1、2022培训的实习报告培训的实习报告范文十篇在经济发展快速的今日，报告运用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是我为大家整理的培训的实习报告10篇，欢迎大家共享。培训的实习报告 篇1经过四年的在校学习，初步驾驭了工商管理这个专业的基本学问和基本专业技能。这个专业是一个十几面很广的学科，内容博大精深，让人难以驾驭。在高校四年这个很短的时间内事无法完全领悟的，尽管这样，但是我们所学的基本学问是踏入社会的必要基石，所以要求我们不但要有扎实的理论学问还要有实际操作实力，用所学的学问来解决现实工作中的问题，理论与实践相结合，真正发挥管理在生活中的作用，这个
2、转化是一个长期而又艰难的任务，也是一个很漫长的过程，我们须要一个平台来操作，走出校门来社会实习是一个不错的选择，这不仅让我们把专业学问转化为操作技能，还可以为我们毕业之后走向社会做好打算。至此，我起先了十二周的实习之路走进兰州城市学院成人教化学院艺术培训中心本次实习时间：1月16号到4月6号。实习单位：兰州城市学院成人教化学院艺术培训中心。兰州城市学院成人教化学院艺术培训中心是一家规模不是很大的高考艺术类培训学校，主要培育高三学生，帮助他们圆高校梦，学校有在校教职工二十余人，在校学生二百多人，涵盖多学科，器乐，声乐，美术，播音主持等专业，而我只负责管理极其财务工作，对于我们还没毕业的高校生来说
3、是特别不简单的工作，我们把它做好也绝非一件简单的事，在这三个月的时间里我真正感受到一个小小的企业还是比较难搞定的。麻雀虽小，但五脏俱全。之所以我选择这么一个名不见传的小小企业，是因为我可以接触更多的业务以及流程，让我更加的懂得一些实践学问，为以后自己在这方面做更好的积累阅历，来适应社会，找到更好的工作。因此，只要我们专心做，不管在什么单位，都有很好的阅历来浇灌自己的心灵，用学问来武装自己，胜利地推销出自己，现在又这样地机会，我就特别地珍惜，希望能够通过实践学习一些学问，积累实战阅历，为以后打下基础。 由于缺乏实践阅历，我对民营企业性质的人力资源管理工作了解不多，相识不够。为了能更快适应环境，更
4、好的开展工作，坚持“向同事学，向书本学”思路，不断提高业务水平，以弥补自身专业学问结构的欠缺和阅历短浅的受限。“三人行，必有我师”，本中心中的每一个同事都是我的老师，他们的丰富阅历是一笔珍贵的财宝，是我不断学习的源泉。为此，我主动向身边的同事和前辈们请教，虚心吸取他们的珍贵阅历，以他们的工作思路、言行举止、工作程序和工作方法为榜样，规范和订正自己方法，思路上的缺陷。另一方面，通过系统的学习企业人力资源管理、财务系统、民营企业党务管理实务等业务学问，努力驾驭与企业主桥梁工程有关的工作内容，熟识工作流程。这次实践经验让我发觉，理论与实践的差距：刚踏上社会的我跃跃欲试，大有气吞山河之势，因为我平常学
5、的学问可以派上用场了。但后来实践发觉事实上我看得只是基本理论学，尚未具有发展潜力，没有融入企业。学校主要通过学习，驾驭视察问题、分析问题、解决问题的方法和思路。走进企业才发觉作为一名工作者一要熟识国家的一些法律法规，二要驾驭最新的理论和技术，三要具备战略家的某些素养，最重要的是能够依据外部环境的改变和企业实际把学到的学问详细化。因为学问的老化速度以加快企业外部环境改变更快更困难，到社会上接着学习才是理论与实践的最佳结合方法，高校课堂上学的都是理论学问，许多案例的分析其实都不够真实，而且还会失去现实意义。工作中的许多工作许多方案假如用高校里学的理论学问来做，最终都实行不通的，甚至全盘否定掉。要仔
6、细学习业务学问，在工作上争创佳绩。要成为一名合格的企业管理层员工，首要条件就是成为业务上的骨干。对于我来说，首要任务就是学习、娴熟驾驭业务学问，始终以主动的工作看法、高度的责任感和只争朝夕的精神投入到工作中去；要在加强业务学问学习的同时，踏踏实实的做好本职工作，戒骄戒躁，争取在自己的岗位上做出优异的成果。要扬长避短，不断完善自己。正确的相识自己，在工作中不但要发扬自己的优点，还要客观的面对自己的不足之处，要进一步注意熬炼自己的应变实力、协调实力、组织实力以及创建实力，不断在工作中学习进取。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”初读此句时，我并没有特殊的感觉。然而就在这不长的实习后，我不仅真正明白
7、了它的意义，更深切体会到它的内涵。对我而言，社会和单位才是最好的高校，我发觉自己在课本上学到的理论学问假如不与公司工作实践相结合就显得太有限，太浅薄。在培训中心里每一个人都是我的老师，我要学习的实在太多太多，不仅是专业技能，还有职业精神和社会阅历。回想当时刚要实习的时候，我抱着最终可以告辞学生的单调生活，进入自己梦寐以求的充溢活力的社会大舞台的心情，进入兰州城市学院成教院艺术培训中心实习，在这不到三个月实习里发觉自己学到的东西始终是不够，这也让我深刻地相识到学生的本职是学习而不是上课，从课堂到企业，学习是用无止境的，从这个角度说，我情愿恒久当一个学生。这次实习的时间虽然很短，可我学到的却是我一
8、个学期在学校难以了解的，我相识到了自身的不足，许多地方还有待加强改进，例如有时会在细小的工作点上缺乏留意，导致与期望不大相符的行动结果等一些问题，这些都促使我仔细思索以及深刻的反省，相识不足，然后敦促自己努力改正，不断完善自我。在这里实习期间，我主要负责本中心的管理，包括学生的管理和一些财务上的管理。虽然听起来很简洁，但做起来很难，平常一些很琐碎的小时处理的不妥的话，可能会有隐患，有的一发不行整理，只要专心做，那就是最好的，也不行能有其他一些连带的问题。针对许多学生的管理，我总结了一些阅历：大部分学生以管理，只有小部分是那些比较难管的，只对着小部分，只能是对症下药，不能盲目的管理，其中爱上网的
9、，上课睡觉的，不写作业的，爱在宿舍睡懒觉的，各有各的方法，最终是这部分学生也酷爱学习，端正学习看法，考取志向中的高校。在一个，家长把孩子送到我们这还是为了他们能有一个美妙的将来，我们就要帮他们实习那这个幻想。勤查上课学生人数，晚上查宿舍不在人员，刚好登记并通知家长，刚好对学生进行身心沟通，了解学生的困惑，帮其走出迷惑，回到学习中来。原来搞艺术的学生就难以管理，面对这份工作当时我都不敢，甚至胆怯，但是又想了一下，假如我把这份工作做好的话，那将是我人生的一笔财宝啊。这三个月，的确幸苦，早上七点就得爬起来，晚上十一点睡觉，不过一天过得很踏实，面对一个又一个难题，我渐渐解决了，每解决一个，自己感到很骄
10、傲，有时候中心负责人不在，我也帮他解决一些事务，渐渐的熟识并喜爱上这份看似很累的工作。前面说的财务工作其实就是一些平常的开销（办公用品、宿舍管理费用、老师的工资等等），但是这还得做账务工作，虽说都是些小事，但做起来全部的程序都不能少，渐渐又熟识了财务管理方面的学问，刚起先白天做工作，晚上还得看书，有的学问根本就不知道，一天感觉快要忙死了，不过后来渐渐熟识了，跟其他同事也熟识了，工作就很好做了，以至于不会像以前一样忙的焦头烂额，通过这三个月实习以来，总结了一下几点：一、做任何工作都要细致仔细，同样就管学生也须要严谨的看法。二、讲究分工合作，工作程序具体详细，每一个步骤都有规范的操作程序。三、与同
11、事的沟通与相处很重要。四、做任何事都要顾全大局，不能只看到眼前的利益，要有长远的发展眼光。五、每次遇到突发事务，肯定要先冷静，这样我们才能更好地解决问题。这就是我这次的实习经验，实习过程虽然短暂，但是我也学到了以前没有接触过的学问，让我也长见识了，由于我虚心的学习得到本中心负责人的认可，我也有点舍不得这份工作，但是我实习结束了，还得去学校写毕业论文呢，负责人对我说：“社会这本大书你刚起先阅读，也算有了良好的起先吧”。培训的实习报告 篇2一、实习说明1)实习时间：20xx 年3月1日至20xx年6月1日2)实习地点：咸宁市通山县(3)实习性质：毕业实习二、实习单位介绍小新星创办于1992年，总部
12、设于湖南长沙。经过近18年的发展，小新星已成为集少儿英语培训、教材研发、管理人力资源和师资培训、动画及嬉戏软件制作、教学科研为一体的教化集团。至20xx 年止，小新星已在全国29个省市区的700多个城市生根开花，年培训学生达百万人次，是国内培训学校分布最广、数量最大、培训人次最多的民办少儿英语培训机构。小新星秉承“让每个孩子轻松快捷获得与世界沟通的实力”的宗旨，潜心钻研世界幼少儿英语教化的先进理念和阅历，创建出一套科学的“小新星英语教学法”(已通过省级科研成果鉴定)，并自主研发出与之相配套的小新星幼儿、少儿、特色、高端、阅读等系列教材，满意了3-13岁的中国孩子学习英语的需求。学校注意持续创新
13、实力的培育，正朝着老师培育院校化、老师资格认证化、教学方法系统化、教学手段科学化、教学管理现代化、教学检测标准化的方向发展，形成了自身强大的向心力，吸引着越来越多的有识之士加盟。近年来，小新星荣膺了“中国十大外语教化机构”、“第6届中国时代和谐创新单位”、“改革开放30年中国十大品牌教化集团”、“全国百家特许经营举荐品牌”、“中国十大知名外语培训机构”等多项全国殊荣。20xx年7月，小新星与中国教化协助第一品牌诺亚舟胜利实现并购整合上市，为打造中国将来幼少儿英语培训业的超级航母奠定了坚固基础。近年来，小新星一起突出的成果获得了人民满足的十佳民办教化培训学校、最有价值的培训机构、20xx中国十大
14、知名外语培训机构等多项荣誉;创建了诸多业界第一，如：1995年，在全国有5所加盟学校，成为中国首家起先连锁加盟的少儿英语培训机构;并在高校毕业生中聘请4位专职老师，开创了中国少儿英语培训学校聘用专职老师之先河;20xx年，小新星英语学校通过了ISO9001国际质量体系认证，成为国内培训行业领先通过国际质量体系认证的的少儿英语培训机构;并创编了中国大型儿童英语百集动画片咪咪羊英语系列动画片，成为中国首家自创英语系列动画片进行教学的少儿英语培训机构;20xx 年，与中国最大教化协助内容及服务供应商诺亚舟公司进行并购整合，成为中国首个跻身美国纽约证券交易所上市公司的少儿英语培训机构;通过在美国重组上
15、市，将丰富的国际资源引入小新星系统，获授权为其次届世界青少年英文拼法大赛中国赛事独家供应配套学习资料及应赛辅导及培训课程;将小新星点读机等现代电子信息技术与小新星教学内容和小新星课堂深度结合，让不同年龄层次的少儿轻松欢乐地进行立体式扩展学习。小新星网络已经成为一个宏大的恒星系统，以自身强大的向心力，吸引着越来越多志同道合的同行者三、实习过程我到咸宁小新星英语培训学校以后，先在学校简洁实习了一个月，然后校长支配我到长沙总部培训了三个星期。回来后又到幼儿园实习五天，每天和孩子生活在一起，为了能更好的适应学生教化环境，传授孩子学问，我仔细听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，仔细熟
16、识教材。这两周，我们还批改了学生们的作文。批改作业时，订正学生的错误是特别重要，在订正学生每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信念。在这个过程中，我还发觉了这些小学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。大体状况可以分为四类：第一类：存在严峻的单词拼法问题，许多同学也分不清词性。其次类：句子结构不清楚，时态运用错误，而且喜爱用中文思维进行写作。第三类：不留意标点的运用，随意乱点的现象很严峻。第四类：学生看法问题。这一类学生大多字迹潦草，不仔细对待作业。经过两周的听课，第三周，我便起先打算教案，为讲课作打算。S实习所在学校王老师指导我写教案，给我建议。第四周
17、的周一早上，我进行了第一次试讲。虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依旧会暴露许多缺点。结束之后，王老师说我的构思很好，同时也给我提了许多珍贵的建议。我仔细听着，主动总结，并刚好予以修改。周二晚上，王老师又抽出珍贵的时间，听我又试讲了一次。这一次，老师又给我提了看法，并让我周三正式上讲台。于是，四月六日，周三下午，我第一次正式登上了讲台。上课前我感到特别惊慌，惊慌的介绍完自己，深呼吸了好几次，最终调整好了自己的心情，起先讲起课来。我根据我的安排逐步进行着内容，同学们也很协作，他们的主动参加让课堂非常好玩。我便充分放松了自己，大胆的讲起课来。最终，由于时间没有把握好，打算的内容并没有讲完。课后，王
18、老师评价说我讲的挺好，我的搭档也说挺好。这无疑是给了我极大的自信。他们也给了我许多建议。所以回来之后，我又对讲课内容进行改进。四月七日，周四下午，我又讲了两节课，正所谓，熟能生巧，这次，明显没有第一次那么惊慌了，并且在时间的把握上，内容上，都有很大的进步。学生照旧很协作。从老师和我的搭档那里，我都获益匪浅。这三节课，让我充分体会了当老师的感觉。这种感觉很好，看着学生们对你渴望的眼神，你就会觉得你有责任把他们教好。通过这次实习，我还总结了几点关于教化的建议，详细第一点，爱好对于一个学生来说是至关重要的。必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。课堂只要是以学生为主，充分调动他们学习的
19、主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。其次点，老师要有耐性，才能把学生的缺点订正过来。而且老师要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系，把自己当成活动中的一员。第三点，要注意激励学生。他们得到老师的赞扬，主动性提高了，课堂气氛活跃了，就会起到很好的教学效果。第四点，学生对讲课的内容反映不四、实习收获及总结首先从这次实习中我明白到，备课在上好一节课的重要性，因此，我也对老师这个职业有了更深的理解。真正的老师都具有高尚的师德和勇于奉献的精神品质，他们就是一群辛勤的小蜜蜂，为国家的建设打造坚实的基石。这次实习也使我学到了很多书本上没有的东西，让我找到了缺点和
20、不足，让我增长了各方面的实力，是我人生中最有意义的一次活动。在以后的人生道路上我不会像以前那样害怕。因为在这次实习中我变得英勇，成熟了。在以后的人生道路上，我也会时刻牢记着这段如歌岁月，激励自己努力前进。其次在实习的那段时间，让我体会到从工作中再捡起课外书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感乏累，很难有精力能再静下心来看自己以前喜爱看的书。这更让人珍惜在学校的时间。此次毕业实习，我学会了运用所学学问解决处理简洁问题的方法与技巧，学会了与同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的阅历方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了自己，也熬
21、炼了我的意志力，训练了自己的口语实力，提升了自己的实践工作实力。积累了社会工作的简洁阅历，为以后工作也打下了一点基础。作为高校生涯的最终一课，实习不仅重要更有其独特性，正是通过实习，让我渐渐驾驭怎样把学校教给我的理论学问恰当地运用到实际工作中，让我渐渐褪变学生的浮躁与稚嫩，真正地接触这个社会，慢慢地融入这个社会，实现我迈向社会独立成长的第一步。站在时间的这一端倒回去看，大半年的实习经验教会我许很多多的东西，无论是对我以后的职业生涯还是对于我的人生来说，我认为都是有益的，我信任通过这段时间的时实习，我以后的路肯定会越走越好。同时我也觉得自己通过这段时间的工作经验内心的感受挺深的，总结起来，那就是
22、要认仔细真做事，对自己负责。用姜汝祥博士的话来说就是：从依附型向独立型转变，坚守原则去执行;从听从型向主动型转变，主动主动去执行;从个体型向团队型转变，协同一样去执行;从避责型向守责型转变，担当责任去执行;从封闭型向共享型转变，开放心态去执行。最主要的是我们要学会自己独立，不养成依靠的习惯社会是一个困难的社会，适者生存也是社会一成不变的潜规则，当我们还是学生，我们可以躲在温室里，可以依靠，也可以无条件地索取，一旦踏入社会，我们就必需让自己独立起来，要学会选择，学会自己作主，没有谁可以帮谁一辈子，社会是一个竞争的社会，我们处的时代讲究优胜劣汰，不能独立，势必就要被社会淘汰。所以，我们要学会摆脱依
23、靠的心理，让自己渐渐独立，渐渐长大，渐渐成熟!五、致谢感谢小新星英语培训学校给了我这样一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本学问外的东西，也让我增长了见识、开拓眼界。感谢我实习学校的全部同事，是你们的帮助让我能在这么快的时间内驾驭工作技能，感谢学校的领导，你们帮助我解决处理相关问题，包涵我的错误，让我不断进步。此外，我还要感谢我的实习指导老师，在实习期间指导我在实习过程中须要留意的相关事项。我感谢在我有困难时赐予我帮助的全部人。指导老师评语：指导老师签名：年 月 日 。培训的实习报告 篇3XX年年暑假期间，在校团委的号召下，为进步本人各方面的才能，加深本人对社会的理解，我参加了暑假兼职导游
24、培训社会理论活动（XX年年8月1日XX年年8月15日）。为期15天的理论中，导游中心经理逐日开端对我讲授导游事务、导游法律法规、中国旅游天文、导游事故处置等根本的导游技艺以限制必要的旅游常识；同时，我还限制了闻名景区景点的导游材料。培训完毕后，经理还组织我跟随巡游团亲身体验导游的工作。导游工作不只是一门技术，同样也是一门艺术。身为导游应具备以下根本的职业素养：1.效劳第一的准绳导游工作是一项效劳工作。要想取得旅游者真诚的赞誉，就必需努力探求效劳，树立效劳第一的相识，把为旅游者效劳看成是本人荣耀和重要的职责，这是导游员效劳工作的根本恳求，也是权衡导游员效劳看法和效劳质量的重要尺度和规范。2.待人
25、恳切，擅长沟通顾客是旅游企业的衣食父母，要使企业在日益竞争猛烈的旅游市场上立于不败之地导游员就必需恳切待客，向游客供应真诚的效劳。但是，与游客深化地沟通与沟通则可树立导游者与旅游者的良好关系，独创友好氛围。3.有热忱、有自信念其实，不论在哪个行业，热忱和自信念都是不行或缺的。热忱让我们对工作充溢激情，情愿为共同的目的斗争；耐烦又让我们细致的看待工作，力图做好每个细微环节，锦上添花。激情与耐烦互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。同时，在理论中，我也发觉了旅游业一些方面的问题，对这些问题的考虑和合了解决，对促进我国导游队伍建立，大有稗益。一、导游员工作方式的不合理化目前，在导游工作
26、中，背书的硬举措依旧普遍存在，即恳求导游员背诵指定篇目导游词，并在年底停止抽查。这些方法和措施，当然能短暂有效地进步导游员的业务程度，很大水平上根绝乱导乱讲现象发作，但并不能从基本上处理问题，也不是长久之计。二、导游员回佣收入的普遍化旅游业是一个资源依托性很强的产业（旅游资源天经地义地也包括气候资源），由于受旅游资源自身限制，旅游业不行防止地存在淡旺季之分，这些客观现象的存在，使得相当一局部导游员工资福利处在较低程度。因而，在工资福利难以保证的状况下，导游员为了得到和完成其带团中的希望利益，努力争取回佣，已成为一个公开事实。三、社会言论导向较为单极化由于人们对巡游社和导游员的工作性质和功用相识
27、不清，从而引发了对巡游社和导游员的一些误会，游客以为外出旅游，经过巡游社布置和导游员率领停止参观旅游，其中就有很大一局部本可俭省的费用被巡游社和导游员所赚取了。其实，事实恰恰相反。巡游社和导游为游客供应效劳，天经地义要收取费用，但是这种费用并不是以牺牲游客利益为代价所获得的，而是一次性集中购置旅游相关要素，然后批发给游客，在批零差价中来完成利润。正是由于缺乏这种相识，使社会言论对巡游社和导游员呈现出了一边倒的倾向，这种社会言论单极化使游客降低了对巡游社和导游员的信任度，极不利于整个旅游业开展。经过这次社会理论，我明白高校生社会理论是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，理解社会，投身社会的
28、良好方式；是促使高校生投身变革开放，向工农大众学习，培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。经过参加社会理论活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。半个月的社会理论，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会理论加深了我与社会各阶级人的感情，拉近了我与社会的间隔，也让本人在社会理论中开拓了视野，增长了才能，进一步明白了我们青年学生的成材之路与肩负的历史任务。社会才是学习的大课堂，在那片宽广的天地里，我们的人生价值得到了表现，为将来愈加猛烈的竞争打下了更为坚实的根底。希望以后还有这样的时机，让我从理论中得到熬炼培训的实
29、习报告 篇4“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常用这句古诗形容教化的无私与光荣。“再穷不能穷教化”，这句话体现了教化的重要性。而对于我们这些还在校内里面学习理论的师范生来说，教化见习是教化实习的前奏，为我们后来的实习打下基础，为我们能更好地理解教化本质铺设了一条轨道。一、见习目的学习分为两种过程:一是干脆阅历;二是间接阅历。我们师范生在学校里学习的关于教化的学问绝大部分是前人的阅历总结，没有真正的实践机会亲眼见证。而见习无疑是检验真理正确与否的一个关键步骤，唯有实践才能检验出真知。很多优秀老师都是“听课听出来的”。闻名的特级老师于漪说:“我的特级老师是听课听出来的。”二、见习概况这次见习
30、主要是在厦门市集美区曾营小学、五缘试验学校、集美中学三所学校进行，共听取七节语文课。见习形式有集中多媒体教室听课，也有分开到各个教室听课。两者相结合，让我们自不待言其中的优劣。三、见习内容、过程和完成的任务(一)见习内容我们是汉语言师范专业的师范生，毕业后的就业方向主体是中小学语文老师，所以这几次见习的目标都是语文课。先后听取了人教版六年级、二年级、一年级、三年级、六年级、八年级、七年级。(二)见习过程在老师的带领下，我们师范生一同到曾营小学电教馆进行第一次听课，这次采纳大教室的形式，形式相当于公开课。曾营小学有打算教案发给我们，人手一份。而其次次在五缘试验学校听课则是分散到各个教室，感受小教
31、室的气氛。明显没有了公开课的气氛，但更多的是真实。最终一次在集美中学，与第一次一样采纳大教室听课。1、仔细打算我们师范生事先已经知道听课教化，所以可以事先打算。“凡事预则立，不预则废。”犹如要先备课后上课一样，要先备课后听课。2、细致视察听课时细致视察，视察老师的言行举止、神情体态;视察学生的应对反应、神情状态、交往习惯等等。当然这些都是表面的现象，我们还得学会洞察现象背后的本质。3、具体记录具体记录的前提就是用心倾听。应当抱着学习的看法来听课，用“钢笔录像”，记录教学的主要过程、精彩对话、意外生成、练习设计，还有自己即兴点评或瞬间碰撞的思维“火花”等等。4、整理反思具体记录的速度总是有限的，
32、总会有遗漏，这就须要课后刚好地回忆补充。尽可能地“还原”课堂，然后具体分析、仔细思索，找寻执教者的教学设计、教学活动等背后的思想观念、理论依据，剖析其优劣，“取其精华去其糟粕”。(三)完成任务从20xx年3月15日至20xx年6月1日共完成了三次听课，期间根据要求我们仔细听课，做好记录。四、见习体会(一)专心去和孩子沟通才会收获同等的爱。在见习当中，在曾营小学这节课上，我们真正见识到了老师与学生之间的浓烈情感。叶秀萍老师首先采纳竞争的方式将班级分成“东边国”和“西边国”，而她本人相当慈爱就更加给了学生很好的发挥空间。因为学生不用担忧答错，不用担忧会受到指责。在辨析“副”和“幅”的过程当中，还是
33、有学生辨别不出，仍旧会回答“一幅手套”，然而叶老师并没有严厉指责。在老师眼里，孩子都是纯净的天使。所以她耐性地讲解，运用最简洁的方法，将抽象的学问点化为简易的单纯的形象区分。运用“副”的古文字形，形象概括“副”是两个分开的一样的事物。信任经过这样的讲解，无论是哪一位学生都能理解，并且印象深刻，达到事半功倍的效果。另外，在集美中学黄清华老师的课堂上，在品尝语言这个环节当中，学生们都相当仔细地回答，答出自己心中所想所思。可是黄清华老师却没有进行合理的沟通，只是简洁地重复学生答题中的各别词语。自不待言，这样的简洁重复而没有适当的引导与评析是不够的。并不能有效地引导学生，不利于学生全方位更好更快地进步
34、。而对于黄清华老师在这一方面的缺失，应当值得我们深思，我们应当正确相识到要专心和孩子沟通，才能真正懂得学生心里所想，有所相识有所改进。而这一部分胜利或失败都源于老师真正懂得学生是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富特性的完整的人。懂得学生与成人之间存在着巨大的差异。学生的视察、思索、选择和体验，都和成人有明显不同。所以，“应当把成人看做成人，把孩子看做孩子”。(二)专心去和老师沟通，才会收获学问和阅历。特级老师窦桂梅说:“几年来我听了校内外老师的1000多节课”在见习过程中，肯定要学会吸取执教老师的优点，同时观他人不足避开自己范同样的错误。在集美中学初二年级李征红老师课上，在讲
35、解并描述对鸭蛋的描写时，学生起来回答，此时李征红老师抓住机会，让全班在这位学生回答中念到“汁”的时候，全班齐读这个“汁”。我们可能都会忽视掉起来回答问题的学生与其他同学之间的联系，而李征红老师却不动声色地展示出她在这方面的独特思索。而且明显的，她是经过深思熟虑才得出这样的结论，经过周密教案设计才有课堂的游刃有余。这样取得的效果自然是学生反应出的是爱好高涨、精神饱满，同时更能体会到中华文字的魅力。接着李征红老师说明到，“汁”是冒油出来了。经过刚才学生的“汁”齐读，就有了听觉上的冲击，同时在听觉的带动下学生会自然的联想到视觉上的想象。毫无疑问，在我们看来这样的教学设计是相当胜利的。然而，相反的，在
36、五缘试验学校六年级这堂课上，老师对“那猴在山中，却会行走跳动，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼虫为伴，虎豹为群，樟鹿为友，猕猿为亲;夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”这句的讲解虽然有留意到动词的作用，但是没有抓住机会让学生表演，或者可以老师自己展示给学生看，因为动词可以遵循时间依次或者逻辑关系帮助学生理解课文。在教化学当中，我们理解到关于新课程观的内容:第一，强调儿童是课程的主体;其次，凸显生活世界的课程意义;第三，强调干脆阅历的课程意义;第四，彰显课程的开放与生成。这教化实习报告范文课文我们不行能让学生亲临现场，但是老师可以协作多媒体制造情景，让学生仿照动作，这样也可以弥补间接阅历的不足。(
37、四)专心去视察，才会收获意想不到的东西。1、视察孩子在五缘试验小学三年四班许碧煌老师的课上，许老师在课上讲得激情昂扬。但是还是有的学生趴在桌子上，毫无表情，根本没有参加到老师的讲课环节当中。缺憾的是，许老师并没有发觉到各别学生的心不在焉。还有在许老师提问“发愁”的近义词时，学生回答的已经可以算是正确答案了。可是许老师坚持能够干脆顺应下文讲解的“标准答案”。期间有学生提出质疑，反应许老师说过的要说明或找寻近义词时可以抓重点字，可是在“发愁”这里这个方法却派不上用场。而缺憾的是，许老师没有抓住机会说明清晰，而选择忽视学生心中的疑问，这样只会导致学生对学习方法的困惑。2、视察老师在曾营小学陈玲芳老师
38、的课上，陈老师在讲解课文时，情感投入、语调有起伏，而不像黄老师语调平淡毫无朝气。对比两者的效果明显易见，启发我们在讲课时应当激情饱满，老师一投足一言语之间应当符合教学要求。唯有这样才能带动学生的主动性。3、视察活动不论是当中的扮演猴王、猴子对话，还是当中的逗笑环节，亦或是中的开火车都给我们留下了深刻的印象。在这些活动当中，学生的主动性被完全地调动起来，热忱高涨。这里我们留意到教学不只是课程传递和执行的过程，更是课程创生与开发的过程;教学不只是老师教学生学的过程，更是师生交往、主动互动、共同发展的过程;教学重结论更重过程;教学关注学科更重关注人。五、问题与思索(一)老师的言行举止与学生的身体力行
39、在教学过程中，有时执教老师是学生最好的模范代表。或许老师本身尚未察觉，不知不觉当中，其已经对学生造成很大的影响。在低年级阶段，老师的写字笔画以及字体如何对学生有着干脆影响，而这就告知我们老师应当提高自身的专业学问。(二)学生生活常规的养成最常见的一个问题，就是学生的坐姿。目前的学生大部分都缺乏熬炼，没有良好的精神学习，没有面貌一新的精神样貌。学生一天当中在学校的时间占绝大部分，而在课堂上，对于学生坐姿的订正尤为重要。坐姿会影响到学生的骨骼发展，学习精神状态。(三)有教无类与个体发展教学当中，经常有老师忽视每个学生个体都有自身的独特性。每个人由于素养、社会环境、家庭 条件和生活经验的不同，而形成
40、了个人独特的“心理世界”，他们在爱好、爱好、动机、须要、气质、性格、智能、和特长等方面是各不相同的、各有侧重的。因此，我们应当“因地制宜”，对不同的学生采纳不同的教化方法，不能全部一个模子。布置作业，支配任务的状况要因人而异，才能更好地提高学生的学习。六、结语在见习之前，我们对讲课充溢幻想，各种天经地义。而见习之后，我们拨开迷雾，头脑里有了更加清楚的思绪，对讲课有了理性的相识。1981年，顾明远提出:“学生既是教化的客体，又是教化的主体”。1996年，叶澜提出:“在教化活动内部，存在着教与学两种活动，在学的活动中，受教化者是学的主体，教化者却成了学习所必需的客体和条件之一”，从今可见，学生从“
41、受教化者”到“学习者”的改变。孙云晓的教化理念是教化的核心不是传授学问，而是培育健康人格。在我们四周，有太多功利化的东西，教化也不能幸免。但是能否还教化一片净土，让孩子们能够真实感受到教化本身的魅力，而不是被逼着接受教化。培训的实习报告 篇5暑假期间的社会时间是一个在漫长暑期里充溢挑战、熬炼自己实力的一个挑战性的事情。今年暑假里，为了发挥自己的专业和学问特长，把自己的学问和实际结合起来，熬炼自己的工作实力，为以后工作做个基础和铺垫，几经选择以后，这次暑期社会实践，我做了一个小学培训班的老师。下面就把我做暑期培训班老师的过程和阅历体会写出来，与大家共享。一：过程报告高校暑假很漫长，小学里也是。而
42、且小学生假期在家闲不住，喜爱到处乱跑。不但让家长担忧，而且简单出一些危急，再加上几年雨水许多。以前出现过小孩子去河里游泳发生危急的事情。今年一些孩子的家长，就和村里的小学商议，希望能再假期办一个培训班。这样既然能让学生再假期学到东西，又能保证孩子的平安，一箭双雕。我正好假期在家，就成了这个培训班的老师。培训班是从7月份中期起先的，办培训班的广告刚贴出去没两天，就又一百多个孩子报名了。看来这次培训班办的还是“顺应民心”的。我们把这一般多个学生根据所在的年纪，分成二年级班，三年级班，和四五年级。1：二年级班现在的小学是从二年级起先学习英语的。对于二年级班，他们都是一些由一年级要上二年级的学生，以前
43、都没有接触过英语内容，对英语学问是完全生疏的，所以主要是让他们学习一下简洁的英语学问，为日后的英语入门打下一些基础。对新内容的学习是很辛苦的，而且他们年龄最小，又爱玩，接受实力又差。对于他们，这次辅导的目标是教他们学习英文字母和简洁的单词发音。一起先学习是困难和收效甚微的，许多学生的发音都很不精确。而且单词的音标发音也很差劲。许多时候是明显的汉语发音式英语，而且许多孩子根本分不清晰一般话的发音和英语的区分。而且受方言影响。许多学生的ssh是分不清晰。更头疼的是有一些学习不太专心的孩子，学习英语字母的时候，跟汉语拼音里的字母发音分不清晰。比如“O，有的学生一见到就读汉语拼音里的“喔”，这次暑期上
44、课，重点是订正和巩固他们的字母的基础发音。和一些简洁单词的学习。让他们知道和驾驭英语的基本发音，并复习和驾驭二年级课本里的英语单词。2：三年级班对于三年班：他们一般都学过不短时间英语了。虽然也存在二年级班里的那样发音不准的毛病，但是明显好多了。 他们存在的主要状况是多音节单词的连读实力差，而且常常搞不清晰多音节单词里的重度音节。一些发音中须要略过或者轻读的音节更是模糊。虽然他们这方面有些差，但是终归学习英语的实践比二年级班更长。而且年龄也大一些，学习实力和接受实力明显好过二年级班。英语发音与汉语拼音的发音也分的很清晰了。学习了半个多月以后，他们差不多就驾驭了英语的基本音标发音，而且一些不是很长
45、的多音节单词都能比较精确的分出重读音节了。驾驭的这些东西以后，重点就是让他们提前学习新学期的东西了。让他们早一些接触和熟识这些新内容。这样开学以后能够比较简单的驾驭课本里学问了。新学问的学习明显难受旧学问的复习和巩固。而且许多地方，以前学习的东西，换个地方，他们又不会了。每次都须要耐性的教和不停地提示。比如p再s后面的时候一般要发b音，可是他们还是老师发p音，幸亏他们比较聪慧，提示过几次以后，基本都能记得了。后来教给他们一些简洁的英语句子。这些句子基本都是一些常用的、日常对话中常常遇到的句子。他们一起先把单词连读成句子的实力并不怎么好，而且发音语调也是问题。后来我设计了不同的场景。让学生做场景
46、中的人物，像演员说台词一样，让他们参加进来，联系和熟识英语。效果还不错。用这种方法，他们驾驭的很快。而且也很喜爱这样的教学方法。现在他们不但驾驭了课本上要求的那些句子，而且还已经能说不少其他的，我自己添加的常用的句子了。3：四五年纪班级四五年级也照样存在发音问题，英语单词联成句子的时候也存在这样那样的问题，但是这方面大体还不错。他们比较听话，学起来也仔细。很快就把这些问题都订正过了。经过这次学习以后，他们对音标的驾驭实力也提高了许多。学习了这段时间以后。他们现在已经可以自己看着音标拼出单词来了。订正和学习音标以后，他们的重点内容就是语法的学习和长句子的应用了。英语语法和汉语语法差距挺大的，一起
47、先单纯给他们讲语法，他们都听的模模糊糊的，长句子也是讲半天，一用的时候还是出错。让自己很又失败的感觉。后来发觉其实还是他们练习的少。就自己编了一些练习题。每次讲解完以后，让他们立即做练习。经过一段时间的集中训练以后，他们水平提高许多，我心里也特殊兴奋。然后就是总实力的训练和提高了。这方面采纳的方法是最常用的，考试和讲解试卷的方式。每次考试总能让学生发觉自己再哪些方面的不足之处。因为学生并不是许多，每次讲解的时候我也尽尽量做到“因材施教”，把每个学生考试中的问题，再阅卷的时候都记录下来，讲解的时候把一些题目讲解完以后，点名让再这些地方做错题的学生站起来再复述一遍。虽然这样做起来很麻烦很华蜜，可是
48、效果特别不错。最近进行的是短文阅读实力，虽然一些单句驾驭的不错，一起先读成段的文章的时候，还是很吃力的。这个没什么捷径可以走。只能按部就班，让他们渐渐练习和适应。经过这段时间的复习和练习以后，这个班的学生，不但发音、句子驾驭的都很好。而且短文的阅读实力也明显提高。一些比课文难度大的文章他们也能读个差不多了。二：感想和阅历这次社会实践可以算是走向实际工作的一次练习，也让自己学到许多东西。因为自己不是英语专业的，所以自己虽然学过多年的英语，但还是很担忧，怕自己的学问体系中有哪些不足或者是错误，而自己不知道而把错误学问教给学生，生怕会“误人子弟”。所以从一起先任何自己有疑问的地方，就立即去查资料。有一些基础的东西有重新学习了一次。比如
