1、“我的朋友 我来找“班级联谊活动策划书【活动目的】：提供两个班级间同学相互了解的平台，培养两个班级同学间的团队精神和协作的能力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活。【活动名称】：Come,come,come!【活动主题】：我的朋友，我来找班级联谊活动【活动时间】：周五下午 3 点【活动地点】：阶梯楼 103【活动形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的【活动内容策划】：各班找一个班委在入口处向到场的每个同学发一张序号卡，领卡的同学到屋里可以任意找座位坐下，人到齐后，活动正式开始。一、开幕式由各班文艺委员主持，宣读联谊活动的开场白，并介绍到
2、场的各位嘉宾，最后宣读活动正式开始。二、相互认识环节两班相同号码的同学找到对方并坐在一起，互相交流，了解。开场节目：李菲一吉他弹唱那些花儿三、娱乐游戏环节游戏一：脑筋急转弯有奖大抢答目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题 20 个奖品游戏规则：1.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。2.回答错误的谜题可以再度作答。3.抢答由统一命令开始后进行，并有专门人员负责记录谁先抢到以及答题情况。4.每组答对问题，累计，20 个问题问完后，答对题目最多的组获胜，主持人发放奖品。中场节目：清唱宝宝宝宝游戏二：心心相印，我
3、来比你来猜道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品人数:2 人一组,4 组参加游戏规则:游戏开始表演的一组 2 人面对面,然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.。需要裁判数名，记录答对数目，最后答对题目最多的组获胜，礼品为证书。中场节目：李菲一爵士舞表演游戏三：眉目传情要求：每组人数 4 位，共 3 组，进行 5 轮，最先报出正确数字的获胜，5 轮获胜次数多者胜游戏规则：需要各组学员各成一直排才能玩。主持人规定头、眼、嘴为个位数、十位数、百位数，哪位数上是几就相应弄几下。给每组第一个人一个数字，然后第一个人向后面报数。不准用讲，只能用规定部分表示数字，最后一个人将正确数字报出来。游戏四：踩汽球目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。游戏规则：人数为十名，共两组，一组五人，每人脚上各绑 3 个气球，保护自己的气球不让对方小组成员踩破，并尽力去踩破对方小组成员脚上的气球。收场节目：健美操表演最炫民族风【活动结束】【注意事项】1、各班通知去时自带垃圾袋;2、活动所用道具由各班班长、团支书提前准备好;3、活动时间和场地由各班班长协调决定;4、主持人提前写好演讲稿，并要熟悉各个环节的流程，尤其要熟悉各个游戏的规则和玩法，起到活跃现场气氛的作用。
