1、华侨大学攻读学位研究生培养方案（博士研究生 硕士研究生 专业学位研究生）研究方向1 工程结构抗震与防灾院、系名称 土木工程学院2 钢结构3 钢筋混凝土结构4 钢混凝土组合结构学科专业 结构工程5 新型结构体系6 地下结构与基础工程7 材料与结构优化设计学习年限 3 年8 结构耐久性与加固9 结构风工程10 土木工程新材料及其应用11 施工新技术与组织管理指导组成员 学位点导师12 建筑技术经济与项目管理培养目标：培养能适应社会主义市场经济体制及科学技术发展要求的，能满足国家经济建设和社会发展需要的，德、智、体全面发展的高层次专门人才。培养的主要内容（含方式、方法、要求、教学实践、论文工作安排）
2、：一、培养的方式与方法对研究生的培养，采用系统的理论学习和参与导师科学研究实践相结合，课堂讲授和讨论相结合的方法。在培养方式上，以导师指导为 主， 导师与指导小组集体培养相结合。要充分发挥导师的指 导作用、教研室的集体力量和研究生的个人才能与特点，注意培养研究生的自学能力和独立进行科学研究的能力。二、要求掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，努力实践“ 三个代表”思想，热爱 社会主义祖国，遵纪守法，品行端正，具有高尚的职业道德，积极为社会主义现代化建设服务。在结构工程方面掌握坚实的理论基础、系统的专业知识和必要的实验技能，熟悉所从事的科研方向上的发展动态和最新成果。熟练掌握和运用一
3、门外语，熟悉计算机操作，具有较强的独立从事土木工程学科科学研究工作、专门技术工作和教学工作的能力。努力掌握锻炼身体的科学方法，积极参加体育锻炼，做到身心健康。在学期间，至少修满 30 个课程学分，其中学位 课程不少于 19 分，通 过课程考试成绩合格，至少在省级以上 专业刊物发表与本专业相关的学术论文一篇（有 CN 号）。三、教学实践为培养研究生的文字组织能力和语言表达能力，所有研究生均需参加教学工作，内容可以是讲课、辅导、指导设计实验等。教学工作量应不少于 54 学时。入学前在大学本科任教两年以上的研究生，由本人申请，院、系 领导考核合格者，可免于教学实践。四、学位论文学位论文工作是研究生培
4、养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力， 综 合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。鼓励研究生参与导师承担的科研项目，论文选题应注意选择有重要理论和应用价值的课题，学位论文要有新见解。新生入学后三个月内，导师根据培养方案订出学生的培养计划，并让学生尽早地参与导师所承担的科研项目。学生应在第三学期最迟第四学期上半学期向教研室（或研究室）作论文开题报告。学生经过中期考核分流后，合格者继续进行学位论文工作。研究生完成课程学习和学位论文工作后，按华侨大学研究生学位授予工作细则有关规定进行评审和答辩。结构工程 专业课程设置与教学计划
5、开 课时间 (学期 )类别课程编号 课程名称学分周学时总学时 一 二 三 四考试形式大纲编写（任课）教师002001 英语 3 3 108 闭卷002002 科学社会主 义 理 论 与 实 践 2 2 36 闭卷公共学位课 002003 自然辩证法 2 2 36 闭卷所有方向042001 计算方法 3 3 54 考试 1-12042002 结构动力学 3 3 54 考试 1-10042003 有限单元法 3 3 54 考试 1-12042004 弹塑性力学 3 3 54 开卷 1-10042005 高级运筹学 3 3 54 闭卷 11，12专业学位课042006 工程经济学 3 3 54 闭卷
6、 11，12042007 土木工程专业外语 1 1 18 考查042008 高等混凝土结构理论 2 2 36 开卷 /课 程 论 文042009 结构优化设计 2 2 36 开卷042010 高等钢结构理论 2 2 36 考 试 /课 程 论 文042011 地震工程学 2 2 36 考查042012 高等土力学 2 2 36 课程论文042013 地下结构 2 2 36 课程论文042014 建筑施工新技术 2 2 36 课程论文042015 工程项目造价管理 2 2 36 考查必修课042016 建设项目评估 2 2 36 开卷按专业方向选修 3-4 门042017 边界单元法 2 2 3
7、6 考查042018 结构随机振动 2 2 36 考查042019 高 层 建筑 结 构 设计 理 论 2 2 36 课程论文042020 结 构 抗 震 性 能 评 定 与 改 造 技 术 2 2 36 课程论文042021 钢结构稳定理论 2 2 36 课程论文042022 钢 结 构 防 火 与 抗 火 设 计 2 2 36 课程论文042023 神经网络技术 2 2 36 考查042024 钢-混凝土 组合结构 2 2 36 考查选修课042025 混 凝 土 结 构 本 构 模 型 及 分 析 2 2 36 课程论文按专业方向选修 2-4 门结构工程 专业课程设置与教学计划(续)开
8、课时间 (学期 )类别课程编号 课程名称学分周学时总学时 一 二 三 四考试形式大纲编写（任课）教师042026 高等土工试验 2 2 36 考查042027 桩基工程 2 2 36 考查042028 软基处理 2 2 36 考查042029 深基坑工程 2 2 36 考查042030 弹性动力学 2 2 36 考查042031 爆炸力学 2 2 36 考查042032 材料与结构拓扑优化 2 2 36 考查042033 高 性 能 混 凝 土 基 本 理 论 2 2 36 考查042034 结构试验与诊断新技术 2 2 36 课程论文042035 结构加固新技术 2 2 36 考查04203
9、6 混凝土损伤与断裂 2 2 36 考查042037 岩土工程原位测试 2 2 36 考查042038 控制爆破 2 2 36 考查042039 粘弹性理论 2 2 36 考查042040 结构可靠度 2 2 36 考查042041 工程结构 CAD 2 2 36 考查042055 薄壁杆件理论 2 2 36 考查042042 土木工程材料测试方法 2 2 36 考查042043 工程结构耐久性 2 2 36 考查042044 高等岩石力学 2 2 36 考查042045 板壳力学 2 2 36 考查042046 结构风工程 2 2 36 考查042047 组织经济学 2 2 36 考查选修课
10、按专业方向选修2-4 门备 注：如有老 师 愿意，也可 选择 未安排老 师 的 课 程撰写教学大 纲 ，每 门课 程 1 个 编 号。华侨大学硕士研究生课程教学大纲学 科 专 业 ： 结 构 工 程 ,工 程 力 学 ,防 灾 减 灾 工 程 与 防 护 工 程 课 程 名 称 ： 结 构 动 力 学教学目标：通过本课程的教学，使学生了解和掌握结构线性振动的基本概念和基本研究方法，熟悉结构在动载荷作用下的动态特性和计算方法（如自振频率及振型等） ，为学生将来从事结构的振动分析和安全评价打好理论基础。课程内容：单自由度系统的自由振动分析。动力荷载响应，包括叠加法和逐步积分法。多自由度体系运动方程
11、列式，结构性质矩阵计算，无阻尼自由振动，动力响应分析和矩阵迭代法振动分析。分布参数系统运动偏微分方程，无阻尼自由振动和动力响应分析。教学要求：1、熟练掌握单自由度系统的振动性质和分析方法。2、握多自由系统的振型分析方法。3、理解分布参数系统求解的基本思想，了解基本性质。预修课程：结构力学，计算方法适用于何方向：结构工程(不含管理类)，防灾减灾工程与防护工程和工程力学各方向适用于何种形式课程：公共学位课 专业学位课 必修课 选修课考核方式：考试本门课程的参考书目：1、R. W. Clough. Dynamics of Structures. McGraw-Hill Education, 1993
12、2、Anil K. Chopra. Dynamics of StructuresTheory and Application to Earthquake Engineering. 清华大学出版社, 20053、Timoshenko. Vibration Problem in Engineering4、杨茀康. 结构动力学. 人民交通出版社, 1987华侨大学硕士研究生课程教学大纲学 科 专 业 ： 结 构 工 程 、 防 灾 减 灾 工 程 与 防 护工 程 、 岩 土 工 程 、 工 程 力 学 课 程 名 称 ： 有 限 单 元 法教学目标：掌握有限单元法基本原理, 培养能够在工程结构力学
13、分析中运用的能力。课程内容：1、有限元基本概念; 2、杆系有限元的补充; 3、简单平面问题的有限元法;4、较精密的平面单元; 5、等参数单元; 6、薄板弯曲问题;7、轴对称空间问题; 8、简单空间问题; 9、单元形函数的分析;10、变分法单元分析; 11、变分法整体分析; 12、加权余量法 教学要求：1、掌握有限单元法理论基础，平面元、板元、等参数单元等基本原理;2、基本原理在工程结构力学分析中运用3、具有编制中型计算程序的能力预修课程： 工程力学、计算方法适用于何方向：结 构 工 程 、 防 灾 减 灾 工 程 与 防 护 工 程 、 岩 土 工 程 、 工 程 力 学 所 有 方 向适用于
14、何种形式课程：公共学位课 专业学位课 必修课 选修课考核方式： 开卷笔试本门课程的参考书目：1、龙驭球，有限单元法概论(第二版)，北京：高等教育出版社, 1991.10;2、王勋成、邵敏，有限单元-基本原理与数值方法(第二版)，北京：清华大学出版社，1997.03；3、王全凤，有限单元法基础，2005;4、O.C. Zienkiewicz, The Finite Element Method, Swansea, Department of Civil Engineering, University of Wales, 1977.华侨大学硕士研究生课程教学大纲学科专业：土木工程专业、工程力学 课
15、程名称：弹塑性力学教学目标：弹塑性力学是土木工程专业的一门学位基础课。土木工程专业硕士生在材料力学和结构力学等课程的基础上，进一步学习弹塑性力学的基本概念、基本原理和基本研究方法，借以提高学生的工程结构分析和计算能力，为学习有关专业课打好弹塑性力学基础。课程内容：弹性力学部分 1、绪论弹性力学的任务，研究对象的力学模型，本课程和其他课程的联系和区别。弹性力学中的外力和应力、位移和应变的概念。2、平面问题的基本理论平面应力问题和平面应变问题。平衡微分方程、几何方程和物理方程。应力边界条件和位移边界条件。圣维南原理。按位移求解平面问题。按应力求解平面问题，相容方程，常体力情况下的简化，应力函数。3
16、、平面问题的直角坐标的解答逆解法和半逆解法。多项式解答。矩形梁的纯弯曲。简支梁受均布荷载。楔形体受重力和液体压力。4、平面问题的极坐标解答坐标变换的转轴公式。极坐标系中的平衡微分方程、几何方程、物理方程和相容方程。轴对称问题的应力和相应位移，位移单值条件。园环或园筒受均布压力，压力隧洞。园孔的孔边应力集中。半平面体在边界上受集中力或分布力时的应力解答和相对沉陷。5、用差分法和变分法解平面问题抛物线差分公式，应力函数的差分解。变分法的基本概念，弹性体的形变势能，位移变分方程，李兹变分法。6、空间问题的基本理论和解答空间问题的平衡微分方程，物体内任一点的应力状态。几何方程、物理方程和边界条件。空间
17、轴对称问题柱坐标下的基本方程。按位移求解空间问题。半空间体在边界上受法向集中力时水平边界上一点的沉陷。按应力求解空间问题的基本思路。7、薄板的弯曲问题薄板小挠度弯曲理论的计算假定。弹性曲面微分方程。薄板横截面上的内力、扭矩的等效剪力，几种常见支承的边界条件及角点条件。薄板弯曲问题的单三角级数解和双三角级数解。塑性力学部分1、绪论材料的塑性，塑性力学的任务，塑性力学对工程实践的意义，基本假设。2、应力状态和应变状态一点的应力状态，主应力与主剪应力，应力张量的不变量，应力张量的分解，八面体应力及应力强度。一点的应变状态，主应变与八面体剪应变，应变强度。3、屈服条件简单位伸时的塑性现象，初始屈服条件
18、和初始屈服曲面，Tresca 屈服条件和Mises 屈服条件。后继屈服条件及加、卸载准则，几种硬化模型。4、塑性本构关系建立塑性本构关系的基本要素，全量型本构方程，全量理论的适用范围，屈服流动法则，理想增量型本构方程，全量理论与增量理论的比较。5、简单弹塑性问题梁的纯弯曲和横力弯曲弹塑性问题，轴对称弹塑性问题，旋转圆盘的弹塑性问题，圆板的轴对称弯曲弹塑性问题。6、理想刚塑性体的平面应变问题平面应变的基本方程，滑移线场的基本方程及滑移线的性质，简单的滑移线场，滑移线场理论求解的理想刚塑性体的平面应变问题。7、理想刚塑性体的极值原理扩其应用虚功率原理及上、下限定理，杆系结构的理想刚塑性体问题求解。
19、教学要求：1、进一步理解体力、面力和应力；位移和应变的基本概念和关系，熟悉记号和符号规定。掌握平面应力问题和平面应变问题的特点。能分清空间问题和平面问题。2、理解弹塑性力学的基本假定，这些基本假定在基本方程中的体现。熟悉弹塑性力学平面问题的基本方法。了解按应力求解和按位移求解的思路和求解基本方程的推导。能正确写出边界条件和正确应用圣维南原理。3、理解平面问题的逆解法和半逆解法的基本思路、方法和步骤，对简单的平面问题能应用边界条件确定应力函数，计算应力、应变和位移。4、了解不同坐标系对取得解答的作用，理解极坐标基本方程与直角坐标基本方程的一致性，理解位移单值条件、叠加原理以及孔边应力集中的概念。
20、5、了解差分法、变分法和有限单元法之间的联系和异、同点。6、了解空间问题的基本方程和边界条件，掌握薄板小挠度弯曲理论的基本假设和基本方程，会用单、双三角级数求解简单问题并能正确应用以位移分量表示边界条件。7、理解材料塑性性能，熟悉 Tresca 屈服条件和 Mises 屈服条件，能简化工程弹塑性力学问题并求解。预修课程：适用于何种研究方向：适用于何种形式课程：公共学位课 专业学位课 必修课 选修课考试形式：闭卷 开卷 课程论文 其他_本门课程的参考书目：华侨大学硕士研究生课程教学大纲学科专业：结构工程 课程名称：高级运筹学教学目标：本课程是为管理类研究生开设的专业学位课。通过该门课程的学习，要
21、求学生能较好地理解各类规划问题的数学结构，掌握在管理科学中有广泛应用的线性规划、整数规划、动态规划、非线性规划、网络模型、排队论、库存论等系统优化定理分析的理论和方法。通过本课程的学习，要求学生能够对实际问题通过抽象建立数学模型，并能够利用计算机求解决各类规划问题，同时能够分析计算结果的意义。课程内容：第一部分：线性系统优化：1、线性规划及单纯形法；2、对偶理论与灵敏度分析；3、运输问题和目标规划；4、整数规划；第二部分：非线性系统优化：1、非线性规划；2、动态规划；3、图与网络分析；4、排队论；5、库存论；6、决策论；7、可靠性模型。第三部分：计算机模拟教学要求：1、掌握线性规划、整数规划、
22、动态规划、非线性规划、排队论、库存论、决策论等基本模型的功能和特点，能够针对实际问题抽象出适当的运筹学模型；2、掌握各种模型的求解方法，并能够对结果做出分析；3、运用计算机技术来求解决各类运筹学模型；预修课程：概率统计 微积分 线性代数 计算机基础 高等数学适用于何种研究方向：施工新技术与组织管理；建筑技术经济与项目管理适用于何种形式课程：公共学位课 专业学位课 必修课 选修课考试形式：闭卷 开卷 课程论文 其他_本课程的参考书目：1、 运筹学 运筹学教材组编写 清华大学出版社，1998 年2、 运筹学 线性系统优化 李军，徐玖平编著，科学出版社，2003 年3、 运筹学非线性系统优化 李军，
23、徐玖平编著，科学出版社，2003 年4、 数学建模原理与方法 蔡锁章编著 海洋出版社，2000 年5、 现代应用数学手册（运筹学与最优化理论卷） 马振华编著，清华大学出版社，1998 年6、 Introduction to Operations Research （sixth Edition）Frederick S. Hillier 著，机械工业出版社，1999 年华侨大学硕士研究生课程教学大纲学科专业：结构工程 课程名称：工程经济学教学目标：本课程是研究工程技术与经济合理性之间规律的课程，是研究工程技术与经济最佳结合、协调发展的条件、规律、效果及实现途径的一门交叉科学，具有较强的实践性和理论
24、性。通过本课程的学习，使学生掌握工程经济分析的基本知识以及项目论证、科学决策的基本理论与经济效益的评价方法，以市场为前提，经济为目标，技术为手段，对多种技术实践方案进行经济效益比较、评价和优选，做出合理判断，最终获得满意的方案，解决实际的工程经济问题，培养学生的经济观念、市场观念、竞争观念、效益观念和可持续发展观念。课程内容：1、工程经济前沿导论2、工程经济学原理的基本理论3、折旧、通货膨胀对经济分析的影响4、风险5、所得税对经济分析的影响6、资本预算、贷款、资本的机会成本和融资成本7、更新问题8、部门分析和着眼点9、价值工程的基本原理10、敏感性分析教学要求：1、掌握工程经济学的基本理论和方
25、法2、掌握工程经济分析的基本技能及其在项目前期决策中的应用3、能够综合运用各门学科知识从事工程项目可行性研究及经济评价预修课程：经济学 、 管理学适用于何方向：建筑技术经济与项目管理、施工新技术与组织管理适用于何种形式课程：公共学位课 专业学位课 必修课 选修课考核方式：本门课程的参考书目：1、刘晓君，工程经济学，中国建筑工业出版社，20032、周惠珍，投资项目评估方法与实务，中国计划出版社， 20033、美亨利马尔科姆斯坦纳，工程经济学原理，经济科学出版社，20004、英蒂姆奥吉尔、约翰拉格曼、露辛达斯派塞，资本成本，经济管理出版社，20055、Gerald J. Thuesen,W.J.F
26、abrycky,Engineering Economy(Ninth Edition)（影印版）,清华大学出版社 2005.华侨大学硕士研究生课程教学大纲学 科 专 业 ： 结 构 工 程 、 防 灾 减 灾 与 防 护 工 程 、 工 程 力 学 课 程 名 称 ： 高 等 钢 筋 混 凝土教学目标：高等钢筋混凝土是结构工程、防灾减灾与防护工程、工程力学专业的一门重要的作业基础课程，必修课，具有较强的理论性与实践性。本课程的任务是培养研究生具有较扎实的混凝土理论基础，掌握混凝土的受力机理及特性，能够独立地从事本学科方向的研究、技术开发和工程应用技术工作。课程内容：(一) 混凝土强度机理1、混凝
27、土强度研究的层次及其方法2、混凝土强度的分析模型3、影响混凝土强度的主要因素(二) 高性能混凝土1、高性能混凝土的材料要求2、掺合物在高性能混凝土中的应用3、高性能混凝土的耐久性4、高性能混凝土的强度与断裂(三) 特种混凝土1、纤维砼的特点、机理、力学性能和应用2、轻骨料砼的机理、构件性能和应用3、劲性砼的特点、力学性能和应用4、钢管砼的特性、强度计算、长期荷载影响和刚度(四) 混凝土工程裂缝分析与控制1、砼收缩裂缝分析2、砼的钢筋锈胀裂缝分析3、砼的碱骨料反应裂缝4、砼工程裂缝控制(五) 混凝土结构耐久性1、砼的碳化2、氯离子对砼的侵蚀3、砼的抗渗性与抗冻性4、砼的碱集料反应5、钢筋的锈蚀6
28、、砼结构耐久性设计、评估和维护(六) 混凝土结构分析方法1、有限单元法2、砼结构可靠度理论3、砼力学(七) 混凝土结构的研究动向1、混凝土结构统一理论2、混凝土结构防灾、鉴定与加固3、人工智能的开发与应用教学要求：预修课程：适用于何种研究方向：适用于何种形式课程：公共学位课 专业学位课 必修课 选修课考试形式：笔试、论文本门课程的参考书目：1、陈本沛. 混凝土结构理论和应用研究的现状与发展. 大连，大连理工在学出版社，19942、董毓利. 混凝土非线性力学基础. 北京，中国建筑工业出版社，20063、Z. P. Bazant 著，周氏等译. 钢筋混凝土有限元分析. 南京，河海大学出版社，198
29、84、金伟良，赵羽习. 混凝土结构耐久性. 北京，科学出版社，20045、富文权，韩素芳. 混凝土工程裂缝分析与控制. 北京，中国铁道出版社，20096、周新刚. 混凝土结构的耐久性与损伤防治. 北京，中国建材工业出版社，20077、冯乃谦. 高性能混凝土. 北京，中国建筑工业出版社，20088、董哲仁. 钢筋混凝土非线性有限元法原理与应用. 北京，中国铁道出版社，20049、郑建岗. 现代混凝土结构技术. 北京，人民交通出版社，1999华侨大学硕士研究生课程教学大纲学科专业：结构工程 课程名称：结构优化设计教学目标：掌握结构优化设计理论基本知识和结构优化设计基本方法，能够熟练地运用结构优化设
30、计理论解决一般工程结构优化问题。课程内容：1、绪论; 2、结构优化设计初步;3、结构优化设计准则法;4、无约束极值问题; 5、线性规划; 6、非线性规划; 7、动态规划; 8、几何规划。教学要求：1、掌握结构优化设计理论基本知识;2、掌握结构优化设计基本方法;3、运用结构优化设计理论解决一般工程结构优化问题。预修课程： 工程力学、计算机语言、高等数学适用于何方向：结构工程、防灾减灾工程与防护工程、岩土工程 所有方向适用于何种形式课程：公共学位课 专业学位课 必修课 选修课考核方式： 开卷笔试本门课程的参考书目：1、王全凤，结构优化基本方法及其在高层建筑中应用，厦门大学出版社，福建厦门, 199
31、5。华侨大学硕士研究生课程教学大纲学 科 专 业 ： 结 构 工 程 、 工 程 力 学 、 防 灾 减 灾 工 程 与 防 护 工 程 课 程 名 称 ： _高 等 钢 结 构 理论教学目标：通过本课程的学习，全面了解钢结构体系及其构件在理论研究、设计方法和工程应用等方面的最新进展和发展趋势，了解新工艺、新材料和新方法在钢结构及其新型结构体系中的应用；掌握钢结构稳定性原理及其数值计算方法和常用近似分析方法；掌握材料非线性、几何非线性、荷载作用方式和结构初始缺陷等因素对钢结构承载性能的影响及其定性定量分析方法；掌握钢结构极限承载能力的计算理论和判别方法。课程内容：钢结构的材料、材料性能及其影响
32、因素；钢结构和新型结构体系在国内外的研究、应用及其进展；新工艺、新材料和新方法在钢结构和新型钢结构体系中的应用和发展概况；钢结构构件承载能力的计算理论和方法，包括考虑材料非线性、几何非线性、荷载作用方式和结构初始缺陷等因素的现代计算方法及其研究进展；新型钢结构体系的工程设计理论和应用；钢结构构件和结构的连接方法和构造设计等。教学要求：1、课堂教学建立正确的结构体系概念，熟悉现代结构分析理论和方法；2、具有理论联系实际能力，能将理论灵活应用于实际工程；3、具有试验研究能力和计算机编程能力。预修课程：材料力学、结构力学、弹塑性力学、钢结构设计原理等适用于何方向：钢结构、组合结构及与钢结构有关的方向
33、。适用于何种形式课程：公共学位课 专业学位课 必修课 选修课 考核方式：开卷与课程论文综合 本门课程的参考书目：1、陈绍番著.钢结构设计原理（第二版),科学出版社，1998.2、陈骥编著.钢结构稳定理论与应用.科学出版社, 2000.3、陈绍番著.钢结构稳定设计指南.中国建筑工业出版社, 1996.华侨大学硕士研究生课程教学大纲学科专业：结构工程，岩土工程 课程名称：地下结构教学目标：地下结构是一门实践性很强的一门学科，合理地开发和利用地下空间可以满足未来城市的发展需要。本课程的教学目标是培养具有地下结构开发利用、进行地下结构设计、施工和研究的初步能力。课程内容：绪论地下工程的组成、特点、类型
34、、发展前景及研究内容；围岩压力理论岩体分类、围岩应力弹塑性分析；地下结构设计地下空间利用、地下空间结构；地下结构支护设计地下洞室破坏类型与机理、支护结构（衬砌、锚喷）设计方法（经验设计、理论分析及数值方法、可靠度设计） 、现代支护结构原理、类型与原则；地下结构施工技术（常规施工方法、复杂地层与土层施工方法、新奥法等） ；地下工程信息化施工技术。教学要求：1、掌握地下空间利用、地下空间结构；2、掌握地下结构支护类型、适用条件、设计方法；3、掌握地下结构施工技术4、掌握地下工程信息化施工技术预修课程：弹塑性力学、土力学、岩石力学适用于何方向：各方向适用于何种形式课程：公共学位课 专业学位课 必修课
35、 选修课考核方式：课程论文本门课程的参考书目：1、孙俊、侯学渊，地下结构，科学出版社，1987；2、关宝树，杨其新，地下工程概论，西南交通大学出版社，2001；3、徐干成，白洪才等，地下工程支护结构，中国水利水电出版社，2002；4、陈建平，吴立，地下建筑工程设计与施工，中国地质大学出版社，2000；5、夏 才 初 ， 李 永 盛 ， 地 下 工 程 测 试 理 论 与 监 测 技 术 ， 同 济 大 学 出 版 社 ， 1999。华侨大学硕士研究生课程教学大纲学科专业：结构工程 课程名称：施工新技术教学目标：通过本课程的学习，学生应了解建筑业新技术的发展概况、使用范围、工艺与技术关键、使用机
36、具、工程应用、综合效益和发展前景，使学生可从中掌握要领并正确应用，从而使这些新技术成果迅速转化为生产力，创造更多的经济效益和社会效益。课程内容：一、深基坑开挖与支护技术二、地下工程施工三、粗钢筋连接技术四、高支模安全技术五、新型体系模板施工六、特殊混凝土施工技术七、钢结构施工八、建筑物平移技术九、空间结构安装十、桥梁隧道施工十一、高层主体结构测量技术十二、建筑业信息化教学要求：1、了解现代土木工程施工技术的发展概况、使用范围2、掌握现代土木工程施工技术的工艺与技术关键、使用机具、工程应用预修课程： 适用于何方向：土木工程学科各方向适用于何种形式课程：公共学位课 专业学位课 必修课 选修课 考核
37、方式：考查（课程论文）本门课程的参考书目：1、李建峰.现代土木工程施工技术，中国电力出版社，2008.2；2、吴 之 乃 ,王 有 为 ,吴 惠 娟 .建 筑 业 10 项 新 技 术 及 其 应 用 ， 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 ，2001， 10；华侨大学硕士研究生课程教学大纲学科专业：结构工程 课程名称：工程项目造价管理教学目标：通过本课程的学习，使学生对工程项目造价管理学科的最新发展、研究现状置有进一步的了解，同时对国际、国内工程项目造价管理的理论与实践的发展变化进行了全面的掌握，对“全过程造价管理” 、 “全生命周期造价管理”与“全面造价管理”等方面的理论和方法有更深的认识
38、和理解并掌握相关原理及方法论，为造价管理方法论的研究奠定一个初步的基础。课程内容：1、工程造价管理的发展回顾2、国内外工程造价管理模式3、工程造价管理发展的前沿领域4、全过程造价管理及相关理论5、全生命周期造价管理及相关理论6、工程项目全面造价管理及相关理论7、集成的工程造价信息系统8、全面造价管理教学要求：1、掌握国内外工程造价管理模式及相关理论2、掌握全面造价管理原理及研究方法3、熟悉集成的工程造价信息系统预修课程：适用于何方向：建筑技术经济与项目管理、施工新技术与组织管理适用于何种形式课程：公共学位课 专业学位课 必修课 选修课考核方式：本门课程的参考书目：1、 工程项目全面造价管理 戚
39、安邦著 南开大学出版社出版2、 工程造价管理沈杰著 东南大学出版社3、 工程造价管理基础理论刘伊生著 中国计划出版社华侨大学硕士研究生课程教学大纲学科专业：结构工程 课程名称：高级运筹学教学目标：本课程是为管理类研究生开设的专业学位课。通过该门课程的学习，要求学生能较好地理解各类规划问题的数学结构，掌握在管理科学中有广泛应用的线性规划、整数规划、动态规划、非线性规划、网络模型、排队论、库存论等系统优化定理分析的理论和方法。通过本课程的学习，要求学生能够对实际问题通过抽象建立数学模型，并能够利用计算机求解决各类规划问题，同时能够分析计算结果的意义。课程内容：第一部分：线性系统优化： 2、动态规划
40、；1、线性规划及单纯形法； 3、图与网络分析；2、对偶理论与灵敏度分析； 4、排队论；3、运输问题和目标规划； 5、库存论；4、整数规划； 6、决策论；第二部分：非线性系统优化： 7、可靠性模型。1、非线性规划； 第三部分：计算机模拟教学要求：1、掌握线性规划、整数规划、动态规划、非线性规划、排队论、库存论、决策论等基本模型的功能和特点，能够针对实际问题抽象出适当的运筹学模型；2、掌握各种模型的求解方法，并能够对结果做出分析；3、运用计算机技术来求解决各类运筹学模型；预修课程：概率统计 微积分 线性代数 计算机基础 高等数学适用于何种研究方向：施工新技术与组织管理；建筑技术经济与项目管理适用于
41、何种形式课程：公共学位课 专业学位课 必修课 选修课考试形式：闭卷 开卷 课程论文 其他_本课程的参考书目：1、 运筹学 运筹学教材组编写 清华大学出版社，1998 年2、 运筹学 线性系统优化 李军，徐玖平编著，科学出版社，2003 年3、 运筹学非线性系统优化 李军，徐玖平编著，科学出版社，2003 年4、 数学建模原理与方法 蔡锁章编著 海洋出版社，2000 年5、 现代应用数学手册（运筹学与最优化理论卷） 马振华编著，清华大学出版社，1998 年6、 Introduction to Operations Research （sixth Edition）Frederick S. Hill
42、ier 著，机械工业出版社，1999 年华侨大学硕士研究生课程教学大纲学 科 专 业 ： 结 构 工 程 、 工 程 力 学 、 防 灾 减 灾 工 程 与 防 护 工 程 课 程 名 称 ： 钢 结 构 稳 定 理论教学目标：本课程主要介绍钢结构稳定基本原理及其最近发展，全面系统地论述各种钢结构构件的屈曲特性和钢结构体系的稳定性能，系统地阐明计算钢结构稳定性的有限元法和常用近似分析方法，包括能量法、变分法、里兹法、伽辽金法、有限差分法、矩阵刚度法等。深入地讨论材料塑性、荷载偏心、结构初始缺陷等因素对钢结构稳定性能的影响。适用对象：本课程为结构工程专业钢结构方向研究生必修课程，也适合土木工程和
43、工程力学等有关专业的高年级本科生、研究生以及土木工程师的选修提高。课程内容：课程主要内容有：第一章：钢结构柱子屈曲，从线弹性理论开始，接着分析初始缺陷、大挠度与非弹性性能和柱子曲线的确定方法。第二章：求解屈曲问题的近似计算方法。第三章第七章：分别论述梁、刚架、板和壳的屈曲，力图使理论与工程实际结构和现行钢结构设计理论相结合。教学要求：1、课堂教学建立正确的钢结构稳定概念，熟悉现代结构稳定分析理论和方法；2、具有理论联系实际能力，能将理论灵活应用于实际工程；3、具有试验研究能力和计算机编程能力。预修课程：材料力学、结构力学、弹塑性力学、钢结构设计原理等。适用于何方向：钢结构、组合结构及与钢结构有
44、关的方向。适用于何种形式课程：公共学位课 专业学位课 必修课 选修课 考核方式：开卷与课程论文综合 本门课程的参考书目：1、陈 骥编著. 钢结构稳定理论与应用.科学出版社, 2000.2、陈绍番著. 钢结构稳定设计指南.中国建筑工业出版社, 1996.3、吕烈武等著. 钢结构构件稳定理论.中国建筑工业出版社。4、查杰斯著，唐家祥译. 结构稳定性理论原理.甘肃人民出版社，1982华侨大学硕士研究生课程教学大纲学 科 专 业 ： 结 构 工 程 、 工 程 力 学 、 防 灾 减 灾 工 程 与 防 护 工 程 课 程 名 称 ： 钢 结 构 防 火 与 抗 火 设 计教学目标：本课程着眼工程应用
45、。通过本课程学习，系统地掌握钢结构及钢-混凝土组合结构的抗火设计的基本知识、基本原理和实用设计方法。掌握钢结构及钢-混凝土组合结构的抗火理论及其最近发展，全面系统地论述钢结构构件及组合柱、组合梁与组合板的实用抗火设计方法，深入地讨论材料高温性能、室内火灾危害、钢结构防火保护层计算及性能化设计方法。课程内容：火灾危害及结构抗火设计的目的和意义；建筑物耐火等级及结构耐火极限；高温下钢及混凝土的材料特性；结构抗火设计的一般原则与方法；基于构件试验的抗火设计方法；钢结构构件及组合柱、组合梁与组合板的实用抗火设计方法；结构性能化抗火设计方法；钢框架整体抗火性能计算方法及钢结构防火保护措施。教学要求：1、
46、通过课堂教学，建立正确的钢结构及钢混凝土组合结构防火与抗火概念，掌握结构抗火设计的基本知识、基本原理和实用设计方法；2、具有理论联系实际能力，能将理论灵活应用于实际工程；3、具有实际工程的防火设计能力。预修课程：弹塑性力学、钢结构设计原理、钢结构设计、组合结构等。适用于何方向：钢结构、组合结构及与钢结构有关的方向。适用于何种形式课程：公共学位课 专业学位课 必修课 选修课 考核方式：开卷与课程论文综合 本门课程的参考书目：1、李国强,韩林海,楼国彪,蒋首超.钢结构及钢-混凝土组合结构抗火计算.北京:中国建筑工业出版社,2006.2、吴波.火灾后钢筋混凝土结构的力学性能. 北京:科学出版社,20
47、03.3、CECS200:2006,中国工程建设标准化协会标准:建筑钢结构防火技术规范.中国计划出版社,2006.4、范维澄,王清安,姜冯辉,周建军.火灾学简明教程. 中国科学技术大学出版社,1995.华侨大学硕士研究生课程教学大纲学科专业：结构工程 课程名称：神经网络技术 教学目标：通过本课程的学习，掌握 Matlab 语言，掌握人工神经的基本原理和基本概念，应用领域，了解神经网络在本专业的应用情况。能针对某一具体问题设计一个网络进行模拟仿真。课程内容：一、Matlab 基本知识Matlab 概述；MATLAB 入门；MATLAB 常用函数。二、绪 论三、神经网络理论基础生物神经系统的模型化
48、；MP 神经元模型与 ANN 的构成；ANN 的学习机理与 Hebb学习规则；教师示教学习与无教师示教学习；生物神经网络与 ANN 的比较；模式识别的基本定义与方法；线性分类器。四、神经网络的初期模型与基本算法感知机模型与原知机学习规则；感知机的局限性；自适应线性神经网络；自适应线性神经网络应用举例。五、多阶层神经网络与误差逆传播算法多阶层网络与误差逆传播算法提出；误差逆传播神经网络结构学习规则；误差逆传播学习规则的数学推导；隐含层特征抽取器的作用；BP 网络应用举例；BP 网络小结；几种改进方案。六、Hopfield 神经网络Hopfield 网 络 的 基 本 思 想 ； 结 构 与 算 法 ； 运 行 规 则 ； 联 想 记 忆 的 设 计 方 法 及 应 用 。七、竞争型神经网络 竞争型神经网络的基
