1、图形的变换,北师大版小学数学第七册第四单元,图形的旋转,900,A,O,A,B,O,图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转 得到。,900,A,O,A,O,B,C,图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转 得到。,900,A,O,A,B,C,O,D,图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转 得到。,900,位置: 从什么位置起到什么位置,中心点: 绕什么点,方向: 顺时针或逆时针,度数: 旋转了多少度,怎样描述一个物体的旋转?,总结,B,A,C,A,C,B,A,C,A,C,B,B,A,C,A,C,A,B,C,B,C,A,A,B,C,B,C,A,A,B,C,B,A,C,O,1,2,3,4,O,
2、1,2,3,4,图形1绕O点顺时针旋转900可得到图形（ ）所在的位置。,2,O,1,2,3,4,图形2绕O点顺时针旋转900可得到图形（ ）所在的位置。,3,O,1,2,3,4,图形2绕O点顺时针旋转（ ）可得到图形 4 所在的位置。,1800,你能应用我们刚学的知识制作一幅漂亮的图案吗? 试一试你一定行!,A,图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流.,B,图形A顺时针旋转900形成图B。,A,图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流.,B,图形A顺时针旋转900形成图形B。,A,图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流.,B,图形A顺时针旋转900形成图形B。,A,图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流.,B,图形A逆时针旋转900形成图形B。,o,A,B,o,A,B,C,
