（全国通用）2017版高考生物一轮复习 单元基础知识排查（课件+试题）（打包18套）新人教版.zip

1单元基础知识排查(一)第一关：测基础 判正误1.病毒是一种生物，但它不是一个独立的生命系统( √ )2.新细胞可以由老细胞分裂而来( √ )3.细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性( × )4.原核细胞中只含有核糖体一种细胞器( √ )5.蓝藻细胞不含有叶绿体，不能进行光合作用( × )6.黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有( √ )7.多糖在细胞中不与其他分子相结合( × )8.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮( × )9.DNA 和 RNA 中的五碳糖相同( × )10.DNA 有氢键，RNA 没有氢键( × )11.一种病毒同时含有 DNA 和 RNA( × )12.原核细胞中既有 DNA，也有 RNA( √ )13.植物体内的水分参与营养物质的运输( √ )14.水是构成叶肉细胞的重要化合物之一( √ )15.自由水可作为细胞内化学反应的反应物( √ )16.同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同( × )17.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖( × )18.糖类的组成元素主要有 C、H、O( × )19.细胞中含量最多的有机物是蛋白质( √ )20.组成蛋白质的氨基酸分子都至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上( √ )21.组成蛋白质的氨基酸分子约有 20 种，有些氨基酸是人体细胞不能合成的( √ )22.含有两个肽键的化合物称做二肽( × )23.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要的作用( √ )24.DNA 主要分布在细胞核中，RNA 主要分布在细胞质中( √ )25.水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与 DNA 的合成过程中都有水的生成( √ )26.具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有 DNA 与 RNA，并且其遗传物质都是 DNA( √ )27.蛋白质、多糖、核酸和脂肪都是多聚体( × )228.糖类的作用是在细胞内作为能源物质( × )29.蔗糖和乳糖水解都会得到两种不同的单糖( √ )30.脂质与糖类都只含有 C、H、O 这三种元素( × )31.细胞中的化合物主要有水、无机盐、蛋白质、脂质、糖类和核酸( √ )32.蛋白质的盐析和高温变性结果是一样的，都是其空间结构发生变化引起的( × )33.高温、过酸、过碱等都会使蛋白质分子中的肽键受到破坏，从而造成蛋白质分子失活( × )34.核苷酸、DNA、RNA 和蛋白质可以作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段( × )35.胰岛素、抗体都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应( √ )第二关：练规范 强素质1.苹果含有 Zn，Zn 是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺 Zn 就会导致大脑发育不完善。因此，苹果又被称为记忆之果，这说明无机盐离子对于维持生物体的生命活动有重要作用。2.植物在冬季来临时，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐渐增强。如图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图，请据图完成以下推断：(1)冬季气温下降是呼吸速率下降的主要原因。(2)结合水与自由水含量的比值越大，植物抗寒性越强。(3)随着气温和土壤温度的下降，根系的吸水量减少，导致组织中的含水量下降。(4)随温度的缓慢降低，致使植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗。3.写出氨基酸形成多肽的反应式：。4.层粘连蛋白分子是由一条重链(A 链)和两条轻链(B 1、B 2链)构成的高分子糖蛋白。作为细胞的结构成分，它含有多个结合位点，对细胞间粘连及细胞的分化等都有作用。层粘连蛋白3分子结构示意图如图，若该蛋白分子由 m 个氨基酸构成，据图回答：(1)该蛋白分子含有的肽键数为 m-3。(2)该蛋白分子的功能是在细胞识别中具有重要作用。(3)癌细胞膜相对正常细胞膜而言，表面的层粘连蛋白分子数量变化为变少。5.如表所示是糖类、脂肪主要组成元素的质量分数。分析数据可得出下列结论：质量分数(%)种类C H O脂肪 73～77 11～12.5 9.0～12糖类 52～58 7.0～8.0 40～45(1)质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时，糖类耗氧少。(2)质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时，脂肪产生的能量多。(3)脂肪、糖类在体内代谢的共同终产物是 CO2和 H2O。6.如图是人体细胞中三种重要的大分子有机物 B、G、E 的元素组成、基本单位及相互关系图。请据图回答：(1)E→G 发生的主要场所是细胞核，G→B 发生的场所是核糖体。(2)B 的功能多样性的直接原因取决于：它结构的多样性，除与氨基酸(b)的种类、数目和排列顺序有关外，还与蛋白质的空间结构有关。(3)e 的顺序性与 b 的顺序性之间的关系是：DNA 分子上的脱氧核苷酸(e)的排列顺序代表遗传信息，它决定着蛋白质上氨基酸(b)的排列顺序。1单元基础知识排查(七)第一关：测基础 判正误1.不同基因突变的概率是相同的( × )2.基因突变的方向是由环境决定的( × )3.一个基因可以向多个方向突变( √ )4.细胞分裂中期不发生基因突变( × )5.一般来说，只有发生在生殖细胞中的突变才能通过配子遗传给下一代( √ )6.基因突变不仅是可逆的，而且大多数突变都是有害的( √ )7.基因突变一般发生在细胞分裂间期的 DNA 复制过程中( √ )8.由于基因突变是不定向的，所以控制直毛的基因可以突变为控制长毛的基因( × )9.获得能产生人胰岛素的大肠杆菌的原理是基因突变( × )10.非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组( × )11.同源染色体上的基因也可能发生基因重组( √ )12.发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代( × )13.染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是 DNA 分子中碱基对的替换、增加或缺失( √ )14.原核生物和真核生物均可以发生基因突变，但只有真核生物能发生染色体变异( √ )15.基因突变一般是微小突变，其对生物体影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体影响较大( × )16.多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别，而基因突变则不能( √ )17.作物育种中最简捷的方法是杂交育种和单倍体育种( × )18.采用克隆的方法培育作物品种能保持亲本的优良性状( √ )19.体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药离体培养得来的( × )20.未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体( √ )21.含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体( × )22.基因型为 aaaBBBCcc 的植株一定不是单倍体( × )23.基因型为 Abcd 的生物体一般是单倍体( √ )24.四倍体水稻与二倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，稻穗、米粒变小( × )25.单倍体育种是为了获得单倍体新品种( × )26.基因突变会产生新的基因，新的基因是原有基因的等位基因；基因重组不产生新的基因，但会形成新的基因型( √ )27.基因重组是生物变异的主要来源；基因突变是生物变异的根本来源( √ )28.六倍体小麦通过花药离体培养培育成的个体是三倍体( × )29.单倍体细胞中只含有一个染色体组，因此都是高度不育的；多倍体是否可育取决于细胞2中染色体组数是否成双，如果染色体组数是偶数可育，如果是奇数则不可育( × )30.在减数分裂过程中，无论是同源染色体还是非同源染色体间都可能发生部分的交叉互换，这种交换属于基因重组( × )31.杂交育种与转基因育种依据的遗传学原理是基因重组；诱变育种依据的原理是基因突变；单倍体育种与多倍体育种依据的原理是染色体变异( √ )32.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体( × )33.由二倍体加倍后产生的四倍体，与原来的二倍体是同一个物种( × )34.体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体( × )35.杂交育种一定需要较长时间( × )36.袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果( × )37.让高秆抗病(DDTT)与矮秆不抗病(ddtt)的小麦杂交得到 F1，F 1自交得到 F2，可从 F2开始，选择矮秆抗病的类型连续自交，从后代中筛选出纯种的矮秆抗病品种。类似地，用白色长毛(AABB)与黑色短毛(aabb)的兔进行交配得到 F1，F 1雌雄个体相互交配得到 F2，从 F2开始，在每一代中选择黑色长毛(aaB_)雌雄兔进行交配，选择出纯种的黑色长毛兔新品种( × )38.若要培育隐性性状植物个体，可用自交或杂交，出现该性状即可( √ )39.达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因，也能很好地解释生物界的适应性与多样性，但不能解释遗传与变异的本质，且对进化的解释仅限于个体水平( √ )40.种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位( √ )41.一个符合遗传平衡的群体，无论是自交还是相互交配，其基因频率及基因型频率都不再发生改变( × )42.现代生物进化理论认为，自然选择决定生物进化的方向，生物进化的实质是种群基因频率的改变( √ )43.隔离是物种形成的必要条件。生殖隔离的形成必须要有地理隔离，地理隔离必然导致生殖隔离( × )44.进化过程一定伴随着基因频率的改变( √ )45.突变、基因重组、自然选择都会直接导致基因频率的改变( × )46.长期使用农药后，害虫会产生很强的抗药性，这种抗药性的产生是因为农药诱导害虫产生了抗药性突变之故( × )47.某校学生(男女各半)中，有红绿色盲患者 3.5%(均为男生)，色盲携带者占 5%，则该校学生中的色盲基因频率为 5.67%( √ )48.生物的变异是不定向的，但在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向的改变，从而使生物向着一定的方向进化( √ )49.种群内基因频率改变的偶然性随种群个体数量下降而减小( × )第二关：练规范 强素质31.图 1 显示出某物种的三条染色体及其上排列着的基因(如图中字母所示)。试判断图 2 甲、乙、丙、丁中的变异类型依次是____________________________________________________________________________。答案 染色体缺失、基因重组、基因突变、染色体易位2.在自然界中，生物变异处处发生，下面是几个变异的例子：①动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限成为不死性的癌细胞②基因型为 RR 的红花豌豆植株，产生了基因型为 rr 的白花植株后代③R 型活细菌与 S 型细菌的 DNA 混合后转化为 S 型细菌④某同卵双胞胎兄弟，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥与弟弟相比脸色较黑上述四种变异的来源依次是___________________________________________________。答案 基因突变、基因突变、基因重组、环境改变3.芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因(H 和 h，G 和 g)控制菜籽的芥酸含量，如图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线。已知油菜单个花药由花药壁(2 n)及大量花粉( n)等组分组成，这些组分的细胞都具有全能性。据图回答相关问题：(1)①、②两过程均需要________________来诱导细胞脱分化。(2)由①③形成的再生植株可能是________倍体，由②④形成的再生植株为________倍体。(3)如图三种途径中，筛选低芥酸植株(HHGG)效率最高的途径是________________________。(4)F1减数分裂时，与 H 基因所在染色体和 G 基因所在染色体发生联会的分别是_______________________________________。答案 (1)植物激素 (2)二 单 (3)利用花粉培养 (4)h 基因所在染色体和 g 基因所在染色体4.某植物花色由三对独立遗传的基因共同决定，花中相关色素的合成途径如图所示，请据图回答下列问题：4(1)该图体现的基因控制生物性状的方式是________________________________________________________________________。(2)已知该植物自花传粉和异花传粉皆可，那么理论上紫花植株的基因型有________种。(3)育种工作者将某白花植株与红花植株杂交，其后代的表现型及比例为白花∶紫花∶红花＝2∶1∶1，则该白花植株的基因型是__________________。(4)育种工作者将第(3)题中的两个亲本杂交产生的种子进行诱变处理，种植后发现一植株上有开蓝色花的枝条，其他为紫色花。他们提出两种假设：假设一：诱变产生了一个新的显性基因(D)，能够把白色前体物转化为蓝色素，在变异植株中紫色素仍能产生，只是被蓝色掩盖。假设二：上图中基因 B 发生了突变，转变为决定蓝色素合成的基因。现欲确定哪个假设正确，请完善下面的设计方案：实验步骤：将上述蓝色花进行____________处理，让其自交，将自交所结种子种植后，分析其性状表现。结果分析：若_________________，则假设一正确；若________________，则假设二正确。答案 (1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 (2)20 (3)AaBbcc (4)套袋 红色、紫色、蓝色都有(一定比例的)出现 只有红色和蓝色，没有出现紫色解析 (1)通过图解可以看出基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。(2)通过图示看出，只要含有基因 C 就表现出紫花，这样的基因型种类有3×3×2＝18(种)，不存在 C 基因时，基因型为 aaB__cc 的表现为紫花，此时基因型有 2 种，故紫花植株的基因型总共有 20 种。(3)白花植株的基因型是 A______cc，红花植株的基因型为 aabbcc，根据杂交后代的表现型及比例为白花∶紫花∶红花＝2∶1∶1，可推知亲本中的白花植株的基因型为 AaBbcc。(4)亲本中的白花是 AaBbcc，红花是 aabbcc，诱变处理后出现蓝色花，为证明突变的机理，可先将上述蓝色花进行套袋处理，让其自交。将自交所结种子种植后，分析其性状表现，若红色花、紫色花、蓝色花都有(一定比例的)出现，说明是诱变产生了一个新的显性基因(D)，能够把白色前体物转化为蓝色素，在变异植株中紫色素仍能产生，只是被蓝色掩盖。若只有红色花和蓝色花，没有出现紫色花，说明基因 B 发生了突变，转变为决定蓝色素合成的基因。1单元基础知识排查(三)第一关：测基础 判正误1.酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的( × )2.若要长期保存酶，应将其放在低温环境下( √ )3.酶在催化反应完成后立即被降解为氨基酸( × )4.水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质含有羧基( √ )5.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的( √ )6.底物浓度和酶浓度是通过影响底物与酶的接触面积而影响酶促反应速率的，并不影响酶的活性( √ )7.在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用( √ )8.在缺氧的条件下，细胞质基质也能形成 ATP( √ )9.几乎所有 ATP 中的能量最终都来自光能( √ )10.ATP 与 ADP 在细胞中不停地进行转化( √ )11.ATP 中含有一个高能磷酸键( × )12.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质( × )13.酶在催化反应前后，其分子结构不变( √ )14.与激素及载体蛋白等一样，酶起到调节作用后并不失活( × )15.在探究温度对酶活性的影响的实验中，温度和 pH 是自变量( × )16.在探究光照强度对植物光合速率的影响的实验中，CO 2的浓度、温度、植物种类等是无关变量( √ )17.在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率的影响的实验中，温度可以随便控制( × )18.种子风干脱水后呼吸强度增强( × )19.土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸( √ )20.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖( × )21.高等生物都进行有氧呼吸，低等生物都进行无氧呼吸( × )22.肌肉细胞中的线粒体比脂肪细胞含量多，是因为肌肉收缩需要消耗大量的能量( √ )23.活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位( √ )24.有氧呼吸的三个阶段都有 ATP 产生，但第三阶段产生的 ATP 最多( √ )25.水是有氧呼吸的产物，也是有氧呼吸的反应物( √ )26.各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体( × )27.人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成 ATP 的量比安静时多( × )28.细胞呼吸的结果如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸( √ )29.人体剧烈运动时，CO 2/O2＞1，即 CO2既可在线粒体又可在细胞质基质中产生( × )30.根尖分生区细胞产生 ATP 的场所有线粒体和细胞质基质( √ )231.叶绿素 a 和叶绿素 b 主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光( √ )32.绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以用无水乙醇分离绿叶中的色素( × )33.绿叶中的色素有 4 种，它们在滤纸条上从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素 a、叶绿素 b( √ )34.叶绿体是绿色植物光合作用的场所，光合色素就分布在叶绿体的类囊体薄膜上，而与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中( √ )35.光照越弱，阴生植物光合作用越强；光照越强，阳生植物光合作用越强( × )36.某一光照强度下，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，则可判断出此叶片没有进行光合作用( × )37.光反应是在叶绿体类囊体的薄膜上进行的，暗反应是在叶绿体基质中进行的( √ )38.细胞呼吸中的[H]和光合作用中的[H]实质上不是一种物质( √ )39.叶绿体与线粒体增大膜面积的方式相同，且都具有流动性( × )40.降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；改变 CO2浓度则直接影响暗反应的进行( √ )41.线粒体产生的二氧化碳扩散到同一细胞的叶绿体中被利用(不考虑类囊体薄膜)，穿过 4层生物膜，扩散到相邻细胞的叶绿体中被利用，穿过 6 层生物膜( √ )42.化能合成作用也能像光合作用一样将无机物合成为有机物，但所需要的能量来源不同( √ )43.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱( × )44.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变( × )45.[H]在光反应和暗反应中都起还原作用，并将能量转移到糖类分子中( × )46.绿色植物的光反应可以在暗处进行，暗反应也可以在光下进行( × )47.即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和 CO2，也无法检测到有 O2生成( √ )48.大豆根吸收矿质元素所需的 ATP 可以直接来源于光合作用( × )49.水果贮存时充入 N2和 CO2的目的主要是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间( × )第二关：练规范 强素质1.利用坐标曲线展示化学反应中非催化、无机催化和酶催化过程的作用机理。答案 如图所示32.利用坐标曲线画出酶的高效性和专一性。答案 如图所示3.利用坐标曲线画出温度、pH、底物浓度、酶浓度对酶促反应速率的影响。答案 如图所示4.写出 ATP 与 ADP 相互转化的反应式：ADP＋Pi＋能量 ATP。   酶 1 酶 25.完善下面图解，理解细胞呼吸的过程。6.有氧呼吸总反应式：C6H12O6＋6H 2O＋6O 2 6CO2＋12H 2O＋能量。― →酶 7.产生乳酸的无氧呼吸总反应式：C6H12O6 2C3H6O3(乳酸)＋能量(少)。― →酶 8.产生酒精的无氧呼吸总反应式：4C6H12O6 2C2H5OH(酒精)＋2CO 2＋能量(少)。― →酶 9.用坐标曲线展示温度、O 2、CO 2、水对细胞呼吸的影响。答案 如图所示10.完善下面图解，理解光合作用的过程。11.光合作用的总反应式：6CO2＋12H 2O C6H12O6＋6H 2O＋6O 2。― ― →光 能 叶 绿 体12.CO2的固定反应式：CO 2＋C 5 2C3。― →酶 13.C3的还原反应式：2C 3 (CH2O)＋C 5。― ― ― →ATP、 [H] 酶14.用坐标曲线分别表示光照强度、CO 2浓度、温度、矿质元素、水分对光合作用的影响。答案 如图所示1单元基础知识排查(九)第一关：测基础 判正误1.可用样方法调查某块草地蒲公英的数量及某玻璃容器中酵母菌的数量变化( × )2.年龄组成可以预测种群的发展趋势，性别比例可直接影响种群的出生率和死亡率( × )3.种群的“S”型增长和“J”型增长主要是由环境条件决定的( √ )4.“S”型增长的增长速率由大变小，所以有 K 值( × )5.一个生态系统中某两种生物之间的种间关系只能是捕食( × )6.生物群落的水平结构或垂直结构更有利于生物充分利用资源( √ )7.演替过程中群落的物种组成和优势物种发生变化( √ )8.次生演替的速度比初生演替的速度快( √ )9.人类的活动会影响生物群落演替的速度和方向( √ )10.谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是竞争( √ )11.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱( × )12.生态系统的生产者只能是植物，消费者只能是动物，分解者只能是微生物( × )13.直接以低营养级的生物为食将提高能量传递效率( × )14.虎等大型肉食动物容易成为濒危物种，可用生态系统中的能量流动规律进行合理分析( √ )15.假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中能量流动的营养级数将减少( × )16.心猿意马不属于生态系统的信息传递( √ )17.生产者固定的能量一定是太阳能( × )18.用标志重捕法调查某动物的种群密度时，由于被标记动物经过一次捕捉，被再次重捕的概率减小，由此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小( × )19.在种群的“S”型增长曲线中，达到 K/2 值时种群的增长速率最快，达到 K 值时种群的增长速率为 0( √ )20.一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木林、草甸等群落，这是群落的垂直结构( × )21.一个森林中的所有动物与植物构成了这个森林的生物群落( × )22.食物链与食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环与能量流动就是沿着这种渠道进行的( √ )23.在生态系统中，生产者由自养型生物构成，一定位于第一营养级( √ )24.在捕食食物链中，食物链的起点总是生产者，占据最高营养级的是不被其他动物捕食的动物( √ )25.食物链纵横交错形成的复杂营养关系就是食物网，食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量( × )226.食物链一般不超过五个营养级，原因是能量流动具有逐级递减的特点( √ )27.生态系统的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性也就越强( × )28.发展生态农业，实现物质与能量的循环利用，是实现人与自然和谐发展的一项合理措施( × )29.对任何一个自然生态系统而言，物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应，但能量是逐级递减的，且是单向流动不循环的，必须从系统外获得( × )30.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础( √ )31.全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等( √ )32.生物多样性有着三个方面的价值。对人类有食用、药用和工业原料等实际意义以及对生态系统的重要调节功能属于生物多样性的直接价值( × )33.在一条食物链中，由低营养级到高营养级推算，前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量” ，而“数量”可能出现反例( √ )34.对于捕食链来说，第一营养级一定是生产者，分解者一定不占营养级，无机成分也一定不占营养级( √ )35.在生态系统中，生产者不一定是植物，消费者不一定是动物，分解者不一定是微生物( √ )第二关：练规范 强素质1.在甲图中画出增长型的年龄组成曲线，在乙图中画出衰退型的年龄组成曲线。答案 如图所示2.在甲图中画出“J”型增长的增长率，在乙图中画出“S”型增长的增长速率。答案 如图所示33.请画出蝗虫与草的种间关系曲线。答案 如图所示4.画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。答案 如图所示5.完善下面图形，理解能量流动的过程。6.完善下面图形，理解初级消费者中能量的去向。7.完善下面图形，理解碳循环的过程。48.画出抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系曲线。答案 如图所示1单元基础知识排查(二)第一关：测基础 判正误1.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定( √ )2.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇( × )3.有氧呼吸及光合作用产生 ATP 均在膜上进行( × )4.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输( × )5.部分膜蛋白具有催化作用( √ )6.膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布( × )7.载体蛋白的种类决定细胞主动运输物质的种类( √ )8.膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度( √ )9.细胞融合与细胞膜的流动性有关( √ )10.ATP 为 CO2分子通过细胞膜提供能量( × )11.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的( √ )12.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应( √ )13.由 rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构( √ )14.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所( × )15.核膜不与细胞内的其他膜相连( × )16.DNA 通过核孔进入到细胞质控制细胞的代谢( × )17.细胞周期中染色体和染色质发生周期性变化( √ )18.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用( × )19.没有 DNA 的生物都不能完成性状遗传( × )20.没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸( × )21.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质( √ )22.线粒体和叶绿体是细胞的“能量转换站”( √ )23.线粒体和叶绿体均为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同( × )24.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所( √ )25.线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒( √ )26.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用( √ )27.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高( × )28.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中( × )29.成人心肌细胞中线粒体数量比腹肌细胞的多( √ )30.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部( × )31.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统( × )32.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动( × )233.生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系( × )34.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰( √ )35.小麦细胞核中转录产生的 mRNA 通过胞吐进入细胞质( × )36.午餐后氨基酸以主动运输方式进入小肠上皮细胞( √ )37.神经纤维动作电位产生过程中 Na＋ 内流属于自由扩散( × )38.血液中的葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白协助，并消耗能量( × )39.在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中，酒精的作用是洗去实验材料上的浮色( √ )40.无水乙醇在色素的提取和分离实验中起到提取色素的作用( √ )41.紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离的必要条件是细胞壁的伸缩性小于原生质层( √ )42.相对细菌和植物细胞而言，动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压，因为动物细胞没有细胞壁，对培养基的渗透压更敏感( √ )43.消耗能量的运输方式只有主动运输( × )44.同一种物质进出不同细胞时，运输方式可能不同( √ )45.选用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜，是因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞壁、细胞核和具膜细胞器( √ )46.生物膜上的蛋白质有的能运输物质，有的能起催化作用，有的能与激素结合，有的能与神经递质结合( √ )47.溶酶体内的酶由核糖体合成，高尔基体运入( × )48.细胞核控制着细胞的代谢和遗传，真核细胞都有细胞核( × )49.核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关，蛋白质合成旺盛的细胞，核糖体多，核仁大( √ )50.DNA 聚合酶、RNA 聚合酶通过核孔能进入细胞核，mRNA 通过核孔能出细胞核( √ )51.红细胞在低浓度溶液中会因吸水而涨破，在高浓度溶液中会因失水而皱缩( √ )52.植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成，相当于半透膜( × )53.影响自由扩散和协助扩散的因素相同( × )54.糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味，是细胞主动吸收蔗糖分子和醋酸分子的结果( × )第二关：练规范 强素质1.细胞膜功能及功能特性的鉴定(1)实验：将大量同种生物和亲缘关系较远的精子和卵细胞混合在一起，发现只有同种生物的精子和卵细胞才能结合，则说明细胞膜具有识别功能。(2)实验：利用红墨水处理正常玉米种子和煮熟的玉米种子，对比观察处理后的两种种子的胚细胞的颜色变化。该实验可用于验证细胞膜具有选择透过性。2.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。图示模型主要表明细胞膜的功3能是进行细胞间信息交流。3.通过有关方法，测得多种生物膜的化学成分如下表：物质种类膜的类别 蛋白质(%) 脂质(%)(主要是磷脂) 糖类(%)变形虫细胞膜 54 42 4小鼠肝细胞膜 44 52 4线粒体外膜 52 48 含量很少线粒体内膜 76 24 含量很少菠菜叶绿体片层膜 70 30 含量很少表中数据可说明：(1)构成生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂。(2)膜中的蛋白质和脂质含量的变化与膜的功能有关。(3)线粒体内膜与外膜相比，蛋白质含量高的原因是内膜的功能复杂。4.蛙的神经元内、外 Na＋ 浓度分别是 15 mmol/L 和 120 mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负的过程中有 Na＋ 流入细胞，膜电位恢复过程中有 Na＋ 排出细胞。其中，Na ＋ 流入是被动运输，排出是主动运输。5.如图表示某生物膜结构，图中 A、B、C、D、E、F 分别表示某些物质，a、b、c、d 表示物质跨膜运输的方式。据图回答：(1)该生物膜很可能是细胞膜，因为有糖蛋白(D)。(2)a～d 中，属于被动运输的是 b 和 c。(3)若该生物膜是肝细胞膜，进食 6 小时后，C 代表的胰高血糖素分泌量会增加。1单元基础知识排查(五)第一关：测基础 判正误1.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交( × )2.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度( × )3.用豌豆杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊( × )4.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性( √ )5.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程( × )6.红花亲本与白花亲本杂交的 F1全为红花的实验，能支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式( × )7.杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同( × )8.纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子( × )9.F2的 3∶1 性状分离比不依赖于雌雄配子的随机结合( × )10.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合( × )11.孟德尔的遗传规律可以解释所有有性生殖的遗传现象( × )12.假定五对等位基因自由组合，则杂交组合 AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe 产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占比例是 1/32( × )13.F1黄色圆粒豌豆(YyRr)产生基因型 YR 的卵细胞和基因型 YR 的精子数量之比为 1∶1( × )14.基因型为 aaXBXb表示纯合子( × )15.人的前额 V 形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状(如图)。约翰是平发际，他的父母亲都是 V 形发尖。约翰父母生一个平发际女孩的概率是 1/8( √ )16.某种群中，AA 的个体占 25%，Aa 的个体占 50%，aa 的个体占 25%。若种群中的雌雄个体自由交配，且 aa 的个体无繁殖能力，则子代中 AA∶Aa∶aa 是 3∶2∶3( × )17.基因 A、a 和基因 B、b 分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与 aabb 测交，子代基因型为 AaBb 和 Aabb，分离比为 1∶1，则这个亲本的基因型为 AABb( √ )18.南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a 和 B、b)，这两对基因独立遗传。现将 2 株圆形南瓜植株进行杂交，F 1收获的全是扁盘形南瓜；F 1自交，F 2获得 137 株扁盘形、89 株圆形、15 株长圆形南瓜。据此判断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是 aaBB 和 Aabb( × )19.以黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)的豌豆作亲本进行杂交，F 1植株自花传粉，从 F1植株上所结的种子中任取 1 粒绿色圆粒和 1 粒绿色皱粒的种子，这两粒种子都是纯合子的2概率为 1/3( √ )20.生物的表现型是由基因型决定的。基因型相同，表现型一定相同；表现型相同，基因型不一定相同( × )21.在遗传学的研究中，利用自交、测交、杂交等方法都能用来判断基因的显隐性( × )22.紫花植株与白花植株杂交，F 1均为紫花，F 1自交后代出现性状分离，且紫花与白花的分离比是 9∶7。据此推测，两个白花植株杂交，后代一定都是白花( × )23.在孟德尔的杂交实验中，母本是必须去雄的( √ )24.某种蛙的眼色有蓝眼(A__B__)、绿眼(A__bb、aabb)、紫眼(aaB__)三种。现有蓝眼蛙与紫眼蛙交配，F 1仅有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上 F1中蓝眼蛙和绿眼蛙的比例为 3∶2( × )25.一对黑毛豚鼠，生了 5 只小豚鼠，其中 3 只是白色的，2 只是黑色的，据此可判断，豚鼠毛色的遗传不遵循孟德尔分离定律( × )26.孟德尔利用豌豆作为实验材料，通过测交的方法对遗传现象提出了合理的解释，然后通过自交等方法进行了证明( × )27.基因型为 AaBb 的个体测交，后代表现型比例为 3∶1 或 1∶2∶1，则该遗传也可能遵循了基因的自由组合定律( √ )28.基因型为 AaBb 的个体自交，后代出现 3∶1 的比例，则这两对基因的遗传一定不遵循基因的自由组合定律( × )29.按基因的自由组合定律，具有两对相对性状的纯合子杂交得 F1，F 1自交得 F2，则 F2中表现型与亲本表现型不同的个体所占的理论比为 6/16( × )30.狗毛褐色由 b 基因控制，黑色由 B 基因控制，I 和 i 是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，I 是抑制基因，当 I 存在时，B、b 均不表现深颜色而表现为白色。现有褐色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交，产生的 F1中雌雄个体相互交配，则 F2中黑色∶白色为 4∶1( × )31.父本的基因型为 AABb，F 1的基因型为 AaBb，则母本不可能是 AAbb( √ )32.假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因R 对感病基因 r 为完全显性。现种群中感病植株 rr 占 1/9，抗病植株 RR 和 Rr 各占 4/9，抗病植株可以正常开花和结果，而感病植株在开花前全部死亡，则子一代中感病植株占1/16( √ )33.非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”( √ )34.萨顿提出的染色体假说对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于 X 染色体上”的结论没有影响( × )35.X、Y 染色体上也存在等位基因( √ )336.如图为色盲患者的遗传系谱图，其中Ⅱ－4 与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1/8( × )37.一对夫妇有 3 个女儿，若再生一个孩子则一定是男孩( × )38.某男性遗传病患者与一个正常女子结婚，医生告诫他们只能生男孩，据此推测该病的遗传方式为伴 X 显性遗传( √ )39.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占 1/4，白眼雄果蝇占 1/4，红眼雌果蝇占 1/2。由此可推知眼色和性别表现自由组合( × )40.一对夫妇生的“龙凤”双胞胎中一个正常，一个色盲，则这对夫妇的基因型不可能是XbY、X bXb( √ )41.果蝇的红眼和白眼是由 X 染色体上的一对等位基因控制的一对相对性状。一对红眼雌、雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为 7∶1( × )42.一对等位基因(Aa)如果位于 XY 的同源区段，则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关( × )43.某一对等位基因(Aa)如果只位于 X 染色体上，Y 染色体上无相应的等位基因，则该性状的遗传不遵循孟德尔的分离定律( × )44.若含 X 染色体的隐性基因的雄配子具有致死效应，则自然界中找不到该隐性性状的雌性个体，但可以有雄性隐性性状的个体存在( √ )45.一对表现型正常的夫妇，妻子的父母都表现正常，但妻子的妹妹是白化病患者；丈夫的母亲是白化病患者。则这对夫妇生育一个白化病男孩的概率是 1/12；若他们的第一胎生了一个白化病的男孩，则他们再生一个患白化病的男孩的概率是 1/8( √ )46.果蝇 X 染色体的部分缺失可能会导致纯合致死效应，这种效应可能是完全致死的，也可能是部分致死的。一只雄果蝇由于辐射而导致产生的精子中的 X 染色体均是有缺失的。现将该雄果蝇与正常雌果蝇杂交得到 F1，F 1雌雄果蝇相互交配得 F2，F 2中雌雄果蝇的比例为2∶1。由此可推知，这种 X 染色体的缺失具有完全致死效应( √ )第二关：练规范·强素质1.写出孟德尔一对相对性状的杂交实验的遗传图解。答案 遗传图解如下42.写出对分离现象解释的验证，即测交实验的遗传图解。答案 遗传图解如下3.让无尾猫自由交配多代，每一代中总会出现约 1/3 的有尾猫，其余均为无尾猫。用遗传图解解释此现象，基因用 A、a 来表示。答案 遗传图解如下4.写出孟德尔两对相对性状的杂交实验的遗传图解。答案 遗传图解如下5.写出孟德尔对自由组合现象解释的验证，即测交遗传图解。答案 遗传图解如下56.写出摩尔根所做的杂交实验的遗传图解。答案 遗传图解如下7.克氏综合征患者的性染色体组成为 XXY。父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克氏综合征患者(色盲基因用 B、b 表示)，请画出该家庭的遗传系谱图并注明每个成员的基因型。答案 系谱图如图8.某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：A 和 a、B 和 b 是分别位于两对同源染色体上的等位基因，A 对 a、B 对 b 为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F 1紫花∶白花＝1∶1。若将 F1紫花植株自交，所得 F2植株中紫花∶白花＝9∶7。请用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程(只要求写一组)。答案 遗传图解如图所示(只要求写一组)6