中考完形填空选文以叙事性文章为主，包括幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事和社会热点话题等。读这类文章时，要了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。广东省的完形填空文章均为有相对完整的故事情节的记叙文，或写人或写事，情节清晰，结构完整，主题明确，并且所讲故事多具有教育意义。
