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287-《国际经济合作》教学大纲new.doc

上传人:dzzj200808 文档编号:2288625 上传时间:2018-09-09 格式:DOC 页数:9 大小:61.50KB
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资源描述

1、国际经济合作教学大纲一、使用说明(一)课程性质战后特别是 80 年代以来,在第三次科技革命的推动下,国际分工不断深化,国际经贸活动迅速发展,各国间由此形成的经济合作关系也日益密切。自此,国际经济合作学科也成为国际经济学界的一门重要的新兴学科,成为国际贸易专业的必修课程,是研究国际经济关系的学科之一。本课程主要阐述生产要素国际流动的各种具体形式、原因、效应,强化学生关于国际贸易的基础知识,进一步认识生产国际化、资本国际化和市场国际化趋势,培养学生从事国际贸易工作和国际化经营管理的基本能力。(二)教学目的通过对本课程的学习,要求学生从宏观和微观上全面、系统、深入地学习国际经济合作的各种理论、知识及

2、实际运作程序,掌握国际经济合作的基本概念、基本原理、基本内容和基本操作方法,了解国际经济合作的现状及发展方向,对经济全球化和中国在全球经济一体化中的具体问题具有初步的认识、理解和分析能力。(三)教学时数周 3 课时,本课程总教学时数为 54 学时。(四)教学方法本课程的主要教学内容包括国际经济合作的概述、基本理论、基本法律体系、各国家与地区间经济合作、国际经济协调与国际经济组织、国际投资合作、国际信贷合作、国际技术转让、国际工贸合作以及国际发展援助。教学采取教师讲述与学生自学相结合的方式,并结合大量的案例分析,同时进行一些专题讨论强化学生对所授知识的理解。1、本课程教学采取理论讲授与案例分析相

3、结合。各章教学内容既要考虑到与国际贸易学的区别,同时又要有重点,结合国际经济合作的前沿问题,安排一定的讨论,力求有深度和广度。2、为坚持理论与实际相结合,学与用相结合的原则,培养学生分析与判断的能力,本课程可适当组织必要的作业,作业形式可以为思考题、判断题、案例分析及结合教学内容的小论文。3、根据本课程教学内容,适当配之相应的多媒体教材,同时也可请有实际经验的有关经济部门的同志做辅导报告,以提高教学质量。(五)面向专业本课程是经济类专业本科教育中一门重要的专业课程,主要面向国际经济与贸易专业高年级学生开设,需要学生具备西方经济学、国际经济学、国际贸易、国际金融等相关课程的基础知识。二、教学内容

4、第一章 国际经济合作概论(一)教学目的与要求本章要求学生理解和掌握国际经济合作的基本概念、研究对象、基本理论,国际经济合作形成和发展的过程,生产要素的国际移动原因,以及国际经济合作的主要类型和方式。通过本章学习,使学生对国际经济合作有一个总体的了解。(二)教学内容本章主要介绍了国际经济合作的概念、特点、研究对象、主要类型与方式以及其形成与发展,使学生对国际经济合作有个总体的了解。重点与难点:宏观国际经济合作、微观国际经济合作、国际经济合作的类型与方式、国际经济合作的特征、生产要素国际移动第一节 国际经济合作概述一、国际经济合作的概念二、国际经济合作的研究对象三、国际经济合作的特点四、国际经济合

5、作的类型与方式第二节 国际经济合作的产生与发展一、早期的国际经济合作模式二、二战后迅速发展的国际经济合作三、国际经济合作的发展趋势第三节 我国对外经济合作的现状一、对外经济技术援助二、利用外资三、中国对外承包工程和劳务合作发展概况(三)教学方法与形式采用课堂讲授、多媒体结合的形式。(四)教学时数3 学时。第二章 国际经济合作理论(一)教学目的与要求通过本章的学习,使学生了解和掌握国际经济合作的基本理论,充分认识其在国际经济合作中的指导作用。(二)教学内容本章主要介绍了国际经济合作的相关理论,使学生从理论上把握国际经济合作的本质与规律。重点与难点:早期国际分工理论、当代国际分工理论的新发展、国际

6、相互依赖理论的产生与发展及现实意义、经济一体化理论的基本类型第一节 国际分工理论一、早期国际分工理论(一)绝对利益理论(二)比较利益理论二、国际分工理论的发展(一)H-O 模型(二)里昂剔夫反论三、当代国际分工理论的新发展(一)新要素学说(二)产品生命周期理论第二节 国际相互依赖理论一、马克思、列宁关于国际相互依赖理论的论断二、西方学者关于国际相互依赖理论的主要观点(一)国际相互依赖理论的形成(二)复合相互依赖论(三)勃兰特委员会的观点(四)“依附”论(“中心外围”论)第三节 经济一体化理论一、关税同盟理论二、大市场理论三、协议性国际分工原理四、综合发展战略理论第四节 生产要素的国际移动理论一

7、、生产要素概述二、生产要素国际移动的含义三、生产要素国际移动理论四、生产要素的流动性分析五、生产要素国际移动的原因和机制(三)教学方法与形式采用课堂讲授、多媒体结合的形式。(四)教学时数9 学时。第三章 国际经济合作的协调机制(一)教学目的与要求通过本章的学习,使学生了解国际经济组织和国际经济协调的概念、内容、产生与发展、作用,理解国际经济合作协调机制的内涵。(二)教学内容国际经济协调是国际经济合作过程中出现的新现象,也是影响到国际经济合作的重要因素。本章介绍了国际经济协调机制的产生与发展趋势、内容及其组织形式。重点与难点:国际经济协调机制确定的原因及特征、经济关联度、经济均衡发展的对外依赖性

8、、国际经济协调的组织形式、国际经济协调的内容第一节 国际经济协调机制的确立与发展一、国际经济协调产生的背景二、国际经济协调机制产生与发展的原因三、国际经济协调的本质特征第二节 国际经济协调的内容与范围一、汇率的国际协调机制二、国际贸易协调机制三、国际投资协调机制四、国内调节政策与国际调节政策的协调第三节 国际经济协调的组织形式一、国际经济组织(一)世界贸易组织(WTO)(二)国际货币基金组织(IMF)(三)国际复兴开发银行(IBRD)(四)经济合作与发展组织(OECD)二、区域经济一体化集团(一)欧盟(二)北美自由贸易区(三)亚太经合组织(四)“103”与“101”会议三、国际会议(一)西方七

9、国经济最高级会议(二)亚欧会议第四节 国际经济协调机制的调整与发展趋势一、战后国际经济协调机制的调整二、国际经济协调对经济周期产生的影响三、国际经济协调的缺陷与不足(三)教学方法与形式采用课堂讲授、多媒体结合的形式。(四)教学时数3 学时。第四章 国际投资合作(一)教学目的与要求通过本章的学习,使学生理解国际投资的基本概念、形式、内容以及基本理论,掌握国际直接投资的动机和理论、国际直接投资与间接投资的形式及企业建立方式、决策的方法,了解中国对外直接投资的优势和障碍、影响因素和利用国际证券融资概况。(二)教学内容国际投资合作已成为世界经济增长重要推动力量之一。本章介绍了国际直接投资的主要方式、决

10、定因素,国际间接投资的主要方式,跨国公司投资的大概情况。重点与难点:国际直接投资的主要方式与决定因素、国际间接投资的主要方式、国际直接投资与间接投资的关系、跨国公司的营运原则及特点第一节 国际直接投资一、国际直接投资的特点二、国际直接投资的主要方式三、国际直接投资的决定因素四、我国利用外商直接投资与对外直接投资现状第二节 国际间接投资一、国际间接投资的形式与特点二、影响国际间接投资的因素三、我国对外间接投资现状第三节 跨国公司一、跨国公司对外直接投资的动机二、跨国公司对外投资的参与形式三、跨国公司的直接投资对发展中国家经济发展的影响(三)教学方法与形式采用课堂讲授、多媒体课件、讨论、案例分析结

11、合的形式。(四)教学时数9 学时。第五章 国际信贷合作(一)教学目的与要求通过本章的学习,使学生掌握国际信贷的含义、内容、形式及重要作用,了解国际信贷与国际经济合作有关的主要贷款方式。(二)教学内容本章主要介绍国际信贷的基本知识以及几种贷款的概念和运用方法。重点与难点:政府贷款的性质及特点、国际金融机构贷款的主要类型、出口信贷的业务程序、项目融资、BOT 融资的业务程序、外债管理的原则及指标体系第一节 国际信贷概述一、国际信贷的含义二、国际信贷的作用三、国际信贷的种类第二节 国际公共信贷一、政府贷款(一)政府贷款的概念与特点(二)我国使用政府贷款概况二、国际金融机构贷款(一)国际货币基金组织贷

12、款(二)世界银行集团贷款(三)亚洲开发银行贷款三、出口信贷第三节 国际私人贷款一、国际银行信贷二、国际银团贷款三、国际项目融资第四节 外债管理一、外债管理的原则和基本要素二、外债的计划与统计监测管理三、外债的总量与结构管理四、外债营运与风险管理(三)教学方法与形式采用课堂讲授、多媒体课件、讨论、案例分析相结合的形式。(四)教学时数9 学时。第六章 国际技术合作(一)教学目的与要求通过本章的学习,使学生理解国际技术合作的概念、特点、方式,了解国际技术转让的选择决策与环境,掌握许可贸易以及知识产权等无形商品的许可协议的主要条款及国际技术转让合同,熟悉我国的技术引进及技术出口状况及相关法律规定,以及

13、我国技术贸易的现状和应该注意的问题。(二)教学内容国际技术合作是国际经济合作的一个组成部分。本章在对国际技术合作进行一般概述的基础上,重点阐述了许可证贸易、技术服务与协作、顾问咨询等国际技术转让的主要方式,以及国际技术援助、国际科技交流的情况。重点与难点:国际技术贸易的基本特点及转让形式、各国技术贸易政策及管理体系、技术贸易合同的基本类型及内容、联合国技术援助体系、国际科技交流的发展趋势第一节 国际技术合作概述一、国际技术合作的方式二、国际技术合作的作用第二节 国际技术贸易一、技术贸易的概念、特点及转让形式二、技术贸易的发展、现状及动因三、技术贸易的政策及管理四、技术贸易的程序及合同第三节 国

14、际技术援助一、国际技术援助的概念二、联合国技术援助第四节 国际科技交流一、国际科技交流的基本概念和组织形式二、国际科技交流的发展趋势第五节 中国的技术合作概况一、中国的技术贸易二、中国的技术援助(三)教学方法与形式采用课堂讲授、多媒体课件、讨论、案例分析相结合的形式。(四)教学时数6 学时。第七章 国际工贸合作(一)教学目的与要求通过本章的学习,使学生掌握国际工贸合作的含义、形式、内容及具体运作过程,了解开展对外加工装配贸易的基本步骤、国际租赁机构及基本程序、补偿贸易业务的基本程序。(二)教学内容本章主要介绍了国际工贸合作中的加工装配贸易、补偿贸易、租赁贸易、国际生产合作的内容、特点和基本形式

15、。重点与难点:国际工贸合作的性质及基本形式、国际加工贸易的特征及基本形式、国际补偿贸易的特征及基本形式、国际租赁贸易的特征及基本形式、国际生产合作的基本形式第一节 国际加工装配贸易一、国际加工装配贸易的涵义二、国际加工装配贸易的主要形式三、国际加工装配贸易的作用和局限性四、国际加工装配贸易的特点五、开展国际加工装配贸易的基本步骤六、国际加工装配贸易合同七、中国对外加工装配贸易开展情况第二节 国际租赁贸易一、国际租赁的含义二、国际租赁的主要形式三、国际租赁的作用和局限性四、国际租赁机构及基本程序五、国际租赁合同第三节 国际补偿贸易一、补偿贸易的涵义二、补偿贸易的基本形式三、补偿贸易的特点四、补偿

16、贸易的作用与局限性五、补偿贸易业务的基本程序六、补偿贸易合同七、中国补偿贸易的开展情况第四节 国际生产合作一、国际生产合作的含义二、国际生产合作的形式三、发展生产合作应注意的问题(三)教学方法与形式采用课堂讲授、多媒体课件、讨论、案例分析相结合的形式。(四)教学时数6 学时。第八章 国际服务合作(一)教学目的与要求通过本章的学习,使学生了解国际服务合作的含义、性质、作用、意义以及具体程序,掌握国际工程承包的业务范围,招标与投标的方式与程序,服务贸易的性质及客观必然性,熟悉国际工程承包保险,劳务输出谈判的主要内容及有关国际惯例,以及了解中国的对外承包工程与劳务合作。(二)教学内容本章分三个部分,

17、分别介绍了国际承包工程的内容、承包方式、业务程序,国际服务贸易中的劳务输出入程序,国际咨询业的发展概况、经营机构、业务程序,国际旅游业的基本要素、业务范围以及国际旅游业合作情况。重点与难点:国际服务合作的特征及基本内容、国际承包工程的基本方式及业务程序、国际咨询业的基本内容及业务程序、国际旅游业的发展及国际合作第一节 国际工程承包一、国际工程承包的内容与方式二、国际工程承包的业务程序三、国际承包工程合同四、中国对外工程承包情况第二节 国际服务贸易一、国际劳务输出入二、国际咨询三、中国对外服务贸易开展情况第三节 国际旅游一、国际旅游业的构成与基本要素二、国际旅行社的职能与业务三、国际旅游业的管理

18、与国际合作四、中国旅游业发展情况(三)教学方法与形式采用课堂讲授、多媒体课件、讨论、案例分析相结合的形式。(四)教学时数6 学时。第九章 国际经济合作项目的前期工作(一)教学目的与要求通过本章的学习,使学生了解在具体的国际经济合作项目中前期工作如何进行,掌握市场信息工作的程序、对客观环境的分析、可行性研究的内容与步骤、风险分析内容、合同的谈判。(二)教学内容本章主要介绍在国际经济合作项目开展前的工作准备,包括市场信息工作、客观环境分析、可行性研究、风险分析以及合同谈判。重点与难点:国际经济合作项目的市场信息、客观环境分析、项目可行性论证的路径及基本内容、国际经济合作项目的风险分析、合同谈判第一

19、节 国际经济合作项目的市场信息工作一、市场信息系统二、市场信息调研第二节 国际经济合作项目的客观环境一、国际经济合作的客观环境及其特点二、国际经济合作中的经济环境(一)经济制度(二)经济发展目标(三)经济状况(四)市场规模(五)消费支出与通货膨胀(六)国际金融环境三、国际经济合作中的文化环境(一)物质文化(二)社会机构(三)人与自然、宗教、信仰体系(四)语言四、国际经济合作中的政治与法律环境(一)政治环境(二)法律环境五、国际经济合作中的地理环境(一)气候与地形(二)资源与人口(三)国际贸易路线六、国际经济合作中的商业习惯与实践第三节 国际经济合作项目的可行性研究一、项目可行性研究的概念、方法

20、和作用二、可行性研究的具体步骤三、可行性研究的内容第四节 国际经济合作项目的风险分析一、国际经济合作中的风险种类(一)自然风险(二)政治风险(三)经济风险(四)工程风险(五)社会文化风险二、国际经济合作项目的风险处理第五节 国际经济合作项目的合同谈判一、国际经济合作项目合同的内容与形式(一)国际投资合作合同(二)补偿贸易合同(三)对外加工装配贸易合同(四)国际技术贸易合同(五)国际劳务合作合同(六)国际租赁合作合同二、国际经济合作项目的合同谈判(一)谈判前的准备工作(二)合同谈判(三)合同的签订(三)教学方法与形式采用课堂讲授、多媒体课件、自学讨论、案例分析相结合的形式。(四)教学时数3 学时

21、。三、考核方式根据学校安排采取闭卷或开卷方式。平时成绩、期中成绩与期末成绩比例分别为10%、20%、70%。四、教材选用陈建主编:国际经济合作教程(第二版),中国人民大学出版社,2005 年。五、参考书目1、储祥银,葛亮,卢进勇编著:国际经济合作原理,对外经济贸易大学出版社,19962、李虹编著:国际经济合作,东北财经大学出版社,20023、卢进勇、杜奇华编著:国际经济合作,对外经济贸易大学出版社,20044、马淑琴,孙建中著:国际经济合作研究,中国财政经济出版社,20035、李萍:国际经济合作实务,对外经济贸易大学出版社,20036、窦金美主编:国际经济合作,机械工业出版社,20077、美罗伯特基欧汉著,苏长和、信强、何曜译:霸权之后的世界政治经济中的合作与纷争,上海世纪出版集团,20068、王正毅、张岩贵:国际政治经济学,商务印书馆,20039、王雨本:WTO 之外的国际经济组织,人民法院出版社,200210、杨大楷主编:国际投资学,上海财经大学出版社,2003

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