1、gkstk精品课件 心随飞翔 英雄潇洒走苍穹 执教者： 谭瑞莲工作单位： 佛山市顺德区大良实验学课题： “神五 ”载人航天飞行新闻两篇gkstk精品课件学习目标1、了解一些新闻的知识2、学会解读新闻，提高筛选信息的能力3、学习航天精神，增强民族自豪感gkstk精品课件导语：消息开头，简明扼要摆出新闻中最重要、最新鲜、最吸引人的事实，或者是新闻事实中最主要的思想及意义，以便读者迅速及时了解主要内容，吸引读者读完全篇。 主体： 导语之后的 “展开部分 ”，对新闻事实作充分的报道和说明。结尾： 主体后面的结束语。新闻解读（主要抓 导语、主体、结尾 ）gkstk精品课件阅读时间试概括两则新闻的导语、主
2、体、结尾gkstk精品课件结构分析 心随飞翔 结构分析导语：主体：结尾： 交代了时间、事件、意义及影响。目击 “神五 ”发射的全过程。准备阶段 火箭发射 跟踪指挥 天地对话美好的愿望。gkstk精品课件结构分析 英雄潇洒走苍穹 结构分析导语：主体： 结尾：亮出采访对象。介绍杨利伟的训练情况，赞美他的坚强意志。四个方面：转椅训练、离心机训练 水上应急训练、自觉控制体重期待中国航天取得更大的成功。gkstk精品课件讨论探究请说说这两则新闻报道的侧重点？gkstk精品课件思路导向： 心随飞翔 是写事件的 消息 ， 英雄潇洒走苍穹 是写人物的 通讯 。前者侧重 写事 ，侧重报道事件发生的进程和社会反响
3、。后者侧重 写人 ，比较全面地报道了杨利伟在走苍穹前的准备，在遨游太空时如何战胜困难的事迹，突出杨利伟作为新时代偶像的精神品质和崭新风貌。 请到主题资源阅读 消息与通讯gkstk精品课件堂上小测请到 课堂资源 完成堂上小测gkstk精品课件课文中两则新闻显然已经是 “旧闻 ”了，即使是今天的新闻也会成为明天的 “历史 ”，但每则新闻有自己的新闻价值。请以这课文为例，谈谈新闻的价值体现在哪里？讨论探究5分钟gkstk精品课件思路导向 ： 心随飞翔 在 “神五 ”发射的 第二天 就见报， 快速、真实 报道出来。新闻的内容给人如亲眼目睹、身临其境的感觉，充满激情的语言， 带给读者无比的 自豪与兴奋，
4、 给读者 极大的满足。 英雄潇洒走苍穹 在 “神五 ”发射后 不到一个月 的时间见报，让读者明白 航天英雄的成功靠的是 超人的意志、高度的责任感、踏踏实实 的精神。 更让我们想到的是，在 任何一个岗位上 都应具有想他那样的 航天精神。gkstk精品课件航天精神人物报道网上读报请到 课堂资源 ，点击思考： 读完这些新闻，你最想对航天员说什么？并谈谈航天精神的实质？思路导向：航天精神： 科学精神、团结精神、民族精神gkstk精品课件我说我想1、你喜欢读报吗？你最喜欢看的版面或内容是什么？请谈谈读报有什么好处？思路导向 ： 1、 获取自己所需的各种信息。2、增长见闻，增长智慧。3、情感上得到的愉悦。gkstk精品课件采访身边一位有某方面特长的同学，然后进行多方面的了解，整理所得材料，写一篇人物通讯 。（请到 主题资源 ： 点击 学生习作 ）课外练笔
