1、第十二章第三节长度、时间及其测量导学案教学目标：1 会使用适当的工具测量长度和时间。2 知道测量有误差，减小误差的方法有哪些 教学重点难点：长度的测量，误差、测量值准确值的区别预习提纲一 国际单位制（阅读课本第 35 页及 36 页前两段，完成下面的问题：）1. 大家看一看课本上想想议。帽檐直径 AB 和帽子高度哪个更长？中心的两个圆，哪个面积更大？要对物体的某些情况进行定量的描述，必须用_来测量，2. 测量需要有标准，测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做_在我国过去采用的单位是 ，英国、美国采用的单位是 3. 确定测量标准时，应当选取 ，世界各国人民都接受的事物为标准，国际计量组织制定了
2、一套 ，叫 。二长度的测量（阅读 36 页和 37 页，完成下面问题）4.国际单位制中，长度的基本单位是_。在日常生活中，还常用到其它的长度单位：_、_、_、_、_、_。它们之间的换算关系 1km= m= dm= cm = mm = nm5 测量长度的基本工具是_，更精确的测量就要选用_.6. .完成下列单位换算：(1)三峡大坝下游刚修建的西陵长江大桥全长是 4853m_km_cm(2)集成电路中电子元件的直径约为 0.8um_mm_nm(3)9104m_km_um (4)70mm_ m_ cm 7. 一名粗心的学生在测量记录中忘记了写单位，请你替他补上： (1)张三的身高 172_ (2)李
3、四的胸围 69.3_ (3)课桌桌面长 60.0_ (4)成人正常行走时一步约为 80_ (5)一棵小树的高度为 0.83_ (6)物理课本的宽是 182.5_ (7)课桌的高度约为 8.54_ （8）一张纸的厚度约为 0.075_8.一支未使用过的 2B 铅笔的长度最接近于 ( ) A10cm; B20cm; C30cm ; D40cm.9.刻度尺的正确使用A：使用前：要观察刻度尺的零刻度线（在哪里，是否磨损） ，量程（测量范围）和分度值（两条相邻的最小刻度线间的距离，它决定着刻度尺的准确程度）B.使用中：a.刻度尺要放正，使刻度线紧贴被测物体。b.读数时，视线与尺面垂直。C,要估读到分度值
4、的下一位。 d.记录时，结果应包括读数和单位两部分10.请指出林强同学测量中的错误(1)_,(2)_(3)_（4）_11.如图，甲乙丙三个图中，甲图刻度尺分度值是_,乙图刻度尺分度值是_, 木块长度分别为：甲_ cm, 乙_ cm,丙_ cm.12.如图 12-3-3 所示的方法中能够正确测出物体长度的是（ ）13.某同学用最小刻度值为 1 毫米的刻度尺测量某一物体的长度，下列四个数据中正确的是（ ）A.1.8 分米 B. 18.2 厘米 C. 182.3 毫米 D. 182.34 毫米14.特殊长度测量：用累积法测微小长度，如细铜丝直径，纸张厚度，用平移法测量硬币乒乓球直径圆锥体高度，用替代
5、法测量地图上铁路长度圆的周长15. 如图所示，是测量乒乓球直径的一种方法，其中的乒乓球是第 46 届“世乒赛”使用的 “大球 ”，它的直径是_cm.16. 某同学为测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密地排绕 30 圈，如图所示，从图中可以得出，线圈的长度是_cm，铜丝的直径是_cm三时间的测量（阅读 38 页）17.时间的国际单位是_，常用单位有_、_、等18.在运动场和实验室，经常用_来测量时间。19.1h=_ min ，1 min=_s ，1h=_ s ， 1 s=_ h ，1s=_min20. 下列各过程经历的时间最接近 1s 的是（ ）A、眼睛迅速眨一次 B、人正常呼吸一次 C、人体心脏
6、跳动一次 D、人打一次哈欠四误差（阅读课本第 38 页最后两段及 39 页，讨论完成下面的问题）21._与_之间总会有差别，这就是误差。错误能避免，误差只能_，22.减小误差的方法有：_、_、_23.下列关于误差的说法，正确的是 （ ） A.误差是未遵守操作规则产生的 B.多次测量取平均值可减小误差C.误差就是实验中产生的错误 D.只要选用精密测量仪器，认真测量，可避免误差 24.同一长度的五次测量记录是：13.82cm、13.83cm、13.81cm、13.28cm 、13.81 cm这五次测量记录中_cm 是错误的，该长度的值应为_cm五当堂检测25.如图所示，所用刻度尺的分度值为_,此物
7、体长度为_ cm26 某同学为测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密地排绕 32 圈，如图所示，从图中可以得出，线圈的长度是_cm，铜丝的直径是_ mm27.某同学用卷尺测自己的身高为1.724m，那么这卷尺的分度值是 _，数据中的准确值是_，如果改用 cm 作单位，该同学的身高应记为_cm28.“万里长城”是中华民族的骄傲,它的全长是( )A.6.7103 m B.6.7105 m C.6.7104 m D.6.7106 m29.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是( )30.要测量 1 枚世博会纪念币的厚度若使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是（ ）A.用刻度尺仔细地测量纪念币
8、的厚度B.用刻度尺多次测量纪念币的厚度，求平均值C.用刻度尺分别测出 10 枚纪念币的厚度，求平均值D.用刻度尺测出 10 枚纪念币叠加起来的总厚度再除以 10 求得 1 枚纪念币的厚度31.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（ ）A.测量时，刻度尺不能歪斜 B.测量时必须从刻度尺的左端量起C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位六中考试题32.如图读数时视线正确的是_ (选填“A”或“B ”)，物体的长度为_cm 。33.如图所示,用 A、B 两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,_尺精密些,就使用方法而言,_不正确.34.如图乙所示,用刻度
9、尺测量一张纸的平均厚度.书的总厚度为_cm,书共有 250 页,则一张纸的厚度为_mm.35.在国际单位制中,时间的单位是_,符号是_,实验室常用_来测量时间间隔,如图是小刚在一次长跑比赛到达终点时停表的位置示意图.所表示的时间为_min_s,合_s.36.下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中最接近实际的是（ ）A、正常成年人的鞋子的长度约为 42cmB、初中物理课本的长度约为 0.26m C、一支普通铅笔的质量约为 500g D、一个普通鸡蛋的质量约为 0.3kg37.章天同学用一把刻度尺 4 次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（ ）A、18.77cm B、18.76
10、cm C、18.74cm D、18.89cm38.小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为 172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是（ ）A、物理课本的厚度 B、一根粉笔的长度 C、黑板的长度 D、饮水杯的高度39.张老师乘“湘高速”客车从常德到长沙，已知两地相距 144，客车出发和到达的时间如图所示，则张老师所乘客车的平均速度是_ m/s。40.用直尺和三角板测圆柱体直径，下图中方法正确的是（ ）上午出发时上午到达时41.用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚度，用刻度尺测出总长度除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了，在下列长度的测量中
11、，与这一方法相同是（ ）A、测一曲线的长度 B、测一枚硬币的直径 C、测圆锥的高 D、测细铜丝的直径 42.四位同学分别用分度值是 1 mm 的刻度尺,先后测量物理课本的长度,下列测量结果中,记录正确的是（ ）A.25.82 cm B.25.82 dm C.25.81 D.25.816 cm43.下表是国家标准鞋码与脚长对照表,表中“光脚长度”的单位是（ ）A.m B.cm C.nm D.mm44.小明同学是个集邮爱好者,如图是他收集的 2010 上海世博会邮票珍藏版,他用分度值是 1 mm 的刻度尺测量其长度时,记录了如下数据 ,其中正确的是( )A.3.5 cm B.3 cm C.3.51
12、 cm D.3.512 cm 45.某同学测量同一物体的长度,测量结果分别为 50.1 mm、50.1 mm、50.2 mm、48.0 mm、50.3 mm,则他的测量结果应是( )A.50.2 mm B.49.75 mm C.50.18 mm D.50.175 mm46.下列单位换算正确的是（ ）A.12.56 cm=12.5610-2 m=0.125 m B.12.56 cm=12.56 cm10-2 m=0.125 mC.12.56 cm=12.56102 m=0.125 m D.12.56 cm=12.5610-2 cm=0.125 m47.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一
13、个机器零件的长度，这样测量的结果将会（ ）A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比48 下列有关误差的说法中，正确的是（ ）A.多次测量取平均值可以减小误差 B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量，就可以避免误差 D.选精密仪器就能消除误差49 沿长廊 AB 方向铺有 30 块完整的相同的正方形地砖,如图甲所示.(1)小明用最小分度值是 1 mm 的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖的长度是_m. (2)小明用停表测量自己从长廊的 A 端走到 B 端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是_s.(3)根据速度、路程和时间的关系 v=_，算出小明的步行速度为_m/s.精品资料，你值得拥有！
