1、什么是 ？,法,律,制作: 城关二中 董先云,剖析案例,请大家就这件事发表你们的看法！,2002年1月19日和2月23日，清华大学机电系四年级学生 刘海洋 在北京动物园将火碱和硫酸放在食物中喂五只黑熊，使黑熊造成不同程度的伤害。“伤熊”事件被报道后，引起了社会广泛关注，人们纷纷谴责这一恶劣行为，对这种不道德的行为表示愤怒。,2003年3月25日，西城法院正式受理曾在社会上引起广泛关注的刘海洋用硫酸伤熊案件。时隔一年，西城区检察院以涉嫌故意毁坏财物罪对刘海洋提起公诉。,让我们先从法律的词源和词义中来了解。,法律,法 律,法律,公平,正义,普遍划一,在古汉语中，“法”和“律”二字最初是分开使用的，
2、,以后慢慢发展为复合词，便称为“法律”。,虽然法律和道德都是人们的行为规范，但二者有着明显的区别。法律是一种特殊的行为规范。,其特殊性表现在:,法律与道德,(1)国家制定或认可;(2)国家强制性;(3)普遍约束力。,1、法律是由国家制定或认可的行为规范。,道德规范是在社会生活中逐渐形成的，它存在于人们的意识和社会舆论中。法律规范则不同，它是由国家制定或认可的。,国家制定或认可是国家创制法律的两种形式,问题1：什么是国家制定法律？,国家制定法律，是指国家的立法机关依照一定的立法程序直接创制法律。,问题2：我国的立法机关是谁？,在我国，全国人民代表大会及其常务委员会是国家的立法机关，行使国家的立法
3、权。,问题3：什么是国家认可法律？,国家认可法律，是指国家的立法机关根据实际需要，对社会上早已存在的某些风俗习惯、道德规则、宗教教规等加以确认，赋予其法律效力，使之成为法律。,法律是以规定权利和义务为内容的行为规范,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。中华人民共和国宪法第46条,父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。中华人民共和国未成年人保护法第8条,用人单位必须建立、健全劳动安全卫生制度，严格执行国家劳动安全卫生规程和标准，对劳
4、动者进行安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。中华人民共和国劳动法第52条,规定权利与义务也是法律行为规范的一个重要特点。,“国法”,2、法律是靠国家强制力保证实施的行为规范。,道德行为规范主要是靠社会舆论、习俗和人们信念的力量予以维护的。法律行为规范则不同，它是靠国家强制力保证实施的。,所谓国家强制力主要是指的是暴力，即军队、警察、法庭、监狱等。,请看书中案例：,依靠国家强制力对违犯法律的人予以制裁，是实施法律的必要措施和重要保证。,以上事实说明了,案例1,案例2,只有以国家强制力做后盾，才能有效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷，从而维护法律的尊严和社会的稳定。,议一议,如
5、果没有军队、警察、法庭、监狱这些国家强制力的存在，法律能够顺利实施吗？,点拨台,靠国家强制力保证实施，是法律最主要的特征。,如果没有国家强制力保证实施，法律就会变成一纸空文。,3、法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。,由于法律是国家制定和推行的一种行为规范，而且靠国家强制力保证实施，因而，它必须在国家权力管辖的范围内对全体社会成员具有普遍约束力。,单位纪律,村民文明公约,学生守则,上述这些行为规范,只限于特定范围的人群。,请看案例：,原北京市委书记，市长陈希同犯贪污罪，玩忽职守罪，被判处有期徒刑16年。 原全国人大副委员长成克杰、原江西省副省长胡长清、原公安部副部长李纪周，因受贿、贪
6、污受到了法律的严惩。,这是“法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现”。,江西省文水县农民王青华、王瑞等人制造出售假酒导致数百人中毒，26人死亡。王青华、王瑞等人被依法判处死刑。,1、任何人不论职位高低、功劳大小，都要平等地遵守法律；2、任何人不论职位高低、功劳大小，违反法律都要平等地受到制裁。,法律对全体社会成员具有普遍约束力主要表现在：,法 律 面 前 人 人 平 等,法律就是由国家制定或认可，以规定权利义务为内容，具有国家强制性和普遍约束力的行为规范。它是掌握国家政权的人们治理国家的工具。,什么是法律？,本课小结：,通过本课的学习，我们知道，法律是一种特殊的行为规范，法律与道德是不同的。然
7、而，法律和道德是不可分割的，没有道德的支持、法律就显得空洞；道德上的空白不仅要靠教育来填补，更要靠法律来强化。 （刘海洋伤熊事件，马加爵残杀同学事件。）,一个不具备基本法律知识的人，不仅可能会发生违法犯罪行为，还可能在犯法之后不知道自己已经触犯了法律。,高中生骆虹是个很优秀的姑娘，她的各科成绩都是班级第一，但她却由于对法律的一无所知，亲手杀了患有精神病的妹妹，当公安人员指出她犯了故意杀人罪时，她竟瞪大眼睛说：“故意杀人罪？我根本没听过什么故意杀人罪呀！”可见，造成她杀人的根本原因，就是不懂法律。但悲剧终究发生了，骆虹为自己的行为付出了惨重的代价，她在服刑期间，给学校写了封信，信中写道：“我现在
8、很后悔，以前总认为法与自己无关，学法无用，现在我认识到自己的想法是大错特错了我深深感到不学法律，不懂什么是违法，什么是犯罪，结果会铸成大错。”,学生犯法典型案例,1、学会最佳选择 法律是一种特殊的行为规范，其最主要的特征在于（ ） A.由国家制定或认可 B.靠国家强制力保证实施 C.对全体社会成员具有普遍约束力,B,2、案例分析某校校址周围皆为居民住家，其中私房者甚多。一天，校长发现学校东围墙被扒开一豁口，约20平方米的空地被占为房基,校长带人去交涉,拿出建校时的图纸,证明该地为学校所有.家人用长凳砸校长,校长头部砸出两寸长的口子,流血很多.学校领导来到当地公安派出所报案,派出所依法对予以处罚并责令其退回20平方米空地,还按治安管理处罚条例赔偿医疗费用.阅读案例并回答：这说明了什么？,（说明了法律的权威性,国家强制力保证了法律的实施.）,课上巩固,课后作业,简要说明什么是法律。,为什么法律对全体社会成员具有普遍约束力？,下课了，再见！,
