1、工业工程专业管理信息系统课程设计教学大纲课程编号：GL250070 适用专业：工业工程专业先修课程：管理信息系统 学 分：2实验学时：2 周执 笔 者：杨象驰 编写日期：2011 年 3 月一、课程设计的目的通过本实验教学，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强管理信息系统的感性认识；掌握管理信息系统分析、开发的基本方法；体验系统设计对程序员的要求；完成系统软件的编写与调试工作，培养学生理论与实践相结合的能力。二、课程设计的时间与地点安排课程设计时间为两周，地点：工业工程实验室。三、课程设计的内容与要求（一）基本要求：1、理解管理信息系统的基本原理。2、掌握管理信息系统的基本操作方法，并利
2、用该方法从事基本信息处理活动。3、掌握管理信息系统的系统分析、设计、实施的基本方法。（二）课程设计的内容1选择一个或若干典型管理信息系统作为实验软件。2对选中的管理信息系统软件进行日常处理操作。3总结管理信息系统的操作使用方法的规律性。4分析管理信息系统的功能模块和基本业务流程。5明确管理业务调查过程和方法，绘制系统的组织机构图、管理功能及业务流程图。6明确数据流程的调查与分析过程，绘制数据流程图，编制数据字典。7在上述工作基础上，完成系统的系统化分析，提出新系统的逻辑模型。编写系统分析说明书。8熟悉代码设计、数据存储设计、输入输出设计等环节，并编制相应的文档。熟悉数据库的建立。编写系统使用说
3、明书。（三）课程设计过程中要求：1、学生必须按照课程设计大纲和课程设计指导书的要求,按时、独立完成课程设计任务。对于抄袭或照搬他人课程设计的学生，将按课程考试作弊予以严肃处理。设计小组成员之间，分工明确，但要保持联系畅通，密切合作，培养良好的互相帮助和团队协作精神。2、每个学生都应在确定的指导教师指导下进行课程设计，要充分认识课程设计对实现专业培养目标的重要性，认真做好设计前的各项准备工作。3、课程设计结束后，要认真撰写课程设计总结报告，指导教师将整理好的设计有关资料。4纪律与注意事项：同学之间团结互助，虚心接受教师及有关工程技术人员的指导。在设计过程中，要充分发挥主观能动性，必须按时、按质、按量独立完成课程设计。四、成绩考核评分标准：由指导教师根据学生完成课程设计任务的情况综合打分，包括管理信息系统课程设计报告的质量（50%） ，课程设计过程中的工作过程、态度、出勤情况等总体表现评定成绩（50%） 。 成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。五、教材与参考书1管理信息系统，高等教学出版社，黄梯云2管理信息系统，清华大学出版社，薛华成
