1、第四单元 漫游世界第一课 到周边去看看1、知道和认识我国周边的主要国家及其与我国的历史、文化、经济联系。2、以亚洲一些国家为例，初步了解东方文化的主要特点，能够借助资料、事实，通过比较发现周边国家与我国文化的共性和差异性，以及不同国家的生活习惯、文化习俗与其历史渊源、地域环境的关系。 3、知道我们与领国之间要友好交往、和睦相处、共同发展。二教学时间 两课时三、教学过程第一课时一. 导入1. 从地图上找一找都有哪些国家。2. 学生分组讨论后交流。3. 师：我国是一个地域辽阔的国家，周边有许多国家，它们就好像我们的左邻有舍。二. 活动1. 说说我们国家周边有哪些国家？2. 从这些国家的国名中你发现
2、了什么？回答要点：有的与地域特点、地理位置有关，有的则出自该国人的信仰、爱好和历史渊源。3. 让学生在 84 面方眶中写出周边国家的名称第二课时一. 复习提问：你能说说我们国家周边有哪些国家吗？二. 活动研究：1. 关于这些周边国家你们知道些什么，怎么知道的？ （1） 文化习俗（2） 饮食习惯（3） 建筑风格生：和服是日本民族最珍爱的传统服装。生：过去日本大部分住的是木制结构的房子。生：日本人爱吃鱼，各种鱼的烹调方法都很受欢迎。生：印度人的主食是大米和面食。生：泰国人喜欢吃有刺激性的调味品。 2：情景表演3：设计交流展览三.总结：中国对外交流与友好合作能够使我们进一步了解邻国之间的交往与合作深刻的印象彼此之间的政治文化等，并推动文化各个领域的发展。
