1、初级社会工作者考试社会工作综合能力佛山市禅城区2023年押题密卷第1题：单选题(本题1分)认为人类存在共同的、客观的需要，并将人类的需要分为基本需要和中介需要的是莱恩多亚尔和（ ）。A.阿尔德弗尔B.伊恩高夫C.勒温D.弗洛伊德第2题：单选题(本题1分)青少年将“粉丝文化”使用为前卫网络语言穿破洞牛仔装等看作时尚，但这在大多数老年人看来是难以理解和接受的，两代人对时尚的看法体现出同辈群体的特点是（）。A.平等性B.开放性C.认同性D.独特性第3题：单选题(本题1分)下列选项中，关于因工死亡待遇的描述，错误的是( )。A.职工因工死亡，其近亲属从工伤保险基金领取丧葬补助金、供养亲属抚恤金和一次性
2、工亡补助B.丧葬补助金，为12个月的统筹地区上年度职工月平均工资C.一次性工亡补助金标准，为上一年度全国城镇居民人均可支配收入的20倍D.供养亲属抚恤金按照职工本人工资的一定比例发给由因工死亡职工生前提供主要生活来源、无劳动能力的亲属第4题：单选题(本题1分)在某一阶段，社会工作者在小组的权力与地位逐渐由中心位置向边缘位置转移，不再是小组的领导者和决策者，而只是小组的协助者和引导者。该阶段属于（ ）。A.开始阶段B.转折阶段C.准备阶段D.成熟阶段第5题：单选题(本题1分)社会工作者小崔根据服务工作计划开展服务之后，发现其服务对象出现了一些新的要求和问题，需要其他服务机构解决。以下做法最恰当的
3、是( )。A.根据新问题和要求，重新制订服务计划B.与服务对象一起商讨结案并帮助其联系其他机构C.与服务对象一起商量予以转介D.对服务对象的新问题进行评估第6题：单选题(本题1分)根据经验，问卷的长度一般应控制在（ ）完成为宜。A.10分钟左右B.20分钟左右C.30分钟左右D.40分钟左右第7题：单选题(本题1分)社会工作中的伦理难题是指（ ）。A.社会工作者在实践中遇到的一种在道德上难以取舍的模糊境地B.社会工作者在实践中遇到的一种在专业方法上难以取舍的模糊境地C.服务对象在接受服务时遇到的一种在道德上难以取舍的模糊境地D.服务对象在接受服务时难以找到满意方案的境地第8题：单选题(本题1分
4、)某老旧小区内多为无电梯的6层楼房，小区内高龄老人很多，有几位行动不便的老人近三年都没有下过楼，为解决该问题，某社会工作服务机构参与了街道和社区居委会共同推进的电梯加装工作，经过近半年的努力，首部电梯完成施工并投入使用，从社区工作目标分类的角度看，上述工作实现的是（ ）。A.任务目标B.过程目标C.参与目标D.控制目标第9题：单选题(本题1分)社会工作者小赵对最近在社区开展的活动进行了评估，主要评估的内容包括投入的资源和人员配置、一系列工作的优先次序、各个程序的进展状况等。小赵使用的评估类型是（ ）。A.过程评估B.任务评估C.成果评估D.效益评估第10题：单选题(本题1分)社会工作者在进入社
5、区之前所做的准备不包括( )。A.了解自己所任职的机构B.了解社区内的资源C.了解机构分工和自己的工作内容D.认识同事第11题：单选题(本题1分)下列不属于观察记录可以采用的方法的是( )A.空间地图B.社交地图C.描述地图D.时间地图第12题：单选题(本题1分)社会工作者小捷在入职初期，发现自己的一些观点受到同事们的质疑，开展实务时也不知从何处入手，根据社会工作者职业道德指引，小捷最恰当的做法是（）。A.以遵守机构规章制度为前提，公开反驳同事们的质疑意见B.以保护服务对象权益为前提，坚持按自己的观点开展服务C.以遵循专业工作原则为前提，主动与同事们讨论工作思路D.以维系同事之间关系为前提，匿
6、名向负责人投诉有关同事第13题：单选题(本题1分)丧偶妇女有权处分继承的财产，任何人不得干涉，属于妇女享有的（）。A.劳动权利B.人身权利C.财产权利D.婚姻家庭权利第14题：单选题(本题1分)马斯洛认为，人类需要从低到高依次为（）。A.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要B.安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、安全需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要D.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重的需要第15题：单选题(本题1分)关于社会工作专业价值观与伦理之间关系的说法，正确的是（）A.价值观是一种偏
7、好，伦理是对好坏、善恶的选择B.价值观关注实践的标准，伦理关注如何确定标准C.价值观与伦理关联紧密，二者实质上并没有差异D.伦理是操作层面的价值观，是实践中的行为守则第16题：单选题(本题1分)30岁的小周与父亲一起生活，母亲处于抑郁症缓解期，平日与人接触较少。因缺乏个人技能，缺少自信，小周不愿意找工作，父亲也认为他不能独立生活。根据社会工作价值观的实践原则，社会工作者适宜的做法是（ ）。A.尊重小周的意愿，认同他对生活方式的选择B.保护小周的隐私，帮助他尽量不被外界打扰C.尊重小周的决定，协助他寻找提升能力的资源D.批评小周的想法，建议他多与父亲及朋友交流第17题：单选题(本题1分)初二(3
8、)班的班主任向学校社会工作者小吴反映，班里学生小涛最近与同学关系紧张，学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴，总说“这是我自己的事情，你们凭什么替我拿主意!”根据小涛身心发展的特点，小吴正确的判断和建议是（）。A.小涛出现学习障碍问题，需首先介入B.小涛的情绪出现两极化发展特征，需严格管控C.小涛的自我意识进一步发展，需加强人际沟通D.小涛的心理和行为出现了问题，需转介接受治疗 第18题：单选题(本题1分)对于服务对象长段的谈话，社会工作者需要进行必要的概括和归纳：“您刚才讲的是不是包含几个方面的要求?”这种技巧是（ ）。A.对焦B.澄清C.摘要D.提供信息第19题：单选题(本题1分)社
9、会工作者主持小组讨论时需要灵活运用提问的技巧，下列属于反馈和阐述型的提问是( )。A.刚才小李提到的这个问题，其他组员对这个问题是怎样想的B.我们已经讨论一段时间了，谁能对此总结一下C.你刚才说的是不是这个意思D.你能说说具体是怎么回事吗第20题：单选题(本题1分)社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关，相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于（）的理论假设。A.心理社会治疗模式B.危机介入模式C.行为治疗模式D.理性情绪治疗模式第21题：单选题(本题1分)（ ）是实现小组工作目标的中介性工具。A.小组讨论B.小组方案C.组员沟通D.小组活动第22题：单选题(本题1分)某市残
10、疾人联合会准备在“全国助残日”举办促进残疾人就业的大型公益宣传活动。在制订活动计划时，社会工作者对相关部门、人员的有关活动在时间、过程方面进行了合理搭配，要求大家在活动当天互相支持、互相配合。上述活动属于（ ）A.工作性协调B.程序性协调C.参谋式协调D.沟通式协调第23题：单选题(本题1分)社区工作总是试图从根本上找出问题的症结，进而引发出对现存社会制度、结构和政策的反思，这体现了社区工作（ ）。A.富有批判和反思精神B.介入问题的层面更为宏观C.具有政治性D.分析问题的视角更加趋于结构取向第24题：单选题(本题1分)三年级二班班主任王老师告诉社会工作者小丁，班上有个女生千千非常胆小羞怯，上
11、课不敢发言，平时也很少和其他同学玩，他希望小丁对千千进行辅导。为了与千千建立关系，小丁与千千初次见面时，运用了制造气氛的技巧。下列做法中，体现该技巧的是（）。A.向千千说明双方的角色和任务B.事先布置好会谈室C.用绘画的方式帮助千千表达D.与千千分享自己的童年经历第25题：单选题(本题1分)根据中华人民共和国劳动法，用人单位由于特殊原因需要延长工作时间的，经与工会和劳动者协商后，每日延长工作时间的最长小时数、每月延长工作时间的最长小时数分别是（）。A.1小时，30小时B.2小时，60小时C.3小时，36小时D.3小时，60小时第26题：单选题(本题1分)在下列问卷问题的答案中，同时满足穷尽性和
12、互斥性要求的是（）。A.您的性别？(1)男(2)女B.您的文化程度？(1)初中及以下(2)高中(3)大专及以上C.您的婚姻状况？(1)未婚(2)已婚(3)离婚D.您的平均月收入？(1)20002500元(2)25003500(3)35004500(4)4500元及以上第27题：单选题(本题1分)社会工作者运用“此时此地”的技术让组员表达自己的感受，接纳他人的感受。特别是对沉默的组员要加以鼓励，对说得太多的组员适当加以阻拦。这种技巧属于促进组员沟通时的（ ）。A.提醒组员相互倾听B.鼓励组员相互表达C.帮助组员相互理解D.促进组员相互回馈第28题：单选题(本题1分)对社会服务机构而言，志愿者绩效
13、评估的核心目的是（）。A.了解志愿者的技能成长B.保证机构的服务质量C.强化志愿者的利他行为D.满足志愿者的社交需要 第29题：单选题(本题1分)根据国务院关于进一步加强和改进最低生活保障工作的意见，不属于最低生活保障对象认定基本条件的是（ ）A.就业状况B.户籍状况C.家庭收入D.家庭财产第30题：单选题(本题1分)在社会策划模式实施过程中，自我评估指的是由社会工作者（）。A.对社区需要进行评估B.对所在机构进行评估C.对计划的效果进行评估D.对方案执行过程进行评估第31题：单选题(本题1分)服务对象：“我就是想不通，我辛辛苦苦在家伺候老的小的，每天累个半死，还没人说我好。现在老公嫌我太土气
14、，孩子觉得我唠叨，我也嫌自己没出息，怎么办呢?”社会工作者：“你真不容易!这些年你为家庭付出那么多却感觉没有被承认和尊重，你觉得很委屈和无奈，感觉自己的付出没有意义，是吗?”这段对话中社会工作者运用的技巧是（）。A.鼓励和对焦B.同理心和对焦C.摘要和澄清D.同理心和澄清第32题：单选题(本题1分)社会工作者在制定社区活动计划前应首先考虑（）。A.不同活动方案的可行性B.预期的困难和解决方法C.服务对象的特点、需要和兴趣D.大型活动与小规模活动的利弊第33题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构的社会工作者联系了街道辖区内某三甲医院的医生、护士、营养师、康复治疗师等，为老人提供医疗康复服务；协
15、调辖区内某单位食堂为老人提供配餐服务。上述做法最能体现社会工作( )的特点A. 注重专业实践B. 多方协同C. 注重专业价值D. 促进发展第34题：单选题(本题1分)小李因与母亲关系不和向社会工作者小王求助。小王问小李：“您与母亲关系不好，是什么时候开始的？”小李说：“有很长时间了，她总是命令我，指挥我”小王又问：“您认为母亲的做法对您有什么影响？”上述对话中，小王的说法体现了心理社会治疗模式特点中的（ ）A.注重培养小李的自主能力B.注重降低小李对母亲的过高期望C.注重用心理动态诊断方法了解小李D.注重在人际交往的场景中了解小李第35题：单选题(本题1分)赵女士因夫妻矛盾和家庭经济的双重压力
16、长期郁郁寡欢，在微信中几次透露了厌世倾向，好友帮助赵女士来向社会工作者求助，社会工作者初次面谈首先要做的是（）。A.画出赵女士的家谱图B.了解赵女士的成长经历C.帮助赵女士找出错误认知D.对赵女士进行危险性评估 第36题：单选题(本题1分)某社区工作者推动成立了老年合唱队，作为队长的孙阿姨，一直精心组织合唱队定期排练，多次带队参加社区内外的演出活动，获得广泛好评。孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务，原因是组织排练和演出的头绪太多，她一个人难以应付。从培养居民骨干的角度看，社会工作者应协助孙阿姨（ ）。A.鼓励参与B.增强民主领导风格C.培训工作技巧D.增强管理能力第37题：单选题(本题1分)
17、安全型依恋关系会促进自我认识更早地形成，这种关系主要产生于（）。A.23岁B.67岁C.1217岁D.18周岁以上第38题：单选题(本题1分)社会工作者小黄组织居民在社区消夏晚会上表演节目。他对蒋阿姨说：“您和其他几位阿姨平时跳的扇子舞就挺好，稍微排练一下就是个好节目，不参加演出太可惜了。”在这里，小黄运用的社区工作技巧是（）。A.探索感受B.重述C.开话题D.鼓动第39题：单选题(本题1分)某社会工作服务机关设五个区域办公室.每个办公室均设有服务部、项目部、行政部相关职能部门。由于这些区域办公室是平行关系彼此之间缺乏资源整合和服务联动，导致机构资源分散、工作重复，管理成本急剧增加。为此该机构
18、计划将原来的直线式组织结构调整为职能式组织结构，其适宜的做法是（）A.将各区域负责人纳入机构督导委员会B.授予服务主管对各区域的指挥权C.已在机构层面建立区域统筹中心D.取消各区域办公室的行政部第40题：单选题(本题1分)学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，取得了良好效果。上述小高的服务属于( )。A. 治疗型学校社会工作B. 家庭一学校社会工作C. 变迁型学校社会工作D. 社区一学校社会工作第41题：单选题(本题1分)服务对象小陆说自己在恋爱过程中总是患得患失，谈过两个女朋友都分手了，经过几
19、次会谈后，社会工作者了解到小陆幼年时父母离异，被送到乡下奶奶家生活。于是，社会工作者帮助小陆一起回顾其成长经历，探讨童年发生的重要事件对现在生活的影响。依据心理社会治疗模式，这种治疗技巧是（）A.非反思性技巧B.反思性技巧C.非影响性技巧D.影响性技巧第42题：单选题(本题1分)根据中华人民共和国劳动法，用人单位支付劳动者的工资最低不得低于当地（ ）标准。A.最低生活保障待遇B.最低工资C.上年度职工平均工资D.上年度平均养老保险金第43题：单选题(本题1分)小丽大学毕业后进入社会工作服务机构工作。由于当地社会工作刚刚起步，社会工作服务机构不多。同行之间互动很少。为了更好地融入这个群体，她报名
20、参加了社会工作者协会的继续教育培训，并注册成为该协会会员。根据马斯洛的需要层次论，小丽追求的是( )的需要。A. 安全B. 归属与爱C. 尊重D. 自我实现第44题：单选题(本题1分)社会工作者小陈采用个案研究方法对某社会工作服务机构的运行机制进行研究。他侧重描述服务输送的具体流程，介绍服务机构的组织架构，分析服务输送过程的优点和不足，探讨服务输送的各方关系，最后提出服务输送的改善建议。小陈的上述研究体现出个案研究的特点是（ ）。A.帮助社会工作服务机构完善服务输送过程B.验证社会工作服务机构运行机构的研究假设C.追求研究资料的研究结论的精确性D.揭示社会工作服务机构运行的因果关系第45题：单
21、选题(本题1分)某社区社会工作者赵新针对社区矫正对象开展了“星星点灯“小组活动，目的是改变组员的行为，重塑其人格，开发其潜能，促进其成为健康、健全的社会人。该小组属于（ ）。A.治疗小组B.教育小组C.成长小组D.支持小组第46题：单选题(本题1分)（ ）的家庭规模比较小，家庭关系比较简单，是现代社会最主要的家庭形式。A.核心家庭B.主干家庭C.丁克家族D.单亲家庭第47题：单选题(本题1分)下列选项中，（ ）是现代社会工作的核心组成部分。A.社会工作价值观B.社会工作专业伦理C.社会工作专业助人方法D.社会工作理论第48题：单选题(本题1分)82岁的张大爷身患多种疾病，行动不便，与80岁的老
22、伴共同生活，子女均在外地工作。社会工作者小王了解到该情况后，组织社区志愿者定期探访、陪同就医，协调社区服务点提供上门送餐、理发等服务。上述小王的做法，重点体现的社会工作目标是（）。A.缓解张大爷家庭生活照料困难B.解除张大爷家庭的危机状况C.激发张大爷家庭成员照顾潜能D.促进张大爷家庭的整体发展第49题：单选题(本题1分)下列企业捐赠动机中，属于“市场营销”的是（）。A.赢得良好声誉B.争取潜在客户C.获得税费减免D.获得员工认同第50题：单选题(本题1分)社会工作者小张为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中，小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动，小组
23、成员得到了成长，增强了其社会功能，并且提升了工作能力。在此案例中，小张运用（ ）模式开展小组工作。A.发展模式B.互动模式C.人本治疗模式D.心理社会治疗模式第51题：单选题(本题1分)社会工作者李某带领一个大学生成长小组，组员发言积极主动。李某有选择地将亲身经历、体会、态度和感受向组员坦白，传递真诚，让组员感受到被信任。李某运用了小组工作中的（ ）技巧。A.适当自我表露B.专注与倾听C.引导讨论D.示范引导第52题：单选题(本题1分)小文的母亲许女士来向社会工作者求助，因为小文现在几乎就不怎么和她讲话，即使她写信留言给小文，小文也爱理不理的。小文今年17岁，是某高中二年级的学生，学习成绩中等
24、，但是在文艺方面很有天赋。小文近半年来经常因肚子痛请病假，母亲每次都让她在家休息。据许女士说，小文很像他父亲，因为小文的父亲在家也很少和她说话，她感觉自己在家就像面对两个木头人一样。后据社会工作者了解分析发现，其实是许女士夫妻之间的关系有些问题，沟通模式也基本上是由许女士留言而其丈夫不做任何回应。女儿小文则比较敏感，发现了父母之间这种微妙而紧张的关系，而她认为很多时候是由母亲的错引起的，所以也就学习了父母之间的这种沟通方式。以下对这个案例的分析中错误的是( )。A.目前对小文的影响主要来自家庭B.家庭对小文的影响，包含了家庭教养模式的纵向与横向两个方面C.纵向影响主要来自父母在原来家庭中的成长
25、模式D.横向影响主要来自父母的互动模式对小文成长的影响第53题：单选题(本题1分)社会工作者小常为社区青少年开设了主题为“远离毒品，健康成长”的小组，在小组活动中，小常组织青少年观看禁毒主题动漫宣传片，并带领组员进行讨论，他发现有些组员发言积极，但常常跑题；有些组员很少说话，甚至沉默不语。针对这种情况，小常运用引导性技巧时，最适宜的做法是（ ）。A.指定沉默的组员参与轮流发言B.适时在小组讨论过程中形成真空C.提示小组讨论重点与讨论方向D.邀请每位组员用两分钟的时间分享第54题：单选题(本题1分)某服务对象对社会工作者说：“我和老公恋爱和新婚的时候，常常有很多话要说，关系很好。可现在我挺失望的
26、，我们俩经常没什么话说，感觉关系越来越冷淡”根据上述对话，社会工作者运用“同理”技巧给予的回应是（）。A.“听起来您的感情生活有很多烦恼吧”B.“结婚时间长了，感情自然会平淡些，我很理解您的感受”C.“您和丈夫疏远了，请您说说原因吧”D.“您和丈夫不再像以前那样亲密，这让您感到不开心”第55题：单选题(本题1分)社会工作者：“我为你提供的辅导今天就结束了，我相信你也感受到自己的变化，你今后有什么打算，可以说说吗？”服务对象：“我现在就是担心辅导结束后不能坚持，又回到以前的老样子，前功尽弃。”社会工作者：“那这样吧，我会安排一些日常的练习给你，把具体的要求告诉你的父母，请他们来协助你，过段时间再
27、看效果，你觉得怎样？”根据上述对话，该个案即将进入（）。A.转介阶段B.结案阶段C.评估阶段D.追踪阶段第56题：单选题(本题1分)社会工作者小陈这两天正忙于一个小组的筹备工作。根据小组工作准备阶段的要求，社会工作者首要的工作任务是（ ）A.制定小组规范B.制定小组契约C.招募与精选组员D.选择活动场所第57题：单选题(本题1分)小组如同一个真实的社区，在某种程度上反映了小组外的真实世界，组员任何新的改变和提升都会被大家接受、肯定和分享，从而激发他们对外在的真实社区、现实社会的信心，激发他们以同理心的态度去理解现实的社区和社会。这体现了小组( )的功能。A.打造增能的社会支持网络B.创造相互帮
28、助、共同成长的学习机会C.塑造组员的平等意识和共同体归属感D.提供组员自我改变及“被肯定”的社会场景第58题：单选题(本题1分)心理社会治疗模式的间接辅导技巧的服务对象不包括（ ）。A.社会工作者B.服务对象的亲属C.服务对象的朋友D.社区管理人员第59题：单选题(本题1分) “三人行，必有我师焉”体现出的人类需要类型是（ ）。A.爱的需要B.自尊的需要C.审美的需要D.学习的需要第60题：单选题(本题1分)社会工作者在与组员进行沟通时需要有耐心地对信息进行磋商，其直接目的是( )。A.使组员讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性B.确保信息能够被正确了解和能够取得共识C.建构工作者同组员之
29、间的信任关系情境D.为小组营造一个放松、自由、开放和安全的氛围第61题：多选题(本题2分)居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务，教育的内容主要包括（）。A.领导策略B.心理战术C.行政管理方法D.专业特长E.动员居民的技巧第62题：多选题(本题2分)下列各项中，属于社会策划模式的工作步骤的有（ ）。A.了解组织的使命和目标B.促进居民的个人发展C.分析环境和形势D.自我评估E.确定社区需要第63题：多选题(本题2分)下列选项中，关于支持性督导的内容描述正确的是（ ）。A.疏导情绪:督导者协助被督导者适应和处理服务过程中所产生的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，增强被督导者的自我功
30、能B.给予关怀:督导者通过给予关怀与支持，让被督导者在工作过程中有安全感，并愿意尝试新工作C.支持性督导功能一一理解和支持志愿者D.发现成效:督导者协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏，激发被督导者的工作情绪和士气，并对机构逐渐产生认同感和归属感E.寻求满足:督导者给予被督导者从事专业的满足感和价值感，促进其对专业的认同，进而愿意持续投身于社会服务工作第64题：多选题(本题2分)某社会工作服务机构在一新建居民小区开展服务。社会工作者小李针对社区居民不太了解社会工作服务的情况，计划通过大众传媒宣传，促进居民对社会工作的认识。此时，小李的适当做法有( )A. 拜访社区居委会主任和各楼楼长B. 到
31、居民家中走访宣传项目C. 为居民开办社会工作知识普及班D. 通过短信平台宣传项目E. 利用社区公益广告牌进行宣传第65题：多选题(本题2分)社会工作者小李计划采用个案研究方法对随迁老人的需求进行研究，通过深度访淡、观察、量表等方法收集资料，分析某街道辖区随迁老人的需求，从而为这一群体的服务方案设计提出策略性建议。关于个案研究特点的说法，正确的有（ ）。A.该研究可以了解随迁老人身心发展等方面的状况B.该研究有利于深入准确把握随迁老人的多元需要C.该研究有助于提出有针对性的随迁老人服务方案D.该研究的研究结论可推及其他街道所有随迁老人E.该研究有助于发现影响随迁老人需求的普遍因素第66题：多选题
32、(本题2分)按照关于实施农村医疗救助的意见，下面属于农村医疗救助对象的是( )。A.农村五保户、农村贫困户家庭成员B.地方政府规定的其他符合条件的农村贫困农民C.城镇低保户且未参加城镇职工基本医疗保险的人员D.农村老年人E.农村少年儿童第67题：多选题(本题2分)社区社会工作者小钱策划了“从心出发，关爱有我”失智老人照顾者支持服务方案。在决定服务目标的优先次序时，小钱需要考虑的因素有（）A.失智老人照顾者的特点B.机构可投入的资源配置C.理想的可行性服务方案D.问题的紧迫程度及影响E.失智老人的社区服务需求第68题：多选题(本题2分)如果服务机构的大宗款项来自于资助或基金会资助，一般要写项目申
33、请书，项目申请书要包括的内容有（）。A.向政府或基金会申请这笔经费支持的意义B.说明资助额及申请这一数量资助的原因C.说明使用这笔资助可能达到的预期效果D.说明使用这笔资助的社会交代的方法E.说明资金的详细来源及可能使用资金的情况第69题：多选题(本题2分)社会工作者小贺经过一段时间的工作，成功地帮助一名有自残行为的中学生小田不再伤害自己。小贺打算与小田结束工作关系，此时他需要做的是（ ）。A.提前告知小田工作即将结束B.巩固小田已经取得的行为改变成果C.跟小田探讨今后如何应对类似的问题D.告知学校老师关于小田的情况E.和小田探讨结案后的跟进服务第70题：多选题(本题2分)社会服务策划的形式有
34、（ ）。A.创新策划B.指导性策划C.战略性策划D.方案发展策划E.问题解决策划第71题：多选题(本题2分)关于小组工作的类型中的概念界定，叙述正确的是( )。A.小组工作是一种社会工作的专业方法B.小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程C.小组组员在小组过程中面对面地互动，互相影响，共同解决所面对的问题D.小组以组员之间经验的相互影响和分享，从而达到改善服务对象的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标E.小组工作受社会学与再社会化理论对其影响日渐深入第72题：多选题(本题2分)社会政策能在*领域发挥作用。下列社会政策的功能中,属于社会功能的有（ ）A.社会控制功能B.
35、调节经济运行功能C.收入再分配功能D.激励劳动积极性功能E.社会投资和社会建设功能第73题：多选题(本题2分)社会工作者小李计划采用个案研究方法对随迁老人的需求进行研究，通过深度访淡、观察、量表等方法收集资料，分析某街道辖区随迁老人的需求，从而为这一群体的服务方案设计提出策略性建议。关于个案研究特点的说法，正确的有（ ）。A.该研究可以了解随迁老人身心发展等方面的状况B.该研究有利于深入准确把握随迁老人的多元需要C.该研究有助于提出有针对性的随迁老人服务方案D.该研究的研究结论可推及其他街道所有随迁老人E.该研究有助于发现影响随迁老人需求的普遍因素第74题：多选题(本题2分)某社会工作服务机构
36、新招募了一批律师作为志愿者参与妇女维权服务。社会工作者小李负责该机构的志愿者管理工作，在志愿者迎新说明与训练环节，他需要完成的工作有（ ）。A.培训志愿者的沟通技巧B.协助志愿者认识服务意义C.评估志愿者的参与动机D.提升志愿者的服务信心E.规划志愿者的服务内容第75题：多选题(本题2分)小组工作的功能体现在以下（ ）方面。A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境C.创造相互帮助、共同成长的学习机会D.打造增能的社会支持网络E.增强组员的成就感第76题：多选题(本题2分)小组工作准备阶段，社会工作者的任务是( )。A.确定工作目标B.协调小组内部工
37、作关系C.招募及遴选组员D.申报并协调资源E.活动场地及设施的选择和安排第77题：多选题(本题2分)社会工作者小张设计了一份项目申请书，参加社区公益创投活动。在这份项目申请书中，需要重点说明的内容有（ ）。A.项目的政策意义和实践意义B.项目的主要目标和成效指标C.项目的主要内容和实施策略D.项目的盈利模式和社会影响E.项目的经费预算和交代方式第78题：多选题(本题2分)在社会工作督导中，如果督导强调的是实务工作，焦点集中于特殊议题上，那么这种督导不可能属于（ ）。A.师徒式督导B.管理式督导C.咨询式督导D.训练式督导E.理论性督导第79题：多选题(本题2分)在小组工作转折阶段，组员通常具有
38、的特点包括（ ）。A.互动中的抗拒B.认同小组C.两极情感困境D.竞争中的冲突E.小组关系开始弱化第80题：多选题(本题2分)下列社会工作督导行为中属于行政性督导的是( )。A.工作计划和分配B.让新进员工了解自己在机构中的位置，清楚掌握组织的行政环节和政策、制度等相关资讯C.教导被督导者机构是如何运作和组织的，本机构与其他机构的关系等D.教导被督导者社会工作者必须做的是什么，社会工作者应该如何行动来协助个人、团体、社区有效处理社会问题E.检查工作人员的工作完成情况并听取工作人员的口头汇报参考答案1、【正确答案】：B【试题解析】：莱恩多亚尔 (Len Doyal) 和伊恩高夫 (Ian Gou
39、gh) 认为人类存在共同的、客观的需要，他们把人类的需要分为基本需要和中介需要。2、【正确答案】：D【试题解析】：独特性。每个同辈群体都有自己独特的亚文化，这种群体的亚文化为群体成员提供了新的价值标准和行为方式。群体成员在语言、服饰、行为方式，甚至发型等方面都体现出自己的独特性。3、【正确答案】：B【试题解析】：因工死亡待遇。职工因工死亡，其近亲属按照下列规定从工伤保险基金领取丧葬补助金、供养亲属抚恤金和一次性工亡补助金：一是丧葬补助金， 为6个月的统筹地区上年度职工月平均工资。二是供养亲属抚恤金，按照职工本人工资的一定比例发给由因工死亡职工生前提供主要生活来源、无劳动能力的亲属。标准为：配偶
40、每月40%，其他亲属每人每月30%，孤寡老人或者孤儿每人每月在上述标准的基础上增加10%。核定 的各供养亲属的抚恤金之和不应高于因工死亡职工生前的工资。三是一次性工亡补助金标准，为上一年度全国城镇居民人均可支配收人的20倍。伤残职工在停工留薪期内因工伤导致死亡的，其近亲属可享受上述第一项待遇。一级至四级伤残职工在停工留薪期满后死亡的，其近亲属可以享受上述一项的待遇。4、【正确答案】：B【试题解析】：在转折阶段，社会工作者在小组的权力与地位逐渐由中心位置向边缘位置转移，所扮演的角色与前两阶段有所不同，即不再担任小组的领导者和决策者，而只是小组的协助者和引导者。在处理冲突的过程中，社会工作者的角色
41、不仅是充当工作者、辅导者，而且是调解人、支持者。5、【正确答案】：B【试题解析】：服务进入结束阶段，社会工作者面临的工作重点是与服务对象一起商讨结案工作。一般情况下，出现以下5 种情况之一就可以结案:一是社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到;二是虽然问题没有彻底解决，但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力;三是社会工作者与服务对象的专业关系不和谐，希望结束服务;四是服务对象出现了一些新的要求和问题，需要其他社会工作者或者服务机构解决;五是因为一些不可预测的因素，需要结束个案服务活动。对于三、四、五这三种情况，社会工作者不仅需要结束服务，同时还需要与其他服务机构或者社会工作者联系，帮助
42、服务对象获得合适、必要的服务。6、【正确答案】：C【试题解析】：根据经验，问卷的长度一般应控制在30分钟左右完成为宜，因此C为正确答案。7、【正确答案】：A【试题解析】：伦理难题，则是指社会工作者在实践中遇到的一种在道德上难以取舍的模糊或难以找到满意方案的境地。8、【正确答案】：A【试题解析】：美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。所谓任务目标，是指解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作，满足社区需要，达到一定的社会福利目标等，如修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等。这些活动所带来的改善是具体而实在的。所谓过程目标，是指促进社区居民的一般能力。如
43、加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，建立社区内不同群体的合作关系等。9、【正确答案】：A【试题解析】：过程评估的内涵。 过程评估，顾名思义是对工作过程质与量的评估，重点在于对有关的工作过程进行描述，包括投入的资源和人员配置 、一系列工作的优先次序、各个程序的进展状况等。过程评估应该回答以下问题：开展工作的步骤是怎样的工作中投入了多少人力、物力、财力和时间这些资源是如何在不同工作部门和工作环节之间分配的过程评估可以帮助社会工作者了解整个工作的进程和实施情况，有助于发现和改善工作过程中的问题。10、【正确答案】：B【试题解
44、析】：社会工作者在进入社区之前所做的准备：了解自己所任职的机构；了解机构分工和自己的工作内容；认识同事。11、【正确答案】：C【试题解析】：观察记录可以采用空间地图、社交地图和时间地图等方法。12、【正确答案】：C【试题解析】：社会工作者职业道德指引的主要内容1尊重服务对象全心全意服务2信任支持同事促进共同成长社会工作者应与同事建立平等互信的工作关系。社会工作者应主动与同事分享知识、经验、技能，互相促进，共同成长。社会工作者应尊重其他社会工作者、专业人士和志愿者不同的意见及工作方法任何建议、批评及冲突都应以负责任、建设性的态度沟通和解决。社会工作者应相互督促支持，对同事违反专业要求的言行予以提
45、醒，对同事受到与事实不符的投诉予以澄清。3践行专业使命促进机构发展4提升专业能力维护专业形象5勇担社会责任增进社会福祉13、【正确答案】：C【试题解析】：国家保障妇女享有与男子平等的财产权利。在婚姻、家庭共有财产关系中，不得侵害妇女依法享有的权益。妇女在农村土地承包经营、集体经济组织收益分配、土地征收或者征用补偿费使用以及宅基地使用等方面，享有与男子平等的权利。任何组织和个人不得以妇女未婚、结婚、离婚、丧偶等为由，侵害妇女在农村集体经济组织中的各项权益。因结婚男方到女方住所落户的，男方和子女享有与所在地农村集体经济组织成员平等的权益。妇女享有与男子平等的财产继承权受法律保护，丧偶妇女有权处分继
46、承的财产，任何人不得干涉。丧偶妇女对公、婆尽了主要赡养义务的，作为公、婆的第一顺序法定继承人，其继承权不受子女代位继承的影响。14、【正确答案】：A【试题解析】：马斯洛认为人有五种基本需要，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要，依次构成需要的层次。15、【正确答案】：D【试题解析】：价值观与伦理是社会工作专业的重要内容，二者紧密联系但又彼此有差异。首先，价值是一种对事物的偏好或判断，它不等同于以关系建构为基础的伦理，价值观关注好坏、善恶等基本判断或选择，伦理更关注人类行为的正确与否或行为是否适当;其次，价值关注的是人如何看待事物、如何确定标准，而伦理更关注在现实中如何实践价值的标准;最后尽管伦理与价值
