1、河间市教育局关于迎接沧州市教育局开展全市“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动“专项督导检查的通知各乡镇学区中心校、市直中小学：青少年是国家和民族的未来，重视学校体育工作，提高学生健康水平是对学校教育的基本要求，是实施素质教育，全面贯彻落实党的教育方针的核心内容之一。2010 年 3 月，温家宝总理在政府工作报告中，提出了“保证中小学生每天锻炼一小时”的要求。 国家中长期教育改革发展纲要也明确提出了要“保证中小学生每天一小时校园体育活动” 。为落实上述要求，市教育局决定对全市“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动”开展情况进行一次专项督导检查，并从今年开始形成制度，每年开展一次专项督导，现
2、将 2011 年度专项督导检查的有关事项通知如下：一、督查内容全面督查各县市贯彻落实中央关于加强青少年体育锻炼 增强青少年体质的意见和教育部关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的落实情况，重点检查体育课程开齐开足、保证学生每天一小时校园体育活动及与之相关的体育卫生场地设施和体育教师、校医队伍建设等情况（具体内容见附页） 。二、督查安排本次督查以自查和抽查相结合的方式进行。1、各学校要形成书面自查报告，并认真填写好沧州市切实保证中小学生每天一小时校园体育活动专项督导评估表 。并于 11 月 15 日前上报普教科邮箱。2、学校自查后，沧州市教育局将组织力量对各县（市）进行全面督查，被查
3、学校由检查组现场抽定，其中省级示范性高中必查。三、督查时间：2011 年 11 月 2122 日四、督查形式：（一）听取受检学校领导的汇报。（二）现场检查。查阅资料，看设施设备情况、观看体育课、随机抽测小初高中部分学生体育标准达标成绩情况。（三）就检查结果与学校和当地教育行政部门交换意见。五、工作要求1、提高认识。各校要充分认识加强学校体育工作的重要性，并把此次体育工作专项督查认真以对待，积极予以落实。2、务求实效。对自查中发现的问题，要认真研究对策，制定整改措施，对未按规定开齐开足体育课程、未保证学生每天一小时校园体育活动时间的学校，要立即整改。3、此次督导检查，将合并武术健身操评比一并举行
4、，请各学校按原通知要求提前安排好展演做好现场录相工作，刻成光盘，检查时交检查组带回最后衡评。六、评估结果：评估结束后，市教育局将根据评估情况在全市范围内行文予以通报，对好的予以表彰，对工作组织不得力，措施不到位，活动开展不好的将和学校主要领导人实行诫勉谈话，对没有组织开展的，要进行通报批评或按照干部管理权限追究相应的责任。望各学区中心校、市直学校做好充分准备，力争顺利通过检查验收。附件：沧州市保证中小学生每天一小时校园体育活动专项督导评估标准二 0 一一年十一月十日沧州市保证中小学生每天一小时校园体育活动专项督导评估标准（试行）市评估组一级指标二级指标评 估 要 素 分值得分合计说明C1: 1
5、、列入各级教育行政部门和学校领导议事日程（2）2、总体有规划、有目标（2 分）；3、落实有方案、有措施、效果 显著（2 分）；4、有阳光体育、 “落实一小时” 领导小组（2 分）。8B1 领导重视程度16 分C2:1、体育列入学校教育、教学内容和工作计划（4 分）；2、学校领导定期研究、检查体育工作（2 分）；3、定期听体育课，落实有保证（2 分）8C3:1、学校设有体育教学机构（3 分）；2、有一名校领导分管体育工作（2 分）5C4:1、制定体育工作发展规划(3 分)2、有管理制度和措施（2 分）5A1领导机构和管理30 分B2组织机构和管理14 分C5:1、学校各部门在体育工作中发挥应有的
6、作用（2 分）2、密切配合、协调（2 分）4A2基础建设B3师资队伍建C6:1、按照国家、省有关文件的规定配备配齐体育教师小学 5-6 班配一名教师，中学 7-8 班配一名教师（10 分）2、教师队伍在年龄、性别、学历、 专业、职称等方面15结构合理（5 分）。设25C7:1、保证体育教师开展教学、课间操、课外活动、课余训练、科研以及培训所需的时间和经费(5 分)2、合理计算工作量、工资待遇与其他任课教师同等对待（5 分）10C8:1、按国家、省中小学配备目录的要求配备体育器材，体育场馆、和设施（5 分）；2、基本满足学生体育课、课外体育活动和课余运动训练的需要（3 分)3、保证体育设施的维修
7、和补充易耗品的经费（3 分）11C9:有满 足体育教学基本需要的体育图书、期刊、报纸、音像资料等（4 分）4C10：电 化教学设备基本满足体育教学、 课外活动、教科研及课余运动训练工作的需要，配备一台以上电脑（4 分）450 分B4教学条件25 分C11：积 极开发体育课程资源，自制教学用具和器材,配备专(兼 )职场 地器材管理员；有足够面积的体育器材保管室；管理、使用制度，安全防范制度完善；各类各项器材放置有序。 （6 分）6一级指标二级指标评 估 要 素 分值市评估组说明得分合计B5课程设置15 分C12：切 实开足开齐并上好体育课，保 证小学 1-2 年级每周 4课时，小学 3-6 年级
8、和初中每周 3 课时，高中每周 2 课时（15 分，少一节课减 5 分）15C13: 1、中小学生使用 经教育部审定通过的教材（2 分）；2、体育教师使用根据上述教材编写的教师用书（3 分）5B6教材计划总结10 分C14: 1、中小学校制定体育课水平计划有全年、学期、单元教学计划（3 分）；2、并有学期、学年体育教学工作总结（2 分）5C15:1 体育教师有二年以上体育教学教案（市局统一的(22、教学内容的选择符合中小学教学大纲的要求（2 分）3、结合学校实际和学生兴趣， 积极实现教学目标（2 分）6B7体育教学10分C16:1、体育课教学符合教育、教学规律，有适宜的运动负荷（2 分）2、
9、注重学习方式和教学方式的改革，教学质量较高（2 分）2C17:1、体育教师热爱本职工作，具有开拓创新意识和良好的组织教学能力（2 分）2、积极参加业务培训，不断提高教学水平（3 分）。5C18:1、教学管理规章制度健全，教师工作职责明确，相互配合(2 分)2、积极开展校本教研活动，特色明 显（2 分）4A3课程教学50 分B8教学管理15分C19:1、有完善的场馆、设施、器材管理制度（2 分）；62、运动场馆、器材、设施安全、整洁（2 分）；3、有标准的体育器材库（2 分）C20:1、组织好每天上午的 30 分钟大课间体育活动做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指 导教 师,列入
10、学校课表,纳入教学计划。 （3 分）2、寄宿制中小学坚持早操制度 2 分3、在没有体育课的当天有一小时的课外体育活动，并排进课成表，纳入教学计划，时效性强 5 分10A4课外活动与课余训练B8课间操课外活动15 分C21：1、课外体育活动时间、内容、场地器材、学生、指导教师、考勤六落实；（3 分）2 、参与面广，形式多样，特色显著，富有成效(2 分)5市评估组一级指标二级指标评 估 要 素 分值 得分合计说明C22：1、各县、学校定期举办全县、校春、秋季运动会学生参与面广、项目设置适合学生兴趣、特点，组织规范，秩序册、成绩册齐全（3 分） 2、每学期以年 级 、班级为单位的小型多样的单项体育竞
11、赛活动或趣味性竞赛活动 4 次以上（3 分）6A430 分B9竞赛训练15分C23: 1、建立较为完善的课余体育训练管理、评价和奖励制度（3 分）；2、有常年坚持训练的校代表队，有 训练计划和总结，且教练、 队员、 时间、场地器材四落实（3 分）。6C24: 1 参加县以上体育竞赛的情况和成绩（3 分）； 3C25：1、学生在掌握体育知识、技能和情感、 态度等方面都有不同程度的提高（2 分）2、学生体育课评价的及格率在 95%以上的（2 分）4B10标准达标情况10 分C26:1:学生的体质健康状况在原有基础上得到提高（2 分）2、95%以上学生达到标准及格的，有 测试档案、统计、分析和干预措
12、施、并有学生公告制度的（4 分）6C27: 学生 积极参与体育锻炼，养成良好的体育锻炼习惯，会做 2 项体育运动技能（5 分）。5A5教学与科研成果20 分 B11科研成绩10 分C28: 积 极开展教学研究,获得教学、科研成果奖,承担地市以上科研课题或获得地市级以上优质课奖 ( 5 分)5C29:每天 2 次眼睛保健操(2 分),学校按照要求开设 健康教育课(3)有教师 用书和学生用书(3 分); 7C30:在校 时间（包括自习）不超过：小学 6 小时；初中 7 小时；高中 8 小时(2 分); 2B12课时12 分C31:小学生中学生每天睡眠时间不少于 10 小时和 9 小时(3 3C32
13、:医 务室人员按照 600：1 的比例(4 分) 4A6学校卫生工作20 分 B13人员8 分 C33:按照省中小学生卫生器材配备器材标准进行配备(4 分 41、各县（市、区）、学校体育工作有特色的加 5 分 +52、各县（市、区）、学校在上 级主管部门组织的体育比 赛中取得优良成绩的加 5、3、1 分（最多 20）+203、高考本科以上录取的考生 10 人 5 人以上的加 5 分 3 分。 +54、未按国家要求开设体育课程的减 10 分 -10调控指标加减分6、未保证学生每天一小时校园体育活动时间减 20 分 -20备注：市属高校参照中小学评分标准，在课时、人 员、 课外体育活动以省教育厅冀教政体 201171 号文件 规定要求执行。
