1、1Java 程序设计课程设计任务书一课程设计基本信息课程名称：Java 程序设计课程设计学时：1 周学分：1 学分二课程设计目的与要求1教学目的：本课程是学习Java 程序设计后的综合实践课，使学生能够比较深入的理解Java 语言的特征及体系；熟练的掌握并会运用 Java 语言与面向对象程序设计的思想和方法设计应用程序解决应用问题，积累程序设计的实践经验，为培养软件技术高技能人才奠定基础。本课程是培养计划中综合性较强的实践教学环节之一，帮助学生掌握教学内容、培养学生运用知识解决应用问题的实际动手能力、提高学生综合素质有很重要的意义。2教学要求：本课程设计以设计一个或多个实际应用系统为目的，通过
2、课程设计让学生较全面的掌握 Java 语法基础知识、面向对象程序设计方法，尤其是基于 Java 的应用程序设计的方法与技术，能够运用 J2SE 平台，结合相应的数据库系统开发应用程序，理论联系实际，达到培养实践操作技能的目的。学生要了解 Java 程序开发的一般过程，特别掌握系统分析与设计的基本方法，写出系统分析与设计报告，并能设计真实可用的应用系统。三课程设计内容与安排根据老师提供的设计题目，写出系统分析与设计报告，并建立原型系统。题目可以由教师与学生根据实际情况商定，可参考的题目：图书借阅管理系统、产品管理系统、学生成绩管理、学生信息管理、人事管理、人力资源管理系统、物流信息管理系统等。1
3、主要设计内容如下：（1）系统设计：包括系统需求分析、总体设计和功能设计，必要时使用图表说明。（2）各功能模块设计：包括用户界面及相应功能算法等设计。（3）各功能模块实现：各功能模块算法程序编写。2教学安排总课时 30 课时，其中需求分析与系统设计、数据库设计与实现、系统各模块实现所以及系统集成调试运行用时间建议各占 15%,15%,40%,20%的课时，学生可根据具体情况调整，利用 10的时间完成课程设计报告。2四课程设计教学建议及要求1要求学生有一定的程序设计和数据库基础知识，由老师指定或学生自行组织形成项目小组，必要时由多人开发一个项目，其中需要指定负责项目的小组长控制项目进度。每个小组的
4、项目开发过程应该遵从项目管理规范。2严格要求每个学生按照规定时间进行设计，禁止无故迟到和旷课。3要求学生有自我学习的能力，遇到问题要学会自我解决。4要求设计的界面美观、合理、便于操作等，功能与实际应用系统紧密联系，系统结构合理构思巧妙、模块化程度高等。五课程设计成绩评定课程设计成绩由学生的出勤情况和程序设计情况各分别占 10%和 90%组成。程序的考核从界面、功能实现、创新性、问题回答和课程设计报告等几方面进行。考核内容和比重表（参考）考核内容 出勤 界面 功能实现 创新 问题回答 设计报告比重 10 15 30 15 10 20六课程设计报告撰写与提交1课程设计报告格式见本文后面所附“课程设
5、计报告模板” ，课程设计报告最终以电子稿形式提交，如需打印另行通知。在课程设计正文中使用图表时，所有的图必须有图号和图题，所有的表必须有表的名称和编号。2对课程设计报告正文内容的提示说明如下:（1）摘要(100-150 个字)：主要包括设计内容、方法和结果，最后列出报告中用到关键字。（2）课程设计介绍(要求 400-600 个字)：对课程设计内容做综述，介绍课程设计的目的和要求等内容。同时对课程设计小组成员构成进行介绍，并说明自己在整个课程设计中将承担的任务。（3）系统设计(要求 600-800 个字)：主要介绍完成系统需求分析、总体设计和功能设计。必要时利用图表说明。（4）系统各功能模块设计
6、（字数根据实际情况而定）：主要介绍系统各功能模块的界面设计及相应的功能程序设计。对于界面设计应的描述界面中所使用的相应的组件列表，包括组件类别、组件 ID 值、组件作用等。同时应附相应界面设计状态的界面截图和相应的运行界面截图。如果涉及多个功能模块，则应分别描述。3（5）课程设计总结和体会主要对课程设计所做的工作进行总结，同时描述课程设计后的体会，包括专业技术方面的体会和职业能力和职业意识方面的体会。另外对课程设计内容中存在的不足和改进意见进行阐述。（6）致谢在课程设计过程中，如果得到他人的帮助，则不要忘记致谢。（7）参考文献要列出在课程设计过程中用到的主要参考文献和站点。虽然看过，但没有用到
7、的文献或站点则不必列出。参考文献要与报告正文关联，要不少于 4 项。（8）附录：带注释的程序清单源程序清单只附关键程序，并加注释。4设计题目：1、 编写一个记事本程序要求： 用图形用户界面实现。 能实现编辑、保存、另存为、查找替换等功能。提示：使用文件输入输出流。 2、模拟马匹赛跑要求： 用图形用户界面实现。 能设置比赛时间，马匹的数量等等。 在任意时间段内马匹的速度是随机的。开始比赛之后以动画显示赛马过程。提示：使用多线程 3、学生信息管理系统要求： 使用图形用户界面 文件存储数据，或用数据库建立 1 或 2 个学生信息表（不限使用哪种数据库） 。能连接数据库并实现查询、增、删、改等功能。
8、4、图书信息管理系统要求： 使用图形用户界面 文件存储数据，或用数据库建立 1 或 2 个图书信息表（不限使用哪种数据库） 。能连接数据库并实现查询、增、删、改等功能。 5、聊天小程序要求： 使用图形用户界面。 能实现一个聊天室中多人聊天。 可以两人私聊。 提示：使用 socket 通信 6、ATM 柜员机模拟程序 要求：使用图形用户界面。当输入给定的卡号和密码（初始卡号和密码为 123456）时，系统能登录 ATM 柜员机系统，用户可以按照以下规则进行：（1）查询余额：初始余额为 10000 元 （2）ATM 取款：每次取款金额为 100 的倍数，总额不超过 5000 元，支取金额不允许透支
9、。 （3）ATM 存款：不能出现负存款。 5（4）修改密码：新密码长度不小于 6 位，不允许出现 6 位完全相同的情况，只有旧密码正确，新密码符合要求，且两次输入相同的情况下才可以成功修改密码。 7、超市收银系统 要求：使用图形用户界面。 由收银员输入顾客的会员卡卡号（若有卡） 、所购商品的货号等。从数据库中取出有关价格信息，再把这些信息返回给收银台。同时把该收银台的销售总量和有关种类商品的剩余量以及该持卡顾客的消费情况交数据库存储以供查询。 另外，对没有卡的消费情况不记录该顾客的消费情况等个人信息。如果一个未持卡顾客一次购物满 200 元，可为其发放一张会员卡，以后在该商场购物可向 9 折优
10、惠。 8、万年历要求： 使用图形用户界面。 实现日期与星期的查询。主界面采用方位布局，北面是一个设置年月的控制面板，中间是日历绘制区；显示信息： （2）单击“月”/“ 月” 按钮，可以显示当前月的上一月/下一月的日历（3）单击“年”/“ 年” 按钮，可以显示上一年/下一年的当前月日历；（4）可以在当前月选择一个日期，用蓝色矩形标识；（5）单击“今日”按钮，则日历显示今天对应的年月，并将今天的日期用蓝色矩形标识。9、网络监听程序要求： 使用图形用户界面。 有服务器和客户端，服务器监听客户端的登陆。即：如果 A 客户端登陆服务器，则服务器界面上的 A 字母对应的红灯变成绿色。 绿灯表示连接，红灯表
11、示断线。 提示：socket 的监听方法 10、全球通计费程序要求： 使用图形用户界面。 使用真实的全球通资费标准，模拟统计一个特定号码的一个月的实时话费。 能根据输入实现各种用户的话费的计算并显示月实时帐单。 提示：使用接口和多个子类实现分别表示金卡、银卡等各种套餐的话费计算。 11.日历记事本 要求：带有日程提醒功能的日历。 （1）显示信息：用户可以向前翻页查询前一个月的日期，也可以向后翻页查询下一个月的日期。 （2）定时提醒：用户可以针对某一天来添加，删除和编辑这一天的日程提醒信息，当系统时间和提醒时间相吻合时，给出具有提示信息的对话框。6（3）查询信息：用户可以查询到某个月的所有的提示
12、信息。 12.电子英汉词典要求：能够编辑词典库中的信息 能够实现英译汉，汉译英。 （要考虑一词多义） 13.加密与解密 要求：采用图形用户界面 （1）给定任意一个文本文件，进行加密，生成另一个文件。 （2）对加密后的文件还原。 14.小游戏要求：。 程序随机产生 2050 根火柴，由人与计算机轮流拿，每次拿的数量不超过 3 根，拿到最后一根为胜。 （使用图形界面） 15.敏感词汇分析要求： 任意选择一个文本文件，分析该文件，如果存在敏感词汇（这些词汇保存在 sentive.txt 文件中，每个词占一行） ，报告每个词出现的次数。 16、猜数字游戏对弈要求：计算机产生随机数，两人同时猜，先猜中即
13、胜，猜不中，提示是大了还是小了，继续猜，直至猜到，给出所用时间和评语。 要求提交 Application 和 Applet 两个版本的程序。 17、小学算术运算测试程序 要求：制作一个可供小学数学运算程序：10 以内加减法，能根据输入题数出题，判断做题是否正确，最后计算分数。 要求提交 Application 和 Applet 两个版本的程序。 18、模拟科学计算器 要求：界面模拟 Windows 中的计算器程序。 实现基本数学运算、函数等功能：加、减、乘、除、阶乘、正弦、余弦和指数运算。 实现要点：添加相关组件并进行按钮事件处理。 要求提交 Application 和 Applet 两个版本
14、的程序。 19、模拟画图 要求：模拟 Windows 中的画图程序，实现图形图像的编辑、修改、保存等功能。 20、模拟时钟 要求：通过多线程技术，重绘界面，界面包括表盘和指针。并用数字表显示时间。 实现要点：多线程技术，图形的绘制。 21、打字训练测试软件 要求：设计一个英文打字测试软件。从文件中调入英文录入材料，最后可以给出错误率，平均录7入速度。22、五子棋 功能要求：可两人对下（用鼠标操作） ，判断胜负。 界面要求：美观简洁，有简单操作说明。 23、电话号码查询系统。 要求：有电话录入，修改，增加，删除，按姓名查询,按电话号码查询，按部门查询，按部门显示，显示所有电话号码信息等功能。24
15、、销售管理系统要求：1)产品类别信息管理：对客户的基本信息进行添加、修改和删除。2)产品信息管理：对产品的基本信息进行添加、修改和删除。3)供应商信息管理：对供应商的基本信息进行添加、修改和删除。4)定单信息管理：对定单的基本信息进行添加、修改和删除。25、度量衡换算器 要求：1)网上去找几个度量衡换算器现成软件，综合其优点，编写出源代码，实现常见长度、面积、容积(体积)、温度(华氏/摄氏)的换算。2)要求漂亮的图形用户界面26、抽奖程序要求：1)能够在电脑上抽奖，分别抽取 4 等奖、3 等奖、2 等奖、1 等奖、特等奖，设定每种奖项的人数后分别一次抽取每个奖项。2)按给定的总人数以序号或电话
16、号码为抽奖依据。3)要求屏幕上能够显示抽奖的号码滚动过程，按“停止”按钮给出抽奖结果。27、模拟龟兔赛跑要求： 用图形用户界面实现。 能设置比赛时间，马匹的数量等等。 在任意时间段内马匹的速度是随机的。 开始比赛之后以动画显示赛马过程。提示：使用多线程。28、医院挂号收费系统 模拟医院门诊挂号收费系统，设计病员类：医生类：科室类，文件存储数据或数据库存储数据；实现下列功能： （1）新建、删除、修改病员：（2）新建、修改科室：（3）新建、修改、医生： （4）病人挂号，选择科室、医生，交费； 29、扫雷游戏要求：实现 Windows 操作系统附件中的扫雷游戏功能。8课程设计选题及实施计划1 所选题
17、目2 课程设计时间安排序号 时 间 实习主要内容 实习地点 指导教师1 星期一 上午概要设计：确定项目的实施方案、设计程序模块连接图、完成模块功能描述实训室 谢懿2 星期一 下午 总体设计：设计程序流程图，完成数据库设计、功能方法设计实训室 谢懿3 星期二 上午 详细设计：分组实现系统功能 实训室 谢懿4 星期二 下午 详细设计：分组实现系统功能 实训室 谢懿5 星期三 上午 详细设计：分组实现系统功能 实训室 谢懿6 星期三 下午 详细设计：分组实现系统功能 实训室 谢懿7 星期四 上午 系统功能完善，整合测试 实训室 谢懿8 星期四 下午 撰写设计文档 实训室 谢懿9 星期五 上午 检查验收 实训室 谢懿10 星期五 下午 检查验收 实训室 谢懿
