1、2013/2014 学年度第一学期高二选修科目期终考试历 史 试 题一、单项选择题：本大题共 20 题，每题 3 分，共计 60 分。在每个小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1.文明史观是研究历史的一种理论模式，一般把人类文明演变划分为农业文明时代和工业文明时代。本质上说是人类文明演进的历史。下列能体现文明史观的选项是A农民的反抗斗争贯穿古代社会的始终 B古代中国的农耕文明长期居于世界先进水平C封建统治者将沉重的赋税转移到农民身上 D中国小农经济日趋落后于西方农业文明2.某一思想家说“不习六艺之文、不考百王之典、不综当代之务，神州荡复、宗社丘墟，祸首王阳明”下列思想中属于该思想家的
2、是A.“民惟邦本，本固邦宁” B.“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”C.“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道”D.“吃饭穿衣，即是人伦物理”3德国数学家莱布尼茨曾说：“根据中国人的看法， 理 是有世以来循着一律性的动规一直不停地推动着天的唯一之因 ；既然如此，我们为什么不说理是最高神？” “总而言之，它可以被视作我们的造物主 。 ”这说明 BA宋明理学与欧洲理性主义无本质的差别 B欧洲启蒙运动吸收了中国文化的营养 C. 莱布尼茨根本否定基督教，否定人文主义 D宋明理学本质上是一封建主义宗教神学4 （改编）曹操墓的真伪争辩是近几年考古界的一件大事。 “鲁潜墓志”是确定曹操墓的最重要证据之一，
3、该墓志上详细记载了鲁潜墓与曹操墓的相对位置关系。 （右图）从图中可以看出该墓志的字体：A创始于秦代，字体略长，富于图案美B创始于秦代，字体结构平衡对称，整齐安定C工整清晰，飞洒活泼D变化丰富，奔放跃动5.“2007 维也纳中国新春音乐会”于 2007 年 2 月 3 日在奥地利金色大厅举行，中国的京剧与西方的交响乐交相辉映，中国艺术团选择京剧作为表演的原因是A京剧是中国最古老的艺术形式之一 B京剧服饰华丽，体现了中国文化雍容华贵的一面C京剧是中国传统文化的代表D京剧代表中国戏剧的最高水平6李鸿章是晚清重臣，也是历史上颇受争议的人物。梁启超说：“吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。其
4、于西方之所以富强之源，茫乎未有闻焉，正所谓：无盐效西子之颦，邯郸学武陵之步。 ”最能佐证梁启超观点的史实是A绞杀太平天国，挽救清朝统 B投身洋务，创办上海轮船招商局和开平煤矿C力主加强海防，创立近代海军 D签订屈辱条约，留下千古罪名7. 清末以来，美国形象在中国教科书中所发生的变化和教科书对美国历史的解释，反映了近百年中国的美国研究及中国人认识美国的里程，以下哪一项反映的是民国初年中国人心中的美国形象A火车时代，堪比“乘风而行” B战略盟友，民主国家C纸老虎，一天天坏下去 D政治典范，民权楷模8.2011 年 7 月杨恒均著的新书黑眼睛看世界：一个民主小贩眼里的世界中写到“在90 年前新文化运
5、动的传承下，今天的知识分子能对先贤的理论补充些什么？能对当下的民众启蒙些什么？毕竟在光明中拉开灯不算什么本事，在一片黑暗中找到火烛以达黎明，才是伟大之处。”这反映了新文化运动A.民主共和观念深入人心 B.尊孔复古逆流泛滥C.促使马克思主义在中国传播 D.主张维新变法 9.19171919 年，孙中山在上海携程了实业计划一书，这是他精心编制的宏大而具体的经济建设蓝图， ，规划了中国工业化的道路。他认为，交通运输必须放在近代工业首位。他将全国铁路分为六大系统，对各系统的路线做出了详细规定。从孙中山的做法中，我们可以看到是孙中山民族主义的体现体现了孙中山以实现国家富强为己任的爱国情操当时孙中山不可能
6、实现他的愿望此时孙中山提出工业化的理想是吸收了西方第一次工业革命的革命成果。A. B. C. D.10毛泽东是 20 世纪的伟人。就近现代中国来说，从 20 年代到 70 年代，可以称作是“毛泽东时代” 。在这个时代的中国历史舞台上，毛泽东唱了主角。下列关于每个历史关键时刻留下的毛泽东印记，排列顺序正确的是：系统论述新民主主义革命提出人民民主专政学说主张农村包围城市、武装夺取政权的道路 提出无产阶级对民主革命的领导权 A、 B、 C、 D、 11毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义，它们都 体现了马克思列宁主义的基本原理 反映了近现代中国的时代要求揭示了中国革命的特殊规律 包含了中国共
7、产党人的实践经验A B C D12现代中国空间技术发展的三个里程碑不包括 13.邓小平说：“我们国家赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手。”为此邓小平的努力有 文革后对教育拨乱反正 主张优先发展教育 推动 211工程 提出三个面向A B C D14.薄伽丘十日谈说：我们人类的骨都是同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的具备同等的技能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准，那发挥大才大德的才当得起个“贵” ；否则就只能算是“贱” 。关于这段材料认识不正确的是指出人与人之间是平等的讽刺教会的虚伪与腐败歌颂了人性的高尚与尊严，崇尚理性认为人的品德是非
8、常重要的A. B. C. D.15斯塔夫里阿诺斯在全球通史中提到：“启蒙运动 ”一词源自于以下事实：他们将过去基本上看作是一个迷信和无知的时代，认为只是到了他们的时代，人类才终于从黑暗进入阳光。因为“启蒙运动”A揭露中世纪天主教会的贪污腐化，要求废除烦琐的宗教仪式，提倡比较简便的礼仪B反禁欲主义，要求个性解放，执着尘世，面向现实C提出一整套政治纲领和社会改革方案，要求建立一个以“理性“ 为基础的社会D是自希腊的智者运动以来欧洲出现的第二次思想解放运动16.西方文明史谈到：“这种氛围不可避免地产生了 18 世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的
9、世界正被人所认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。 ”对此解释最准确的是A.肯定了 18 世纪科学的进步 B.反映了 18 世纪启蒙运动的产生C.社会活动和自然现象都是可认识的 D.启蒙思想家崇尚科学和理性 17.从香港演员古天乐版寻秦记 ，到内地演员胡歌版神化 、杨幂版宫 、刘诗诗版步步惊心穿越题材的影视作品盛行一时，为这类作品盛行提供科学依据的科学家是（ A牛顿 B达尔文 C爱因斯坦 D居里夫人18、近日来严重的雾霾席卷了中国中东部地区。中国 74 个城市从 2013 年 1 月 1 日起公布 PM2.5 数据，在过去的十几天内，有 33 个
10、城市指标超过 300 微克/立方米，其中京津冀最为严重。从北方的石家庄、北京，到南方的南京，以及中部的武汉，大半个中国浸泡在浓雾中。根据环保局的估算，燃煤和机动车污染，是大气污染主要的来源。这种现象的出现起始于A经典力学体系的形成 B蒸汽机的大量使用C发电机等发明的出现 D人类对核能的利用19.电影是一种全新的艺术，自问世以来便得到迅速发展，它对人类生活产生了很大影响，被称为“第七艺术” 。阅读下列图片，对其说法正确的是 图一 图二 图三 图四A.图一电影放映机是美国人卢米埃尔兄弟制成的 B.图二作品是定军山的，标志着中国第一部有声电影C.图三都是著名的黑白无声商业影片D.图四是1927年拍摄
11、的世界上第一部彩色有声电影20.某作家声称：“我所创造的形象，有许多都是从人类心灵活动，或是它们表现在外面的行为中吸取来的”。他要使“读者们细致的头脑里，记住一些高尚美丽的理想。”下列作品中，与此艺术风格相一致的是 A.拾穗者 B.悲惨世界 C.欧也妮葛朗台 D.老人与海二、非选择题：本大题共 3 题，满分 60 分。21.(25 分)纵观人类文明发展史，文化传播丰富了人类的精神生活，推动了历史进步。阅读下列材料，回答问题。 （26 分）材料一 下表介绍的是两位为中西文明发展留下浓墨重彩的精神导师。中国 孔子 古希腊 苏格拉底时代特征诸侯争霸，分封制瓦解；铁农具、牛耕出现，井田制瓦解；百家争鸣
12、。思想观点 知识即美德“认识你自己”评价成为中国传统文化的主流。其博大精深的文化品格，在世界文化史上具有重要影响。孔子被尊称为圣人。材料二 l9 世纪的欧洲启蒙思想家对初期传入的中国文化的研究很热心，伏尔泰(1694-1778 年)赞扬中国的历史记载说：“绝无埃及人和希腊人那种自称受到神的启示的上帝的代言人，中国人的历史从一开始便写得合乎理性” 。狄德罗(17131784 年)称赞儒学政治， “只须以理性或真理，便可治国平天下” 。材料三图一 图二请回答：（1 ）请在材料一中参考已填充的文字，完成空白部分。 （ 9 分）（2 ）材料二中启蒙思想家是怎样理解古希腊和中国文化的？欧洲启蒙思想家为什
13、么热衷研究中国文化？（6 分）（3 ）结合所学知识，指出图一、图二的作者在宣传各自思想时所采用的手段的相似之处，并分析产生这种相似之处的共同原因。 （6 分）（4 ） “各美其美,美人之美, 美美与共, 天下大同” ，这十六字真言是费孝通先生对世界文明未来发展及走向的高度期望和概括。结合上述材料和你个人对世界文明发展的理解，谈谈你对费先生观点的认识。 （4 分）22.（18 分）阅读下列材料，并回答问题材料一 1912 年 3 月孙中山发布大总统令内务部晓示人民一律剪辫文 ，指出男子蓄辫是满清陋习，不仅有碍健康，而且贻笑外邦。经过一百天的剪辫子运动， “查通都大邑，剪辫者已多；至偏乡僻壤，留辫
14、者尚复不少” 。为反对民族压迫，作共和新民，要求“凡未去辫者，于令到之日，限二十日，一律剪除净尽，有不遵者，以违法论。 ”材料二 民国初年，在浙江海宁乡下， “镇上茶馆里，就有五六个年轻朋友，专门乘人不备，代人剪辫，惹起许多口舌。有的人辫子被剪掉了，抱头痛哭；有的人破口大骂；有的人硬要剪辫子的人赔偿损失” 。严谔声剪辫子材料三 1912 年革命军在街上强行为路人剪辫 1913 年剪辫成风，街头剃头匠的生意好起来了 材料四 对于伟人孙中山，站在不同的史学角度，会有不同的评价： 甲说：“他是民主革命的先行者。 ” 乙说：“他是中国现代化的光辉先驱。 ” 丙说：“他是有世界影响的政治家和革命家。 ”
15、请回答：（1）根据材料一、材料二指出，孙中山和海宁乡下部分民众对待剪辫的态度有什么差别。为什么海宁乡下部分民众对剪辫持这种态度？（6 分）（2）结合三则材料和所学知识谈谈辛亥革命在社会习俗方面的措施，并分析其对近代中国社会生活的影响。 （6 分） （3）上述观点分别用什么史观来评价孙中山？并就其中一个展开评论。 （6 分）23.（17 分）科学技术和文学艺术的发展和社会的发展密切相关。阅读下列图文材料，回答问题。材料一 中外名画鉴赏：阎立本步辇图 达芬奇蒙娜丽莎材料二图一 比萨斜塔，伽利略在 图二 苹果落地，牛顿思考它的原因此做过落体实验材料三 近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代
16、权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。随着各门科学的发展，一种以静观反思代替盲目信仰、以经验事实为依据代替经验古训的怀疑批判的近代理性精神产生了。人们热烈地崇尚以科学为代表的理性，在欧洲大地形成了一股强劲的理性主义思潮，对人类社会产生了深远影响。 沈之兴、张幼香主编西方文化史材料四 现在我们知道，这个理性的王国不过是资产阶级的理想化的王国；永恒的正义在资产阶级的司法中得到实现；平等归结为法律面前的资产阶级的平等；被宣布为最主要的人权之一的是资产阶级的所有权；而理性的国家，卢梭的社会契约在实践中表现为，而且也只能表现为资产阶级的民主共和国
17、。18 世纪伟大的思想家们，也同他们的一切先驱者一样，没有能够超出他们自己的时代使他们受到的限制。 恩格斯反杜林论材料五巴黎圣母院 德拉克罗瓦西奥岛的屠杀请回答：（1）材料一种的两幅作品都属于人物画，但反映的思想本质不相同，请分别说明。 （4 分）（2）依据材料二，指出近代科学家研究自然科学采用的主要方法。 （2 分）（3）据材料三，近代理性精神产生的条件是什么？试举例说明理性主义思潮对欧洲和中国产生的重大影响。 （4 分）（4）材料四中恩格斯认为在理性主义指导下建立起来的“理想化的王国”的本质是什么？材料五中的文艺作品能否佐证恩格斯的观点？简要说明理由。 （5 分）（5）综合上述材料，我们应
18、该怎样认识科学技术、文学艺术和社会的关系？（2 分）（命题人：建湖县第二中学历史组 陈华）附：（一）命题意图：本试卷作为高二文科班第一学期期末考试试题，应注意与理科班之间的区别，树立历史答题的意识与标准。故这份历史试题命制主要体现以下三种意图：从思维能力角度看,应该体现与高考接轨和注重学生思维能力考查的意图;从学科特色角度看,注意凸现文明演进史观的意图,从文明演进、现代化和全球化等角度重新审视教材,进行命题;从历史学的功能角度看,贯穿历史学科的人文价值、社会价值,关注社会现实和民生,浸润史学德育功能的意图。（二）检测重点：一、单项选择题：1. 检测重点：本题主要考查对于文明史观的理解。新课程的
19、考查呈现一种趋势即注重学生的综合能力，在历史学科主干知识学习的基础上，了解历史学习和研究的简单方法，对教材的把握。2. 检测重点：考查中国古代文化史范畴,设置点主要在顾炎武经世致用思想。3. 检测重点：学生在历史学习中存在着对基础知识把握不牢固的情况，本题通过东西方思想交流的理解，凸显重视基础知识的运用和基本技能的考查，突出了对学生的学科思维能力的要求。4. 检测重点：本题考查学生准确描述和解释历史事物特征的能力，对于各种书法字体的认识。5. 检测重点：通过社会热点创设新的情境，考查学生对于京剧知识的理解和运用能力。6. 检测重点：本题主要考查学生史论结合的人物评价方法，结合时代背景对李鸿章做
20、出正确的评价。7. 检测重点：本题主要考查民国的建立是以美为师，属于学习西方的制度阶段。8. 检测重点：“近代中国思想解放潮流”考查题型以选择题为主，往往综合考查中外历史上的思想演变，主要是维新思想的代表人物及主张和新文化运动， “马克思主义在中国传播”考查很少。本题引入一本新书中的材料，考查学生对材料的理解能力和新文化运动相关知识的迁移能力。9. 检测重点：本题考查的孙中山民生主义的重要内容，通过对各个选项的理解把握，可以更全面地了解孙中山实业计划出现的时代背景，让学生能够明白历史时间是历史解题很重要的关键词。10. 检测重点：模拟高考的考查要求，考查学生对毛泽东各个时期思想形成线索顺序的排
21、列，同时也是考查毛泽东诞辰 120 周年的热点。11. 检测重点：本题主要考查20世纪马克思主义在中国的进一步发展，以及对中国社会的影响，同时比较毛泽东思想与邓小平理论的异同点。12. 检测重点：空间技术的发展是一个社会热点，本题主要是考查学生对相关技术概念的理解与运用。13. 检测重点：本题主要考查我国教育事业发展的阶段、措施。14. 检测重点：本题考查学生对文艺复兴前期内容的把握和对材料的理解能力。15. 检测重点：模拟高考的考查要求，考查学生对西方人文精神一些历史概念的理解。16. 检测重点:西方人文精神发展是高考重点和热点之一，江苏高考近三年考查题型以选择题为主，也有非选择题，考查方式
22、主要以新情境、新材料为依托，考查学生对各类代表人物及思想的掌握、分析与认识，对材料的解读和分析理解能力。17. 检测重点：穿越时空因为没有现实例子，所以一直是目前科学家争论的一个问题。但是在爱因斯坦的相对论中，当速度达到一个极大值的时候，时间会出现静止甚至是倒退的现象。史蒂芬霍金写的时间简史里对此做过专门的讨论，霍金认为即使真的超过光速，也不可能真正穿越时空。因此这个问题成为的科学热点，影视拍摄的热点。也可能成为高考的热点。18. 检测重点：北方的雾霾天气引起了各方的关注和争议。这涉及了工业革命后的环境问题，涵盖的知识面比较广，也是时下各国需要关注的重点课题之一。本题以热点为话题，不仅考察了工
23、业革命的影响，还考察学生对现实的关注和反思。19. 检测重点：本题考查的是 19 世纪以来电影事业的发展，将其与中国近现代社会生活的变迁相联系，意在考查学生调动和运用知识的能力。20. 检测重点:19 世纪以来的文学艺术是高考命题的重点知识之一，江苏历史卷在近几年都有涉及，考查以选择题为主，注重文学艺术特点和时代影响的考查。二、非选择题：21. 检测重点：本题涉及考查中西方出现思想解放运动这一现象，考察辨别历史事实和历史解释；理解历史事实，分析历史结论；认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释，应用判断、比较、归纳的方法论证历史观点。培训学生整理材料最大限度的获取有效信息，对有效信息进行完整、
24、准确、合理的解读，独立的对历史问题提出自己的看法。22. 检测重点：本题考查多元史观，既是史学热点，又关注民生，切中社会现实。23. 检测重点：本题考查近代以来的科学技术和 19 世纪以来的文学艺术，意在考查学生调动和运用知识的能力、获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。（三）2013/2014 学年度第一学期高二选修科目期终考试历史试题参考答案及评分细则一、选择题:题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 B B B B C B D C B D C A题号 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D C C D C B C B二、非选择题：21.【 参考答案
25、】 （1）雅典奴隶制民主政治高度发展；奴隶制经济繁荣（或工商业繁荣） ；人文主义思想萌芽（或出现了智者学派） 。 （3 分）仁（或仁者爱人） ；克已复礼；以德治民；有教无类。 （3 分，答出其中 2 点即可）是人类精神觉醒的一个重要表现；开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为研究“人”的学问。他的思想对后世西方哲学产生了深远影响。 （3 分，答出其中 2 点即可）（2）启蒙思想家认为古希腊的文化受神的影响，中国文化从理性出发，通过人性或礼仪道德等思想来治理国家。 （3 分）中国的文化符合了启蒙思想家反对封建神学、君主专制，宣扬理性、人性、民主、博爱的政治需要。 （3 分） （3）相似之处：借助
26、传统文化宣传新（或资产阶级）思想。 （3 分）共同原因：资本主义经济发展不充分，资产阶级力量弱小；旧势力强大。 （3 分）（4）同意费先生的观点。 （1 分）文明是多元的，文明没有优劣之分，每个国家、民族只有发展各自的文明，同时尊重他人的文明，并且能相互吸收和借鉴，才能最终达到和谐发展。 （3 分） （言之有理，皆可得分）22.【参考答案】（1 ） 孙：立法要求剪辫；民众：拒绝主动剪辫（4 分）封建观念根深蒂固、对革命持观望态度（2 分）（2 ）措施：剪辫易服、迫令放足、反对迷信；采用公历；采用点头鞠躬、握手等礼节；提倡女权。 （任意两点给 4 分）影响：革除了一些封建旧俗恶习，促进了民众思想
27、观念和社会风气发生巨大变化，有助于社会生活近代化的发展。 （2 分）（3 ）甲是革命史观。具体评价：1 、领导了中国历史上第一次比较完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。2、推翻了统治中国两千余年的封建君主专制制度。 3、提出新三民主义，促成第一次国共合作，推动国民革命进程。乙是现代化(近代化)史观。具体评价：1、建立民主共和国，推动了政治的民主化；2、促进民族资本主义经济的发展，推动了经济近代化； 3、革除了一些封建恶习，推动了社会生活近代化。丙是全球史观(整体史观) 。具体评价：亚洲觉醒的伟大先驱之一，推动了亚洲民族的觉醒。 （史观 2 分，评价 4 分）23.【参考答案】（1）前者描
28、绘的封建帝王，夸大了帝王的形象，是封建君主专制的产物。 （2 分）后者蕴含着文艺复兴时期反宗教神学的人文主义。 （2 分）（2）方法：观察；实验。 （2 分）（3）条件：近代自然科学的发展。 （2 分）举例：法国大革命的爆发；（1 分）中国戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的进行。 （任意一点即可，1 分）（4）理想化的王国本质上是资产阶级专政，并没有真正消除社会的不平等。 （2 分）能够。（1 分）这是作者对“理性王国”深感失望，寻找新的精神寄托。这种情绪反映在文学艺术创作领域里，从而产生了浪漫主义文学、美术作品。 （2 分，言之有理即可）（5）认识：科学技术是推动人类社会发展的原动力；文学艺术来源于现实，反映了社会生活。 （2 分,言之有理即可）
