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《感恩老师》班会课活动方案.docx

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资源描述

1、1教诲如春风,师恩似海深一年级 1 班感恩教育主题班会课活动方案一、活动背景在学校德育处的统一部署之下,结合五月份的德育主题我会感恩:感恩在心,报恩在行 ,并与班级本月主题教学内容我的学校之我的老师以及和班级文化墙、主题墙紧密融合。而月班会主题是“感恩老师” ,分别包括:感恩老师认识我的老师 感恩老师我给老师的礼物 感恩老师感恩老师 ,本次班会选定主题为感恩老师 。二、学生情况分析本班学生一共 12 人,1 人请假。A 组:康、冼、美、思,4 位学生社交能力较好,能主动的发问与发现问题,并能运用语言打招呼,并能在没人的提醒的时候主动地跟老师问好,帮助老师做事情。B 组:珩、梅、勤,3 位学生的

2、社交能力一般,在他人的协助下能进行有效的沟通。语言表达能力一般,主动打招呼的意识不强,在协助帮助老师。C 组、钊、瑜、琳、彤,4 位学生的语言表达能力和社交能力较差,能在帮助下用肢体语言沟通。二、活动目的1、通过与学生回顾老师对自己的帮助,激发学生对老师的感激之情。22、让学生理解老师,学会感恩,并表达对老师的感恩与爱。三、活动时间2017 年 5 月 11 日(周四)上午第三节课(10:2010:55)四、活动地点一年级 1 班教室五、活动形式视频感悟、PPT 展示、自主发言、情境表演六、参与人员教学人员:班主任、管理员学生:一年级全体学生指导嘉宾:学校行政领导观摩嘉宾:各班主任老师、各科任

3、老师七、活动准备:1.主持人:班主任2.教学物资(1)12 张小凳子、课桌与椅子 1 套(2)送给老师的爱心卡(学生自己制作) (3)PPT、录像、摄像机 2 台、(4)主题墙布置我的学校之我的老师,其中包括老师的照和基本信息;黑板报布置与主题教学相关,标题是感恩老师。八、活动拍摄:德育干事3九、活动告知:提前按照指定位置就坐,遵守活动纪律,懂礼貌讲文明。十、活动流程: 1.活动正式开始之前(1)引导学生带老师就坐。(2)播放儿歌我爱老师的目光 、 老师老师我爱你 。2.主题班会活动过程(1)上课起立问好(2)班会课引入“同学们,让我们用热烈的掌声感谢各位老师的到来!下面开始我们“感恩老师”的

4、班会展示。 ”(3)老师爱我具体流程班主任:“在和老师朝夕相处的日子里,同学们和老师之间一定发生过许多让感动难忘的事,难忘恩师点滴情,我们一起来回忆和老师美好的事情。 ”播放老师上课视频 、 老师给同学们盖被子的视频。(4)我爱老师具体流程4班主任:“同学们,老师非常爱我们,那么我们要怎样表达对老师的爱呢?其实呀,在很多时候我们都在表达着对老师的爱。看看视频的同学是怎么样表达对老师的爱吧。 ”播放见到老师会问好没打招呼篇的小视频班主任:“视频我们看过了,同学们你认为里面的同学对吗?”老师引导学生说出:“不对” ,并让同学们见到老师会说:“老师,您好!/老师,早上好!”等等” 。再次播放见到老师

5、会问好打招呼篇 。班主任:“希望同学们,能做一个讲文明懂礼貌的好学生。 ”播放帮助老师没行动篇的小视频。班主任:“通过视频,同学们看到什么了?视频里的同学的行为值得我们学习吗?“不值得”那要怎样做呢?”播放帮助老师行动篇 ,班主任:“同学们看完视频里的同学怎样做了。老师希望同学表演给大家看。 ”请出一个或两个同学表演。班主任:“希望同学们在学校里能帮助老师做一些力所能及的事情,老师就不用这么累了,老师也会非常开心的。 ”播放老师生病了没行动的视频。班主任:“同学们,当老师在上课的时候突然不舒服了,我们该怎样做呢?”5引导学生们思考,给出正确的表达方式。班主任:“同学们,我们一起来看看,视频里面

6、的同学这样对不对呢?”生:“对” 。班主任:“那么现在我们请一位或两位同学来表演一下,老师不舒服时,我们会不会主动关系老师呢?。 ”(5)学会感恩具体流程班主任:“同学们,为了表达对老师们的感谢,感谢他们无私奉献与辛勤的教育之恩,我们一起来给老师们制作感恩卡吧。 ”学生们动手制作感恩卡。班主任引导学生将爱心卡送到家长手中。同时播放老师的课堂 ,即是老师们上课的视频集。(6)活动延伸同学们,除了老师辛苦教导我们,其实我们的爸爸妈妈也非常的伟大,默默地在陪着我们成长,母亲节就是本周末的星期天,希望同学们能对我们的妈妈说一声“我爱您” ,并且抱一抱我们的妈妈帮助妈妈做力所能及的事情。(7)活动小结6班主任:“通过今天课堂的活动,老师希望同学们,要学会感恩,感恩我们的老师,还要学会感恩我们的父母,做一个心怀感恩的好学生。 ”(8)下课起立答礼

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