1、1五年级第二学期体育课教学计划教 材 名 称 时数 次数 教 学 任 务体 育 保 健 3 3 本学期教学总的要求（主要内容）快速跑 2 4耐力跑 3 6跳远 1 2立定跳远 3 6垒球 1 2跳高实心球 2 41、 促进学生正常生长发育，在全面发展身心素质基础上，着重发展学生速度、灵敏和柔韧。2、 知道青春期体育锻炼有关的体育保健知识。3、 激发学生学习兴趣，培养学生自锻炼和自我保健能力。4、 培养学生热爱祖国、热爱集体、遵守纪律的品质。田径本学期教学重点与教学措施滚翻组合 1 2攀爬 1 2基本体操 支撑跳跃 1 2球类 3 6游戏 10 20实践部分武术 1 21、 培养学生自我锻炼的兴
2、趣及教会学生自我练习的一些方法。2、 发展学生的身体素质，使学生能够健康成长，并培养学生良好的生活习惯。3、 继续探索实施探究型授课模式，充分提高课堂教学质量。舞蹈与韵律体操 2 4选用教材 3 62五年级第二学期教学进度表周次 课次 教 学 内 容1 课堂常规教育 3（1）12 1 “初升的太阳” 8（1） 2 队列练习 2（1）3 1 “初升的太阳” 8（2） 2 跳 高 10（1）24 1 “初升的太阳” 8（3） 2 游戏 20（1）5 1快速跑 6（1） 2 游戏 20（2）36 1 “初升的太阳” 8（4） 2 游戏 20（3）7 1 “初升的太阳” 8（5） 2 游戏 20（4）
3、48 1 “初升的太阳” 8（6） 2 游戏 20（5）9 1 “初升的太阳” 8（7） 2 游戏 20（6）510 机动课 4（1）11 1 “初升的太阳” 8（8） 2 游 戏 20（7）612 1跳高 2（1） 2 游 戏 20（8）13 1跳高 2（2） 2 游 戏 20（9）714 1各种姿势的跑 6（ 2） 2 游戏 20（10）15 1跳 远 3（1） 2 游 戏 20（11）816 1 . 跳远 3（2） 2.游 戏 20（12）17 基础知识 3（2）918 1快速跑 6（3） 2 游 戏 20（13）19 1实心球 4（1） 2 耐力跑 2（2）1020 1. 跳远 3（3
4、） 2 游 戏 20（9）21 1快速跑 8（6） 2 游 戏 20（10）1122 机动课 4（2）23 1实心球 4（2） 2 游 戏 20（11）1224 1支撑跳跃 4（1） 2 游 戏 20（12）25 1快速跑 8（7） 2 游 戏 20（13）1326 1快速跑 8（8） 2 游 戏 20（14）327 1滚 翻 2（1） 2 游 戏 20（15）1428 1支撑跳跃 4（2） 2 实心球 4（3）29 游 戏 20（16）1530 1滚 翻 2（2） 2 游 戏 20（17）31 机动课 4（3）1632 1支撑跳跃 4（3） 2 游 戏 20（18）33 游 戏 20（19）
5、1734 1支撑跳跃 4（4） 2 游 戏 20（20）35 基础知识 3（3）1836 机动课 4（4）体 育 课 教 案 周次 1 课次 1 教 材 1课堂常规教育2参加体育锻炼的好处教学目标 1加强课堂常规教育，提高课堂教秩序和课堂教学质量。2培养学生体育锻炼意识，增强学生身心健康。教学步骤组织形式：室内教学一，宣布课的内容1师生问好 二、出示课题： （一）体育课堂课堂常规1有事要请假2上体育课服装要适宜3身体不适要事先跟教师说明4遵守课堂纪律5课中严禁私自离开操场（二）参加体育锻炼的好处1肌肉的发展2骨骼的生长板书：体育课堂课堂常规 教学方法：教师提问，学生回答教师讲解，学生听讲教学要
6、求：听讲认真，回答问题积极教学方法：43心血管三、课堂总结四、布置下节课内容：1 广播操 2 快速跑五、下课师生呼别教师提问，学生回答学生相互讨论教师讲解，学生听讲教学要求：积极思考，发言踊跃听讲认真教学方法：教师评价，学生认真听讲体 育 课 教 案 周次 1 课次 2 教 材 1学习广播操“初升的太阳” 8（1）2队列练习 2（1） 教学目标1、学习“初升的太阳”广播操动作，提高做操质量。2、加强队列练习，是学生掌握正确方法，提高早操的质量。3、提高学生的组织性、纪律性。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练
7、。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快 散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲认真动作正确、精神饱满 四列横队 3 中5三 14 学习：“初升的太阳”教：1、教师示范、讲解2、学生练习，师纠正、评讲3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形 5 中四 12队列练习1摆臂练习2原地踏步走3齐步走教：1、示范、讲解2、学生练习、教师指导。学：自我体验学习法观察、模仿学习法讨论法、互评要求：练习积极，动作正确、协调4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。
8、散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次 2 课次 3教 材 1学习广播操“初升的太阳” 8（2）2跳跃：立定跳远 6（1） 教学目标1、复习“初升的太阳”广播操动作，提高做操质量。2、学习侧向助跑直腿摆的动作，使学生初步掌握动作。3、发展学生的反应灵敏能力，培养学生认真自觉的学风。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、
9、精神饱满 四列横队 3 中6三 14 学习：“初升的太阳”教：1、教师示范、讲解2、学生练习，师纠正、评讲3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形 5 中四 12跳跃：模仿青蛙跳教：1、教师讲解动作方法2、辅助练习跳3、学生练习、教师指导。4、综合评定，比一比学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次
10、2 课次 4教 材 1学习广播操“初升的太阳” 8（3）2游戏：贴膏药 20（1） 教学目标1、继续加强广播操的练习，让学生更好的掌握广播操的做法。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中7二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14 广播操： 初升的太阳教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，
11、教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形 5 中四 12游戏：贴膏药教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次 3 课次 5教 材 1走和跑：各种姿势的走和跑 4（1） 2游戏：贴膏药 20（2） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走
12、和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷8一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14走和跑：沿虚线走和跑教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形 5 中四 12游戏：贴
13、膏药教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次 3 课次 6教 材 1复习广播操“初升的太阳” 8（4）2游戏：下河捕鱼 20（3） 教学目标1、继续复习广播操的做法，使每名学生的动作都规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，
14、提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷9一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14 广播操的练习： 教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形 5 中四 12游戏：下河捕鱼教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔
15、跑迅速。 4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次 4 课次 7教 材 1复习广播操“初升的太阳” 8（5）2游戏：下河捕鱼 20（4） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷10一 5 引
16、导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14 广播操的练习： 教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形 5 中四 12游戏：下河捕鱼教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。 4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极
17、，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次 4 课次 8教 材 1复习广播操“初升的太阳”8（6）2游戏：下河捕鱼 20（5） 教学目标1、继续复习广播操，使学生的动作规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。11教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：
18、听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14 广播操的练习： 教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形 5 中四 12游戏：下河捕鱼教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。 4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次
19、 5 课次 9教 材 1复习广播操“初升的太阳” 8（7）2游戏：下河捕鱼 20（6） 12教学目标1、继续复习广播操，使学生的动作规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队3 中三 14 广播操的练习： 教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层
20、教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形 5 中四 12游戏：下河捕鱼教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。 4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 2 盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次 6 课次 1113教 材 1复习广播操“初升的太阳” 8（8）2游戏：贴膏药 20（7） 教学目标1、继续复习广播操，要求动作到
21、位。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14 广播操的练习： 教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形 5 中四 12游戏：贴膏药教：1、教师讲解游戏的规则
22、和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。队形：散点4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 2 盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次 6 课次 1214教 材 1跳跃：立定跳远 6（2）2游戏：贴膏药 20（8） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学
23、步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14 跳跃：立定跳远教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助队形：散点 5 中四 12游戏：贴膏药教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。队形：散点4 中五 4
24、下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒 跳高架 2 副运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好15体 育 课 教 案 周次 7 课次 13教 材 1跳跃：立定跳远 10（3）2游戏：下河捕鱼 20（9） 教学目标1、继续复习广播操，使学生的动作规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师
25、生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14 跳跃：立定跳远教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助队形：散点 5 中四 12游戏：下河捕鱼教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。 4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音
26、机 1 台 音带 1 盒跳高架 2 副运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好16体 育 课 教 案 周次 7 课次 14教 材 1走和跑：各种姿势的走和跑 4（2） 2游戏：贴膏药 20（10） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习
27、要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14走和跑：沿虚线走和跑教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形 5 中四 12游戏：贴膏药教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好17体 育 课 教
28、案 周次 8 课次 15教 材 1跳远：立定跳远 4（1） 2游戏：贴膏药 20（11） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3鸭步走练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队3 中三 14 跳远： 立定跳远教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师
29、指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形 5 中四 12游戏：贴膏药教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点18器材：录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次 8 课次 16教 材 1跳远：立定跳远 4（2） 2游戏：贴膏药 20（12） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑
30、，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3鸭步走练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14 跳远： 立定跳远教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形 5 中四 12游戏：贴膏药教：
31、1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4 中19五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次 9 课次 17教 材 1我国少数民族体育2参加体育锻炼的好处教学目标 1使同学了解几项少数民族的体育项目2培养学生体育锻炼意识，增强学生的爱国主义观念教学步骤组织形式：室内教学一，宣布课的内容1师生问好 二、出示课题： （一）我国少数民族的
32、体育 板书：我国少数民族的体育1我国共有 56 个民族2各民族都有其特色的体育项目 教学方法：教师提问，学生回答3介绍几个重点的少数民族 教师讲解，学生听讲教学要求：听讲认真，回答问题积极（二）几个重点民族的体育项目蒙古每年举行的摔交大会 教学方法：教学方法：教师提问，学生回答学生相互讨论教师讲解，学生听讲教学要求：积极思考，发言踊跃1、 听讲认真（1） 、介绍规则 （2） 、介绍方法教学方法： 教师评价，学生认真听讲2、 哈萨克的马上运动比赛方法：（1） 、集体刁羊20（2） 、单骑刁羊三、课堂总结 四、布置下节课内容：对以上几项运动项目总结五、下课师生呼别体 育 课 教 案 周次 9 课次
33、 18教 材 1走和跑：各种姿势的走和跑 4（2） 2游戏：贴膏药 20（13） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快 散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14走和跑：沿虚线走和跑教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导
34、3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形 5 中四 12游戏：贴膏药教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：4 中21遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次 10 课次 19教 材 1. 实心球 4（1） 2耐力跑： 2（2） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协
35、调，自然。2、学习投掷实心球的方法和规则。注意动作舒展，出手速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14耐力跑：沿虚线走和跑教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形 5 中22四 12 实心球教：1、教师讲解游戏的
36、规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，出手速度快。4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒实心球 8 个运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次 10 课次 20教 材 1. 跳远 ： 3（3） 2游戏：拾乓球 20（14） 教学目标1、继续学习跳远的动作，要求：动作协调，自然。2、学习游戏拾乓球的方法和规则。注意安全。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教
37、学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14跳远：重点强调单脚起跳双脚落地教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：5 中23练习积极，互帮互助四 12 游戏：拾乓球教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，出手速度快。 4 中五 4下课：1、对学
38、生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒起跳板 1 块运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次 11 课次 21教 材 1. 实心球 8（6） 2球类：拾乓球 5（1） 教学目标1、继续学习快速跑的动作，要求：动作协调，自然。2、继续学习游戏拾乓球的方法和规则。注意安全。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练
39、习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中24三 14快速跑：重点强调脚跟抬起。教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助 5 大四 12 游戏：拾乓球教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，出手速度快。 4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒实心
40、球 8 个小足球 2 个运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次 12 课次 23教 材 1. 实心球 ： 4（2） 2球类：拾乓球 5（2） 教学目标1、继续学习投实心球的动作，要求：动作协调，自然。2、继续学习游戏拾乓球的方法和规则。在此基础上创新。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快 散点4 中25二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列
41、横队3 中三 14实心球：双手头上的动作方法教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助 5 大四 12 游戏：拾乓球教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，出手速度快。 4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒实心球 8 个 小足球 2 个运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次
42、12 课次 24教 材 1. 支撑跳跃 4（2） 2球类：拾乓球 5（3） 教学目标1、继续学习投实心球的动作，要求：动作协调，自然。2、继续学习游戏拾乓球的方法和规则。在此基础上创新。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷26一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队3 中三 14 支撑跳跃：助跑起跳教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学
43、：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助5 大四 12 游戏：拾乓球教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，出手速度快。 4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒跳马 2 个 实心球 2个运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次 13 课次 25教 材 1. 快速跑 8（7） 2球类：拾乓球 5（4） 教学目标1、继续学习投实心球的动作，要求：动作
44、协调，自然。2、继续学习游戏拾乓球的方法和规则。在此基础上创新。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。27教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14 滚翻：教：1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助5 大四 12 游戏：拾乓球教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练
45、习、教师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，出手速度快。 4 中五 4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台 音带 1 盒实心球 2 个运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次 13 课次 26教 材 1. 快速跑 8（8） 2球类：拾乓球 5（5） 28教学目标1、继续学习快速跑的动作，要求：动作协调，自然。2、继续学习游戏拾乓球的方法和规则。在此基础上创新。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三
