1、蚊子和狮子选自伊索寓言,学法指导课 怎样分析一篇寓言,知识卡片：关于“寓言”（1）,寓言，是用假托的精短故事来表现某种道理，达到劝诫、教育、警示或讽刺目的的文学作品。,知识卡片：关于“寓言”（2）,寓言最突出的特点是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。,知识卡片：关于“寓言”（3）,寓意：寄托或蕴含的道理、思想。寓言寓大于小，寓庄于谐，言近旨远，耐人寻味。,知识卡片：关于“寓言”（4）,伊索寓言： 世界上最古老的寓言集；文中角色大多是拟人化的动物；内容大部分与做人处事有关；常用最后一句话点示故事的意味。,课文三析情节分析语言赏析寓意解析,学习活动一,情节分析：其目的是了解故事内容、把握情节发展、
2、明确思路层次。,学习活动一,情节分析的方法：概括法。用“情节一”、“情节二” 领起对故事情节的概括。,学习活动一,蚊子与狮子情节分析情节一：蚊子打败了狮子情节二：蚊子落入蜘蛛网,学习活动一,蚊子与狮子情节分析 情节一：蚊子向狮子挑战 情节二：蚊子与狮子战斗 情节三：蚊子胜后的悲剧 情节四：蚊子死前的叹息,学习活动二,语言赏析：其目的是为了欣赏字、词、句的表现力或表达作用。,学习活动二,语言赏析的方法：阐释法。在具体的语言环境中分析某处语言是怎样表现了人物或情景的。,学习活动二,如何表达赏析的语言生动地描绘出了 。只个字，就把表现了出来。表现出，表现出。初看起来， ；细品起来， 。这，不仅写出了
3、 ，也点明 。 是传神之笔，活画出 。,学习活动二,蚊子和狮子语言赏析 “吹着喇叭冲过去” 生动地描绘出蚊子进攻狮子时一往无前的姿态。,学习活动二,蚊子和狮子语言赏析 “专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”说明蚊子捉摸了、抓住了狮子的弱点，以已之长克敌之短。,学习活动二,蚊子和狮子语言赏析 “吹着喇叭，唱着凯歌飞走”只10个字，就把蚊子被胜利冲昏头脑、忘乎所以的神态表现了出来。,学习活动二,蚊子和狮子语言赏析 “叹息”与蚊子的勇敢挑战、“唱着凯歌”构成对比，形成反差，突出了蚊子可悲可笑的下场。,学习活动二,蚊子和狮子语言赏析 “不料”，没有想到自己会打败，表现出蚊子还在认为自己很强大，它还没有弄明白
4、丧命的原因。,学习活动三,寓意解析：其目的是为了感受、品悟、分析、传达出让人们身心受益的道理。,学习活动三,寓意解析的方法：阐释法。根据自己对故事的揣摩，用简洁的语言表述所感悟到的道理。,学习活动三,活动建议1.自由地说一段话，解析你所认为的蚊子和狮子的寓意。2.有条件地写一段话，解析蚊子和狮子的寓意。,学习活动三,寓意解析,学习活动三,这个故事告诉我们一个简单而又深刻的道理：骄兵必败。,学习活动三,这个故事告诉我们：不要被一时的胜利冲昏头脑而得意忘形，自鸣得意的后面也许是灾难。,学习活动三,这个故事给我们以这样的警示：有了小小的成绩之后，不要飘飘然，否则有可能撞到意想不到的致命的“网”上。,
5、学习活动三,有条件地写写话时要求用上“长处”与“短处”两个词。 写话时要求用上“优势”与“劣势”两个词。 写话时要求用上“偶然”与“必然”两个词。,学习活动三,本文启示我们，世上万物，各有长处与短处。若扬长避短，就可能以小胜大，以弱胜强。如果失去清醒的头脑，以自己的短处去较量别人的长处，就可能走向失败。,学习活动三,这则寓言告诉我们：发挥自己的优势针对对方的劣势就可能取胜、忽视自己的劣势不避对方的优势就可能失败。,学习活动三,蚊子打败狮子是一个偶然事件，但是其中存在着必然因素蚊子有胆量，有智慧。蚊子落入蜘蛛网也是一个偶然事件，但是其中也有必然因素蚊子的骄傲自满、得意忘形。这就是：智者胜，骄者败。,课堂学习小结寓言，原来说的就是。,课堂学习小结寓言，原来说的就是我们自己啊。,
