1、历史七年级上期期末试卷 第 1 页 （共 6 页）20122013 学年度上期期末考试七年级历史试卷（闭卷考试。本卷共有五个大题， 满分 100 分，考试时间 60 分钟）一、选择题：本大题共有 26 小题，每小题 2 分，共 52 分。将正确答案代号填在下表对应的答案框中。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26答案1小明假日随父母一起外出旅游，在一处远古人类遗址看到了一个远古人的头部复原像（如图 1） ，头像还保留着一些猿类的特点，请你帮助他判断这个头部复原像是A元谋人 B北京人
2、C蓝田人 D山顶洞人2生活在长江流域的河姆渡原始居民最可能吃的主食是A麦面食 B小米粥 C大米饭 D玉米馒头3 “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。 ”孙中山先生的这首诗歌歌颂的是A女娲 B黄帝 C炎帝 D禹4下列关于我国历史上第一个奴隶制王朝的名称和建立者的说法，正确的是A夏朝、禹 B夏朝、启 C商朝、汤 D商朝、武王5周王让自己的子弟、亲戚、功臣、古帝王的后代在各地建立封国。这一制度是A王位世袭制 B. 禅让制 C郡县制 D. 分封制6下列成语与春秋时期人物对应的四组，错误的一项是题 号 一 二 三 四 五 总 分 总分人得 分得分 评卷人（图1）
3、历史七年级上期期末试卷 第 2 页 （共 6 页）A. 退避三舍 晋文公 B. 一鸣惊人楚庄王 C问鼎中原吴王夫差 D卧薪尝胆勾践7. 战国中期，采用围魏救赵的办法打败魏国的军事家是A孙武 B孙膑 C吴起 D伍子胥8战国前期，促进了各国经济的发展和社会进步的因素是A铁器的普遍使用和牛耕的推广 B农业技术的进步 C水利工程的兴修 D手工业的发展9三顾茅庐、七擒七纵、空城计、借东风这些家喻户晓、妇孺皆知的民间故事，都与我国古代一位杰出的政治家、军事家有关。他是A. 曹操 B诸葛亮 C.周瑜 D孙权10仔细观察图 2，可以判断图中的两个人物是A刘邦和项羽 B秦孝公和商鞅 C陈胜和吴广 D汉武帝和董仲
4、舒11在中国，每年农历五月初五是端午节，这一天要划龙舟，吃粽子，相传是为了纪念A孔子 B老子 C屈原 D孟子12战国时期，七雄之间关系错综复杂，右图 3 反映的策略是A连横 B远交近攻C金元外交 D合纵13. 标志着今新疆天山南北地区正式归属中央政府统治的历史事件是A西汉政府设置西域都护 B张骞首次出使西域 C甘英出使大秦 D东汉派班超经营西域14. 他是南朝人，经过刻苦钻研，在世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位，比欧洲约早 1100 年。他是A华 佗 B华罗庚 C陈景润 D祖冲之15历史上有“一战定三国”之说，奠定三国鼎立局面的“一战”是指A官渡之战 B.赤壁之战 C淝水之战 D巨鹿之战
5、 16我国古代北方农民南迁，其主要原因是A北方战乱频繁，南方相对安定 B南方气候优于北方 C北方统治者实行移民政策 D南方经济发展需要北方的劳动力（图 2）秦楚魏齐赵燕韩（图 3）历史七年级上期期末试卷 第 3 页 （共 6 页）17青铜时代，以青铜器在生产、军事和生活中地位重要而得名。我国历史上的“青铜时代”不包括的时期是A. 夏朝 B商朝 C. 西周 D战国18人 们 往 往 通 过 研 究 历 史 文 物 来 了 解 历 史 。 下 列 哪 些 历 史 文 物 可 以 帮 助 我 们 了 解 商 朝 的 历 史甲骨文 司母戊鼎 秦陵兵马俑 圆形方孔钱A B C D 19作家余秋雨曾写道：
6、“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川的成都平原上已经完成了一个了不起的工程而它至今还在为无数民众输送着涓涓清流。修筑这个了不起的工程的是 A大禹 B商鞅 C管仲 D李冰20下列古代科技成就中，哪一项促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程A. 张仲景和伤寒杂病论 B. 贾思勰和齐民要术C. 蔡伦改进造纸术 D. 李时珍和本草纲目21 “诸 子 百 家 ”和 “百 家 争 鸣 ”， 把 我 国 的 古 代 思 想 文 化 推 向 了 一 个 高 峰 ， 这 一 现 象 发 生在A汉朝时期 B秦朝时期 C战国时期 D西周时期22中国古代有这样一部史学巨著，其内容“究天人之际，
7、通古今之变，成一家之言”，其体例则开纪传体史书的先河。这部著作是A 汉书 B 史记 C通典 D 资治通鉴23. 我国土生土长的宗教是A佛教 B基督教 C伊斯兰教 D道教24在 秦 汉 时 期 的 美 术 中 ， 雕 塑 的 成 就 最 为 突 出 ， 堪 称 我 国 古 代 雕 塑 艺 术 的 大 型 陈 列 馆 的是A云冈石窟 B秦始皇陵兵马俑 C战国编钟 D龙门石窟25一位秦朝老人收到家书，得知其子在参与长城西起点的修筑。请你告诉老人他的儿子在下列哪个地方A临洮 B长安 C咸阳 D陇西郡26. A秦、春秋、西晋、南北朝、东汉 B春秋、秦、南北朝、西晋、东汉 C春秋、秦、东汉、西晋、南北朝
8、D春秋、秦、东汉、南北朝、西晋二、判断题：本大题共 5 小题，每小题 1 分，共计 5 分。得分 评卷人， 框 中 朝 代 顺 序 正 确 的 是_ _ 战国 _ 三国 _ _ 东晋 _ _ _ 西汉 历史七年级上期期末试卷 第 4 页 （共 6 页）名称 时间 内容春秋争霸公元前 770 年公元前 476年公元前 770 年，周平王把都城迁至洛邑（今河南洛阳），史称东周。从此，我国历史进入春秋时期。春秋时期王权衰落，周王统治出现了严重危机。战国争雄公元前 475 年公元前 221年春秋之后，我国进入战国时期，这时，周王已无足轻重，诸侯国也更少了。主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国，史称
9、战国争雄。27以下表述是从表中信息中得出的，请在其后的括号内划“”；违背了表中信息所表达的意思的，请在括号内划“”；是表中信息没有涉及的，请在括号内划“”。（1）春秋战国实际上是东周的两个时期。 （ ）（2）出现春秋争霸和战国争雄局面均与西周王权衰落有关。 （ ）（3）公元前 770 年至公元前 476 年这段时间之所以被称为“春秋时期” ，与孔子修订鲁国史书春秋有关。 （ ）（4）战国后期，秦国成为七国中最强大的国家。 （ ）（5）春秋和战国两个时期，国家分裂持续了五个多世纪。 （ ）三、填图题：本大题 2 小题，第 28 题 4 分，第 29 题 6 分，共 10 分。28观察丝绸之路示意
10、图，请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。(4 分)A长安B葱岭得分 评卷人丝绸之路示意图历史七年级上期期末试卷 第 5 页 （共 6 页）29观察下图回答问题。(6 分 )（1） 图 4 是远古中国境内_居住的房屋。 （2 分）（2）图 5 所反映的历史事件是_。 （2 分）（3）图 6 这件书法作品的作者是_。 （2 分）四、材料分析题：本大题 2 小题，第 30 题 7 分，第 31 题 7 分，共 14分。30. 阅读下列材料：材料一 魏主下 诏，以为：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋，魏之先（祖先）出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元（首）也，宜改
11、姓元氏。材料二 卫鞅曰：“ 治世不一道。便国不法古。故 汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。 ”孝公曰： “善。 ”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ”请回答：（1）材料一反映的是什么事件?其中“魏主”是谁？这次事件有何影响？（3 分）（2）材料二反映的是什么事件? 这次事件对该国有何影响？（2 分）（3）两则材料反映的事件给你什么启示？31材料 “他发现西域，其 对于当时中国人的刺激，就正像后来 1492 年哥伦布发现美洲对于欧洲人的刺激是一样的他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓是中国历史上出 类拔萃的人物。 ” 翦伯赞得分 评卷人（图4）
12、（图5）（图6）历史七年级上期期末试卷 第 6 页 （共 6 页）请回答：（1）材料中的“他” 是谁？他曾几次出使西域？（2 分）（2）他第一次出使西域的目的是什么？这一去多少年？他出使西域，开辟了一条蜚声中外的东西方文明交往之路叫什么？（3 分）（3）他在出使西域的路途中历尽坎坷，我们应该学习和发扬他的哪些优秀品质？（分）五、问答题：本大题 2 小题，第 32 题 10 分，第 33 题 9 分，共 19 分。32由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，其中，对后世影响最大的思想家是孔子。（1）指出孔子创立的学派及其思想的核心是什么? （分）记录孔子思想的著作是什
13、么？（1 分）孔子之后在战国时期，其学派的代表人物是哪两个? （分）（2）孔子作为教育家，他对古代教育有哪些杰出贡献？（3 分）请你列举他的教育名言2 条。 （2 分）33.诗词中常将“秦皇” 与“ 汉武 ”并称，秦朝与汉朝对我国封建社会的历史影响深远。（1）秦始皇为了巩固统一多民族国家，在地方管理体制方面，推行什么制度？（1 分）汉武帝为了实现“大一统” ，在对待王国问题上采取了什么措施？（1 分）（2）秦始皇为了经济发展的需要，制定了统一的“秦陶量” 、 “秦权”和长度计量标准，这在历史上称为什么？（1 分）汉武帝为了控制全国经济，采取哪些措施？（2 分）得分 评卷人历史七年级上期期末试卷
14、 第 7 页 （共 6 页）（3）在思想文化方面，秦始皇和汉武帝分别采取了哪些措施？（4 分）20122013 学年度上期期末考试七年级历史参考答案及评分意见一、选择题：本大题 26 小题，每小题 2 分，共 52 分。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 B C B D C B A B C C A题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26答案 D B D D B D B A 二、判断题：本大题共 5 个小题，每小题 1 分，共 5 分。（1）（2）（3）（4）（5）三、填图题：共 10 分。28 题:从左到右：B、A（各
15、 2 分）29 题:（1）半坡居民（2 分）（2）统一货币（2 分）（3）王羲之（2 分）四、材料分析题： 本大题 2 小题，第 30 题 7 分，第 31 题 7 分，共 14 分。30 （1）北魏孝文帝的改革； （ 1 分 ） 北魏孝文帝； （ 1 分 ） 促进了北魏经济文化的发展，促进了黄河流域的民族大融合。 （ 1 分 ）（2）商鞅变法； （ 1 分 ） 秦国成为战国后期最强大的国家，为统一全国奠定了基础。 （ 1分 ）（3） 改革是国家富强，社会发展的强大动力；改革并不是一帆风顺的，必须顺应历史发展的潮流进行改革；今天我们要加快构建社会主义和谐社会，离不开深化改革、勇于创新等等。 （
16、言之成理即可） （分）31(1）张骞（1 分）两次出使西域（1 分） （2）借用西域大月氏的力量，夹击匈奴（分）十三年（1 分）丝绸之路（分）（3）言之成理即可得分。 （2 分）五、问答题：本大题 2 小题，第 32 题 10 分，第 33 题 8 分，共 18 分。历史七年级上期期末试卷 第 8 页 （共 6 页）32 （1）儒家学派（1 分） ；仁（1 分） ；论语 （1 分） ；孟子和荀子（2 分）（2）创办私学，扩大教育对象，打破官府对教育的垄断；编订诗 、 书和春秋等作为教材，丰富了教学内容，保存和发展了我国古代文化；教学中，善于启发诱导，因材施教，用不同的方法教育学生（分） 。 “
17、温故而知新，可以为师矣” 、 “学而不思则罔，思而不学则殆。 ”等任写两句（分）33 （1）郡县制；（1 分）颁发“推恩令” ，削弱王国势力。 （分）（2）统一度量衡；（1 分）货币由国家统一铸造，盐铁由国家垄断经营。 （分）（3）秦始皇焚书坑儒（1 分）汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” （1 分）历史七年级上期期末试卷 第 9 页 （共 6 页）三严三实开展以来，我认真学习了习近平总书记系列讲话，研读了中央、区、市、县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。我对个人“四风” 方面存在的问题及原因进行了认真的反思、查摆和剖析，找出了自身存在的诸多差距和不足，理出了问题存在的原因，明确了今后努力
18、的方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正。一、存在的突出问题 一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义，学习的全面性和系统性不强，在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好，客观上强调工作忙、压力大和事务多，有时不耐心、不耐烦、不耐久，实则是缺乏学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好，写文章、搞材料有时上网拼凑，求全求美求好看，结合本单位和实际工作的实质内容少，实用性不强。比如，每天对各级各类报纸很少及时去阅读。因而，使自己的知识水平跟不上新形势的需要，工作标准不高，唱功好，做功差，忽视了理论
19、对实际工作的指导作用。二是服务不深入不主动。工作上有时习惯于按部就班，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调方方面面上还不够好。存在着为领导服务、为基层服务不够到位的问题，参谋和助手作用发挥得不够充分。比如，到乡镇、部门、企业了解情况，有时浮皮潦草，不够全面系统。与基层群众谈心交流少，没有真正深入到群众当中了解一线情况，掌握的第一手资料不全不深，“书到用时方恨少”，不能为领导决策提供更好的服务。三是工作执行力不强。日常工作中与办公室同志谈心谈话少，对干部思想状态了解不深，疏于管理。办公室虽然制定出台了公文办理、工作守则等规章制度，但执行的意识不强，有时流于
20、形式。比如，办公场所禁止吸烟，这一点我没有严格执行，有时还在办公室吸烟。四是工作创新力不高。有时工作上习惯于照猫画虎，工作只求过得去、不求过得硬，存在着求稳怕乱的思想和患得患失心理，导致工作上不能完全放开手脚、甩开膀子去干，缺少一种敢于负责的担当和气魄。比如，做协调工作，有时真成了“传话筒”和“二传手” ，只传达领导交办的事项，缺乏与有关领导和同志共同商讨如何把事情做得更好，创造性地开展工作。五是深入基层调查研究不够。工作中，有时忙于具体事务，到基层一线调研不多，针对性不强，有时为了完成任务而调研，多了一些“ 官气”、少了一些“ 士气”。往往是听汇报的多，直接倾听群众意见的少；了解面上情况多，
21、发现深层次问题少。比如，对县委提出的用三分之一时间下基层搞调研活动，在实际工作中却没有做到。即使下基层，有时也是走马观花，蜻蜓点水，让看什么看什么，让听什么听什么。在基层帮扶工作上，有时只注重出谋划策，抓落实、抓具体的少，对群众身边的一些小事情、小问题关心少、关注不够。六是主观能动性发挥不够。自认为在办公室工作多年，已经能够胜任工作，有自满情绪，缺乏俯下身子、虚心请教、不耻下问的态度。对待新问题、新情况，习惯于根据简单经验提出解决办法，创新不足，主观上存在满足现状，不思进取思想，主观能动性发挥不够。历史七年级上期期末试卷 第 10 页 （共 6 页）七是对工作细节重视不够。作为办公室负责人，存
22、在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有时在一些小的问题上、细节上没有做好，导致工作落实不到位，出现偏差。八是工作效率不是很高。面对比较繁重的工作任务，工作有时拈轻怕重、拖拉应付、不够认真。存在不推不动、不够主动，推一推动一动、有些被动。比如，文稿材料的撰写，有时东拼西凑、生搬硬套、缺乏深入思考。有时也存在着推诿扯皮现象，不能及时完成，质量也难以保证。对于领导交办的事项，有时跟踪、督导的不够，不能及时协调办理，缺乏应有的紧迫感，缺乏开拓创新精神，致使工作效率不高。二、产生问题的原因分析认真反思和深刻剖析自身存在的问题与不足，主要是自己没有加强世界观、人生观、价值观的改造，不注
23、重提高自身修养，同时受社会不良风气的影响，在具体应对上没有很好地把握自己，碍于情面随波逐流。产生问题的原因主要有以下几方面。（一）自身放松了政治理论学习。对政治理论学习的重要性认识不足，重视程度不够。尤其是在处理工作与学习关系方面，把工作当成硬任务，把学习当作软指标，对政治理论学习投入的心思和精力不足，缺乏自觉学习的主动性和积极性。（二）宗旨意识有所淡化。由于乡镇工作比较辛苦，从基层回到机关工作后，产生了松口气的念头，有时不自觉产生了优越感和骄傲自满的情绪。听惯了来自各方面的赞誉之声，深入基层少，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，没有树立较强的大局意识和责任意识，使得自己有时会片面地认为只要做
24、好本职工作，完成领导交办的任务就行了，而未能完全发挥自身的主观能动性，缺乏做好工作应有的责任心和紧迫感。（三）忧患意识不强。只是片面看到了自身工作生活环境的变化，吃苦耐劳的精神有些缺乏，开拓进取、奋发有为、敢于冲锋、勇于担当的锐气有所弱化。有做“ 太平官”的意识，身处领导岗位，求新、求发展意识薄弱，表率作用发挥得不够好，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。（四）勤政廉洁意识有所弱化。随着自身经济条件的改善，降低了约束标准，勤俭节约的传统美德有些淡化，对奢靡之风的极端危害性认识不足，没有引起高度重视。诚然，造成自身存 在问题的原因远不止这些，还有很多，如自身的固化思维方式，缺乏居安思危的深层次思
25、考等。三、今后的努力方向和改进措施查摆问题，剖析根源，关键在于“洗澡治病”、解决问题。本人决心从党性原则出发，端正态度、认真对待，在今后的工作中采取强有力措施，立行立改，取得实效。（一）求真务实办公室主任作为承上启下、协调全局、沟通内外的重要角色，要立足发展、改革的新形势、新情况，以务实的作风和良好的品质做出表率。一是增强大局意识。要站在全局高度想问题，立足本职岗位做工作。要注重换位思考，真正做到想领导之所想、谋领导之所谋，及早提出比较成熟的意见和建议，供领导决策参考。要善于从纷繁复杂的事务性工作中解脱出来，理清思路，明确目标，发挥自己应有的作用。二是增强超前意识。要认真研究领会组织意图和领导
26、思路，围绕领导关心的重大问题进行广泛深入的调查研究，为领导决策提供真实情况和可靠依据。要广泛搜集资料，研究各乡镇、机关单位的新情况、新经验、新做法，借“他山之石” 来攻玉，为历史七年级上期期末试卷 第 11 页 （共 6 页）领导提出决策预案。因此，在想问题、办事情时，要赶前不赶后，尽可能早半拍、快半拍，提高敏感性，增强主动性。唯其如此，才能变被动为主动， “参谋” 才能参在点子上， “助手”才能助到关键处。三是增强创新意识。要强化服务理念，做深、做透、做好服务工作；要以协调、配合作为服务的主要手段和方法，做到服务不越位；要围绕解决难点和热点问题开展服务，切实通过服务和协调把大家普遍关心、关注
27、的热点焦点问题解决好，以实际行动取信于民。（二）勤政为民办公室既是贯彻落实县委、政府决议的执行部门，也是督促落实县委、政府决议的监督部门。破除官僚主义，勤政为民应当做好“四件事” 。一是善于走进群众。从群众中来，到群众中去，是党的各项工作能够取得成功的一大法宝。开展群众路线教育活动，破解“ 官僚主义”，依靠的依然是人民群众。工作中，要力戒高高在上、脱离群众、脱离实际的“ 官老爷” 做派，多与群众接触，从群众中汲取智慧和力量，养成问计于民的好习惯。二是勇于解难事。务实从严，是每个党员干部对待工作的正确态度。要把这种态度落实到每一项工作中去，要戒除贪图淫逸、讲求舒适、怕吃苦、饱食终日、碌碌无为的不
28、良作风，承担起肩上的责任，做到为官一任，作为一方。三是简化办事程序。要急群众所急、想群众所想，尽最大可能提高办事效率，加快办事速度，一切从实际出发，勤俭从政，效率为先。四是接受监督。联系群众更要相信群众，加强民主更要多听民声。工作中时时处处应该考虑到群众利益，自觉主动接受群众监督，让工作开展得更有人气和活力。（三）艰苦奋斗要统筹制定领导干部办公用房、住房、配车、秘书配备、公务接待等工作生活待遇标准，落实不赠送、不接受礼品的规定，切实解决违反规定和超标准享受待遇的各种问题。要结合“治治病”的要求，按照中央八项规定，边学边查边整改，对照镜子，深挖思想根源，净化心灵，摒弃享乐主义，坚持艰苦奋斗，以良好的精神状态和奋发有为的面貌赢取人民群众信任。（四）廉洁自律作为党员干部，无论什么时候，群众本色不能变，群众情怀不能淡。要自觉加强党性修养，牢记全心全意为人民服务的宗旨，净化思想、洗涤灵魂、增强党性、明确航向。在始终保持为人民服务中追求高雅的生活情趣、锻造健全和谐的心理状态、
