1、2022元旦活动方案元旦活动方案范文合集7篇为了确保事情或工作扎实开展，经常须要预先打算方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我整理的元旦活动方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。元旦活动方案 篇1一活动目的：1.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用主动向上的看法迎接新年的到来。2.让学生感受新年的快乐气氛，使学生在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。二活动地点：二（2）班教室。三活动打算1
2、布置教室，体现节日气氛。2主持人做好打算。3打算好活动器材和奖品。四活动过程：1.仪式：出旗，敬礼，唱队歌。各小队集队、报告人数。2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在起先。甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片快乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。全班齐唱新年好3班主任致新年贺词。敬爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年欢乐，身体健康，学习进步。4新年习俗学问小竞赛。（1）你知道过年的来历吗？（2）中国人过新年有哪些习俗？（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？5嬉戏1：冲破封锁线（在
3、教室中间拉许多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）6.嬉戏2：词语连珠,（就是先说个词语每个组或每个人用最终一个字接词语，接不上的看着惩罚就可以了，挺有意思。）7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中。 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们华蜜地闪亮在老师的身边。乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：合：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝愿你们一生健康，新年欢乐。甲：请听歌曲鲁冰花掌声欢迎。8. 班主任总结。今日我们在一起迎接新年的到来。展望将来，向往将来，我们是多么的兴奋和兴奋。老师祝大
4、家年年有进步，每天有欢乐。二2班庆元旦主题队会到此结束！元旦活动方案 篇2一 、活动主题展示风采喜迎新年二 、活动目的为了进一步丰富校内生活，培育学生各方面的素养 ，借此庆元旦之际，实行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增加师生的凝合力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动组委会及其分工：参与活动对象：全体师生活动巡查、平安领导小组：校领导、班主任活动总策划：王少平主任活动中的平安教化：各班主任活动颁奖组：刘校长活动的后勤负责：姚主任活动照相、录像：杨XX 李XX 张XX四、 活动内容、时
5、间及负责人活动时间：20xx年月12月30日下午活动内容及负责人：1、新年致辞 郝校长2、学生演讲 负责人： 王主任3、优秀学生颁奖 负责人：张主任4、校猜谜活动负责人：吕XX5、各班自由活动、各级部参观作业 负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持 负责人：王XX；学生主持：张XX 杨XX7、学生主持词：王主任五、活动打算：1、学校主会场地点及布置： 电教室 滕XX 孙XX 杨XX2、音响录像现场直播： 杨*波臧*军3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、嬉戏打算、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品打算：班主任六、活动留意事项：1、全体老师都加入班级活动中，活动巡查组检查参加状况。2、开展
6、活动时班主任要仔细组织本班学生，保证全员参加，切实留意平安。3、各班自由庆祝活动起先时，每次派2-5名同学轮番参与校猜谜活动。4、晚放学前各班必需打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期平安教化。活动备注:1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好便利通道。2、黑板上进行简洁布置。有关庆祝的几个标题大字。其次行小字：班活动。黑板边角简洁花边装饰，尽可能布置新年寄语或主题宣扬画儿。3、师生到教学楼前参与猜谜活动。颁奖组长：吕XX1组：吕XX 臧XX2组：张XX 王XX3组：滕XX 孙XX4组：李XX
7、王XX5组：万XX 杨XX 6组：李*峰 王XX7组：慕XX 林XX活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班仔细组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的欢乐与和谐。七、活动结束元旦活动方案 篇3一、活动主题：腾飞-文武山庄二、活动时间：20xx年12月31日14：00三、活动地点：学校操场四、活动形式：1、学生和教职工歌咏竞赛；（小学、初中、中学部各选派三个、三个、二个班级进行竞赛，各学部选派各一支教工队伍进行竞赛）2、文艺演出：以武术、歌舞节目为主，器乐表演、小品、相声、课本剧为辅，元旦文艺演出方案。（幼儿园2个，小学部2个，初中2个，中学2个，昌文中学1个，表演队1个
8、）3、元旦书画展：第一块，“浙江省外国留学生教化基地”授牌仪式的现场；其次块，文艺演出现场；第三块，中学部书画作品展；五、活动领导小组组 长：林宪明副组长：严明忠成员：周莲芬、李建锋、朱方平、肖茂进、蒋加春、吴安兴、于泽强、石玉林、王宏华节目组：朱方平、于泽强、石玉林、王宏华摄影组：吴安兴场地组：沐广其、张振明、韩金铭后勤组：李建锋音响设备组：李桂华六、详细工作支配1、12月19日召开行政会议，支配元旦演出事宜；（1）、歌咏竞赛每班学生数不少于40人，教职工队伍不少于30人；（2）、歌曲内容要健康向上，主动进取；（3）、演唱要洪亮、整齐服装统一；（4）、节目要以文艺和武术为主，杜绝独唱和单独表
9、演；2、12月20日，起先打算展板内容；3、12月29日，各学部抽签，上报文艺节目名称；4、12月30日，14：30音响打算齐全，15：30进行彩排；5、场地支配由北向南依次：昌文中学、小学部、初中部、中学部、青年组、教职工6、歌咏竞赛评出一二三等奖，名额安排如下：学生组一等奖：一名；二等奖：二名；三等奖：三名；老师组各一名；7、歌咏竞赛评委为校委会成员；8、节目主持：王祖彬、刘雪蜜附：1、节目单2、歌咏竞赛评分表台州国际文武学校20xx年12月20日“腾飞文武山庄”元旦文艺演出节目单1、舞蹈 红红火火闹新春 演出：幼儿园2、武术 橘乡武魂 演出：初中部3、合唱 七子之歌 演唱：初一（1）班4
10、、合唱 中国人 演唱：高一（4）班5、舞蹈 踏浪 演出：四（1）班6、朗诵 弟子规 演出：昌文中学7、合唱 让世界充溢爱 演唱：初二（3）班8、合唱 真心英雄 演唱：中学部老师教练9、舞蹈 加油加油向前冲 演出：幼儿园10、武术 武童庆新 演出：六年级11、合唱 游击队之歌 演唱：初二（1）班12、合唱 歌颂祖国 演唱：初中部老师教练13、合唱 友情的回声 演唱：四年级14、街舞 欢乐崇拜 演出：初一（3）班15、歌舞 Boys 表演：柯露佳、尤碧莹等16、合唱 妈妈的心 演唱：三年级17、合唱 让世界充溢爱 演唱：高一（2）班18、双簧 闹元旦 表演：林金荣、陈凯腾19、小品 赵本山pk周星
11、驰 表演：初二（1）班20、合唱 早晨 演唱：五年级21、合唱 红旗飘飘 演唱：小学部老师教练22、武术 中华儿女其次集 演出：学校表演队元旦活动方案 篇4一、组织领导：组长：副组长：成员：执行：二、详细活动内容与要求：1、圣诞广播（12月23日晨会）（负责人：）：基本内容：讲解圣诞来历、圣诞习俗、播放圣诞歌曲、送圣诞祝愿等2、英语圣诞手抄报（4-6年级）（12月22日中午放学前）（负责人：）每班2幅参与校级评比，一等奖将展览，可寻求英语老师帮助3、“庆元旦”长跑接力(4-6年级）（12月30日7:45）(负责人：体育组）详细参见江都区宜陵中心小学其次届体育节竞赛规程4、黑板报（12月28日前
12、）（负责人：）主题：庆祝元旦要求：详细参见宜陵中心小学黑板报细则5、环境布置（12月28日前）（负责人：）贴倒福（前门中心上角顶猫眼）贴窗花（周三，周四晨会课剪，每块玻璃上至少2个）室内环境各班自行支配（全部材料都用透亮胶带贴）6、“庆元旦”班级联欢（12月30日1:00打算，1：30准时起先）（负责人：）联欢对应年级和班级：1年级-4年级、2年级-5年级、3年级-6年级承办班级：12、14、16、21、23、25、32、34、36、41、43、45、52、54、56、61、63、65承办班级班主任为召集人、责任人，请对应年级主动帮助，做到团结一样、有求必应、精诚合作详细要求与时间支配：联谊班
13、级做好节目主持人选拔，节目串词，节目训练，ppt音乐媒体打算，每班节目不能少6个，形式多样；下午1：20前承办班级整理教室，桌子整齐排在廊道上，低年级的由高年级帮忙，留出舞台空间，支配学生入坐；1：30各班活动准时起先，邀请科任老师和家长参加活动；3：00结束活动，3:20前整理好班级并组织放假3:30前全体老师到操场集中，参与拔河。元旦活动方案 篇5一、活动目的：以践行核心价值观为宗旨，以构建以仁爱为核心思想的生态校内为主题，通过游艺场、演讲竞赛形式开展追梦行动，提倡自主活动、协作共享，展示当代少年儿童的阳光风貌，树立远大志向，夯实团队基础，树立民族自尊心和骄傲感。二、活动形式：结合雏鹰争章
14、，预备初二年级以中队为单位设游艺场，在体操馆设立兑奖处，初三年级以父母教会我主题演讲。依据争章手册，大队部统一各年级争章章目，()由中队长组织各中队自行考章，胜利争章的队员以中队为单位上交争章感想，1月9日前交团队。三、活动对象：预备初三 全体队员四、活动时间：20xx年12月31日 14:15五、游艺活动要求：1、前门为入口，后门为出口，游艺者在得到该游艺场工作人员许可后方可进入该游艺场，且每游艺场至少有2名家长志愿者帮助；2、每游艺场限发奖券200张，每人每次限发1张奖券，最多3张；3、各中队活动主题自定，要求主动向上、命名新奇，彰显特色。4、海报纸为大型彩色纸（仓库领取），可适当美化并标
15、注中队名称，内容需包括核心价值观及嬉戏规则的具体说明，统一粘贴在前门瓷砖上。六、兑奖方式：兑奖处设在球类馆，1张起兑（奖品以实物为准）。详细如下：兑换奖券数可兑换物1圣诞铅笔药丸笔汽车铅笔卡通小本卡通橡皮3数字铅笔冰棒橡皮糖果橡皮手缘橡皮卡通橡皮5毛绒圆珠笔小本卡通印章随心记事本7卡通汽车笔特性汽车笔赛车笔奶瓶橡皮修正带10收纳盒圆规迷你密码锁动物橡皮1512色调笔创意手环糖果笔筒挂锁包20火车双层铅笔手摇削笔器风琴包海绵宝宝笔袋七、留意事项：1、初三演讲竞赛由年级组长、语文教研组落实细微环节；2、在活动过程中，切勿游戏打闹，留意个人及他人平安；3、树文明立新风，排队时留意守序、不插队；4、中
16、队辅导员应全程参加，确保活动平安，如有突发事务马上上报德育处。5、当天值日护导、年级护导及行政护导应亲密关注活动状况，家长志愿者帮助维持活动秩序。高桥-东陆学校 团队20xx.12元旦活动方案 篇6元旦很快就要到了，元旦是一个欢快的节日，为了是同学们能够过一个有意义而且很难忘的节日，也为了能够丰富同学们的课余生活，使大家能够感受到节日的快乐气氛，渲染节日的欢愉，展示同学们的才艺，特地举办一次元旦活动，希望同学们能够在嬉戏的过程中感受到节日的气息。一、活动目的：为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过主题征文、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演
17、等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教化，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。二、活动时间：12月31日下午三、活动地点：各班教室四、活动内容：1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展趣味嬉戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。3、高二年级制作新年贺卡。五、详细要求：1、各班以“庆元旦迎新年”为主题征文。（于12月25日下午选15份上交德育处）2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的详细方案，方
18、案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。4、每位学生为父母、亲人、老师或同学打算一份亲自制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参与学校的评比、展示。5、各班老师要参加活动并有节目。六、嘉奖方法：1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评比出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。2、本次活动结果将纳入班级量化。七、评审小组名单与职责：组长：全面负责副组长：全体中层干部负责全校班级巡查及拍照。八、活动留意：1、
19、各班接通知之日起要细心策划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。2、活动时间要确保整个下午，学校统一结束活动，不得提前。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。附评比标准：1、方案详细具体，切实可行；2、手抄报内容充溢，设计新奇、板面活泼；3、贺卡精致美观，富有创意；4、教室布置有特色，充溢节日气氛。5、活动环节紧凑，有家长参加，效果好。元旦活动方案 篇7喜迎元旦佳节，本班定于12月30日晚7时起先在本班教室举办元旦联欢晚会。晚会分两个阶段：阶段1：以趣味嬉戏为主的联欢活动；地点：教室；时间：7：008：30活动内容： 56个简洁、好玩
20、、观众较强的竞技性趣味嬉戏（如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等），穿插34个火爆的小节目（如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等），活动中每隔半小时抽出一等、二等、三等奖。每一位嬉戏的.同学其竞技结果嘉奖的奖品。场景布置： 1、嬉戏的性和竞争性，现场将桌椅摆放的位置分成六组。 2、晚会当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。阶段2：自由联欢活动；地点：教室；时间 ：8：3010：00活动内容： 在教室的墙上挂满颜色的气球，每个气球里面装谜语，猜谜活动，如猜出答案到现场工作人员处领取奖品。嬉戏规则细微环节：整个嬉戏过程分为六组（以学习爱好为），参与的人员45-50人估算，则每组估计有
21、8-10人。一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔 嬉戏项目 击鼓传气球。6次，次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激扬的鼓点音乐起先（可以考虑运用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就上台表演小节目。过程当中气球落入场中，死球时，则最终接触气球的人也须要表演节目（此处主持人要留意，否则会说不清晰）。最终由这6人单独表演节目。个人不情愿表演节目，主持人可以事先一叠纸条，每个纸条上写节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出亲身经验过的最丢人的一件事等等，让其
22、抽出一张纸条纸条上的节目名称表演。成语肢体表演由他（她）用肢体语言表演，用语言或是的示意提示观众，最终由他所属的组来猜，直到猜为止。 道具：鼓乐、气球6个，节目纸条奖品预算：表演节目的人都奖品，奖品笔，总数为6支。详细规则：每组两名队员，6人围成一圈，主持人拿书包，在6个人之间轮番传递，事先告知大家，可以对书包任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、摩挲它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包的动作对其右边的人重做一遍。道具：书包 奖品预算：只要是最终规则表演的，给奖品笔；不愿表演或者表演位者，三等奖牙膏。对唱赛：以组为，六次，每次由不同的起头一
23、首歌，下唱的歌的最终字为头起先一首歌（唱出一句即可，接歌依次是123456，） 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。 每个对唱的超过1520秒钟，否则干脆以失败算，剩余三组竞赛，刚才最终那首歌的最终字对，以刚才剩余的计算，都接不，则竞赛可以立即结束。 四次竞赛结束以后，获胜场次最多的那个组奖品。两组并列，可以两组之间加试一次确定输赢。每个组的获胜和失败次数一样多，则奖惩措施，六个组都奖品。道具：六首歌曲 奖品预算：获胜组每个人纪念奖，奖品笔，也许10-15个。 详细规则：球拍托气球跑：每组上场1人，男女
24、不限，在纸篓里面放入2030个气球，纸篓前方5米左右的地方放另纸篓，参与者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，用一只手帮忙，以2分钟计算，到的时候，另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。遇到并列的状况，可以加试一道智力抢答题确定输赢。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页
