1、,身边的侵害与保护,第九课 保护自我,我们身边有哪些侵害？ 遇到侵害该怎样保护自己？,据国家儿童少年“安康计划”公布的数据显示，我国中小学生因溺水、交通事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。,一意外伤害“意外伤害”也叫“意外事故”，可以理解为由意想不到的原因所造成的损伤或死亡。 引起意外伤害的因素有很多，像车祸、溺水、窒息、中毒、烧（烫）伤、跌落、动物咬伤、自杀或他杀等等。意外伤害是21世纪儿童严重的健康问题，在我国，意外伤害已成为0至14
2、岁儿童第一位死因。并且在儿童死亡数中所占的比例渐次上升。在城市，儿童意外伤害多见于车祸，农村则多见于溺水。在北方，窒息、中毒、车祸较多，在南方，则以溺水、窒息、车祸居多,孩子这样玩危险,长江大学三名救人英雄出事地,汶川地震,二、自然侵害,98年的洪水，03年的非典，08年的雪灾和地震，以及现在H1N1都属于自然侵害,三社会侵害,黑网吧,非法雇佣童工,社会上一些不法分子为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书，音像制品，用游戏机，网吧诱惑青少年，这些都是社会对青少年造成的侵害。,四学校侵害,案例1： 2008年9月24日，大连市射击运动学校内，大宝(化名)和同学打篮球，他持球扣篮抓了一下篮筐，
3、旧篮球架突然栽倒，篮板砸在大宝胯部。大宝骨盆多发骨折、后尿道断裂，被鉴定为8级、10级伤残。时过一年，大宝每月仍要去医院扩张尿道，那撕裂般的疼痛令人难以承受，而更让他难以面对的是，如今无法继续学业。案例2：2009年10月20日下午3点，盘龙区双龙乡双龙中心小学3名学生，因未按要求自带清洁用具参与教室清扫，被班主任惩罚。据学生反映，这名教师要求3名学生脱下全身衣服，赤身裸体站在全班同学面前。,因做错题被老师教鞭殴打 被打孩子向记者展示肩上的伤痕,校园危房,五家庭侵害,1.有些家长望子成龙,望女成凤,孩子一时考试成绩不好,就以“鞭子”对付. 2.有些家长封建思想很严重,认为女孩子读书没有用,就让
4、孩子辍学去打工. 3.有些家长每天顾着做自己的生意,忙赚钱,完全不理不管孩子. 4.有些家长经常赌博.喝酒.抽烟等,给孩子这样不良的成长环境.,生理、身体方面的伤害,心理、精神方面的伤害,生命的剥夺,自身原因（主观）：青少年各方面都不成熟 外在原因（客观）：生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素,种种侵害,家庭,社会,自然,意外,学校,生理、身体方面的伤害,心理、精神方面的伤害,生命的剥夺,自身原因（主观）：青少年各方面都不成熟 外在原因（客观）：生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素,提高警惕,提高警惕是避免侵害的前提,处方一,用智慧保护自己,面对意外事故，沉着冷静，及时救助
5、。 面对不良侵害，迅速准确地作出判断, 采用机智灵活的方法保护自己。 人身安全第一 力量对比 周围环境的利用 机智求助他人 主观心理的调节 避免无谓地激怒对方 暂时妥协，事后报案,处方二,用法律保护自己,未成年人保护法,预防未成年人犯罪法,处方三,自我保护,随堂练习： 1、在现实社会中青少年容易受到来自以下方面的伤害（ ） （1）来自意外事故的侵害；（2）来自家庭的侵害；（3）来自学校的侵害；（4）来自社会的侵害 A、（2）（3）（4) B、（1）（2）（4） C、（1）（2）（3） D、（1）（2）（3）(4) 2、下列选项中，小强的合法权益受到侵害的是（ ） A、不认真完成老师布置的课堂作
6、业，受到老师的批评 B、小强放学后悄悄去网吧上网，被寻找来的父亲发现后带回家 C、小强期末考试成绩不好遭到父亲的打骂 D、星期天，母亲吩咐小强打扫家里的卫生 3、“儿童和少年的权益应该得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们”不能表 达马克思这句话意思的是（ ） A、青少年的自我保护能力较强 B、青少年的身心发展需要全社会的有效保护 C、青少年健康成长关系重大，需要国家给予特殊关照 D、青少年的合法权益需要社会的保护 4、小丽的父亲认为女孩子读书没有用，一直想让她辍学。到七年级时，父亲借口家庭困难，逼她 辍学帮家里干活。小丽把这件事告诉老师，老师主动做她父亲的工作，邻居也帮忙劝说，最终维护 了小丽受教育的权利，使她得以继续自己的学习生活。 结合上诉材料回答下列问题： （1）、小丽受到的侵害来自哪方面？ （2）、她得到哪方面的帮助和保护？这说明了说明？,
