1、 中国建筑与防灾减灾研究的调查报告范文中国建筑与防灾减灾研究的调查报告范文调查时间：2013 年 3 月 28 日至 4 月 30 日调查地点：全国各地调查对象：当代大学生调查方法：网络问卷随机调查调 查 人：刘东园，王昕，马慧如调查分工：王昕设计编写与制作调查问卷，刘东园分发与回收调查问卷，徐耀与王昕统计。刘东园整理撰写成文。调查目的本问卷主要是要了解当本文由 es;2 联列表来统计问题的结果。相关系数 K=（AD-BC）/(A+C)(B+D),K 的取值在区间-1,1，同时，如是负数则取绝对值，所以 K 在区间0,1。根据统计学家的观点，通常我们认为：0.8-1.0 极强相关，其中当 K=
2、1 时，认为完全相关。0.6-0.8 认为两者之间强相关0.4-0.6 认为两者之间中等程度相关0.2-0.4 认为两者之间弱相关 0.0-0.2 认为两者之间极弱相关或无相关，其中当 K=0 时，认为完全不相关。以下的统计结果分析，若没有特别指出与性别有关，则是相关系数在0.2 及以下，结论表现为与性别无关。第一类问题大学生对于建筑的关注程度的问题有第3、4、9、12、19。3 你对身边的建筑关注程度怎么样（）A 非常关注 B 一般关注 C 很少关注从未关注过从表格分析，55.6%的同学表示一般关注，35.5%的同学是很少关注，8.9% 的同学是非常关注，无人表示从未关注过。4 你对中国建筑
3、史了解对少（）A 非常了解 B 一般了解 C 很少了解从未了解从表格分析，37.8%的同学对于建筑是一般了解，56.7% 很少了解的状态，1%同学表示非常了解，4.5%从来没有了解过。如果把结果划分为有了解和无了解，则与性别有关，相关系数为 0.26,变现为弱相关。男同学比女同学更了解中国建筑史。9 给一个建筑物做出评价，你主要从哪些方面做出评价（）A 建筑物的功能 B 建筑物的结构设计 C 建筑物的容纳量 D 建筑物的经济状况 E 建筑物的安全性能 F 建筑物的艺术风格。从表格分析结果来看，大部分人会从建筑物的功能、结构设计和安全性能方面做出对于建筑的评价，关注度都不高的是容纳量、经济状况和
4、艺术风格，实用性思想在大学生中反映强烈。12 你所在地区的建筑物安全设防能否达到抗震要求（）A 能 B 不能 C 不知道从表格分析，大部分同学不清楚自己所在地区的建筑物的安全设防能否达到抗震要求。19 你知道地震烈度多少度以上的地区需要进行工程设防（）A、5 度 B、6 度 C、7 度 D、8 度（地震烈度：对于一次已经发生了的地震，地震对于地面以及地面建筑物的破坏程度的指标。我国地震烈度表最高级是 12.）从表格分析结果来看，绝大部分人的观点集中在 5-7 度。较少人认为 8 度开始设防。如果把结果划分为6 度及以下与 6 度以上，结果显示与性别有关，相关系数为 0.329，表现为弱相关。男
5、生更倾向于 6 度及以下开始设防，女生则更倾向于 6 度以上开始设防。结论：大学生对于建筑的关注程度不是很高，提升空间还很大。第二类问题防灾减灾的认知程度的问题有第7、8、15、16、18、20、21、22、23、24、25。7 你目前主要从哪些方面获取建筑物和防灾减灾的知识（）电视 网络杂志 其他这里我们采用模糊概念来刻画同学们获取这个方面知识的愿望，愿望值为0,1。从表格分析结果来看，利用电视获取这方面知识的愿望为 0.32，利用网络获取的愿望为0.611，通过杂志获取的愿望为 0.1，通过其他获取的愿望为0.1889。通过分析可以看出，现代媒体包括电视与网络是同学获取这个方面的知识的主要
6、渠道。8 你对突发灾害预警信号（蓝色、黄色、橙色、红色）的了解程度（）A 非常了解 B 比较了解 C 一般知道 D 不了解从表格分析结果来看，4.4%的同学表示非常了解，17.8%的同学表示比较了解，41.1%的同学表示一般了解，36.7%的同学表示不了解。15 你校所在地区是不是灾害多发区（）A 是 B 不是 C不知道从表格分析结果来看，91.1%同学认为自己所处的地带不是灾害多发区。16 你之前是否知道 5.12 防灾减灾日（）A 知道 B 不知道。从表格分析结果来看，有 67%的同学在调查之前知道 5.12 防灾减灾日。同时，男女的结果显示，同学对于 5.12 防灾减灾日的知晓程度与性别
7、有关，相关系数为 0.35，表现为轻度相关。18 你认为那类灾害对人们的生命财产威胁最大（）A 地震 B 火灾 C 气象灾害 D 其他从表格分析结果来看，61% 的同学认为地震是对人们生命财产威胁罪的的灾害。后面依次是气象灾害，火灾。20 你是否了解城市灾害（）A 非常了解 B 基本了解 C 不知道自己是否了解 从不了解从表格分析结果来看，有 43%的同学认为自己基本了解城市灾害，有 43%的同学对于城市灾害很模糊。只有极少数的人表示自己非常了解城市灾害。同时，没有女生表示自己从不了解城市灾害。21 你认为当前防灾减灾工作急需加强的有 A 地震监测预报工作 B 建筑工程抗震设防工作 C 宣传工
8、作 D 应急避难场所从表格分析结果来看，这里我们采用模糊概念来刻画同学们对于具体防灾减灾工作的加强愿望，愿望值为0,1。监测预报工作的加强愿望为 0.533，建筑工程抗震设防工作的加强愿望为 0.622，宣传工作的加强愿望为 0.433，应急避难场所的建设加强愿望为 0.344.男生与女生对于要加强的工作的看法略有差异，男生的观点是集中在预测工作和工程设防上，女生则是各个方面都要加强。从总体上看，排序是工程设防、预测工作、宣传工作、应急避难场所建设。22 你认为工程设防对于防灾减灾有多重要（）A 非常重要 B 比较重要 C 不重要从表格分析结果来看，60%的同学认为非常重要，1/3 的同学认为
9、比较重要，6.7%的同学认为不重要。没有女生认为不重要。同时，调查结果显示，同学们对于工程设防的重要性认知与性别有关，相关系数为 0.48，表现为中等程度相关。女生比男生更认为工程设防重要。23 你对工程设防会增加建筑成本怎么看（）A 必须投入 B 不应过高 C 视情况而定 D 不清楚从表格分析结果来看，同学们的态度比较明确，没有人表示不清楚的。63%的人认为必须投入，29 的人认为应该视情况而定，剩下的认为不应过高。24 除了大型建筑之外，小型民居建筑要不要考虑建筑设防（）A要 B 不怎么需要 C 说不准从表格分析结果来看，78%的人认为小型居民建筑也要考虑建筑设防，7.8%的人认为不需要。
10、还有14.2%态度不明确。25 你认为有关部门是否应当全力推广新型优秀的的抗震技术？A 应当 B 没必要应当先调控降低房价 C、与我无关，无所谓从表格分析结果来看，94%的人认为应当推广新型优秀的抗震技术。还有一极小部分人认为没有必要，应当降低房价。结论：可以看出大学生对于防灾减灾的认知程度还有很大的提升空间。大学生理性化思维较强。对于一些问题，体现出性别的差异，相关程度在弱相关与中等程度相关之间。第三类问题当代大学生的建筑安全意识的问题有第 5、6、9、5 对于身边的建筑，你是否关注它的安全性（）A 是 B 否。从表格分析结果来看，86%的同学表示自己关注身边建筑的安全性，有14%的同学不关
11、注身边建筑的安全性。6 你是否熟悉身边建筑物的安全通道（）非常熟悉基本熟悉不熟悉非常不熟悉从表格分析结果来看，9%的同学认为自己非常熟悉身边建筑物的安全通道，44.4%的同学表示基本熟悉，46.7%同学认为自己不熟悉，没有人表示自己完全不熟悉。9 给一个建筑物做出评价，你主要从哪些方面做出评价（）A 建筑物的功能 B 建筑物的结构设计 C 建筑物的容纳量 D 建筑物的经济状况 E 建筑物的安全性能 F 建筑物的艺术风格。从表格分析结果来看，要给出对于一个建筑的评价，有一半的同学会在建筑物的安全性能上做出评价。结论：当代大学生的建筑安全关注身边建筑的安全性，只有一半的同学熟悉身边建筑物的安全疏散
12、通道，当代大学生的建筑安全意识不是很高，提升的空间还是相当大的。第四类问题大学生的自救与互救意识的问题有第 10、11 题。10如果你的房屋建筑在灾害中毁坏，你最希望得到什么救助（）A 帐篷 B 食品 C 通讯设备 D 资金补助 E 其他。这里我们采用模糊概念来刻画同学们的救助愿望，愿望值为0,1。从表格分析结果来看，得到资金补助的意愿为 0.53，得到帐篷的意愿为 0.32，得到食品的意愿为 0.29，得到其他的意愿为 0.08.11 在室内遇到突发状况时，你是否知道如何应对（）A 非常清楚 B 清楚 C 措手不及 D 看情况而定从表格分析结果来看，32%的同学表示自己清楚如何应对突发状况，
13、50% 的同学表示自己要看情况而定。只有 2%的同学非常清楚自己如何应对突发状况，16%的同学会措手不及。结论：大学生的自救与互救意识不容乐观，在灾害面前，太多的依赖于别人。大学生的自救与互救意识的提升空间非常大。第五类问题防灾减灾观念在高校的普及程度的问题有 14、17。14 你们学校有没有开设灾害类课程（）A 有 B 没有 C 还不清楚从表格分析结果来看，有 1/3 的同学表示自己所在的大学开设了灾害类课程，52.2%的同学表示没有开设，还有 12%的同学表示不清楚。17 你校开展应急疏散演练的频率是（）A 两次/一年 B 一次/ 一年 C 没有演练 D 更多从表格分析结果来看，有 50%的同学认为自己的大学没有开展应急疏散演练，有 1/3 的同学认为自己的大学开展应急疏散演练为一次/一年，有 4.4%的同学认为自己的大学开展应急疏散演练为两次次/一年，有 12.2%的同学认为自己的大学开展应急疏散演练为超过两次次/一年。结论：可以看出，防灾减灾的观念在高校的普及程度还不是很高，防灾减灾的观念在高校的普及程度还有待提高。要加强全社会的教育，不断提高全民的整体素质。提高国民对于防灾减灾的认知程度，提升国民自救与互救意识空。提高防灾减灾的观念在高校与全社会的普及程度。让我们的民众在灾难面前表现得更加从容！
