1、吉林建筑工程学院建筑装饰学院教案管理办法规定（试 行）一、教案的基本要求1.教案是教师针对不同层次、不同专业学生，为所授课程的每一个知识点（群）编制的教学方案。教案的基本设计单位是一次课（与授课计划相对应）或一个章节的课程教学。2.教案的设计要根据专业培养方案和课程教学大纲的规定，紧紧围绕课程目标的实现，以正确的思路和途径，对课程顺利进行所依赖的各种条件和资源进行合理的配置。3.教案格式应该包含教案的基本要素和教学实施的设计，但是表现形式可以不拘一格，不同学科课程教案鼓励形成特色，但是同一课程的教案格式原则上要统一。4.用纸规格：教案以手写为主，手写必须用学院统一印制的教案纸，打印必 须使用
2、A4 纸。5.主讲教师要在充分准备的基础上编写教案，每学期开学前最少完成全部教案的三分之一。二、教案的内容1.教案的类型（1）详案：根据教学内容和教案构成要素，对课堂讲授内容和教学实施步骤进行详细设计的教学实施方案。在详案中，应对教学实施步骤、教学方法、教学手段等进行设计和说明。（2）略案：根据教学内容和教案构成要素，对课堂讲授主要内容和教学实施步骤进行设计的教学实施方案。（3）书写教案：按照学校统一印发的教案用纸上的要求，以书写形式进行的教案。（4）电子教案：也称多媒体教案。（5）书写与电子课件相结合教案。2.教案构成要素如下：（1）本次章节题目（2）授课时间、地点和对象（3）授课时数（4）
3、教学手段（鼓励正确的使用多媒体，提高教学效率）（5）授课方式（包括课堂讲授、实验、实践等）（6）教学内容提要（7）教学目的及要求（8）教学重点与难点（9）参考资料（10）课后小结，作业布置三、教案的格式如下吉林建筑工程学院建筑装饰学院教案章节题目授课时间 授课地点授课对象 授课时数教学手段及授课方式教学内容提要 时间分配及备注教学目的及 要 求教学重点与 难 点参考资料课后小结吉林大学的教案模版如下：教 案章节题目 第一章 绪论授课时间 2008 年 6 月 17 日 授课地点 阶 201授课对象 240402 授课时数 2 学时教学手段及授课方式 多媒体教学 课堂讲授教学内容提要 时间分配、
4、授课方式及注意事项第一章 绪论1.1 地震成因及地震类型1.地震的概念介绍地震、震源、震中、震源深度概念2.地震灾害旧金山 阪神3.地球构造 地壳、地幔和地核4.地震的分类 按地震成因分类：1) 构造地震2) 火山地震3) 陷落地震15 分PPT+录像黑板所示图片为国外典型地震代表。 构造地震本节重点5中国抗震设计规范设防目标三水准的设防要求， “小震不坏，中震可修，大震不倒” 6抗震设防目标的实现根据不同的水准用不同抗震设计方法和要求来实现的，称为三水准、二阶段抗震设计方法。二阶段抗震设计方法。（1）强度验算（第一水准设防） 。以小震验算承载力；小震验算结构弹性变形。（2）变形验算（第三水准
5、设防） 。7.抗震设计的要求（1）足够的强度（2）合理的刚度（3）强的变形能力(延性)（4）良好的整体性（5）精良的施工质量（6）合理的造价 重点讲授，详细介绍教学目的及 要 求1.了解地震的成因、类型、特点以及地震波、震级、烈度、设计基本地震加速度、设计特征周期和设计地震分组等概念。2. 了解地震的活动性与地震的破坏现象。3. 理解“三烈度水准”设防目标及“二阶段”抗震设计方法。4. 了解抗震设计的基本要求。教学重点与 难 点地震动特点；理解“三烈度水准”设防目标及“二阶段”抗震设计方法。教学手段 板书+幻灯片+录像参考资料建筑结构抗震设计理论与实例吕西林等编著 同济大学出版社抗震结构设计丰定国，王社良主编 武汉理工大学出版社课后小结本节课程是建筑结构抗震的启蒙课，内容简单，学生掌握较好。通过本节课对地震概念和国内的抗震设计有一定了解，学生们已经对这门课程产生一定的兴趣。实践表明，PPT、黑板、录像的结合效果良好，充分利用了各自的优点。尤其试验录像的采用，弥补了学校试验条件的缺憾。
