1、通用技术*必修1,导学,一、什么是技术？,技术是指人类在利用、改造和保护自然的过程中通过创新所积累的经验、知识、技能以及为某一目的的共同协作组成的工具和规则体系，这一体系是不断发展的。,什么是通用技术？,通用技术是较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术, 是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术,通用技术与劳动技术课的区别,劳技课的主要目的是培养同学们的劳动观点、劳动态度、劳动习惯，着重教会学生某一基本技能，如汽车维修、木工钳工等通用技术是为了培养同学们的创新精神和实践能力，要提高技术素养。它的内容需要现代化，需要与国际上发达国家的技术教育接轨。是一门立足实
2、践，注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。,二、为什么要学习通用技术?,世界各国高中早已开设了技术类课程。 加拿大20世纪80年代 俄罗斯20世纪20年代开始从小学到高一 英国1988年开始从小学 美国20世纪70年代 法国高中20世纪80年代 日本从1994从小学到高中开设 韩国从1990初中到高中开设,随着科学技术突飞猛进的发展，技术在我们生活中几乎无时不在，成为社会发展进步的重要因素。因此，技术素养是当代青少年的基本素养，通用技术课程是普通高中学生人人必须修学的课程。,2008,通用技术课程价值,1. 融入技术世界,增强社会适应性,2.激发创造欲望,培养创新精神,冲厕水”发电 供小区
3、照明 利用废水从高楼落下产生重力势能发出电来！”据陈澜介绍，该装置在下水管道中安装了机械叶轮，因叶轮在管中的受力是均衡的，不易转动，于是他在叶轮上方按一定的角度安装了确定水流方向的月牙形挡板（导流板），由重力产生势能冲动叶轮转动，使连在一起的发电机也跟着转动而发出电来。,3.强化手脑并用,发展实践能力4.增进文化理解,提高交流和表达的能力,5,改善学习方式,促进终身学习,如何学好通用技术课程？,1.通过观察、调查、设计、制作、试验等活动获得丰富的“操作”体验，进而获得情感态度、价值观以及技术能力的发展。2.学习中，大家不仅要综合运用已有的语文、数学、物理、化学、生物、历史、社会、艺术等学科的知识，还要融合经济、法律、伦理、心理、环保、审美等方面的意识。3.以创造为核心，通过信息的获取、加工、管理、表达和交流等方法，通过技术的设计、制作和评价，通过技术思想和方法来解决实际问题，培养创新精神和实践能力。,课程怎样评价？,过程性评价和终结性评价相结合。 过程性评价：参与程度、操作、考勤、讨论、辩论、作业、作品、考试等。 终结性评价：考试（会考）,相信通用技术的学习一定会成为同学们夯实基础、挑战自我、享受创造与发展乐趣的美好生活的一部分 。,
