1、一、基础考查1下列各项中词语中加点字的读音，正确的一组是( )A猾黠(xi) 迂讷(n)觇视(chn) 气息惙然(chu)B不啻(ch) 矜持(jn)邑庠(xin) 抢呼欲绝(qin)C拾掇(duo) 裨益(b)万椽(chun) 唇吻翕辟(b)D惭怍(zh) 审谛(d)襟袖(jn) 掭以尖草(tin)解析：选 B。A 项， “讷”读 n；C 项， “辟”读 p；D 项， “怍”读 zu， “掭”读 tin。2下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A宫中尚促织之戏 尚：爱好B每责一头，辄倾数家之产 责：负责C即道人意中事，无毫发爽 爽：差错D巨身修尾，青项金翅 修：长解析：选 B。责：索取
2、。3下列句子中加点的词语，古今意义和用法相同的一项是( )A相对默然，不复聊赖B不如自行搜觅，冀有万一之得C以金笼进上，细疏其能D村中少年好事者，驯养一虫解析：选 B。A 项，(古义)面对面，(今义) 与绝对相反；B 项，表示侥幸；C 项，(古义)仔细地陈述，(今义)纤细而少；D 项，( 古义)三十岁以下的人， (今义)十二三到十五六的青年期。4对下列加点词活用归类正确的一项是( )市中游侠儿，得佳者笼养之 成以其小，劣之 欲居之以为利，而高其直 细疏其能 成然之 益奇之 试使斗而才 昂其直，居为奇货A/B/C/D/解析：选 A。名词作状语； 意动用法；形容词作动词；名词作动词。二、阅读理解(
3、一)课内阅读阅读下面的文言文，完成 58 题。翼日进宰。宰见其小，怒呵成。成述其异。宰不信。试与他虫斗，虫尽靡；又试之鸡，果如成言。乃赏成，献诸抚军。抚军大悦，以金笼进上，细疏其能。既入宫中，举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利垯、青丝额，一切异状，遍试之，无出其右者。每闻琴瑟之声，则应节而舞。益奇之。上大嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自，无何，宰以“卓异”闻。宰悦，免成役。又嘱学使，俾入邑庠。后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳。抚军亦厚赉成。不数岁，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄 各千计。一出门，裘马过世家焉。异史氏曰：“天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。加以官贪吏虐，
4、民日贴妇卖儿，更无休止。故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。当其为里正，受扑责时，岂意其至此哉？天将以酬长厚者，遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫。闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫！”5下面各句加点字解释不正确的一项是( )A无出其右者 右：上，古代以右为尊B宰以“卓异”闻 闻：闻名C今始苏耳 始：才D故天子一跬步 跬步：一步解析：选 D。跬步：半步，跨一脚。6下面各组加点字的意义和用法完全一致的一项是( )A.Error! B.Error!C.Error! D.Error!解析：选 A。诸：兼词，之于。 B 项，焉：语气词/疑问代词，什么。C 项，以：介词，凭借/
5、 介词，因为。D 项，其：第三人称代词，它的/指示代词，那。7选出对“翼日进宰。宰见其小”一段文字评析正确的一组( )成献虫于宰，宰的反应分四步写，先“怒呵” ，次“不信” ，继而“赏成” ，最后“献诸抚军” ，层次井然，刻画了急切邀功请赏的小人形象。宰“免成役” “俾入邑庠” ，真是十年寒窗久不中，一头蟋蟀成秀才；科场、官场的黑暗，窥一斑可知全豹矣。“成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗” ，兴奋之情溢于言表；写成名苦尽甘来，喜上加喜。“不数岁裘马过世家焉”再扬一笔，写成名不仅免役，当秀才，而且家产暴富，裘马过世家，喜剧结局正应了作者的评语“天将以酬长厚者” 。A DC D解析：选 C。作者
6、写这段文字正是通过喜剧性的结局来反讽社会的黑暗、科举的弊端，而不是真正表达一种喜悦之情。故项说法有误。8从文章最后一段文字中可以看出作者的思想观点，对其分析不恰当的一项是( )A “官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止 ”句，是作者对封建社会中贪官污吏的谴责。B “天子偶用一物” ， “奉行者即为定例 ”，并指出“天子一跬步，皆关民命，不可忽也” ，是对当时最高统治者的讽谏。C “天将以酬长厚者”的说法，反映了作者对成名遭遇的深切同情，这是作者思想观点中进步性的表现。D “遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫 ”以及“一人飞升，仙及鸡犬” ，隐含着作者对封建官僚制度的愤懑和讥讽。解析：选 C。 “这是作者
7、思想观点中进步性的表现 ”错，这正是作者思想局限性的表现。9把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)每闻琴瑟之声，则应节而舞。益奇之。译文：_(2)独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。译文：_答案：(1)( 促织 )每次听到音乐响起，就随着音乐的节拍翩翩起舞。更加让人感到惊奇。(2)只有成名这个人因为官吏的侵害而贫穷，又因为进贡蟋蟀而致富，穿上名贵的皮衣，坐上豪华的车马，得意洋洋。(二)类文阅读阅读下面的文言文，完成 1013 题。妖 术于公者，少任侠，喜拳勇，力能持高壶，作旋风舞。崇祯间，殿试在都，仆疫不起，患之。会市上有善卜者，能决人生死，将代问之。既至，未言，卜者曰：“君莫欲问仆病
8、乎？”公骇应之。曰：“病者无害，君可危。 ”公乃自卜。卜者起卦，愕然曰：“君三日当死！”公惊诧良久。卜者从容曰：“鄙人有小术，报我十金，当代禳 之。 ”公自念，生死已定，术岂能解。不应而起，欲出。卜者曰：“惜此小费，勿悔勿悔！”爱公者皆为公惧，劝罄橐以哀之。公不听。倏忽至三日，公端坐旅舍，静以觇之，终日无恙。至夜，阖户挑灯，倚剑危坐。一漏向尽，更无死法。意欲就枕，忽闻窗隙窣窣有声。急视之，一小人荷戈入，及地则高如人。公捉剑起，急击之，飘忽未中。遂遽小，复寻窗隙，意欲遁去。公疾斫之，应手而倒。烛之，则纸人，已腰断矣。公不敢卧，又坐待之。逾时，一物穿窗入，怪狞如鬼。才及地，急击之，断而为两，皆蠕动
9、。恐其复起，又连击之，剑剑皆中，其声不软。审视，则土偶，片片已碎。于是移坐窗下，目注隙中。久之，闻窗外如牛喘，有物推窗棂，房壁震摇，其势欲倾。公惧覆压，计不如出而斗之，遂剨然脱扃，奔而出。见一巨鬼，高与檐齐；昏月中，见其面黑如煤，眼闪烁有黄光，上无衣，下无履，手弓而腰矢。公方骇，鬼则弯 矣。公以剑拨矢，矢堕。欲击之。则又关 矣。公急跃避，矢贯于壁，战战有声。鬼怒甚，拔佩刀，挥如风，望公力劈。公猱进，刀中庭石，石立断。公出其股间，削鬼中踝，铿然有声。鬼益怒，吼如雷，转身复剁。公又伏身入，刀落，断公裙。公已及胁下，猛斫之，亦铿然有声，鬼仆而僵。公乱击之，声硬如柝。烛之，则一木偶，高大如人。弓矢尚缠
10、腰际，刻画狰狞；剑击处，皆有血出。公因秉烛待旦。方悟鬼物皆卜人遣之，欲致人于死，以神其术也。次日，遍告交知，与共诣卜所。卜人遥见公，瞥不可见。或曰：“此翳形术 也，犬血可破。 ”如公言，戒备而往。卜人又匿如前。急以犬血沃立处，但见卜人头面，皆为犬血模糊，目灼灼如鬼立。乃执付有司而杀之。异史氏曰：“尝谓买卜为一痴。世之讲此道而不爽于生死者几人？卜之而爽，犹不卜也。且即明明告我以死期之至，将复如何？况有借人命以神其术者，其可畏不尤甚耶！”(选自聊斋志异)【注】 禳：祈祷消灾祛邪的祭祀形式。弯：拉弓；指开弓射箭。关：与上文的“弯”意思相同。翳形术：即隐身法。10对下列句子中加点词的解释，不正确的一项
11、是( )A静以觇之 觇：暗中观察B倚剑危坐 危：端正C烛之，则纸人 烛：用烛光照D卜之而爽 爽：心里踏实解析：选 D。爽：错。11下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A公乃自卜 今君乃亡赵走燕B急击之 项伯乃夜驰之沛公军C审视，则土偶 则天地曾不能以一瞬D皆为犬血模糊 而为秦人积威之所劫解析：选 D。A 项，两个“乃”都是副词，分别是“就” 和“却”的意思。B 项，两个“之”分别是代词“他”和动词“到去” 。C 项，第一个“则”是副词，相当于“原来是”，后一个“则”是连词，可译为“那么” 。D 项，两个“ 为”都是介词，表被动。12以下六句分别编为四组，全部表现于公任侠勇武的一
12、组是( )力能持高壶，作旋风舞公自念，生死已定，术岂能解至夜，阖户挑灯，倚剑危坐公方骇，鬼则弯矣公出其股间，削鬼中踝，铿然有声皆为犬血模糊，目灼灼如鬼立A BC D解析：选 B。说的是于公的生死观， 与任侠勇武无关，是说的卜人。13把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)爱公者皆为公惧，劝罄橐以哀之。译文：_(2)急视之，一小人荷戈入，及地则高如人。译文：_(3)方悟鬼物皆卜人遣之，欲致人于死，以神其术也。译文：_答案：(1)爱护于公的人，都为他感到害怕，劝他把口袋里的钱全部拿出来，哀求算卦的(给予解救 )。(2)(于公 )急忙往那儿一看，只见一个小人，扛着戈矛钻进来，跳到地上，就和真人一般高
13、。(3)(于公 )才醒悟过来，那些鬼物都是算卦的派来的，想致人于死地，来证明他的卦术高明。参考译文：于公年轻的时候非常侠义，喜好打拳，力气很大，能举起高大沉重的漏壶，舞动起来如同旋风。明朝崇祯年间，他在北京参加殿试，仆人病得卧床不起，他很忧虑。刚巧市上有个高明的算卦先生，能判断人的生死，他想去替仆人问问吉凶。到了算卦先生跟前，还没等说话，算卦的就问他：“你不是想问仆人的病吗？”他大吃一惊，就照实回答了。算卦地说：“病人倒没有什么妨害，你可危险了。 ”于公就让他给自己算算。算卦的给他算了一卦，很吃惊地说：“你三天之内当死！”于公诧异了半天。算卦的不慌不忙地说：“敝人有个小小的法术，你给我十两银子
14、做报酬，我可以替你祈祷消灾。 ”他心想，生死已经定局了，一个小小的法术，怎么能解救呢。没有应声就站起来，想要往回走。算卦地说：“舍不得这么一点小钱，你不要后悔，不要后悔！”爱护于公的人，都为他感到害怕，劝他把口袋里的钱全部拿出来，哀求算卦的(给予解救 )。于公不听。一转眼就到了第三天，于公端端正正地坐在旅店里，静静地窥测动静，直到天黑也没有什么灾祸。到了晚上，他关上房门点上灯，倚着一把宝剑，还是端端正正地坐着。一更快要结束的时候，他也没有死的征兆。刚要躺下睡觉，忽听窗缝有响声。(于公) 急忙往那儿一看，只见一个小人，扛着戈矛钻进来，跳到地上，就和真人一般高。于公抓过宝剑跳起来，急忙迎头一击，剑
15、飘空而没有击中。小人突然缩小，又去寻找窗缝，想要逃走。他迅速砍去，小人应手倒在地下。拿灯一照，原来是个纸人，已经被拦腰砍断了。于公不敢躺下睡觉，继续坐在凳子上等着。过了一个时辰，一个怪物穿窗而入，面目狰狞，像个恶鬼。它刚刚跳到地上，于公眼疾手快，挥剑一击，断成两截儿，还都在地上蠕动着。于公怕它再起来，又连续砍击，剑剑都砍中了，而且中剑的声音不是柔软的肉体。仔细一看，原来是个泥塑的偶像，一片一片的，已经砍碎了。于公就把座位移到窗下，不眨眼地瞅着窗缝。过了好长时间，听见窗外呼哧呼哧的好像牛在喘息，有个东西正在用力推窗户，房梁和墙壁都摇摇晃晃的，好像要倒塌。他怕被房子压住，心想不如出去和它决斗，就哗
16、啦一声拔开门闩，奔了出去。只见窗外站着一个大鬼，和房檐一样高；在昏暗的月光下，见它脸色黑得像煤炭，眼里闪烁着黄色的光，上身没有穿衣服，脚上没有穿鞋子，手里拿着弓，腰里插着箭。于公刚一愣神，大鬼就射了一箭。于公用剑拨一下箭头，箭头就掉到地上；刚要挥剑还击，又射来一箭。于公迅速跳到一旁躲开，箭头穿进墙壁，发出响声。大鬼火了，从腰上拔出佩刀，挥动得呜呜风响，朝着于公劈下来。于公像猴子般敏捷，纵身往前一跳，大鬼的刀劈在阶石上，阶石立即断裂了。于公从它两腿之间钻过去，挥剑砍削它的脚踝骨，发出铿铿的响声。大鬼更火了，吼声如雷，转身又剁了一刀。于公又弯腰钻过去，大鬼的刀落下来，砍断了于公的袍襟。于公已经钻到
17、它的肋下，猛然砍了一剑，铿的一声，大鬼一个跟头跌倒了，直挺挺地躺在地上。于公挥起宝剑，横七竖八地砍了一阵，发出敲梆子似的梆梆的声音。拿灯一照，原来是个木偶，又高又大，像个人形。弓箭还缠在腰上，被刻画得面貌狰狞；被剑砍伤的地方，都流出了鲜血。于公害怕还有鬼怪前来伤害他，就点着灯烛等待天亮。这时他才醒悟过来，那些鬼物都是算卦的派来的，想致人于死地，来证明他的卦术高明。第二天，于公把这个情况告诉给所有的朋友，和大家一起到算卦的地方。算卦的老远看见了于公，就隐蔽起来让人看不见。有人说：“这是隐身法，用狗血可以破它。 ”于公依照这个说法，做好准备又去找算卦的人。算卦的又和上次一样隐蔽起来了。于公迅速把狗
18、血泼到他刚才站着的地方，只见那个家伙，头上和脸上全被狗血浇得模模糊糊，眼睛亮闪闪的，像个鬼似的站在那里。于公就把他抓起来，交给官府把他杀掉了。异史氏说：“有人曾经说过，花钱算卦的人是傻子。世上有些人想从卦里得知吉凶，可是算了一卦之后，跟自己的生死丝毫不差的，有几个人呢？算一卦，如果和生死实际不符，就像没算一样。而且即使明明白白地告诉自己死期已经到了，算一卦又能怎么样呢？何况还有借别人的性命以证明他的卦术高明的，那不是更可怕吗？”三、语用创新14蒲松龄有一自勉联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。请写出此联中运用的典故和对联寓含的深意。答：_答案
19、：典故：上联写项羽破釜沉舟背水一战最终攻入咸阳；下联写越王勾践战败卧薪尝胆最终打败吴国。寓意：人要树立远大的志向；艰苦的环境有利于磨炼一个人的品格，激励斗志；立业靠志气，志气是事业的脊梁。15请你模仿感动中国的颁奖词句式，为蒲松龄写一段颁奖词。要求：体现蒲松龄的思想和作品特点。答：_答案：简陋聊斋中，看尽人间冷暖，探尽官场黑暗。在幽冥世界中与花妖狐魅交谈，在文房四室里将魑魅魍魉展现。人鬼相杂，幽明相间中，你发现鬼怪的可爱，你惊异封建社会的黑暗。你挥笔间，握起了一把利剑，劈开封建思想的虚伪。16将下面画横线处补充完整。一个阳光明媚的上午，小黑格尔与父亲一起在林中散步，走到一处僻静的地方，父亲问黑格尔：“孩子，除了小鸟的歌唱之外，你还听见了什么声音？”黑格尔仔细地听了一会儿，自信地回答：“我听到了马车的声音。 ”父亲说：“对，是一辆空马车。 ”黑格尔惊讶地问父亲：“我们都没看见。您怎么知道肯定是一辆空马车呢？”父亲答道：“_”答案：从声音就能分辨出是不是空马车，因为马车越空，噪音就越大。
