1、icu 学习心得体会篇一：ICU 学习心得体会ICU 专科护士培训心得短短两个月的 ICU 专科护士培训即将结束，非常感谢在此期间带教过我的老师们以及和我搭班、交接班帮助过我的所有老师们，谢谢大家的不吝带教！在没来 ICU 之前，我以自己在科室专科工龄较长的经历享受着科内同事们对我“老师”的尊称，我坦然的指导着同事，积极的带教着学生，进入 ICU 培训后，方知自己理论、临床护理技术还有很多要学的地方。虽然我工作多年，但是第一天进入 ICU还是被大量的仪器设备、各种报警声、病人身上的各种管道所震撼到。这次培训，丰富了我的理论知识，提高了我的急救能力、危重病人的管理能力，以及各种仪器使用的熟练程度
2、，令我受益匪浅。现将这两个月来的体会与大家一起分享：1、团队紧密协作 这是我在 ICU 第一周感受最深的体会，让我迫不及待的回自己科室向护士长、向同事宣扬，我们需要向你们学习。ICU 的护理工作模式是管床责任制，上班时虽然每人都有自己管的病人，但是只要有同事忙不过来，不用要求都会有同组同事主动过去帮忙。到下班时间，从不会有人做完自己的工作后直接下班离开，一定会去问同组同事是否需要帮助，大家一起上班一起下班。下一班接班都会提前，交完班之后都会说一句令我很感动的话“交完班没什么事赶紧下班回家吧” ，交班的护士也一定会尽量做完本班的工作，并会为下一班加好准备静滴的药、快要续的泵。相互协作，事半功倍，
3、这正是我们护理工作中所需要的。2、扎实的理论知识 理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。ICU 设有专门的护士负责安排落实业务学习、护理查房等工作，什么时候讲课提前通知，讲课者、学习者都可以提前查阅资料，这样学习效果更好。参加过几次业务学习和查房让我觉得不管年资高的还是新护士都有扎实的理论知识，值得学习。3、熟练的护理技术操作 亚南老师是我的主带教，她扎实的理论和的认真细致的工作令我钦佩，跟着她使我初步掌握了 ICU 常见护理技术，如：ICU 常见药品的使用及适应症、各类仪器的使用及报警的处理、动脉采血、密闭式吸痰、心排的测量、各类管道的护理、血气分析及常见异常心电图的识别等等。4、
4、基础护理的落实 ICU 多为卧床病人，无自主生活能力，无家属看护，吃喝拉撒全靠护士，护士既充当了他们的家属又充当了他们的保姆角色，洗头抹身、处理大便、修剪胡须指甲、翻身拍背落实到位，没有半点含糊。每次翻身会细节到将病人的手脚放在舒适的位置，天冷及时盖被，天热及时换毛毯，我想对待自己的家人也不过如此，ICU 的护士都有奉献精神，值得学习！5、优质细致的护理服务 ICU 工作事无大小，大到抢救病人的生命，小到家属送的一碗汤病人没有及时喝都会交班下去，不会浪费家属的每一分孝心！6、细节工作的处理 在 ICU 每个病人会用到很多耗材，病人危重、工作繁忙，但是她们不会漏收小到一个头皮针，即使再忙也会记得
5、在杂草纸上记录，而且会有组长、电脑班负责把关，大家一起维护自己的切身利益。病人满意度直接关系到科室的责任目标，每周一在大交班时汇报病人的满意度情况并提出相应的整改措施，减少了病人投诉的发生，可提高病人整体的满意度！两个月太短，ICU 有太多的知识可以学习，回到自己的职位，我会将所学运用到临床，护理到病人，希望能解除他们的病痛、维护他们的健康！谢谢大家！篇二：ICU 学习心得体会范文icu 专科护士培训心得体会范文为期近一年的 icu 专科护士培训即将结束，本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对 icu 工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救与
6、监测能力，受益匪浅，体会如下：原来我可以做得更好。在没参加培训的时候，我以自己在科室最年长的经历和较高的职称享受着科内同事们对我“老师”的尊称，我坦然的指导着同事，积极的带教着学生，参加完专科护士培训后，方知自己其实与专科老师的要求相差太远，实是惭愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对省内高尖端的医学领域有了近距离接触和较多的了解，认识到护理事业职业内涵的深遂与广阔，领略了省内护理界精英宋燕波她们为 icu 护理事业所作出的努力与贡献，同时也使自己对 icu 这份工作增添了更多的热情。我也要做得更好!理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话，在参加专业培训以前，受晋升与考试
7、的需要，我们一直也在学习着，培训中很多的理论知识我们在自学大专和自学本科的书本上都学习过而且考试过，但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境，所以所学到的知识很快就成过眼烟云，随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我们学员特别满意。一是课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的。icu 是个年轻的学科，所有 icu 护士都是在icu 成立后从其它科室抽调而来，大多 icu 护士的知识面相对局限，在工作中，我们常常遇到这样那样棘手情况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家都非常满意。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。看得出，省
8、护理学会为我们的培训化费了很大心血，各实习单位也为我们的实践提供了十分好的人文环境和操作场所，不仅让我们学到了要学的东西，还让我们感受到了南京人的好。在此谢过。培训为我添自信。专科护士培训过程中，新的 cpr 指南的学习让我改变了我们泰兴市人民医院一惯的传统的心肺复苏技术;人工气道的建立和呼吸机的使用是 icu 急救病人的当家技术，培训中系统的讲解与实地的操作练习，不仅使我在配合的过程中更加得心应手，有时还能成为新医生操作的指导者;由于我院 icu 没有床边 crrt 设备，所以当血透科护士推着标有英文字母的机器为我们的病人做crrt 时，我总是感觉她们好了不起，羡慕她们拥有高尖端技术，通过培
9、训，我了解了血透病人的工作原理和床边 crrt 运转的工作要领，能根据病人血压尿量等参数参与相关数据的设定;以前心电图监测方面一向是我的薄弱环节，处于越是不懂越是不想学的状态，是张馥敏老师精彩的讲解让我对心电图的识别产生了兴趣，在今年的 4 月份， 1 位肠梗阻病人因我夜班及时发现其 ecg 呈心肌梗死波形而使病人得到了早期处理，为此我受到了同行们的赏识，是知识给了我自信。icu 护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间，有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮助我进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求，我曾经有过这样感概：当护士
10、难，当好护士更难，当一个 icu好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，我深切体会到爱病人胜过爱自己是 icu 护士必备的品质。龙源期刊 .cn浅谈综合 icu 护理实习生的带教方法 作者：陈华萍 马丽珍 邓玮筠 廖伟琼 陈文婷来源：医学信息XX 年第04 期摘要：目的 为了使护理实习生在较短的实习期内，以最快最好的方法，理解和掌握危重病学科 icu 护理工作的重点和难点，提高护生对危重病患者的整体观察和抢救应急能力，为社会培养高素质的护理人才。方法 一对一护理带教，带教老师以身作则，言传身教，严格要求，科学带教。结果 带教老师帮
11、助护生完成理论到实践的过渡，使他们能理论与实践相结合，尽快进入护士角色，成为高素质的护士。结论 临床实习带教是培养优秀护理人才的重要环节。关键词：icu；护理实习生；带教临床带教是护理教育的重要组成部分，是培养护理人才的关键阶段，临床教学质量的好坏直接影响所培养护理人员的素质高低1。对于刚进入临床实习的护生来说，陌生的环境，尤其是集中了各种病情多变的急性危重患者，集中了众多的先进监护仪器，急救设备和生命支持装置的icu 病房，常会使他们在初到时感到恐惧，不知所措。因此，如何使护生尽快消除恐惧，尽快进入工作，了解 icu 患者的特点，使进入 icu 的护生学到专科知识，危重症患者的观察及抢救配合
12、能力，将所学理论知识与临床实践相结合，较好地完成临床护理实习，成了带教老师探讨的问题。笔者将多年的带教体会总结如下。1 注重带教老师的选择带教老师是护生的一面镜子，带教老师的一言一行所表现的知识水平、专业素质直接影响着护生的身心发展和教学效果，老师临床带教能力及质量的优劣直接影响护生的工作能力、学习态度和成绩，因而选择带教老师是很重要的一个环节。带教老师应选择大专以上学历，护师以上职称或5 年工作经验，医德医风好，责任心强，慎独精神强，理论知识扎实，技术操作正规、熟练的老师进行带教。2 了解实习护生存在的主要问题职业素养欠佳，理论知识不扎实，重技术操作、轻生活护理，缺乏与患者沟通交流的技巧，法
13、律意识淡薄，专业思想不稳定2。3 入科教育护生进入 icu 后，必须做好入科教育，针对护生存在的主要问题进行教育，由护士长或带教组长负责。首先要进行爱岗教育，引导护生深刻了解护理专业的现状，发展前景以及在社会生活、临床医疗中的重要地位，教育护生学习医院文化、护理理念，充分理解医院厚德、精医、图强的院训。学习各项规章制度， 强调劳动纪律及职业道德规范，由于 icu 排班弹性篇三：icu 电动病床的产品用途及特点icu 电动病床的产品用途及特点icu 电动病床用于病人的康复治疗，为病人提供休息的护理病床，可自由移动，也可固定在一个地方。山东铭泰医疗集团 icu 电动病床特点：具有床体整体平衡升降、
14、床体前、后倾斜，背部升降，腿部曲、伸升降等功能。通过对床体升降调节以达到不同高度的护理要求，通过对背部与腿部调节的改变，实现不同形体的坐、卧姿态，以达到人体不同需求的舒适度。背部采用双支撑结构，足够的支撑强度，确保患者安全：三种脚轮（普通轮、中控轮、全封闭轮）设计，应能制动，稳固性好，可满足不同病房要求；选用品牌电机，充分保证电机系统安全。篇三：ICU 进修总结进修总结短短三个月的进修学习生活很快就结束了，对我来说是一种磨练，更是一种考验。对于我来说刚刚工作三年，技术理论都尚浅，这次能在 ICU 学习，得到全面的锻炼，无疑机会很珍贵，收获也很丰裕的。我感谢院领导和所有关心爱护我的人给我的这次难
15、得机会！正是这次机会，使我的专业技术有了一定的提高，在此将我的学习体会与各位交流。 和平医院 ICU 共设床位 10 张，其中开放式床位 8 张，隔离床位 2 张，医生 6 名，其中常住医生 4 名，轮转医生2 名。护士 30 多名，除了在外进修，以及休假人员，每班约有 7-8 个护士在岗，平时床位利用率可达 100，主要收治一些需要呼吸支持的患者，所以工作人员少，每天的工作量都很大。主任张栋是钟南山的学生，博士学位。护士长是个喜欢研究的人，已有两项发明，且每年都有论文发表，所以在他们的的严格要求下，科里学习气氛很浓，工作压力也颇大。我有幸在此科室学习，并学到了不少的知识。ICU 是集医疗，教
16、学，科研一体的科室，技术力量比较雄厚，专业诊疗设备先进齐全，比如监护仪，呼吸机（包括有创和无创的） ，微量泵（输液泵和注射泵） ，血滤机，营养泵，胸部物理震颤仪，头部物理降温仪，输液系统，红外线心电图机，除颤仪，血气分析仪，纤支镜等。有先进的设备，相应必须有技术先进的医务人员，所以科室里每个医生都会气管插管，以及深静脉穿刺，护士除了做好生活护理，减少病人的感染率以及家人不在身边的孤独感外，还必须是一位全科护士，危重病人的抢救（心肺脑复苏）以及配合技术是最基本的，因为每一个进入 ICU 的患者都是下有病危通知的，另外还有一些先进护理操作技能，比如经鼻插入肠胃管（营养物质直接送达小肠，直接吸收，而
17、且保留时间比胃管要长得多，一旦插入不容易脱出） ，深静脉导管的护理技术，血气的采集，介入以及体外的胸部物理治疗，人工气道的管理等。目前上述几项技术都未在我院开展，根据我院现有技术水平，胸部物理治疗以及血气采集（这项技术投入小，且减少了标本暴露于空气中的时间，提高了检查结果的正确率） ，营养泵的利用可用于糖尿病患者中，低血糖昏迷，或肿瘤恶夜质患者。ICU 由于病人的特殊性，一些制度也比较先进，比如说病人由患者的主治大夫和 ICU 的医生护士共同管理，所以要求护士对病人的病情“全知道” ，所以护士长实行“复述式交班” ，督促全体护士对所有病人病情都了解，且在交班中可纠正一些护士对病人病情叙述的不当
18、，减少了和患者及患者家属在沟通中引发误会，利于护患沟通。在科室工作时，能够感觉到他们的自我保护意识非常强烈，对病患提出的各种疑问都能合理的解释并明确告知病情发展及预后。在 ICU 学习期间，极大的开阔了我的视野，特别是他们浓厚的学习气氛、探索精神，不断激励着我尽快地掌握新的理论知识及技术。通过这次难得的学习机会，我对重症病人的监护技术有了提高。 我要将我在医学院见到的与我们医院所不同的地方以最好的选择方法运用到工作中去，并把好的作风和经验带到工作中，以提高我们的工作质量。进 修 总 结贾 晓 静 篇四：icu 心得体会 icu 心得体会短短的三个月很快就过去了，虽然 3 个月在我的工作生涯中占
19、了很少很少的一点时间，可是就是这一点时间给我的感觉和收益却是丰裕的，在这里我要非常感谢西京医院护理部主任给我这次进修的机会，谢谢神经外科监护室护士长以及神外监护室的教员给我三个月的帮助和支持。在神外 ICU 工作是紧张和忙碌，那里不但要有扎实的理论基础，丰富的临床操作技能还要有各种交流的方式以及超强的应变能力，在神外 ICU 我学到了病房所没有的或是很少看到的理论知识及操作技能或是比病房要求更高的思维和判断能力。以下就是我所学习到的总结：1.应变能力 临床应急、急救护理观察处理与特点和一般临床诊断、治疗工作大不相同。危及患者生命的病情变化往往是突然的，除了少数情况可以预见外，大多数是随机的，因
20、此要求护士不能单一地等待医生来确诊，例如：每一次收急诊病人，科里的护士总是在医生到之时就观察了病人的瞳孔意识等情况，ICU 对护士的要求较高，不仅应变的反应要快，处理能力也要强。对临床应急、急救的患者采取有效的科学的紧急救治措施，以及急中生智、抓住时机、毫不犹豫地做出判断能力，并采取一系列具体应变处理措施，在千钧一发之际挽救患者生命都会起到切实可行的重要作用。2.护理技术操作 带教教员的认真带教和严格的培训，使我熟练掌握了抢救技术，如：药品、抢救器械的性能、操作方法及适应证、各种不同病证的护理技术操作。人工气道的建立，呼吸机的使用方法，使用的时间和注意事项，以及如何为患者深部吸痰，何时吸痰等注
21、意事项。了解PICC 的留置过程，掌握的其护理的注意点，熟悉了脑出血、癫痫发作时的抢救，并参与配合，了解的血流机的工作原理，报警原因和处理方法，学习翻身拍背祛痰以及气压治疗仪的使用，并且掌握了除颤器对危重患者的救治方法（心肺脑复苏）等技术。3.医护配合 这是最让我敬佩和发扬学习的，神外监护室在科主任以及护士长的带领下组成了一个医护配合非常默契的团队。护士在做好护理工作的前提下，主动地配合医生工作，当然医生也是一样的。通常我们认为护士的工作是执行医嘱，完成各种护理工作，而诊断治疗是医生的事，护士没有必要介入或参与的观念已被证明是错误的。护士 24h 守候在患者身旁，是患者的守护神，是病情的直接观
22、察者，因此，必须有能力全面、准确、无误地反映患者病情。护士不再是被动单纯的执行医嘱者，在工作中要能够与医生紧密配合，互相沟通，相辅相成。共同承担起治病救人的神圣任务。4 沟通能力 神外监护室最好的一项任务，则是每天医生和护士都要和家属进行面对面直接的谈话。让病人家属不仅在焦急等待的同时让让他们心理给予也更大的安慰。医生每天抽出一部分时间给家属谈一下病人当天的情况以及接下来的治疗；护士每天在下午 4：00 时跟家属谈一下病人的情况，让家人也参与治疗和学习中。当然在监护室面临最大的问题还是收费，现在医疗纠纷非常严重，但是神外监护室的医生却愿意去和病人家进行沟通，不仅保护了护士，同时也为护理事业分担
23、了一大部分任务。5 基础护理 ICU 特别注重基础护理，2 小时翻身一次，及时更换不洁的衣服，及时处理大小便，每六小时做一次口腔护理，及时的修剪指甲和胡须，样样做的很到位。6 学习氛围 神经外科监护室充满了浓浓的学习氛围，每周一次读书报告，每月一次护理查房，都是值得我们学习的。这次在神经外科监护室学习，让我见到了好多病种以及相关护理。例如：桥小脑角占位、动脉瘤、肾脏移植、肺部感染、脑干损伤等各种病的护理。再次感谢医院给我这次机会，让我有这次难得的学习机会。神经外科监护室是一个温暖的大家庭，虽然忙，虽然累，在却充实而温暖，给予我的不仅仅是工作，是成长，是坚强，更是责任。我要不辱使命把我学习的东西
24、更好的运用到我的护理工作上。篇五：ICU 实习心得ICU 实习心得ICU 给我的印象那便是“神秘”带着忐忑而又期待的心理进去我第二个实习的科室。 踏入科室，正是交接班，映入我眼前的便是着绿色护士服的不停在我眼前穿梭，病床上躺着昏迷的病人插满了各种的管道旁边还有各种仪器显示着有些熟悉的数字。面对着陌生的环境，陌生的工作，看着忙碌的人群，感觉自己是多余的，还没来得及消化这种挫败感，护士长安排了带教老师，而我也就这样开始了ICU 的实习之旅。刚开始吸痰的时候，我就是随意快速的上下吸几下，感觉痰没有了就拔出来，刚开始也觉得奇怪为什么病人的痰液分泌的这么快，一会儿就要吸一次，但是我想危重病人，应该也正常
25、，下午的时候，老师问我，知道吸痰是怎么吸得吗？我毫不犹豫的说，上下提拉，左右旋转，吸痰时间不超过 15s，心想着这种问题实在小儿科，老师接着说，你说的倒是很快很正确，但是我观察你做的时候完全和你说的不一样，观察你操作的时候，吸痰就像钓鱼一样，上下抽几下就拔出来了，应该是将吸痰管插进去至碰到阻力在退出 1-2cm 然后两指指腹轻轻捏住吸痰管再旋转，痰液会随着负压自己出来的，听完之后感觉很是惭愧，但是也让我深深体会到理论是操作的基础，两者相辅相成。一次上夜班，新转来一个患者，医生说要留置胃管，老师就和我说今天你来留置，当时懵掉了，随后既紧张又很兴奋，迅速的准备了东西，帮患者测量了从发际到剑突的长度
26、，等到插得时候却无从下手了，没有勇气往下插，我求助的看着老师，老实说没事的，插啊，我还是不敢，老师帮我插了几公分，但是病人很烦躁，医生说先给他注射丙泊酚，在老师注射的时候我托起病人的头部往胸部靠，竟然很顺利的进去了，也听了气过水声，当时很兴奋，虽然不是独自完成的，但是为自己的进步很是骄傲。通过四周的学习，掌握了常用抢救仪器的使用以及报警的处理，掌握了患者生命体征的监测，熟练地进行基本的护理操作，从第一次紧张无措的进行肌内注射到现在能够很熟悉地找到注射点，进针角度，从第一次对各种仪器数值的迷茫到现在能够正确了解各值得参考范围，从第一次对心电监护各线路的凌乱到现在也能很熟练的连接到病人的身上，从第
27、一次来新病人后的不知所措到现在能与老师一起合作抢救生命，四周不仅仅学到操作，理论，更让我快速成长，融入临床氛围。在 ICU 老师一流的操作技术值得我学习，我想对于刚刚进入临床实习的我来说更重要的是他们身上的精神。ICU是相对于别的科室来说是比较封闭的，帮助病人翻身拍背，进食，吸痰差不多所有的操作都是在无人监督的情况下完成，但是无论老师的工作再繁忙，再辛苦，都会一丝不苟的完成，这种自律慎独的精神更是值得我学习的。短暂的四周实习，收获的却是许许多多，很感谢老师对我的教导，纠正我的错误，实习仍在继续，但我会更加努力学好每一件事，脚踏实地做完每一件事情。篇六：ICU 进修学习心得体会ICU 进修学习心
28、得体会骨二科李俐俐非常感谢护理部王总、白护士长及我们骨二科武睿敏护士长能给我到 ICU 学习的机会，让我更加了解自己、充实自己、证明自己、总结自己的不足之处。在 ICU 的学习期间，老师主要讲授了临床基础护理理论及操作、常见管道护理知识、临床更新知识、机械通气病人的护理等，讲课采用多媒体幻灯片、临床示教、学术交流研讨等多种形式，丰富教学内容。我们每一名进修护士同 ICU 护士交叉优化组合，分为三班倒上班，共同进行临床护理。在护理中，体验 ICU 的标准护理模式，加强交流，提高护理技能。通过学习，我见到她们有很多方面值得我们借鉴。我们已逐渐吸取了其中的精华。期间，我们克服困难，踏实工作，积极上课
29、，利用课余时间收集资料；针对难点问题，向有经验的老师多请教；针对关键性设备如呼吸机、监护仪、各种微量泵等，反复练习操作。还有以前没有接触过的中心静脉压监测、气管插管及气管切开吸痰护理、降温冰毯护理等都有进一步了解。我们各个科室护士同 ICU 护士广泛进行学术交流，交流护理心得、探讨工作中的经验和好的做法，共同取长补短，以利于返回岗位工作后更好地开展护理工作。在这批进修护士中，我的年龄是最小的，上班时间及经验也是最少的，这让我刚开始产生了一丝恐惧、害怕，怕自己各方面能力不足，在 ICU 这种高强度护理的工作中给大家造成不便。但是很快我发现自己的想法是很多余的，在学习的这段时间里，每一位讲课老师都
30、非常耐心的为我们讲解相关知识，在临床上我的带教老师吕平平更是孜孜不倦的为我讲解每一台仪器的使用及相关内容，这让我学习到了很多宝贵的知识，也让我一点点的自信起来。通过专项进修，使我进一步丰富了护理理论知识，提高了临床护理技能，更新了护理理念，综合素质得以提升，对以后的岗位工作定将起到积极的促进作用。它让我更加踌躇满志去面对我的工作，也让我得到了友谊。再次感谢各位老师们对我们毫无保留的付出和提供这次学习的机会，我们会加倍努力，成为一名更加优秀的专科护士！篇七：ICU 进修学习心得体会ICU 进修心得体会赵红艳非常感谢医院能给我到外面学习的机会，让我更加了解自己、充实自己、证明自己、总结自己的不足之
31、处。进修期间，我本着虚心请教，认真学习，勤奋工作的态度，我的护理理论知识和临床护理技能都得到了提高。现将进修情况汇报如下。一、认真学习、仔细笔记，不断提高理论知识此次 ICU 培训为期三个月，其中理论学习一个月，临床实习两个月。理论讲课多采用多媒体幻灯片、临床示教、学术交流研讨等多种形式，丰富教学内容。理论学习期间，本人能认真参加学习，虚心向老师请教，认真揣摩、仔细笔记。业余时间，自己上查询资料，不断提高理论知识水平。二、勤奋工作、反复练习，不断提高临床护理技能区医院 ICU 重点采用临床实践的进修方式，由带教老师现场教学。进修护士同本院护士交叉优化组合，分为两班倒上班，共同进行临床护理。在护
32、理中，体验大医院 ICU的标准护理模式，加强交流，提高护理技能。ICU 集中了众多先进的监护仪器、急救设备及生命支持装置，对大量先进监护仪器设备的接触和学习，使我们对监护仪器的性能、操作方法与适应证有了更深一步的了解，使每个临床护士也能够熟练掌握各种监护仪器的作用原理、使用方法。期间，我能克服困难，踏实工作；针对难点问题，向有经验的老师多请教；针对关键性设备如呼吸机、监护仪、各种微泵等，利用业余时间反复练习操作。通过高强度的标准化练习和操作交流，我的护理技能有了较快的提高。还有以前没有接触过的中心静脉压监测、血气分析测定、血滤机的使用、气管插管及气管切开吸引护理、picc、血流动力学的监测、排
33、痰机的使用等都有进一步了解。三、加强交流、开阔视野，使护理理念及时更新在进修的业余时间，我同一起进修的其他市县医院的护士广泛进行学术交流，交流护理心得、探讨工作中的经验和好的做法，共同取长补短，以利于返回岗位工作后更好地开展护理工作。进修期间，ICU 环境幽雅、分区科学（生活区工作区分开）.病房分单间、多人间。根据病情合理安排病人。每个病房设施齐全：水电安装到位，电源、吸引、吸氧、可调节输液及泵装置全部固定在架上，病床周围就有空隙。这样抢救病人之时就不会因不方便而耽误时间。病人的饭及营养液放置专门的冰箱里、标明床号，则有效的保鲜及区分。制度严谨、管理规范，通过进修和亲身体验，使我们开阔了视野，
34、更新了护理理念，增强了工作的信心和荣誉感；该院 ICU 的规章制度、操作规范等软件方面，对我们很有指导意义。通过专项进修，使我进一步丰富了护理理论知识，提高了临床护理技能，更新了护理理念，综合素质得以提升，对以后的岗位工作定将起到积极的促进作用。篇八：ICU 培训心得体会ICU 培训心得体会ICU培训体会 经过近两个月在重症医学科的学习，虽然中间中断了一小部分，但还是很有收获。我尝试学习写护理记录，每次看着老师写得挺轻松的，但要自己下笔的时候既犹豫不决又谨慎小心，不知道怎样开头写，这样写对不对，开始写的时候也粗心，老对不准行数，就总是写错，就得抄整篇记录，也给带我的老师找来了多余的麻烦。现在写
35、的时候也是小心翼翼的，生怕出错。ICU 病人的血管一般到最后都比较细，穿刺留置针都特别小心，我尝试穿刺过两次，第一次失败了，第二次则还好成功了。在我实习期间，从未敢穿刺很细的血管，而且又是老年人，都是带我的老师先评估好了，血管比较好才让我去。只要迈出第一步了，下一次就有信心了，如果在原地踏步，没有前进，就落后了。没有什么临床经验的我，平时只能多看多学习与做好基础工作，见得多了就稍微知道了一些，打好基础也是关键，基础决定上层建筑，所以要想站得高就必须从底层一步一步地向上走，没有捷径，只有一颗向上的心。事情再小再简单，只有自己亲自做了才知道，看似简单的问题也不再简单了，所以自我的动手显得十分重要了。不经过自我锻炼怎能见到彩虹，这需要在不断地操作中慢慢自我成长。 时间飞逝，转眼间 2 个月过去了。轻轻地我来了，收获着知识与温暖，迎着夏天的风向，我又重新起航了。
