1、2023年礼县初级社会工作者考试社会工作综合能力全真模拟试卷第1题：单选题(本题1分)小李告诉社会工作者“我最近很烦啊，好郁闷啊”，这时社会工作者首先要做的是( )。A.对小李表现出无条件的爱和接纳B.让小李保持独立性，告诉他充分发挥自己的潜在能力C.与小李进行初步接触评估他的问题，与其协商看他是否能成为自己的案主D.倾听小李的烦恼，不评价，将自己置身于小李的处境中，从小李的角度体会和理解他的内心感受第2题：单选题(本题1分)在社会工作行政中，不恰当的（ ）会造成社会工作行政在政策制定与服务资源配置上重短期、补救服务，轻持续、预防服务，最终会导致伦理困境的形成。A.价值判断和理解B.目标、策略
2、的不确定性C.介入过程的持续动态性D.资源运用的协调性、合作性和依赖性第3题：单选题(本题1分)王爷爷因患肝癌在某医院治疗2个月久，病情却一直没什么有起色。王爷爷的子女们担心王爷爷知道病情后加重心理负担，要求医务社会工作者小董和他们一起向王爷爷隐瞒病情。在小董前来探访时，王爷爷想了解自己的病，希望社会工作者小董能够告知。此时，小董面临的伦理难题是（）。A.保密议题B.人情与法制及规定的冲突C.专业能力D.知情同意第4题：单选题(本题1分)某社区工作者推动成立了老年合唱队，作为队长的孙阿姨，一直精心组织合唱队定期排练，多次带队参加社区内外的演出活动，获得广泛好评。孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长
3、职务，原因是组织排练和演出的头绪太多，她一个人难以应付。从培养居民骨干的角度看，社会工作者应协助孙阿姨（）。A.增强自我认同感B.增强民主领导能力C.提升人际关系技巧D.提升分工合作意识第5题：单选题(本题1分)社会工作者在与组员进行沟通时需要有耐心地对信息进行磋商，其直接目的是( )。A.使组员讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性B.确保信息能够被正确了解和能够取得共识C.建构工作者同组员之间的信任关系情境D.为小组营造一个放松、自由、开放和安全的氛围第6题：单选题(本题1分)家长在生活方面对子女无微不至，在学习上严加管理，一方面是过度保护，包揽生活中的一切，另一方面又期望过高。这种家庭
4、教养模式属于( )。A.民主型B.支配型C.冲突型D.专制型第7题：单选题(本题1分)在某成长小组进行到第三节时，开始出现了一些次团体，并且影响到小组过程的正常进行。对此，社会工作者决定把这个问题拿出来在小组中讨论，让组员商讨如何更好地运行小组。这个过程体现了小组工作的( )特点。A.尊重组员的权利和能力B.互助互惠C.民主参与D.注重团体的动力第8题：单选题(本题1分)下列关于个案工作的描述，不正确的是（ ）。A.以改善个人与社会环境之间的适应状况为目标B.具有专业的工作程序C.要运用专业的知识、方法和技巧D.服务对象必须是有困难的单个个人第9题：单选题(本题1分)帮助服务对象了解成长过程中
5、的重要影响事件、周围他人对自己的影响等，这种辅导技巧是（ ）。A.支持B.心理动力反思C.人格发展反思D.现实情况反思第10题：单选题(本题1分)观察者持旁观者身份的观察方式被称为（ ）。A.参与观察B.合作观察C.非参与观察D.主体式观察第11题：单选题(本题1分)根据老年人权益保障法，国家建立和完善以（）为基础的社会养老服务体系。A.居家B.社区C.街镇D.机构第12题：单选题(本题1分)某社区的老年人向社会工作者反映，该社区周边的健身设施太少，难以满足娱乐锻炼的需要。针对这一情况，社会工作者给予的恰当回应是（ ）。A.劝导反映问题的老年人不要着急，建议老年人可以让儿女帮忙B.坦诚告知老年
6、人已有居民反映该情况，但社区无力解决此类问题C.尊重并热情接待反映问题的老年人，告知其该问题在相邻社区同样存在D.感谢老人及时反映情况，告诉老人会尽快向有关部门反映并参与讨论解决方案第13题：单选题(本题1分)访谈成败的关键在于（ ）。A.访谈员素质B.被访谈者配合度C.访谈前准备程度D.访谈方式是否合适第14题：单选题(本题1分)小王是某医院的社会工作者，他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段，小王的工作重点应是（）。A.引导组员制定整体目标B.帮助组员建立信任关系C.协助组员维持良性互动D.协助组员解决相关问题第15题：单选题(本题1分)为帮助社区中困难家庭青少年
7、提髙英语水平.社会工作者联系了一家英语辅导机构，希望其能提供免费辅导。该辅导机构负责人认为此事既回报了社会，又宣传了机构，因此同意开展合作。根据上述情况，该辅导机构的合作动机是（）A.公共关系B.社会联谊C.税法策略D.市场营销第16题：单选题(本题1分)在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者要根据小组活动及组员的需要，做好信息的提供、资源的提供及链接工作，以便组员自己整合和运用好这些信息与资源，此时社会工作者扮演（ ）角色。A.资源发掘者B.资源链接者C.信息、资源的提供者和链接者D.资源发掘者和能力促进者第17题：单选题(本题1分)小玲的父母对她在生活上无微不至、包揽一切，学习上严厉要求，上
8、述家庭教养模式是（）。A.专制型B.支配型C.骄纵型D.冲突型 第18题：单选题(本题1分)专家是在（ ）模式中由社会工作者扮演的。A.地区发展B.社会策划C.社区策划D.社区照顾第19题：单选题(本题1分)网络是未成年人获取知识的重要渠道，增强科学使用网络的意识和能力，可以使未成年人掌握利用网络的技能，从商利用网络获取知识等，以适应网络社会需要。按照未成年人保护法，这体现了未成年人的（ ）。A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.网络保护第20题：单选题(本题1分)社会工作者小董运用“问题认识工作表”，了解和评估养老机构内老年人的主要问题，以便策划服务方案。根据系统观点，小董的工作属于社会服
9、务方案策划的（）。A.输入B.过程C.输出D.效果第21题：单选题(本题1分)北京现有一家脑瘫患儿家长俱乐部，俱乐部的成员互相帮助，共同面对孩子的疾病给家庭带来的巨大痛苦。请问这样的俱乐部属于( )。A.治疗小组B.支持小组C.教育小组D.成长小组第22题：单选题(本题1分)社会工作者老刘正在主持社区居民议事会，就社区空地改造为小花园的计划证求居民意见，有居民认为建小花园可能会“中看不中用”。此时。老刘采取“进一步说明的技巧主持会议，其最适宜的表述是（ ）。A.“您希望社区的空地能发挥哪些作用呢？”B.“您怎么看那些支持建小花园的观点呢？”C.“非常感谢您提出的宝贵意见，我们会考虑的。”D.“
10、您提醒得很对，我们要避免华而不实的改造方案。”第23题：单选题(本题1分)由于父母长年在深圳打工，从小小俊和爷爷奶奶一起生活，平时小俊的母亲和奶奶的关系不好，因此父母很少打电话回家过问他的生活及学习情况。如今爷爷奶奶年事已高，无力管教小俊，最近村里开了网吧，小俊迷上了网络游戏，经常玩游戏忘记回家。造成小俊上述行为的主要家庭原因是（）。A.爷爷奶奶过于溺爱B.家长疏于管教C.家庭条件不好D.母亲和奶奶关系不好第24题：单选题(本题1分)刘大姐是社区助老服务队的队长，一直受到队员的拥戴，最近刚加入的几名新队员与她在志愿服务活动形式上产生分歧，队里的气氛也因此变得有些紧张，刘大姐在与社会工作者小陈交
11、流工作时流露出不想让新队员参加活动的念头。此时，小陈的正确做法是（）。A.支持刘大姐关于活动形式的意见B.帮助刘大姐与新队员之间形成明确分工C.鼓励刘大姐与新队员进行充分的沟通讨论D.建议刘大姐以少数服从多数的原则做出决定 第25题：单选题(本题1分)在某次小组讨论中，孩子们对于家长问题讨论得十分热烈，从家长限制上网到家长管束太多到家长是否处于更年期的问题，此时社会工作者需要暗示讨论的方向，提示成员们讨论的重点，在引导提示时，社会工作者应( )。A.注意把握小组讨论的程序B.注意调节小组讨论的氛围C.随时保持中立的立场D.进行适当摘述第26题：单选题(本题1分)（ ）是社会工作间接的实务方法，
12、它是在专业价值观和专业理论的指导下，有效整合利用社会资源，通过社会服务机构内部实施的计划、组织、人员任用、领导、控制、决策等，实现机构高效运转、输出社会服务的过程。A.社会政策B.社会工作研究C.社会工作行政D.社会工作评估第27题：单选题(本题1分)城市社区和农村社区这二者是根据社区的空间特征来划分的，那么按照空间特征划分的社区属于（ ）。A.功能性社区B.地域性社区C.现代社区D.经济型社区第28题：单选题(本题1分)就读高中的志明近日沉迷网络游戏，常通宵达旦上网，成绩一落千丈。他所在学校的社会工作者找志明面谈，下列社会工作者表述中，采用忠告技巧的是( )。A.“你如果不改变上网习惯，成绩
13、越来越差，最后可能会留级被学校开除。”B.“有新闻报道，经常上网的人很容易患上颈椎病。”C.“我也喜爱上网，但最近发觉视力差了，睡眠质量也差了。”D.“你已是高中生，也曾答应我改变上网习惯，要加把劲啊!” 第29题：单选题(本题1分)社会工作者小于采用个案研究方法对某社会工作服务机构的运行机制进行研究，他侧重介绍服务机构的组织架构，描述服务输送的具体流程，探讨服务输送的各方关系，分析服务输送过程的优点和不足，最后提出服务输送的改善建议。小于的上述研究体现出个案研究的特点是（）。A.帮助社会工作服务机构完善服务输送过程B.验证社会工作服务机构运行机构的研究假设C.追求研究资料的研究结论的精确性D
14、.揭示社会工作服务机构运行的因果关系第30题：单选题(本题1分)形成依恋的重要阶段是（）。A.婴幼儿阶段B.学龄前阶段C.学龄期阶段D.青少年阶段第31题：单选题(本题1分)根据收养法，配偶一方死亡，另一方送养未成年子女的，（）具有优先抚养的权利。A.在世一方的父母B.死亡一方的父母C.在世一方的兄弟姐妹D.死亡一方的兄弟姐妹第32题：单选题(本题1分)社会工作者小林所在的机构最近在筹划一个关爱老年人的服务项目，小林主要负责招募志愿者及志愿者的培训工作，在招募工作中，小林很注重对志愿者的评估，对志愿者的评估主要是针对其（ ）进行评估。A.服务效果B.个人能力C.服务动机D.专业水平第33题：单
15、选题(本题1分)社会工作者小王在社区内开展了外来人口小组服务，小王设计了“人人都说家乡好”的环节，鼓励组员唱一首家乡的民歌，并向其他组员介绍自己的家乡，抒发思乡之情。这个设计有助于（）。A.处理离别情绪，协助组员保持小组的经验B.处理抗拒行为，协调处理组员间的冲突C.促进组员表达，增进组员的了解和支持D.控制小组进程，协助组员形成稳定的关系第34题：单选题(本题1分)在某地地震之后，某一社工机构前往灾区，为当地的几所小学开展学校社会工作，帮助当地学生适应这一剧烈的变迁。请问，该机构提供的服务属于学校社会工作的哪种模式（ ）。A.治疗型学校社会工作B.变迁型学校社会工作C.社区一学校社会工作D.
16、家庭一学校社会工作第35题：单选题(本题1分)在青少年阶段，孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求，当成人限制他们的独立性并把他们当做“小孩”而加以监护、指导，不重视他们的兴趣、态度和意见时，他们就抱怨，并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期，也是充满冲突的转折时期，这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的，青少年社会化的核心任务是（ ）。A.自我意识，道德观和社会交往的进一步发展B.内化价值观念，传递社会文化C.掌握生活技能，培养社会角色D.谋求获得独立，即从他们的父母及其他成人那里获得独立第36题：单选题(本题1分)针对社区中受艾滋病影响的儿童，社会工作者小彭为他们找到
17、了一家护理中心，同时小彭希望这些儿童的家长能够协助护理中心帮助这些受艾滋病影响的儿童。社会工作者小彭扮演的是社区照顾模式中( )的角色。A.治疗者B.倡议者C.顾问D.经纪人第37题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员。一方面了解辖区单位、业主委员会、社区社会组织的状况：另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法主要旨在分析( )。A. 社区的地理环境B. 社区的权力结构C. 社区的文化特色D. 社区的人口结构第38题：单选题(本题1分)在社会工作的不同层面，社会工作者处理问题的工作手法是不同的，
18、受到的伦理约束也是不一样的。在个人治疗或心理辅导层面，社会工作者更多地受到（ ）的影响。A.如何在专业目标和维护社会正义目标之间保持恰当的平衡B.专业行为对社会秩序的可能影响C.专业行为对社会稳定的可能影响D.直接服务的伦理守则影响第39题：单选题(本题1分)某市妇女联合会准备在“三八妇女节”举办促进妇女劳动保障的大型公益宣传活动。在制订活动计划时，社会工作者对相关部门、人员的有关活动在时间、过程方面进行了合理搭配。这种协调活动属于（ ）。A.管理式协调B.沟通式协调C.工作性协调D.程序性协调第40题：单选题(本题1分)小明是小学五年级的学生，不肯去上学，如果父亲强行将他送入学校他就会早退去
19、其他地方，等到放学时间再回家，小明的行为让父亲非常苦恼。社会工作者为小明进行了心理辅导，发现其不愿意上学是因为父母离婚后，班上的小朋友都说他是没妈要的孩子，进而使他对上学产生排斥。这属于心理社会治疗模式中的（ ）。A.心理问题诊断B.心理动态诊断C.缘由诊断D.分类诊断第41题：单选题(本题1分)社会服务机构的主要来源包括民间捐助，其中企业捐款动机有( )。A.企业需要动机B.外界影响动机C.公共关系D.利他动机第42题：单选题(本题1分)关于督导者绩效的评估准则，下列说法错误的是（ ）。A.提升社会工作机构的经济自给能力B.制定合理的工作绩效标准C.为社会工作者创造一个有利的工作环境D.能对
20、员工进行有效激励第43题：单选题(本题1分)在本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作，称为（ ）。A.普通社会工作B.专业社会工作C.福利性社会工作D.行政性社会工作第44题：单选题(本题1分)社会工作维持社会秩序的功能主要通过（ ）来实现。A.化解社会矛盾B.推动社会互动C.开展公民教育D.促进相互关怀第45题：单选题(本题1分)在（ ）观念的指导下，司法社会工作和矫治服务(矫正社会工作)得到较快发展，这也反映了我国在这一领域的重要进步。A.以人为本B.社会福利C.公平公正D.为人民服务第46题：单选题(本题1分)中学生阿飞的父母整天忙于工作，对他的学习、生活不管不顾，只给他足够的
21、零用钱，导致阿飞学习成绩一直较差，迷恋网络。影响阿飞这一行为的主要社会环境是（ ）。A.学校B.家庭C.社区D.朋辈群体第47题：单选题(本题1分)根据妇女权益保障法关于妇女劳动和社会保障权益的说法，正确的是（）。A.用人单位在录用职工时，在劳动合同中可以规定限制女职工生育的内容B.用人单位应施行男女同工同酬C.用人单位可以因结婚、怀孕等情形，降低女职工的工资D.用人单位在入职、晋职方面，应优先考虑女职工第48题：单选题(本题1分)在心理社会治疗模式中，通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的工作技巧被称为( )技巧。A.心理动力反映B.间接治疗C.直接影响D.探索描述宣泄第49题：单选题
22、(本题1分)在个案会谈中，针对服务对象错综复杂的情况，社会工作者与服务对象一起进行深度探索和分析，逐渐明确问题。这种会谈属于（ ）。A.治疗性会谈B.收集资料的会该C.诊断性会谈D.一般性咨询会谈第50题：单选题(本题1分)李先生想成为某社会工作机构的志愿者，该机构工作人员与他面谈，了解他做志愿者的动机和技能，并就本机构是否需要像李先生这样的志愿者与同事进行讨论。这些工作属于志愿者管理过程中的（）。A.签约B.督导C.激励D.需要评估第51题：单选题(本题1分)某高校社会工作专业的教师和学生针对北京市外来打工子弟开展了一系列的小组活动，小组主题是“融入城市生活，正确身份认同”。该小组属于（ ）
23、下的小组工作。A.互动模式B.发展模式C.社会目标模式D.治疗模式第52题：单选题(本题1分)根据民法典的规定，下列夫妻中，经有关部门调解无效，应准予离婚的是（ ）。A.黄某因无法接受丈夫的婚外情与他人同居提出离婚B.刘某在其丈夫提出离婚时已经怀孕5个月C.王某在儿子10个月大时向其妻子提出离婚D.因习惯性流产做了清宫手术并获知妻子已经无法生育，李某在妻子出院后立即提出离婚第53题：单选题(本题1分)社会工作者小梅的服务对象李娟夫妇向她反映了自己儿子的近况，希望得到帮助。情况是这样的：他们的儿子涛涛今年12岁，于一年前跟随他们从长沙来到北京，由于平时夫妻俩工作十分繁忙，无暇教育和照顾儿子，而且
24、由于普通话不标准，涛涛来到北京上学后不愿意和同学交流，总是独来独往，学习成绩不佳，时常遭到老师的批评。他们家的附近，网吧和酒吧都不少，涛涛成了那里的常客。李娟夫妇对此感到很头疼但又手足无措，于是前来求助。小梅在分析涛涛的问题时，最需要关注的环境因素不包括（ ）。A.同辈群体B.社区文化C.家庭环境D.大众传媒第54题：单选题(本题1分)根据问卷设计的要求，下列问题和答案中，设计最合适的是（ ）A.你的出生地是_。（1）上海（2）其他地区（3）外国B.你的年龄是_。（1）24周岁及以下（2）2529周岁（3）3034周岁（4）35周岁及以上C.根据本市政策，考上社会工作师可以增加工资，你愿意报考
25、社会工作师职业水平考试吗?（1）愿意（2）说不清（3）不愿意D.你父母支持你去北京工作吗?（1）支持（2）不支持（3）不知道第55题：单选题(本题1分)社会工作者小寿为某社区困难群体提供服务，下列小苏的做法中，能够体现建构社会资本功能的是（ ）。A.为精神障碍人士举办公益画展，协助其参与社区生活B.策划公益活动，呼吁社会各界人士关爱贫困家庭儿童C.邀请辖区医院医护人员，为失智失能老人提供上门服务D.建议政府相关部门，尽快解决社区高龄老人用餐难问题第56题：单选题(本题1分)在小组中期，成员们相互间会出现同胞式的竞争，也会发生从家庭成员到小组成员的移情，这表明小组成员（ ）。A.内部不和谐B.对
26、小组期望降低C.关系疏离D.关系紧密化第57题：单选题(本题1分)小组工作的方案或计划就是一份详细的小组计划书。在计划书中，包括组员的来源的主要环节是( )。A.组员B.小组的特征C.需要的资源D.招募计划第58题：单选题(本题1分)某老年服务中心的社会工作者为了解对象的需要，设计了一份调查问卷，在该问卷的封面信中，必须包含的内容是（）。A.问卷结构B.调查者的身份C.分析结果的发表方式D.回答问题的指导语第59题：单选题(本题1分)在互动模式下，小组工作的焦点是（ ）。A.互动关系及其效果B.互动成员及其关系C.交互与互惠关系D.交互与互惠成果第60题：单选题(本题1分)根据老年人权益保障法
27、，国家建立和完善以（）为基础的社会养老服务体系。A.居家B.社区C.街镇D.机构第61题：多选题(本题2分)社会工作者小王为社区老人举办了一个“健康管理”小组。在开始阶段，有不少组员怕说错话，做错事，表现出沉默，观望等状态，大家都希望在别人发言后，自己再表态。针对这一情况，小王适合的做法有（）A.组织创意活动打破僵局B.指定几名组员轮流发言C.邀请组员分享健康保健经验D.以身示范成为主要的发言者E.通过寻找组员的相似性，调动发言积极性第62题：多选题(本题2分)工伤保险条例规定，职工有下列哪种情形之一的，可以认定或视同工伤（ ）。A.在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者72小时之内经抢救无效
28、死亡的B.在工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的C.在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的D.职工原在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位旧伤复发的E.因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的第63题：多选题(本题2分)宋宇是一名高一的学生，曾被几个朋友带去网吧玩游戏，从此开始迷恋网络游戏，经 常会泡在网吧里，虽然还没有到逃课的程度，但课余时间都用来玩游戏，根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张，宋宇的父母看到儿子这样，非常担心，经常对他进行说教，但没有什么效果，反而让宋宇和父母的关系更加僵化。一次又
29、因为玩游戏的事情宋宇的爸爸动手打了他，自此宋宇不再同爸爸讲话。宋宇的妈妈看在眼里，急在心里，找到社会工作者寻求帮助。宋宇的妈妈认为父子关系矛盾激化的关键恰恰在于宋宇很重视爸爸对自己的看法，爸爸对于自己的失望让宋宇更加叛逆。从这个案例来看，以下观点分析正确的有（ ）。A.在此案例中，宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是纵向的B.在此案例中，宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是横向的C.在此案例中，对宋宇影响最大的是家庭，但家庭与同辈群体的影响是交互的D.在此案例中，对宋宇影响最大的是同辈群体，但家庭与同辈群体的影响是交互的E.在案例中，同辈群体直接影响了宋宇的个体发展第64题：多选题(本题2分)
30、下列社会工作者所实施的行动属于社区教育策略的是（ ）。A.对社区触法青少年进行教育并提供矫正服务B.为居民发放社会服务资料，告知社区资源的分布C.组织开展老年人书画比赛D.绘制社区地图，使居民熟悉社区环境E.为老年人开设老年课堂，学习健康保养的方法第65题：多选题(本题2分)社会服务策划的形式有（ ）。A.创新策划B.指导性策划C.战略性策划D.方案发展策划E.问题解决策划第66题：多选题(本题2分)社会工作者小孔负责动员居民参加社区即将举办的“邻里节”活动，她在居民下班回家的时间段，在小区大门口向路过的居民介绍“邻里节”的活动内容。有一位居民刚听小孔开了个头，就打断小孔的介绍，表示自己着急赶
31、回家做饭。面对这种状况，小孔可以做的有（ ）。A.向居民致歉耽误了他的时间B.将活动的宣传单留给居民C.劝居民扫码加入活动微信群D.请居民再给她一分钟解释E.等居民有时间时再向他介绍第67题：多选题(本题2分)根据工伤保险条例，下列人员中公，应当认定为工伤或视同工伤的有（）。A.韩某，在醉酒后操作生产设备失误受伤B.王某，在车间生产线工作时被脱落的顶棚砸伤C.李某，步行下班途中被一个酒醉司机驾车撞伤D.张某，新冠肺炎疫情期间赴外地支援抗疫被感染E.周某，上班期间在办公室突发疾病，在医院抢救72小时后死亡第68题：多选题(本题2分)关于亲子关系的规定包括（ ）。A.父母对子女有抚养教育的义务B.
32、子女对父母有赡养扶助的义务C.子女有责任为父母提供医疗保障D.父母有责任提供子女最好的教育条件E.子女有责任为父母提供基本生活条件第69题：多选题(本题2分)劳动争议调解仲裁法规定的仲裁程序包括（ ）。A.申请B.调解C.受理D.开庭E.裁决第70题：多选题(本题2分)下列表述中，体现社区照顾模式中“由社区照顾”的服务内容有（）。A.动员志愿者访问独居老人，帮助其打扫卫生B.设立热线电话，为居民提供及时的支援和帮助C.建立老人日间照顾中心，缓解家人照顾的压力D.成立癌症病人的康复互助小组，促成彼此支持E.安排康复护士定期上门服务，为不能自理老人翻身拍背第71题：多选题(本题2分)下列各项中，属
33、于社会工作者根据服务介入的具体要求需要扮演的角色有( )。A.使能者B.联系人C.发起者D.治疗者E.倡导者 第72题：多选题(本题2分)社区照顾模式的特点有（ ）。A.强调社区责任B.重视社区居民的参与C.非正规照顾是重要因素D.提倡建立相互关怀的社区E.协助服务对象融入社区第73题：多选题(本题2分)社会服务方案的策划分为（）等阶段。A.目标制定阶段B.考虑服务的评估C.方案目标修订阶段D.可行性研究方案E.问题的认识和分析阶段第74题：多选题(本题2分)关于社会工作价值观的说法，正确的有（）。A.社会工作者应当使用统一规范的服务方法回应服务对象的需求B.社会工作者在与服务对象分享个人感受
34、时，不能宣泄负面情绪C.社会工作者对服务对象要保持尊重与接纳的态度D.社会工作是价值主导的专业，但社会工作者不能将自身价值观强加于服务对象E.社会工作者即使出于好意，一般也不可以代替服务对象做决定第75题：多选题(本题2分)人类行为的特点主要有（ ）A.适应性B.单一性C.动态性D.指向性E.发展性第76题：多选题(本题2分)关于社会工作价值观操作原则的说法，正确的有（）。A.社会工作者不应与服务对象分享其私人经历和感受B.社会工作者应当用统一的服务方法回应不同服务对像的需要C.社会工作者应当运用专业知识替服务对象做决定D.社会工作者应当尽可能地保护服务对象的隐私E.社会工作者应当接纳服务对象
35、的价值观和个人背景特征第77题：多选题(本题2分)结合时间和服务内容两大标准，下列各项属于个案工作的介入过程的有（ ）。A.预测B.开展服务C.制订计划D.预估与问题分析E.评估与结案第78题：多选题(本题2分)社会工作者小张在社区为老年人提供服务。下列属于老年人社会服务领域的是( )。A.老年人的生活起居B.独居老人的家庭服务C.老年人的医疗保健服务D.离退休老人对生活的应对E.老年人丧偶后的生活适应第79题：多选题(本题2分)某社会工作服务机构负责人刘老师计划与一所打工子弟学校合作，开展外来务工人员子女社会适应能力训练。为此，他让项目团队分别设计几套方案，并根据“可行性方案模型”遴选一套最
36、好的方案与学校讨论。根据该模型的“筛选标准”，刘老师除了要考虑重要性、公平、附加结果外，还应考虑（）。A.机构使命 B.效果C.可行性 D.效率E.合作伙伴偏好第80题：多选题(本题2分)廖智是一名社区社会工作者，他发现最近社区内的家庭暴力事件频发，因此他打算成 立一个治疗小组。他在制定该小组的工作目标时应该注意的问题有（）。A.目标清楚，可以测量和评估B.目标要适合小组组员的实际能力C.要有明确的时间限定，以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标D.目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇，以便小组组员明确他们需要做的事情， 而非强调不该做什么事情E.目标定好后不得更改参考答案1、【正确答案】
37、：C【试题解析】：本题考查的是社会工作的接案。当求助者向社会工作者表现出自己的烦恼时，社会工作者首先要通过与求助者的初步接触评估他的问题，并与其协商，看他是否能够成为自己的案主。接案，即是把有需求的求助者纳入个案工作的工作程序中。所以本题选C。2、【正确答案】：A【试题解析】：社会工作行政的价值导向性；社会工作行政涉及不同层次的行政决策与执行主体、不同类型的服务对象，他们对社会福利权利与照顾责任的价值判断与理解，将直接影响服务与照顾关系的建立，对服务目标的确立和服务资源的获取产生直接的影响。不恰当的价值判断和理解会造成社会工作行政在政策制定与服务资源配置上重短期、补救服务，轻持续、预防服务，最
38、终导致社会工作行政实务中伦理困境的产生。3、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查社会工作实践中面临的伦理难题。保密议题；社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私不受侵害，这也是社会工作伦理的基本原则。但在实践中，这一原则并不容易把握。在本题中，要求医务社会工作者小董和他们一起向王爷爷隐瞒病情，但王爷爷希望其告知病情，这是一个保密问题的伦理困境。4、【正确答案】：D【试题解析】：此题中孙阿姨缺乏管理知识，依靠热情工作，不懂得责权分工，将许多工作集中在自己身上，造成分工不明、权责不清，导致自己难以应付。故社会工作者应加强居民骨干的权责分工意识，让他们认识到只有分工合作，才能做好社区工作。故答
39、案应选D。5、【正确答案】：B【试题解析】：当无法把握组员发言中的信息含义时，社会工作者有必要耐心地与发言者协商交流，直到信息能够被正确了解和能够取得共识。6、【正确答案】：B【试题解析】：家庭教养模式主要包括：(1)娇纵型；(2)支配型；(3)专制型；(4)放任型；(5)民主型；(6)冲突型。其中，家长过分溺爱与严加管束结合，构成支配型家庭教养模式。在这种家庭中，家长在生活方面将子女照顾得无微不至，在学习上严加管理，一方面是过度保护，包揽生活中的一切，另一方面又期望过高。7、【正确答案】：C【试题解析】：虽然小组工作是由社会工作者引导的，但这种引导本身包含了对小组组员即服务对象的平等意识和民
40、主参与精神的强调，注重发挥每-名组员的现实和潜在价值，注重所有组员在参与过程中实现自我的改变和成长。题干中，把问题拿出来放在小组中讨论，强调了小组组员的平等意识和民主参与精神，体现了小组工作的强调小组组员的民主参与的特点。8、【正确答案】：D【试题解析】：个案工作是指运用专业的知识、方法和技巧，通过专业的工作程序，帮助有困难的个人或者家庭发掘和运用自身及其周围的资源，改善其与社会环境之间的适应状况的专业服务活动。因此，其服务对象不仅限于单个个人。9、【正确答案】：C【试题解析】：人格发展反思是指社会工作者帮助服务对象重新认识和评价自己以往的经历、调整自己人格的技巧。题中，帮助服务对象了解成长过
41、程中的重要影响事件、周围他人对自己的影响等，都属于人格发展反思辅导技巧。10、【正确答案】：C【试题解析】：观察是定性研究的方法之一，根据观察者是否融入被观察群体，观察分为参与观察和非参与观察两种。前者是观察者真正进入被观察场境，被视为自己人，从内部进行感受；后者是观察者持旁观者身份，一般用于探索性研究，收集一般信息。11、【正确答案】：A【试题解析】：老年人权益保障法规定，国家建立多层次的社会保障体系，逐步提高对老年人的保障水平，建立和完善以居家为基础、社区为依托、机构为支撑的社会养老服务体系。12、【正确答案】：D【试题解析】：社会工作是一种帮助人解决困难，协调人与环境之间关系的专业服务活
42、动，它与人的问题和需要息息相关。因此，社会工作者应该本着以人为中心、为广大人民群众和服务对象着想和谦和的态度，真诚地对待服务对象的问题和需要，及时地回应他们，并通过专业服务来满足服务对象的需要。以人民为中心不仅应体现在社会工作的具体服务实践中，还应体现在社会福利政策的制定和实施实践中。13、【正确答案】：A【试题解析】：访谈员素质是访谈成败的关键，其选拔和培训极其重要。14、【正确答案】：B【试题解析】：本题考查的是小组工作在开始阶段的工作重点。无论在哪一种小组，在开始阶段，小组工作的重点都在于帮助小组组员之间建立信任关系。所以本题选B。15、【正确答案】：A【试题解析】：企业捐款的动机可以分
43、为以下几种，市场营销、公共关系、自我利益、税法策略、社会联谊，该辅导机构负责人认为此事既回报了社会，又宣传了机构，因此同意开展合作，这属于公共关系方面的考虑。16、【正确答案】：C【试题解析】：社会工作者在成熟阶段的责任和角色主要如下。1.信息、资源的提供者和链接者这时，社会工作者要根据小组活动及组员的需要，做好信息的提供、资源的提供及链接工作，以便组员自己整合和运用好这些信息与资源。故选C。2.小组及组员能力的促进者社会工作者促使组员发挥他们自身的能力，并通过自己在小组的努力满足他们的需要，达到他们所要达到的目标。3.小组的引导者和支持者在组员可以自己选择、运作或解决问题的过程中，社会工作者
44、需要扮演与组员同行的支持者和引导者。同时，对于个别组员的异常行为和特殊变化，应给予关注和必要的专业辅导。17、【正确答案】：B【试题解析】：本题考查家庭的类型。在支配型家庭中，家长在生活方面对子女无微不至，在学习上严加管理。一方面是过度保护，包揽生活中的一切，一方面又期望过高。这种方式容易使孩子形成怯懦胆小、意志薄弱、既娇且骄、清高孤傲等心理特征。 18、【正确答案】：B【试题解析】：在社会策划模式中，社会工作者主要是扮演专家的角色，主要收集社区资料，进行社区分析等。19、【正确答案】：D【试题解析】：网络保护。国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素
45、养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益。网络是未成年人获取知识的重要渠道，增强科学使用网络的意识和能力，可以使未成年人掌握利用网络的技能，从而利用网络获取知识等，以适应网络社会需要。文明使用网络，主要是强调未成年人在网络空间要规范自己的行为，遵守网络空间行为规范。20、【正确答案】：A【试题解析】：一个服务方案计划是一幅为实现一个预定的目标和结果的工作蓝图。用系统概念来表达，社会服务方案策划就是：输入方案执行过程输出效果。21、【正确答案】：B【试题解析】：本题考查小组工作的类型。A项，治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。治疗小组对社会工作者的素质要求比较高，不但要求社会工作者具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。B项，支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供信息、建议、鼓励和情感支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。脑瘫患儿家长小组属于支持类小组。C项，在社会工作比较成熟的国家和地区，教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所。教育小组的宗旨在于，通过
