1、,夏天的旋律,1.简单了解夏季不同节气的物候特点。 2.培养学生对语言文字的积累。 3.学习本文细致的观察和形象化的语言。,学习目标,新课导入,新课导入,二十四节气歌,春雨惊春清谷天， （立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨） 夏满芒夏暑相连。 （立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑） 秋处露秋寒霜降， （立秋、处暑、露水、秋分、寒露、霜降） 冬雪雪冬小大寒。 （立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒）,菖chng 蒲p 茭jio 簇 c 箬ru 祭祀s 媲 p 美 苋xin 菜 倩 qin 影 菜薹 ti 跌宕dng 姗姗 shnshn 龟jn 裂,字词学习,祭祀 倩影 媲美 突如其来 跌宕起伏 姗
2、姗来迟 酣畅淋漓,字词学习,字词学习,是华夏礼典的一部分，是儒家礼仪中主要部分，礼有五经，莫重于祭，是以事神致福。,倩影，比喻身材美好，亭亭玉立（多指女子）。,美好的程度可以相比;比美。,突然。出乎意料地突然发生。,富于变化，有顿挫波折。,比喻走得缓慢从容。原形容女子走路缓慢从容的姿态。现在形容慢腾腾地很晚才到来或前来得很慢。,酣畅，畅快；淋漓：饱满畅快的样子。酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适。 常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。,整体感知,本文作者选取了夏天六个气节，分别是立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑进行描述， 表现出各个节气不同的特点。,快速的阅读课文， 讨论并
3、归纳理解探究课文第一节内容，填写，立夏,整体感知,从这些植物中，你看出了立夏的哪些特点？,立夏是万物开始生长的时节，此时万物都生长地十分快，一切都是欣欣向荣。,“立夏”，是夏天来临的正式宣言，它标志着夏天来了。作者在描写这一节气时，自然扣住了春夏之交以及夏天来临这一标志性特点。,小满： 小南风悠悠地吹起来,从这些植物中，你看出了小满的哪些特点？,麦类等夏熟农作物籽粒渐渐饱满，等待成熟，是植物生长、孕育果实的关键时期。,端午节在门口挂艾蒿和菖蒲。,栀子花开,鲥,“夏至”这一节气描述了哪些动植物? 蝉 女贞花 芙蓉花 蝈蝈 瓜 青蛙 从这些物象中，你看出了夏至的哪些特点？ 炎热的夏季真正到来，天变
4、热，蝉声鸣叫、雷声轰鸣。日光照射北回归线（白天最长，黑夜最短）。,“小暑”这一节气描述了哪些动植物? 各个品种的瓜 云斑天牛 青翅刀螂 虎纹蜻蜓 百日红 美人蕉 芝麻花 指甲花 青玉米 韭菜薹 苦瓜 丝瓜 冬瓜 夜来香 向日葵从这些物象中，你看出了小暑的哪些特点？天气开始逐渐炎热，瓜果成熟。,“大暑”这一节气描述了哪些动植物? 荷叶 马齿苋 新稻 棉花 莲子 葡萄 “纺织娘” 蟋蟀从这些物象中，你看出了大暑的哪些特点？ 气候酷热（最炎热的时期），孕育着秋天 。,赏析你最喜欢的章节，并说出欣赏的理由。,欣赏形象化的语言 立夏一节你最欣赏的形象化的语句是哪一句， 为什么 ？,例：（1）“光是槐树花
5、， 章树花和野蔷薇花的清香， 就把时间和空间挤得窄窄的了。”,“挤”字用拟人的手法把花香浓郁的时间之长， 空间之广写得十分形象。,（2）“那浓绿 深绿 墨绿 黛绿， 已经把远山近水染的严严实实。”,“染”字也是拟人手法，好象人工加工似的把大自然妆扮成各种绿色， 范围是那么大， 程度是那么深。,语言赏析,语言赏析,(3)春天还未来得及用花环打个句号，夏天就用滚滚的雷声另起一行了。,这里运用拟人手法表明夏天的到来。“花环”是春天的特色，“滚滚的雷声”是夏天的特色。,(4) 就像飘忽的柳絮一样，一切都那么突然和短暂。 只一夜功夫，就“红了樱桃，绿了芭蕉”！,夸张的写出夏天到来时的突然。,语言赏析,“
6、红了樱桃，绿了芭蕉”！,小满一节你最欣赏的形象化的语句是哪一句， 为什么？,例：（1）“油菜子和豌豆的长长的荚儿， 被圆圆的喜欢装满了”,“圆圆的喜欢”不仅写出了果实的圆满， 而且写出了农民收获的喜悦。,（2）“追赶花期的放蜂人， 用嗡嗡嘤嘤的吟唱”,主语是放蜂人， 实则指蜜蜂的采花蜜闹声。,（3）“小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头”的诗意， 把江南溢满， “溢”字写出了江南小满节气里， 到处充满着诗情画意。,语言赏析,不知青梅何日变圆的？ 不知大麦何日变香的？ 不知草莓何日变红的？ 不知铜钱般大小的菱盘、荷叶何日露出水面的？ 不知尺把长的豆藤、瓜藤何日爬上竹篱的？,这组排比句，以咄咄逼人的气
7、势，写出了夏天鲜美的特点。优美的自然美景，令人目不暇接。,闪电，是他们的倩影；雷声，是他们的笑语；雨滴，是他们的情泪；彩虹，是他们的后代。 本段运用了拟人、排比、比喻的修辞手法，从触觉、视觉、听觉等不同角度，暗示了夏天雷雨发生的时间、过程以及“夏至”的特征。语句优美，想象丰富。,大蒲扇和大芭蕉呼哧一扇，夜空里长满了星座和故事。 隐去了人的活动，突出了典型物象。夏至” 来临，让人联想到天气变热，夜晚在乘凉的 人群中，大蒲扇和大芭蕉会不停地扇，人们 还会对着星空辨认星座，讲述那动人的神话 故事。语言含蓄而朴实，让人回味无穷。,雨后，被打湿的蛙鼓变得脆亮起来。田野的风，飘来阵阵瓜香，飘来三两声看瓜人
8、的民间小调。 以精炼而形象的语言，从听觉和嗅觉角度描绘出富有特点的景物，烘托出夏的动人和惬意。,油菜子和豌豆的长长的夹儿，被圆圆的喜欢装满了。把圆圆的果实和人的喜悦相结合（虚实结合），生动 形象地写出了植物生长、孕育果实的喜人情景。,温度计上的水银柱开始变得傲慢起来，头，老是昂得高高的。本句运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出“大暑”气节里天气炎热的情景，语言风情。,立夏 万物开始生长的时节，此时万物都生长地十分快，一切都是欣欣向荣。 小满 麦类等夏熟农作物籽粒渐渐饱满，等待成熟，是植物生长、孕育果实的关键时期。 芒种 麦类等有芒作物结实成穗，可以收藏种子，此时也是秋季作物播种的季节。 夏至 炎热的夏季真正到来，天变热，蝉声鸣叫、雷声轰鸣。日光照射北回归线（白天最长，黑夜最短）。 小暑天气开始逐渐炎热，瓜果成熟。 大暑气候酷热（最炎热的时期），孕育着秋天 。,课堂小结,
