1、怀化学院本科环境艺术设计专业课程教学大纲展示设计教学大纲课程编号：总学时数：60 学时（其中含实践教学 28 学时）学分：4.5 学分一、课程性质、目的和要求展示设计是艺术设计学专业环境艺术设计方向学生的专业设计课程。通过本课程的学习，使学生熟知展示设计的基本法则，掌握与展示相关的学科内容，培养学生对人体工程学、空间设计、照明、色彩、道具等的综合能力；并通过实践深入了解展示设计的运用原理及扩大自身的创造能力。二、教学内容、要点和课时安排课序 教学内容 课时 教学要点1展示设计的基本法则了解设计的视觉元素及设计常用的形式法则5 对视觉元素的分析及运用的学习，如直线、曲线、圆、三角等2 展示设计的
2、总体设计，即对整个展示活动的策划：文字、技术、艺术的设计 5 总体设计的程序、原则，以及总体设计师所设计的范围和必备素质。3 展示设计与人体工程学，二者的结合与运用 5 展示中的尺度、视觉问题，以及视觉传达的效率4 展示的空间环境设计及版式设计 5 动态的空间形式、展示区域的功能形式5 展示的照明设计及在具体空间中的运用，及基本原则、常用光源的讲授 5 整体照明与局部照明、气氛照明光源的选择6 展示的色彩设计及运用 5 色彩的明度、色相的心理感受的设计7 橱窗展示设计及综合运用 5 场景式陈列、专题式陈列 系列式陈列、综合式陈列8 展示道具的设计及综合运用 10 展架、展台、展板、屏障、护栏、
3、展柜，以及其他辅助设施的设计9 具体展示设计的空间练习 10 绘制一套展示空间的施工图及模型样式10 总结课程，分析讲评作业，布置课程展览 5 相互探讨中深入学习课程，掌握教学内容三、教学方法1、 讲授与多媒体教学相结合；2、 练习与课堂讨论相结合；3、 由教师组织学生进行实例的观摩四、成绩考核方式课程考核：绘制展示空间的施工图及空间模型的设计。规格：A3 纸一套，要求设计合理、新颖、规范，切合主题。五、教材与主要参考书目教材：朱淳主编， 展示设计 ，中国美术学院出版社，1995 年主要参考书目：林福厚主编， 展示设计精要 ，北京农业大学出版社，1992 年薛思新主编， 现代商品陈列技术 ，香港万里书店，1990 年
