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2015年春八年级物理下册 7.3 探索更小的微粒学点练习 (新版)苏科版.doc

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1、7.3 探索更小的微粒学点1原子的核式结构模型观察1:1897年,汤姆生通过如图733所示的粒子散射实验发现了电子。图733图734观察2:如图734所示是卢瑟福提出的原子核式结构模型,你知道原子的构成吗?分析与论证:电子的发现,使人们认识到原子是有结构的、是可分的。卢瑟福的核式结构模型提出了原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成的,且正负电荷数量相等;原子核位于原子的中心,电子受原子核吸引,绕核做高速运动。问题1:卢瑟福提出的原子核式结构模型采用了_模型_法,直观形象地解释了原子的_内部_结构。问题2:原子的核式结构模型提示了摩擦起电的原因及实质。不同物质的原子核束缚电子的本领不同,两个物

2、体相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领_弱_,它的一些电子就会转移到另一个物体上,失去电子的物体因缺少电子而带_正_电,得到电子的物体因有多余的电子而带_等_量的_负_电。摩擦起电的两个物体带_等_量的_异_种电荷。由此可知,摩擦起电并不是产生了电荷,而只是将电子由一个物体转移到另一个物体。学点2科学家探索微观粒子的进展观察:如图735所示是人们探索微观粒子的进展,你能说说微观粒子的发展过程及各种微粒的大小关系吗?图735问题1:物质是由_分子_构成的,_分子_是由原子构成的,原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的,原子核是由_质_子和_中_子构成的,质子和中子又是由更小的微粒_夸克_构成。问题2:人类为了探索微观世界的奥秘,制造了各种类型的粒子_加速器_我们把能使带电微粒增加速度(或动能)的装置称为_加速器_,利用它可以加速电子、质子、粒子等带电粒子,使其具有很高的_能量_。2

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