1、1人教版五年级数学下册第一单元图形变换小测题1A B C D E上图中轴对称图形有（ ） 。通过旋转图形（ ）得到图形（ ） 。2填一填。（1）指针从 A 开始， （ ）旋转（ ）会转到 B；指针从 C 开始， （ ）旋转（ ），会转到 D。指针从 B 开始，逆时针旋转 90会转到（ ） 。指针从 D 开始，逆时针旋转 90，会转到（ ） 。（2）从 10：00 到 10：15，分针旋转了（ ）；从 1：30 到 1：50，分针旋转了（ ）3画出下面图形的对称轴。4画出下列图形的轴对称图形。5利用平移变换设计美丽的图案。 6利用旋转变换设计美丽的图案。7画出三角形 ABC 绕点 B 顺时针 8
2、如图，这个图案是由一个什么旋转 90后的图形。 样的图形经过怎样的变换得到的？旋转了多少度？几次？29作图题。（1）将图 A 绕点 O 顺时针旋转 90得到图形 B。（2）将图形 B 再向右平移 4 格，得到图形 C。（3）以直线 l 为对称轴，作图形 C 的轴对称图形，得到图形 D。第一单元测试卷一、 填一填。1、 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ） 。2、 正方形有（ ）条对称轴。3、 这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。（2）升国旗时，国旗的升降运动是（
3、）现象。（3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。4、移一移，说一说。（1）向（ ）平移了（ ）格。（2）向（ ）平移了（ ）格。（3）向（ ）平移了（ ）格。二、动手操作。3 图形是以点（ ）为中心旋转的；图形是以点（ ）为中心旋转的；图形是以点（ ）为中心旋转的。2、（1）图形 1 绕 A 点（ ）旋转 90。 到图形2。（2）图形 2 绕 A 点（ ）旋转 90。 到图形3。（3）图形 4 绕 A 点顺时针旋转（ ）到图形2。（4）图形 3 绕 A 点顺时针旋转（ ）到图形1。三、画出下列图形的对称轴。四、 请画出对称图形的另一半。14324五请按
4、照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3 格。六、画出下图经过平移或旋转的图形。五、分别画出将 向上平移 3 格、向右平移 8 格后得到的图形。 （6%）5六、画出绕点“O”顺时针旋转 90 度后的图形。画出绕点“A” 逆时针旋转 90 度后的图形。 （6%）三、画出下列轴对称图形的一条对称轴。 （9%）二、判断题。正确的在题后的括号里画“”，错的画“”。 （4%）（1）正方形是轴对称图形，它有 4 条对称轴。（ ）（2）圆不是轴对称图形。（ ）（3）利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。（ ）（4）风吹动的小风车是旋转现象。（ ）AO6一、填空。 （40%
5、）1、下面的现象中是平移的画“ ”，是旋转的画“”。 （12%）（1）索道上运行的观光缆车。 （ ） （2）推拉窗的移动。 （ ）（3）钟面上的分针。 （ ） （4）飞机的螺旋桨。 （ ）（5）工作中的电风扇。 （ ） （6）拉动抽屉。 （ ）2、看右图填空。 （12%）（1）指针从“12”绕点 A 顺时针旋转 600 到“2”；（2）指针从“12”绕点 A 顺时针旋转（ 0）到“3”；（3）指针从“1”绕点 A 顺时针旋转（ 0）到“6”；（4）指针从“3”绕点 A 顺时针旋转 300 到“ （ ） ”；（5）指针从“5”绕点 A 顺时针旋转 600 到“ （ ） ”；（6）指针从“7”绕点 A 顺时针旋转（ 0）到“12”。3、先观察右图，再填空。 （12%）（1）图 1 绕点“O”逆时针旋转 900 到达图（ ）的位置；（2）图 1 绕点“O”逆时针旋转 1800 到达图（ ）的位置；（3）图 1 绕点“O”顺时针旋转（ 0）到达图 4 的位置；（4）图 2 绕点“O”顺时针旋转（ 0）到达图 4 的位置；（5）图 2 绕点“O”顺时针旋转 900 到达图（ ）的位置；（6）图 4 绕点“O” 逆时针旋转 900 到达图（ ）的位置；AO43 21
