1、长方形和正方形的面积计算,人教新课标三年级数学下册,学习目标,1.引导同学们去探索、发现长方形、正方形面积计算公式，体验面积公式形成过程，能正确计算长方形、正方形的面积。 2. 渗透“实验发现验证”的学习方法。,1、什么叫面积？常用的面积单位有哪些？,（2）、 常用的面积单位有： 平方米、平方分米、平方厘米,（1）、物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积。,这两个图形哪个面积比较大，大多少？你们用什么办法比较？,说一说，你是怎样拼的？这些长方形的面积各是多少平方厘米？,大家动手，从12个1平方厘米的正方形中，选几个拼成各种各样的长方形。,讨论：下面的长方形都是边长是1厘米的正方形拼成的，它们
2、的面积分别是多少平方厘米？长和宽又分别是多少厘米？,3,2,6,5,3,15,你认为长方形的面积与它们的长和宽有什么关系？,长方形的面积=长宽,试一试： 一个长方形的长是5米，宽是3米。它的面 积是多少？,如果面积用S表示，长用a表示，宽用b表示，那么长 方形的面积计算公式可以写成 ：,53=15（平方米） 答：它的面积是15平方米。,S = a b,应用公式： 1）、计算下面图形的面积（单位：厘米）,8,2）讨论：这些图形可以分为哪两类？,正方形,你认为正方形的面积怎样计算？,正方形的面积=边长边长,3) 试一试：一块正方形玻璃，边长6分米。它的面积是 多少平方分米？,长和宽相等的长方形就是（ ）,66=36（平方分米） 答：它的面积是36平方分米。,S = a a,三、练习：,1、量出数学课本的长和宽各是多少厘米？（取整数厘米）并计算它的面积。,2、计算下面长方形和正方形的面积。 （1）长34分米，宽16分米。 （2）边长35厘米,3、小明画了一个长8厘米，宽5厘米的长方形，求出它的面积。如果把宽延长3厘米，它的面积变成多少了？,4、下面每一小格表示1平方厘米，先说出各图形的面积，再把它变成长方形或正方形，算出面积,
