1、心理咨询渗透在人类社会生活中李长红咨询心理学成为 21 世纪教育的一个重要组成部分，心理咨询以特有的方式传递着教育的信息，所面临的困难就是如何将咨询心理学的研究和应用与人的社会实践和生活联系起来去研究人的本质，研究人与人之间的关系及彼此之间的交往等问题，从而使心理咨询能真正为社会文明和进步服务。1心理咨询的简述Psychological Counseling狭义理解是心理治疗，广义理解是心理咨询和辅导，最广为教育。香港译为辅导或心理辅导，台湾译为咨商或心理咨询，大陆译为心理咨询。心理咨询是个涵盖很广的概念，涉及职业指导、教育辅导、心理健康咨询、婚姻家庭咨询等方面。至今有关心理咨询的内涵与外延仍
2、众说纷纭，但大致认为心理咨询是指专业工作者运用心理咨询的理论和技术，消除或缓解人的心理问题或障碍,促进其人格向健康和谐的方向发展。心理学家卡可夫所言“心理咨询是生命的流露。 ”1心理咨询是心理健康的一种状态体现，许多不健康的心理因素易导致疾病，如疾病的产生、情绪障碍、心理能力的缺陷等。心理咨询是一种人际帮助的活动，是人际互动的一个过程，是找到人的心理问题，予以疏通，解决知、情、意、行方面的问题。早在 1936年 4月南京成立了“中国心理卫生协会” ，在一些社区开展过心理咨询活动，但解放后这项工作就中断了。大陆的心理咨询真正起步于 80年代中期，心理咨询开始于基层影响到其它各个方面。 2社会的变
3、迁和青少年成长推动了心理咨询的发展，目前心理咨询被越来越多的人认识和接受，成为富于生命力的新生事物。2现代社会生活与心理咨询2.1现代社会生活中的心理咨询潘菽指出：“人类心理的历史发展方面或社会条件的关系方面也是重要的问题。社会生活发展变化是主要的一面。 ”3马克思说：“人的本质并不是单个人所具有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ”社会生活，是指人们在物质生活与精神生活领域内从事的一切活动，包括物质生产和非物质生产的劳动、消费过程，政治行为、科学艺术的创造、社会交往及日常生活。社会适应能力，是指个人处理日常生活能力与承担社会职责达到了其年龄和社会文化所期望的程度。良好的社会适应
4、性需要人们具有能积极面对生活的心态。随着社会的发展一面带来了经济的发展和市场的繁荣，另一面也造成了躁动起伏、变化剧烈的社会环境，给人们心理带来了极大冲击与震荡，如心理困扰、人际关系、环境适应、家庭婚姻和超负荷的工作压力等等，人长期处于高度紧张的状态下，会引起焦虑不安、精神抑郁等症状，重则诱发心理障碍或精神疾病。而今在医疗机构、学校教育、组织管理等都开展了心理咨询服务，有一股心理咨询热，设有心理咨询服务部、广播站、电话热线、网络咨询以及心理专门期刊杂志，多种心理咨询领域进行配合，有利于广泛开展和咨询效果的提高。我们在为心理学学科的前景欢呼、庆幸的同时，不能不严肃地想到：心理咨询不仅仅是一门技术，
5、也是一种理论；不仅仅是一门科学，也是一种艺术；从事心理咨询的工作者，不仅要有丰富的学识经验，也要有完善健康的精神面貌与人格魅力。2.2心理咨询中的现代社会生活我国近几年心理咨询的发展，也是我国社会生活发展的必然趋势。在社会的发展中，人们对于世界和事物的认识，是经由社会生活过程和通过人们之间日常的互动、意识和社会行动而来。心理咨询是以人为本，是心理健康与自我实现和谐共融的追寻，人本主义心理学家马斯洛认为心理健康的顶峰体验是自我实现，但在现实生活中人是富于理想的开放性存在，人是不满足已存在的生活状态，要按照理想去追求更善，更真，更美的，只要有人存在，人的追求就不会停止，心理问题也就必然存在。要解决
6、紧张、焦虑、抑郁等心理问题，心理咨询就起到了不可代替的作用。心理咨询是人际帮助的过程，使人产生一种自我内心的体验和力量，帮助其成长和成熟。人的自我发展时间很长，对人的认识和重塑时间也很长，就像改变巨轮的航程：需要转舵来改变方向，但以该轮原有的力量来航行只是个渐进的过程，人的变化也同样如此，有意义的改变是一个过程。研究表明，具有心理优势感的人，更易体验到成就感、幸福感，更易与他人建立良好的关系，从而达到积极的心理状态，发展优化人的生活状态。社会生活与心理咨询发展相伴始终，休戚相关，社会生活需要心理咨询，心理咨询反映社会生活，两者交相辉映，相互渗透，只要社会生活在发展，心理咨询事业就不断在发展。
7、3述评和展望心理咨询是一个相互承接、动态的过程，每个时期的社会问题、社会政策、专业化职业制度、意识形态和科学理论的发展变化、文化习俗、心理学与相关学科的教育发展水平，都是影响其发展的因素。心理咨询的道路艰巨而漫长，尤其是专业化问题，2001 年我国劳动和社会保障部委托中国心理卫生协会组织有关专家，制定了心理咨询师国家职业标准 ，并已颁布施行，这推动了心理咨询的发展道路。国内外的经验表明，社会需求是学科发展的巨大推动力，人们对于心理咨询服务的巨大需求为心理学科的发展提供了难得的机遇。3.1心理咨询是现代社会教育中不可缺少的内容我国提倡：“科教兴国” 。教育是一个重要任务，心理咨询以特有的方式传递
8、着教育的信息，所遵循的模式应该是教育模式。1989 年钱铭怡出版的心理咨询认为心理咨询的教育模式在中国正式登台，1991 车文博出版了心理百科全书系统地介绍了西方心理咨询的方法和技巧，奠定了中国教育模式的心理咨询的基础。心理咨询是心理教育、素质教育、思想政治教育的有机结合。知识就是力量，心理咨询改善人类知识的利用，改进人类与工作的协调。要研究社会学、伦理学、法学、生理学等等来指导心理咨询工作。如在心理咨询向前发展的道路上，突然冒出了心理生活中的牛顿，看到拱形的法则；还有一种可能是未来的发现会对人类极为有用 -从对儿童教育和记忆的提高到对教育系统的重大改善，如教育性心理咨询，是根据个体尽可能圆满
9、地完成各自的心理发展，妥善解决心理矛盾，更好地认识自己，认识社会，开发个体生命中蕴含的潜在能量，促进个体的心理发展和人格完善。从建设和谐社会的角度、社会发展的现状、以人为本的宗旨看，教育模式的心理咨询事业在中国迫在眉睫，人们寻求心理帮助将会越来越多，范围越来越广。3.2心与身的健康同样重要的观念深入人心，人们高度重视心理咨询明代思想家王守仁认为：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧残之则衰萎。 ”人类的生存与发展对生命的质量提出了更高的要求，有更高的健康标准。联合国世界卫生组织提出：“健康不仅仅是没有疾病，而是身体上，心理上和社会适应上的良好状态。 ”从心理学的角度
10、体味生命，用全新的眼光看待社会，你会发觉世界别有洞天。社会生活中人是最主要的因素，咨询心理学是科学，重视人的因素，重视维护和促进身心健康，社会越发展，经济越繁荣，人的生活就越丰富。心理咨询工作要以人为本， “教育在先，预防在前” ，它有预防、保健和干预功能：初级功能 通过心理健康知识的学习，消除障碍和预防心理疾病；中级功能 指导使个体形成自我意识，正确对待自己、他人和社会，掌握自我心理调节的方法；高级功能 促进个体的发展和完善，让其充分意识自己的潜能和价值，使各种心理素质达到最优化。人与自然和社会的和谐发展是心理咨询的重要内容，人的科学文化素质和民主意识的提高对心理健康的关注将更多，心理咨询的
11、研究将会展现出新的局面。3.3心理咨询与人类“心理和谐指数”的发展一个心理健康和谐的社会需要对人类发展的人文和社会因素进行客观的评价和衡量，并进一步为建设和谐社会提供决策依据，中共十六届六中全会通过的中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定明确指出：“注重促进人的心理和谐，加强人文关怀和心理疏导，引导人们正确对待自己，他人和社会，正确对待困难，挫折和荣誉，加强心理健康教育和保健，健全心理咨询网络，塑造自尊自信，理性平和，积极向上的社会心态。 ”4人类心理的和谐与平衡，一方面是个体与社会环境之间的外在平衡关系，这种平衡是动态平衡，发展的平衡，也是体现个体主观能动性的平衡；另一方面是个体
12、内在的心理和谐关系，是内在心理成分和机能的和谐，也是心理和行为关系的和谐。两者相互依存，互为因果，内在和谐是外在平衡的基础，而外在平衡反过来促进内在和谐。目前正在兴起人的幸福感（Well Being）的研究，其目的是指向构建一个更理想的社会，在可预见的未来，必定要研究和制定人类“心理和谐指数” ，心理咨询工作将大有可为。3.4传承优秀的“心理文化” ，滋养我们的个性1982年，台湾著名心理学家杨国枢教授发表了心理学研究的中国化：层次与方向，这篇文章代表着台湾和香港的心理学家从 80年代以来在研究方向上的一个自觉转变：从亦步亦趋地跟在欧美研究后面跑到自觉地研究本土的中国的心理学问题。 5“生活在
13、不同文化规范下的人所具有的心理与行为特征深深地根植于当地的文化传统中。 ”中国人的心理积淀深厚的文化，我们要传承优秀的心理文化，滋养我们的个性。也在于两个层面，一是理论，确立科学的人性观，这是心理咨询理论的基石，即如何看待人，如何看待人的心理的问题；二是实践，非专业化专兼职结合专业本土化过程。不管哪个层面的研究，都不可能另起炉灶，洋为中用是为捷径，但要遵循引进消化、吸收创新的基本体系。理论和实践双重层面给我们以有益的启示，重视理论问题的探讨，更要重视实际问题的解决，既要植根于我们自己的文化土壤之中，又要博采众长地向国外学习，但本土化问题是一个艰苦而长期的探索过程，做人的工作是创新的、复杂的，心理咨询的“本土文化”的探索是有益的，也是很有意义的。
