1、郑州市邙山区2023年初级社会工作者考试社会工作综合能力高分冲刺试卷第1题：单选题(本题1分)在一节小组活动中，组员小莫正分享他的故事，已经讲了大约10分钟。组员小欢打断了他.“你讲的时间太长了，为什么你每次讲话都只想到你自己，从来不顾及我们的感受？”小欢的话令小莫感到愕然。小组随即一片沉默。此时社会工作者最适宜的回应是（）A.小欢，我知道你的意思，但是你是否觉得你这样说话会伤害小莫呢？B.小莫，对不起，小组是大家的，用来解决这个问题不适合，你的分享时间有些长了。C.谢谢小莫与我们的分享！对小欢的意见我们待会儿再讨论，下面，我们先听其他的组员的分享，好吗？D.是的，这确实是这一段我们小组要注意
2、的问题。不过小欢已经提出来了，小莫好像也已经意识到了，那我继续往下进行吧。第2题：单选题(本题1分)就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务，协肋小明了解他出现紧张情绪的处理方式、对新事物的感知方式和动机的形成等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中，社会工作者运用了该模式的（）治疗技巧。A.现实情况反思B.人格发展反思C.心理动力反思D.直接影响反思第3题：单选题(本题1分)社会工作者拟将某个家庭作为工作对象，从而分别针对其家庭成员、邻居、社区机构等有关主体，进行访问、观察等，从而收集系统的资料，为服务介入做好准备，这属于( )。A.实验研
3、究B.文献研究C.定性研究D.定量研究第4题：单选题(本题1分)社区工作分析问题的视角更趋于（ ）。A.结构取向B.个人取向C.群体取向D.非群体取向第5题：单选题(本题1分)为贯彻中共中央、国务院关于加强基层治理和体系和治理能力现代化建设的意见,2022年3月17日-31日，民政部开展了主题为“五社联动聚合力，社工服务暖基层”的宣传活动，旨在创新社区与社会组织、社会工作者、社区志愿者、社会慈善资源的联动机制，根据上述内容，“五社联动：突出体现的社会工作者特点是（ ）。A.专业助人B.注重实践C.互动合作D.多方协同第6题：单选题(本题1分)黄俊在上高三之前成绩在班中都名列前茅，但自从上了高三
4、，由于家人寄予期望太高，他感到压力过大，对学习失去了兴趣，并逐步发展到恐惧学校、厌恶学习，还自杀过三次，后经医生诊断，确诊其患了抑郁症。针对黄俊这种类型的学生，社会工作者应采用的学校社会工作方式是（）。A.社区学校型学校社会工作B.治疗型学校社会工作C.预防型学校社会工作D.适应型学校社会工作第7题：单选题(本题1分)制定我国新的社会工作伦理标准应遵循一定的原则，主要包括现实需要和未来发展相结合、专业实践与政治实践互不冲突，以及( )。A.长期目标和短期目标相结合B.继承传统和改革创新共进C.本土伦理实践和国际专业伦理规则相结合D.个人利益和集体利益共发展第8题：单选题(本题1分)特别事件筹资
5、活动通过提高社会服务机构与（ ）的接触机会，增加筹款金额。A.个人B.企业C.服务对象D.目标民众第9题：单选题(本题1分)社会救助是政府或社会服务机构对（ ）提供的支持和帮助。A.精神生活面临危机的社会成员B.物质生活面临危机的社会成员C.社会交往面临危机的社会成员D.工作面临危机的社会成员第10题：单选题(本题1分)社会工作的价值观念是利他主义，即以帮助他人、服务于他人、（ ）和社会公正为自己行动的目标。A.促进社会发展B.促进经济发展C.促进社会福利D.保证社会稳定第11题：单选题(本题1分)青少年社区工作者小苏的服务对象家境优越，偶然得知小苏喜欢收集邮票，就想送给小苏一套邮票。小苏的正
6、确做法是：（）A.欣然接受 B.接受但给予经济补偿C.不接受、表示感谢 D.接受回赠相当礼物第12题：单选题(本题1分)社会服务机构募款时，需了解捐助人的动机和行为。以下属于个人捐款动机的是（ ）A.市场营销B.公共关系C.利他助人D.社会联谊第13题：单选题(本题1分)在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中，服务对象与社会工作者之间的关系为（ ）。A.社会工作者直接提供服务，服务对象可以主动选择B.社会工作者直接提供服务，服务对象只能被动服从C.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法D.社会工作者与服务对象是完全平等的，没有主动与被动之分第14题：单选题(本题1分)在大学生职业规划小
7、组中,组员小芬和小芳就毕业后直接工作还是继续读研究生产生了争执。社会工作者对此进行了回应:“刚才,小芬和小芳分别发表了自己的观点。先工作可以更早适应社会,实现经济独立,但在后期职业晋升时可能会因学历受到限制，继续读研究生则能培养研究能力,提升未来工作的竞争力,但无法积累工作经验,”上述社会工作者的回应,运用的小组工作技巧是（）A.鼓励B.示范C.限制D.中立第15题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构应接到邀请开展困境儿童服务项目，社会工作者小李及其 项目团队在设计好服务方案后，走访了辖区学校，社会卫生服务中心，未成年人保护工作站等多个组织，了解他们为困境儿童提供服务的现状，从管理社区资源角
8、度来看，小李及其项目团队所开展的工作属于（ ）。A.资源分析B.资源开发C.资源链接D.资源维系第16题：单选题(本题1分)在社会服务方案策划的目标制定阶段，社会工作者在排列目标优先次序时首先要考虑的是（ ）。A.服务活动的起止时间B.服务机构的可用资源C.危机人口的数量规模D.服务质量的规范要求第17题：单选题(本题1分)社会工作对社会的重要功能之一即是维持社会秩序，关于这一功能，下列表述中错误的是( )。A.相对于行政管理而言，社会工作可以从更深层次上发挥这种功能B.社会工作既强调社会秩序的重要，也强调通过完善制度解决问题C.社会工作通过服务化解矛盾、解决问题，从而实现这一功能D.维持社会
9、秩序是社会工作对社会的唯一功能第18题：单选题(本题1分)张阿姨今年73岁，两个孩子都在外地工作。三年前老伴突然过世，张阿姨变成了孤身一人，她的生活和情绪一下子发生了很大的变化，并开始出现轻度老年痴呆症状。孩子轮流请假陪在她身边，但毕竟他们都有工作和家庭，无法长期照料；张阿姨不肯去养老院，子女曾经为她请过一个保姆，后来也被她赶走了。张阿姨的子女束手无策，只好找到社区寻求帮助。社区针对这一情况，认为可以由社区来照顾张阿姨，“由社区照顾”的核心是（ ）。A.集中化，机构化B.支援性社区服务辅助C.提供直接服务的网络D.发动社区内的资源第19题：单选题(本题1分)社会工作督导有不同类型，如果督导者与
10、被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，也就是说被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要。那么，这种督导是（）。A.训练式督导B.师徒式督导C.管理式督导D.咨询式督导第20题：单选题(本题1分)社会工作者向服务对象收集资料时，针对一些涉及隐私或不便于在他人面前表达的资料，最适宜采用的方法是（ ）A.自我陈述B.调查表C.参与观察D.文献记录第21题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构租用小区门面房作为活动场所，希望协助大龄自闭症患者锻炼日常生活技能，适应社会生活的最基本要求。社区居民得知消息后，担心自闭症患者在小区附近
11、出入，会给居民尤其是儿童带来安全隐患，因而不愿意让该机构进驻。面对这种情况，该机构应该采取的策略是（）。A.建立社区紧急支援网络系统B.开展社区倡导并强调社区责任C.动员社区居民参与机构志愿服务D.承诺对服务对象进行封闭式管理第22题：单选题(本题1分)国际社会工作认同的社会工作价值观的主要内容中，不包括的选项是( )。A.服务与社会公正B.个人的尊严和价值C.注重服务中人与人之间关系的重要性D.效率与效益第23题：单选题(本题1分)某临街小区的居民向社会工作者老钱抱怨单元门禁年久失修，给居民生活带来安全隐患。老钱为此检查了整个社区单元门禁状况，并向其他居民了解情况。他发现除了门禁问题外，还有
12、乱贴小广告、随地便溺等状况，很多居民都有意见。从社区问题分析的角度来看，上述老钱的做法最有助于( )。A. 界定问题的性质B. 明确问题的范围C. 发掘问题的起源D. 寻找解决的方案第24题：单选题(本题1分)小组的凝聚力达到小组工作过程中的最高点是在（ ）。A.中期转折阶段B.结束阶段C.开始阶段D.成熟阶段第25题：单选题(本题1分)小丽最近刚刚离婚,她不能接受婚姻失败的现实,将自己关在家中,其正常生活受到了严重影响。为此,她感到十分绝望但又无能为力。根据危机介入理论,小丽正处于危机发展的（ ）。A.解组阶段B.危机阶段C.恢复阶段D.重组阶段第26题：单选题(本题1分)社会工作服务机构运
13、用社区照顾模式为高龄老人提供服务。下列做法中，最能体现“对社区照顾”服务策略的是（）。A.动员志愿者帮助老人打扫卫生B.为老人在社区建立日间照料中心C.为老人申请在家中安装电铃呼叫系统D.建立同一类型的慢性病患者互助小组 第27题：单选题(本题1分)服务对象小马向社会工作者小王抱怨说:“我父亲老是不放心我，不是问我去哪里了，就是问我去的地方安不安全，真是烦死了，总是把我当作三岁孩子看。”此时，小王运用同理心的技巧，最适宜的回应是（ ）。A.“你过去是不是做过什么让他担优的事?如果有，他有这样的态度也很自然。”B.“你烦恼、不满，觉得父亲不信任你，你认为自己可以照顺自己。”C.“你的这些烦恼、不
14、满，跟朋友说过吗？”D.“你父亲对你不信任，我为你感到难过。”第28题：单选题(本题1分)社会工作者小冰最近发现社区出现了虐待儿童现象，他准备针对此问题策划社会服务方案。他首先确定了该行动方案的目标对象，并界定了那些处于危机中的儿童、求助者及受影响的儿童。小冰所做的工作属于社会服务方案策划的（ ）的工作。A.问题认识和分析阶段B.目标制定阶段C.方案安排阶段D.考虑服务的评估阶段第29题：单选题(本题1分)社会工作者开展小组工作时，需要设定总目标和具体目标，具体目标由沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标四个部分构成。以下说法属于需求目标的是( )。A.促进小组组员之间相互理解、相互接纳从而实
15、现互动和分享的重要环节B.小组工作能够解决的问题及其具体范围C.小组工作不同阶段的目标要求，是不同阶段任务的具体化D.遵循个别化原则，针对每个小组组员的具体需求而设计的任务第30题：单选题(本题1分)张叔叔非常喜欢旅游，在旅游中认识了来自各行各业、具有相同爱好的朋友，他们经常分享彼此的旅游经验，并接班到各地旅游，这体现了同辈群体的（ ）。A.平等性B.开放性C.认同性D.独特性第31题：单选题(本题1分)青少年时期(1218岁)是人生发展的重要阶段，下列人生发展阶段特征中，属于青少年时期社会性发展特征的是（）。A.心智活动效率达到最高水平B.自我意识逐渐增强C.个体生理发展成熟稳定D.形成稳定
16、的人生观第32题：单选题(本题1分)社会工作者在制定社区活动计划前应首先考虑（）。A.不同活动方案的可行性B.预期的困难和解决方法C.服务对象的特点、需要和兴趣D.大型活动与小规模活动的利弊 第33题：单选题(本题1分)在社区照顾模式中，社会工作者的工作对象突破了传统意义的服务对象范畴。下列群体中，属于非传统意义服务对象的是（ ）。A.精神病人B.残障少年儿童C.失能老人D.智障儿童家长第34题：单选题(本题1分)社会工作者小玲准备针对贫困地区女童失学问题提供相应服务，她的工作内容属于社会工作的（ ）领域。A.家庭社会工作B.妇女社会工作C.社会救助工作D.学校社会工作第35题：单选题(本题1
17、分)社会工作者在小组工作的不同阶段承担不同的责任和角色，从小组工作的开始阶段中期转折阶段后期成熟阶段结束阶段，社会工作者的责任和角色变化正确的是（ ）。A.核心地位（领导者）逐渐边缘（支持者）同行者中心地位（领导者）B.核心地位（领导者）逐渐边缘（支持者）中心地位（领导者）同行者C.核心地位（领导者）决策者同行者中心地位（领导者）D.决策者核心地位（领导者）逐渐边缘（支持者）同行者第36题：单选题(本题1分)志愿者参与社会服务的动机各有不同，有以自我为中心的动机，也有以利他和社会为中心的动机。下面属于以志愿者自我为中心的动机的是（）。A.希望帮助别人，希望世界变好B.能表现和证明自己的成就C.
18、喜欢认识不同年龄层的新朋友，参与一些活动，扩大社会接触面D.受亲人、朋友、老师和家长的影响而参与服务第37题：单选题(本题1分)问卷的问题有态度、行为和状态三种类型，在社会工作研究的信息收集中，这三方面都比较重要。以下属于状态方面问题的是( )。A.与以前相比，失业后你与配偶吵架的次数：(1)增多了；(2)没变化；(3)减少了B.你的出生地是：(1)农村；(2)小城镇；(3)城市C.失业以来你最深的感受是什么(1)失控；(2)痛苦；(3)没有感觉D.与以前相比，失业后你的睡眠情况：(1)没变化；(2)变糟了；(3)变好了第38题：单选题(本题1分)下列关于社会工作者角色的表述中，不正确的是（）
19、。A.社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色B.社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者C.从间接服务的层面来看，其主要角色包括管理者、资源获取者、影响者和研究者D.社会工作者的主要角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色第39题：单选题(本题1分)初中三年级男生小亮手部皮疹严重，医生诊断为重度神经性皮炎，可能由心理紧张引起。医生在完成医疗处置后，将小亮转介给医务社会工作者小黄。小黄评估后，决定运用心理社会治疗模式提供服务。他先与小亮妈妈进行交流，分享了自己帮助女儿缓解压力的心得。此时，小黄采用的治疗技巧是（）A.直接治疗技巧之非反思性技巧B.直接治疗技巧之反思性技巧C.间
20、接治疗技巧之直接影响技巧D.间接治疗技巧之维持性技巧第40题：单选题(本题1分)下列对社会工作者的角色描述错误的是（ ）。A.社会工作者的角色包括直接服务角色和间接服务角色B.社会工作者的基本角色包括服务提供者、支持者和研究者C.社会工作者提供的不是简单的服务，常常是复合型的服务D.管理者、资源争取者、政策影响人等都是社会工作者在服务中可能扮演的角色第41题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构应街道邀请推动社区社会组织发展，该机构社会工作者先后对接康乐太极队、绿色家园志愿者服务队、京剧队、柔力球队和摄影俱乐部，发现和培养了组织的骨干及带头人，从社区社会组织管理的角度看，社会工作者还应做的工作
21、是（）。A.掌管社区社会组织的经费收支工作B.协助社区社会组织进行规范化建设C.起草社区社会组织的年度工作计划D.完成社区社会组织的项目策划工作第42题：单选题(本题1分)小萌从戒毒所回到社区后，下决心重新生活，但家人不相信他，邻居也疏远他，小萌感到很无助，向社会工作者小王求助。小王对小萌说：“我认为你过去吸毒是不对的，不过没关系，改了就好。我们聊聊怎么改变家人和邻居对你的看法吧。”从社会工作的价值观的操作原则看，小王的表达突出体现的是( )。A.接纳B.自我决定C.保密D.知情同意第43题：单选题(本题1分)要完整地理解社区工作，不仅仅要把社区工作看作一种服务，更要强调它是一种（ ）。A.方
22、法B.过程C.技巧D.策略第44题：单选题(本题1分)社会工作者在小组工作计划书中，需考虑的事项不包括（ ）。A.理念和目标B.组员和招募计划C.小组冲突的处理D.初步确定的程序计划和日程第45题：单选题(本题1分)下列企业捐赠动机中，属于“市场营销”的是（）。A.赢得良好声誉B.争取潜在客户C.获得税费减免D.获得员工认同第46题：单选题(本题1分)下列关于社区工作的说法中错误的是( )。A.社区工作不仅仅是一种服务，更强调它是一种方法B.社区工作认为解决问题的责任不应该完全放在个人身上，政府、社区均有责任提供资源C.在地区发展模式中，任务目标的重要性超过过程目标D.社区工作鼓励居民参与，发
23、挥居民的自主性第47题：单选题(本题1分)下列关于大众传媒的表述，不正确的是（ ）。A.大众传媒对人的行为和社会实践的影响如今正越来越大B.大众传媒只要重复传播内容，就能直接改变人的行为C.大众传媒可使受众改变其原有立场D.大众传媒对人类行为有积极和消极的双重影响第48题：单选题(本题1分)从社会工作的角度，可以认为社区是居住于某一地理区域，具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群。关于社区的特征，下列表述错误的是( )。A.社区具有多方面的共同利益，彼此需要支援B.社区具有很多共同的服务，如交通、学校、商店等C.社区居民有多种多样的生活方式和文化D.社区有多种共同的需要，如生活的、心理的、
24、社会的等第49题：单选题(本题1分)某社区工作者推动成立了老年合唱队，作为队长的孙阿姨，一直精心组织合唱队定期排练，多次带队参加社区内外的演出活动，获得广泛好评。孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务，原因是组织排练和演出的头绪太多，她一个人难以应付。从培养居民骨干的角度看，社会工作者应协助孙阿姨（）。A.增强自我认同感B.增强民主领导能力C.提升人际关系技巧D.提升分工合作意识第50题：单选题(本题1分)社会工作者在开展小组工作实务时，应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是（）。A.促进组员相互回馈B.保持专注与倾听C.鼓励组员相互表达D.加强
25、示范与评估第51题：单选题(本题1分)社区A和社区B之间，由于环境卫生问题，经常发生纠纷，经两社区社会工作者调节，两区居民同意协商，虽然未达成统一结果，但彼此之间增加了了解，都愿意站在对方的立场考虑，并同意继续协商，并在第二次会议中统一了意见，获得了一个彼此都能接受的结果，此次商议的结果体现了( )A.既实现了任务目标，又实现了过程目标B.仅实现了任务目标，没有实现过程目标C.没有实现任务目标，仅实现了过程目标D.既没实现任务目标，也没实现过程目标第52题：单选题(本题1分)关于定量研究特点的说法，正确的是( )。A. 研究理论假设可以在研究过程中进行提炼和归纳B. 研究结论有助于发现研究问题
26、的个别性和特殊性C. 研究资料追求精确性D. 研究者被视为自己人第53题：单选题(本题1分)社会工作者小马为唇腭裂儿童家长开展“减压小组”活动，在小组活动过程中，有的家长由于紧张，表达不是十分清晰，其他组员纷纷表示不太懂是什么意思。小马耐心地与发言者协商交流，直到信息能够被正确了解，并取得共识。小马这一做法体现了（ ）技巧。A.积极回应B.对信息进行磋商C.适当帮助梳理D.及时进行小结第54题：单选题(本题1分)在社会工作督导中，向被督导者提供情感支持的是（ ）功能。A.行政的功能B.教育的功能C.支持的功能D.社会关系的功能第55题：单选题(本题1分)某社区内有一个青少年音乐社团，成员的服装
27、、发型、饰品、言行均与其他同龄人明显不同，社区一些居民见到他们感到很新奇。上述情况体现出同辈群体的特点是A.支配性B.独特性C.开放性D.平等性第56题：单选题(本题1分)关于人类行为与社会环境基本关系的说法，正确的是（ ）。A.个人行为对社会环境有决定性的影响B.社会环境决定着人类行为的行为规范C.人类行为与社会环境相互影响的力度是不平衡的D.各年龄阶段的人受到社会环境的影响是一样的第57题：单选题(本题1分)社会工作者小张问“你现在和母亲的关系如何”服务对象：“一般，我现在有自己的家，见她的次数比较少。”小张问：“你说的一般是指”上述对话中，小张第二次说话时运用的技巧是( )A.澄清B.对
28、质C.专注D.同理心第58题：单选题(本题1分)关于小组目标制定原则的说法，正确的是（）。A.小组目标要强调组内的禁止事项B.小组目标要弹性安排活动时间C.小组目标要超越组员的能力限制D.小组目标要可测量且可评估 第59题：单选题(本题1分)张某夫妇向社会工作者反映12岁的儿子小明到处闯祸，无法管教，他们认为儿子是受了朋友的不良影响，禁止儿子再与他们交往，并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是（ ）。A.找小明谈话并质疑他的行为B.到社区了解小明朋友的情况C.了解张某夫妇和小明对问题的看法D.教给张某夫妇管教小明的技巧第60题：单选题(本题1分)社会服务方案的策划中，在目标制定阶段，目标优
29、先次序的界定主要需要考虑( )因素。A.服务对象的发展阶段和特点B.问题的紧迫程度C.可拥有和可动员的资源D.机构的目标第61题：多选题(本题2分)学龄阶段儿童语言发展主要表现为以下（ ）方面。A.口头语言的发展B.书面语言的发展C.内部语言的发展D.能够不出声地思考问题E.逻辑思维由经验型向理论型过渡第62题：多选题(本题2分)社会工作者小张在社区为老年人提供服务。下列属于老年人社会服务领域的是( )。A.老年人的生活起居B.独居老人的家庭服务C.老年人的医疗保健服务D.离退休老人对生活的应对E.老年人丧偶后的生活适应第63题：多选题(本题2分)社会工作者小李计划向某社区基金会申请项目资助。
30、在项目申请书中,小李应说明的内容有（ ）。A.申请项目的意义和重要性B.项目的具体实施过程及预期效果C.项目预算构成和经费使用途径D.基金会的评委构成及其资助偏好E.向资助方及相关人土的交代方法第64题：多选题(本题2分)王先生向社会工作者表示因生意失败，导致情绪低落，脾气暴躁。社会工作者所做的工作应包括（）。A.了解服务对象求助的愿望B.增强服务对象的信心C.初步判断服务对象的问题和需要D.收集资料E.与服务对象签订协议第65题：多选题(本题2分)社会策划模式的特点主要有( )。A.注重任务目标的实现B.强调运用理性原则处理问题C.注重由上而下的改变D.控制和指导着社区未来E.重视社区居民的
31、参与第66题：多选题(本题2分)在小组工作中，小组目标与活动方案的确定、小组与组员问题的解决都会用到小组讨论的技巧。为了使小组讨论顺利和有效，社会工作者必须运用小组讨论的一些技巧，以下有关这些技巧说法正确的是（ ）。A.小组讨论的唯一形式是座谈会B.小组讨论的主题要明确C.事先准备好讨论草案D.挑选合适的参与者E.注意讨论主题的措辞第67题：多选题(本题2分)社区社会工作善于从（ ）角度分析和处理社区居民问题。A.社会政策B.社会结构C.社会问题D.社会制度E.资源分配第68题：多选题(本题2分)下列工作模式中，( )属于小组工作模式。A.互动模式B.心理社会治疗模式C.社会照顾模式D.危机介
32、入模式E.发展模式第69题：多选题(本题2分)社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域，社会工作研究的特性有（ ）A.研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者B.以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象C.行动研究是开展社会工作研究的核心方法D.在研究过程中需要体现社会工作的价值伦理E.首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题第70题：多选题(本题2分)个案研究适用于( )场合。A.了解真实场境中的现象B.考察现象与其场境边界不清C.资料单一D.资料不易量化E.资料多元第71题：多选题(本题2分)根据服务介入的目标，可以把心理社会治疗模式的服务介入分为（ ）。A.注重从人际交往的场景中了解
33、服务对象B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象D.治疗中的研究阶段仅限于资料的收集过程E.服务介入包括适应能力和人际关系两个层面第72题：多选题(本题2分)社会工作者在成长小组的下列做法中，能体现与组员沟通的技巧的是（ ）。A.在小组中分享自己的亲身经历B.专注地倾听组员的分享C.鼓励组员之间给予适当的回馈D.非批判性地帮助组员梳理发言E.对组员发言中可能是散乱表达的信息进行小结第73题：多选题(本题2分)老李经商失败后赔得血本无归，还欠下了巨额债务，遂产生了轻生的念头。家人发现后及时向社会工作者求助，社会工作者立即介入，此时，社会工作者应遵循的介
34、入原则有（ ）A.及时处理B.限定目标C.输入希望D.提供支持E.放松练习第74题：多选题(本题2分)张先生无业，文化程度低，自信心不足。社会工作者小刘对其开展服务时，一方面鼓励他建立自信，帮助他掌握新信息和知识；另一方面帮他联系社区资源，为其提供就业机会。上述服务中，小刘扮演的角色有( )。A. 使能者B. 经纪人C. 治疗者D. 倡导者E. 教育者第75题：多选题(本题2分)下列属于社会服务机构的从业人员的有( )。A.临床心理学家B.妇联主任C.物理治疗师D.职业治疗师E.医护人员第76题：多选题(本题2分)系统脱敏法和满罐疗法是行为主义治疗模式既简单又实用的治疗技术，两者既有相似之处，
35、又有不同之处。以下有关这两种治疗技术的说法正确的是（ ）。A.两者都适用于服务对象对某事物或某事感到害怕、恐惧，不敢接近B.在使用系统脱敏法之前，首先要根据服务对象担心焦虑程度从低到高排序C.满罐疗法克服了系统脱敏法治疗时间长的缺点D.满罐疗法采用了与系统脱敏法相反的治疗策略E.系统脱敏法不需要放松练习予以配合第77题：多选题(本题2分)社会工作者的直接服务角色主要有（ ）。A.服务提供者B.资源筹措者C.支持者D.使能者E.倡导者第78题：多选题(本题2分)廖志是一名社区社会工作者，他发现最近社区内家庭暴力事件频发，因此他打算成立一个治疗小组。在确定该小组的工作目标时，他应该注意的问题有（）
36、。A.目标要清楚，可以测量和评估B.目标要适合小组组员的实际能力C.要有明确的时间限定，以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标D.要在目标的表述中强调不该做什么事情E.具体目标之间不能相互冲突第79题：多选题(本题2分)一份问卷的封面通信内容如下：亲爱的同学：您好!我是社会工作服务中心的工作人员，现在协助中心进行一项调查，其主要内容是了解打工子弟学校学生的学习和生活情况，其目的是设计一套服务方案，满足打工子弟学校学生的需求，经过随机抽样，您被选中成为我们的调查对象。本调查采用不计名方式，我们将对您的个人资料进行保密。感谢您花一些时间回答下述问题。社会工作服务中心年月这份封面信包含的内容有（ ）
37、A.调查者的身份B.调查内容C.调查目的D.问卷标题E.调查对象选择方法第80题：多选题(本题2分)小组是有一定的生命周期的，一般小组发展可以划分为（ ）。A.准备阶段B.开始阶段C.中期转折阶段D.中期成熟阶段E.结束阶段参考答案1、【正确答案】：C【试题解析】：社会工作者在组员发生争论的时候应保持中立，选项C是社会工作者最适宜的回应，社工采用用了中立和限制的技巧。2、【正确答案】：C【试题解析】：心理动力反思是指社会工作者帮助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式的技巧。如协助服务对象了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式等。3、【正确答案】：C【试题解析】：案例中社会工作者
38、依托研究对象的视角把握资料，通过观察、访问等非控制性的、自然的手法收集非数量的资料，属于定性研究。4、【正确答案】：A【试题解析】：社区工作认为问题的产生并不完全是个人自身的原因，而是与社区周围的环境、社会制度及整个社会密切相关。因此，社会工作者需要重点考虑社区环境及制度如何影响人的社会功能，如何限制人的能力，它的视角是结构取向的，而非个人取向的。5、【正确答案】：D【试题解析】：社会工作者介入的大多是比较复杂的问题，在解决这些问题的过程中常常既需要 社会工作者之间的分工，也需要他们之间的合作，很多时候社会工作者也要与其他人员合作，共同解决服务对象所遇到的比较复杂的问题。因此，多方协同合作努力
39、解决问题 是社会工作的一个特征。比如，要帮助失业人员再就业，社会工作者就要与本机构（组织）中的同事、社区工作者、劳动部门的工作人员等多方面的人员合作。团队协同解决问题是社会工作的一个重要特点。【考察考点】社会工作的特点6、【正确答案】：B【试题解析】：学校社会工作主要是以帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务。治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作。黄俊恐惧学校、厌恶学习，还曾自杀过三次，属于典型的“问题学生”，社会工作者应对其采用治疗型学校社会工作方式。7、【正确答案】：C【试题解析】：在吸收国际社会工作发展成果的基础上，在中国共产党的领导下，根据我国当前社会工
40、作的发展特点，在社会工作专业伦理守则建设方面还应当注重以下几个基本原则：现实需要和未来发展相结合；本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合；专业实践与政治实践互不冲突。故选C。8、【正确答案】：D【试题解析】：特别事件是社会服务机构通过对特殊事件的服务，引起社会大众对机构和相关事件的关注。这些特别事件包括重大灾害发生、社会危机事件、机构纪念活动等。一般通过召开记者会、研讨会、展览会、义卖会、演唱会等活动，提高社会服务机构与目标民众的接触机会，增加组织的筹款金额。9、【正确答案】：B【试题解析】：本题考查社会救助社会工作。社会救助社会工作是针对社会救助对象开展的社会服务。社会救助是政府
41、或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质及社会关系方面的支持和帮助。在现代社会，社会救助主要由政府承担责任，所以也叫公共救助。社会救助是对因自然、个人及社会等各种原因而导致基本生活陷入困境者的救助，其目的是保障当事人的生命安全和基本权利。10、【正确答案】：C【试题解析】：社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念，是利他主义，即以帮助他人、服务他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标。11、【正确答案】：C【试题解析】：社会工作者不得利用与服务对象的专业关系，牟取私人利益或其他不当利益，损害服务对象的合法权益。故本题答案为C。12、【正确答案】：C【试题解析】：本题考查个人捐
42、款的动机。研究表明，个人捐款的动机可以归纳为以下几种：个人需要动机。外界影响动机。利他动机。13、【正确答案】：B【试题解析】：非反思性直接治疗技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务，而服务对象只处于被动服从位置的各种辅导技巧。这种辅导技巧不关注是否反映服务对象内心的想法和感受。14、【正确答案】：D【试题解析】：在小组讨论中，可能因为某一个问题的观点不一致而发生争论，而争论的双方都希望社工能支持自己的观点。此时，社工的中立很重要，应避免与组员争论，不偏袒或属意任一方；不判断他人意见；仅提供问题，不给予答案；可以提供资料信息，但不予决断，仅作利弊分析或事实论述；随时保持中立的位置。
43、 15、【正确答案】：A【试题解析】：资源分析社会工作者需要了解自己现有的资源，即自己现在所拥有或能够调动的资源类型、 数量、质量、便利程度、使用成本等，并将这些信息与实施社区工作计划所需要的资源进行对照，以便及时了解目前在资源方面的欠缺，有针对性地进行资源开发。【考察考点】管理社区资源16、【正确答案】：B【试题解析】：在社会服务方案策划的目标制定阶段，目标优先次序的界定主要需要考虑的是可拥有和可动员的资源，包括环境因素和情境状态、人力、财力和物力配置；同时还要考虑服务对象的发展阶段与特点、机构的目标、问题的急迫程度、社会正义等。17、【正确答案】：D【试题解析】：社会工作对社会的功能包括：
44、维持社会秩序、构建社会资本、促进社会和谐、推动社会进步。故D项错误。18、【正确答案】：D【试题解析】：“由社区照顾”的核心是强调动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚、朋友和邻里协助提供照顾。 本题考查的是“由社区照顾”的核心，根据案例理解其核心内容。19、【正确答案】：D【试题解析】：咨询式督导是指督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。咨询式督导同管理式督导较为一致的是强调实务工作的完成及其服务质量，焦点集中在特殊议题上.但从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，也就是说被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要。故正确答案应选D。20、【正确答案】：
45、B【试题解析】：本题考查收集资料的方式。调查表的运用是社会工作者收集资料的一种常用的方法，特别对于一些涉及隐私或者不便于在他人面前表达的资料，采用调查表收集资料比较方便。21、【正确答案】：B【试题解析】：考查社区照顾模式的特点及该模式中社工的倡议者角色。社区照顾改变了过去完全靠政府提供资源和服务的方法，转而由政府、营利机构、志愿组织、社区、家庭及个人共同分担照顾责任。在这一模式中社会工作者充当众多角色，其中倡议者角色为较为特殊的服务对象倡议和争取合适的服务。22、【正确答案】：D【试题解析】：国际社会工作界认同的专业价值观包括：服务大众、践行社会公正、强调服务对象个人的尊严和价值、注重服务中人与人之间关系的重要性、待人真诚和守信、注重能力培养和再学习六个方面。D项不包括在内。23、【正确答案】：B【试题解析】：分析社区问题时还需要弄清楚问题的范围，以判断问题的大小和严重程度。为此，社会工作者有必要了解以下情况：受到这一社区问题影响的居民人数有多少?居民在社区生活哪些方面受到了怎样的影响?该问题持续的时间有多久?问题集中出现在哪些地点和哪些人群身上?涉及哪些价值观冲突?对现状的改变会对居民个体和社区整体带来怎样的得失和影响?24、【正确答案】：D【试题解析】：小组凝聚力包括小组的吸引力、归属感等
