1、,童 年 罗大佑,童 年,教学目标1.能够用快乐轻快地声音演唱歌曲 童年 2. 连音线、反复记号、休止符的掌握教学重点用快乐的情绪轻快地声音演唱歌曲，掌握 好歌曲的前奏 教学难点连音线、反复记号的掌握,歌曲童年,1954年7月20日出生，台湾省苗栗县的客家人，祖籍广东省梅县，是台湾地区著名的创作歌手、音乐人，有“华语流行乐教父”之称。曾创作并演唱恋曲1980恋曲1990童年光阴的故事野百合也有春天皇后大道东之乎者也等国语、闽南语、粤语脍炙人口的歌曲，对1980年代后期到1990年代初期校园民歌及整个华语流行音乐风格转变有划时代的影响，其歌曲也是许多歌手争相翻唱的对象。,罗大佑,总是要等到睡觉前
2、才知道 功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道 该念的书都没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年,没有人知道为什么 太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我 山里面有没有住着神仙 多少平日记忆总是一个人 面对着天空发呆 就这么好奇 就这么幻想 这么孤单的童年,阳光下蜻蜓飞过来 一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒 画不出天边那一条彩虹 什么时候才能像高年级的同学 有张成熟与长大的脸 盼望着假期 盼望着明天 盼望长大的童年 啊一天又一天 一年又一年 盼望长大的童年,跳格子、丢石子、跳山羊、踢毽子，跳皮筋、转陀螺、挖泥鳅等等,延音线(tie)是连于两个或多个音高相同的音符之间的连音线,功能是延长这个音,唱（奏）法则按照节拍唱（奏）完即可。,终止线前一个冒号。分两种情况演奏：如果之前有一个终止线，在终止线之后有一个冒号的，则反复这两个反复记号中夹着的一段；如果之前没有反复记号，则从头开始反复。,你们完成教学目标了吗？1.能够用快乐轻快地声音演唱歌曲 童年2.连音线、反复记号、休止符的掌握,
