1、数 学四年级 下册,执教：刘林虎,僰王山镇同心小学校,正方形,说一说：1、这两个图形分别是什么图形？2、图形中相邻的两条边的夹角叫什么角？3、都有几个角？4、每个角多少度？5、几个角的和是多少度？,内角,4个角,90,360,长方形,思考： 三角形的内角和是多少度？,猜一猜：这3个不同的三角形它们的内角可能是多少度？内角和一样吗？,小组合作、探究发现,小组分工合作，交流讨论三角形的内角和是多少度？ 依据是什么？ 你是用什么方法来验证的呢？小组内推选一人汇报交流成果。,180,180,25,130,50,50,80,180,60,30,90,25,成 果 汇 报,提出质疑、再次验证,如果不用量角
2、器测量，你还能用什么方法能证明三角形的内角和是180呢？小组交流讨论，推选一人上台展示。,温馨提示：认真观察教材37页例3插图,提炼小结,通过验证现在你能确定地说出三角形的内角和是多少吗？,三角形的内角和是180,及时练习、发现问题,上台测试、展现自我求一个未知角：教材P39练习十 4、5题求两个未知角：教材P39练习十 6题,课堂总结,验证三角形内角和是180的方法有： 量一量用量角器测量，把3个内角的度数加起来。 剪一剪把三角形的3个角剪下来拼在一起，组成一个平角。 折一折把一张纸的一条边看作一个平角，再以一点为顶点，折出3个角。 画一画任意画出一个三角形，测量每个内角的度数，再算出3角之和。,课后巩固,练习册P25练习十 5、6、7、8题,愿你：快乐学习成就梦想,再 见,牛刀小试,45、90、45 （ ） 100、22、43（ ）30、60、90 （ ） 60 、50、60（ ）110、30、40 （ ） 88 、40、53（ ）,3个角之和=180能组成三角形,3个角之和180不能组成三角形,
