1、2023年德州市陵县初级社会工作者考试社会工作综合能力预测试卷第1题：单选题(本题1分)某市现有人口500万，根据国务院关于加快发展养老服务业的若干意见，该市在制定城市总体规划、控制性详细规划时，用于分区分级规划设置养老服务设施的用地不少于（）万平方米。A.10B.25C.50D.75第2题：单选题(本题1分)小王是某社会工作服务机构新录用的社会工作者，该机构指派资深社会工作者老吕担任小王的督导。双方建立了相互信任并约定了督导形式，接着老吕向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等，帮助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置，上述督导内容属于( )。A.安置和引导工作人员B.工作计划和分配
2、C.工作授权、协调和沟通D.工作总结和评估第3题：单选题(本题1分)（ ）是行为治疗技术中应用最广的治疗技术之一，要求服务对象通过身体的放松舒缓生理和心理的紧张。A.放松练习B.系统脱敏C.满灌疗法D.模仿第4题：单选题(本题1分)根据社会政策实施的实际情况，修订和完善社会政策是必要的，( )在这方面具有不可替代的作用。A.政府工作人员B.社会服务人员C.社会工作行政人员D.专家第5题：单选题(本题1分)下列小组工作记录方法中，属于摘要式记录的是（）A.使用录音录像等手段记录组员表现B.叙事性地将小组活动过程记录下来C.围绕小组关注的焦点问题进行记录D.记录小组过程中已发生的重要事件第6题：单
3、选题(本题1分)组员的招募及遴选，属于小组工作的( )阶段。A.准备B.开始C.中期D.前期第7题：单选题(本题1分)下列社会工作专业守则中，体现社会工作专业责任的是（ ）A.充实社会工作知识B.恪守公私分明C.公平服务社会大众D.维护社会正义第8题：单选题(本题1分)下列对心理社会治疗模式理论假设的说明有误的是( )。A.它强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关B.认为人际沟通交流的状况是保证个人与个人之间进行有效沟通交流的基础C.它的目标是帮助服务对象发掘自己的潜在能力，促进自身健康地成长D.它认为人生活在特定的社会环境中，涉及生理、心理两方面因素的影响第9题：单选题(本题1分)老王
4、在一次全体督导会上提出，老年餐桌满意度调查问卷并不能很好地反映老年餐桌的实际运营情况。老王的意见体现出问卷设计应遵循的原则是（ ）。A.保证问卷调查的可行性B.从被研究者的视角出发C.问卷要有效度D.问卷要有信度第10题：单选题(本题1分)社会工作是由社会工作者与服务对象等多种要素构成的互动过程。关于社会工作基本要素的说法，正确的是（ ）。A.社会工作的服务对象包括个人、家庭、群体和社区B.社会工作者是助人行动的客体C.社会工作价值观的核心是助人为乐D.社会工作专业助人方法在宏观社会工作中更为重要第11题：单选题(本题1分)根据妇女权益保障法关于妇女劳动和社会保障权益的说法，正确的是（）。A.
5、用人单位在录用职工时，在劳动合同中可以规定限制女职工生育的内容B.用人单位应施行男女同工同酬C.用人单位可以因结婚、怀孕等情形，降低女职工的工资D.用人单位在入职、晋职方面，应优先考虑女职工第12题：单选题(本题1分)对违法犯罪的未成年人要坚持（）的原则。A.教育为主、惩罚为辅B.感化为主、惩罚为辅C.挽救为主、教育为辅D.惩罚为主、感化为辅第13题：单选题(本题1分)中国共产党第十九次全国代表大会上的报告提出“坚持在发展中保障和改善民生”“保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题”,社会工作应该积极响应党和国家的号召并做出新贡献。根据十九大精神,在保障和改善民生方面,更能发挥社会
6、工作业优势的领域是（）A.劳有所得,为下岗人员创造就业机会B.病有所医,为患病人士提供咨询治疗C.弱有所扶,为困境群体提供社会服务D.幼有所育,为学前儿童提供文化教育第14题：单选题(本题1分)社区工作者可通过社区的史料或出版物追溯社区的历史及文化，访问（ ）也是收集社区历史发展和文化特色的好方法。A.不同的机构B.社区内长期居住的老年人C.家庭D.政府第15题：单选题(本题1分)王某大学毕业后，多次考公务员未果，又看不上其他工作，一直闲在家里，但他并不在乎。父亲对王某十分不满，常常冷嘲热讽，母亲也唠唠叨叨，王某为此感到很郁闷，向社会工作者老林求助。老林运用会谈方式收集资料时应做到（ ）。A.
7、运用理论逻辑定义王某问题的来龙去脉B.关注王某内心的感受及看待问题的方式C.根据王某父母的看法来概括王某的问题D.利用自己的经验推论王某界定问题的逻辑第16题：单选题(本题1分)工业基地的老年人口数量逐年增长，该地政府与某社会服务机构共同商讨服务老年人的方案，共同决定开展服务的形式，并为机构提供经费保障，这种方式属于（ ）。A.购买服务B.政府补助C.协议合作D.商业交易第17题：单选题(本题1分)社会工作者小陈正在为社区志愿者开展提升演讲技巧的小组，在小组中，他发现有个组员心不在焉，经常离开小组去打电话，此时，小陈最适宜的做法是（）A.与其他组员讨论该组员的行为B.在小组中再次讨论小组规范C
8、.当众提醒该组员注意自己的行为D.委婉的劝说该组员退出小组第18题：单选题(本题1分)社区社会工作者袁雪发现新搬来社区的居民对社区的学校，医院等服务机构不熟悉，袁雪特意绘制了地图，并派发宣传单的方式，让新搬来的居民熟悉社会分布，此时，袁雪所采用的策略属于社区工作地区发展模式中的（）。A.团结邻里B.协助居民了解社区C.社区参与D.提供服务和发展资源第19题：单选题(本题1分)小学六年级的小明对社会工作者老张说：“如果你不告诉别人，我就告诉你一个大秘密。下列老张的回答中，遵循社会工作伦理守则的是（）。A.“好吧，我会替你保密。B.“那不行，我不会答应你的。”C.“我得看看是什么事情，然后再和你商
9、量是不是替你保密。D.“我可以不告诉任何人，但必须告诉你的家长和老师”第20题：单选题(本题1分)范某来到社会工作者小石所在的机构求助，小石在活动室接待了范某。在范某讲述的过程中，小石与范某眼神交流，身体略微前倾，让范某感受到关心和关注。小石的这一做法体现了（ ）技巧。A.同理B.倾听C.鼓励D.专注第21题：单选题(本题1分)社会工作者在培育社区社会组织时发现，某社区文化团队的负责人自我认同感强，严于律己，做事认真负责。由于他在团队中处理问题比较较真，有时会与少数团队成员发生冲突，影响了团结。针对这一情况，社会工作者最适宜的做法是（ ）。A.告诉负责人可以通过投票来争取支持B.引导负责人加强
10、与团队成员讨论沟通C.建议负责人充分授权给团队的成员D.支持负责人管理团队的理念和做法第22题：单选题(本题1分)为贯彻中共中央、国务院关于加强基层治理和体系和治理能力现代化建设的意见,2022年3月17日-31日，民政部开展了主题为“五社联动聚合力，社工服务暖基层”的宣传活动，旨在创新社区与社会组织、社会工作者、社区志愿者、社会慈善资源的联动机制，根据上述内容，“五社联动：突出体现的社会工作者特点是（ ）。A.专业助人B.注重实践C.互动合作D.多方协同第23题：单选题(本题1分)小梅最近面临考大学的困境；王某最近失恋了；刘老太原先是工作中的一把手，最近退休了。请问上述现象可以被定义为（ ）
11、危机。A.普通生活经历的危机B.轻度危机C.特殊生活经历的危机D.低等危机第24题：单选题(本题1分)就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务，协助小明了解他出现紧张情绪的处理方式、对新事物的感知方式和动机的形成等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中，社会工作者运用了该模式的（ ）治疗技巧。A.现实情况反思B.人格发展反思C.心理动力反思D.直接影响反思第25题：单选题(本题1分)张叔叔非常喜欢旅游，在旅游中认识了来自各行各业、具有相同爱好的朋友，他们经常分享彼此的旅游经验，并接班到各地旅游，这体现了同辈群体的（ ）。A.平等性B.开放性C
12、.认同性D.独特性第26题：单选题(本题1分)在小组工作的准备阶段，社会工作者通过( )或资料考察的形式对小组组员进行必要的遴选和评估。A.组员之间交谈B.个别会见C.书面陈述D.模拟情境第27题：单选题(本题1分)某社区服务机构组织社会工作者讨论在未来三年如何更好地服务本社区，这种策划是（ ）。A.问题解决策划B.创新策划C.战略性策划D.方案发展策划第28题：单选题(本题1分)初中生小强学习成绩一直不好，老师和家长都十分头痛，他变得自暴自弃，学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立自信，使其逐渐对学习有了兴趣，学习成绩稳步提高。小王这样做的原因是他相信小强有（）。A.平等价值观B.改变的潜力
13、C.公正价值观D.合作的能力第29题：单选题(本题1分)社会工作者小韩拟采用标准化的方式收集社区内留守儿童的基本情况、生活状况和服务需求等信息。在收集资料时，小韩适宜采取的方法是（）A.文献分析法B.访问法C.问卷调查法D.观察法第30题：单选题(本题1分)社会工作者小王针对赵某的服务即将结束，小王与赵某都认为工作目标已经达到，但是赵某却迟迟不愿意与小王一起商讨结案，情绪低落，表现出对专业服务结束的不舍。对此，小王最恰当的做法是( )。A.在最后一次服务面谈中，直接告诉赵某服务即将结束B.延长服务间隔时间，从原来的一周一次到两周一次C.不鼓励服务对象表达结案时的情绪D.针对赵某的不舍，延长服务
14、时间以舒缓情绪第31题：单选题(本题1分)（ ）认为人的本质是好的，具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。A.心理社会治疗模式B.人本治疗模式C.行为治疗模式D.理性情绪治疗模式第32题：单选题(本题1分)医务社会工作者小张为脑卒中患者提供服务，下列做法中，最能体现社会工作“互动合作”特点的是（ ）。A.与医院其他部门协作，联合为患者提供关怀支持B.针对患者家属进行心理压力疏导，提升照护技能C.链接资源帮助患者及其家庭申请医疗救助D.与患者及其家属一起开展慢性病管理工作第33题：单选题(本题1分).大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模 式对
15、其进行辅导的同时，还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧。小秦除了扮演治疗者的角色之外，还扮演了（ ）的角色。A.服务提供者B.倡导者C.支持者D.关系协调者第34题：单选题(本题1分)确定小组工作目标需要遵循的原则不包括（）。A.要有明确的时间限定，以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标B.目标要适合小组组员的实际能力C.具体目标之间的相容性，不能相互冲突D.目标清楚，需强调不该做什么事情第35题：单选题(本题1分)服务对象老陈40岁，单身，因盗窃罪入狱3年，刑满释放后一直找不到工作。新入职的社会工作者小李刚接触老陈时，心里很害怕、抗拒，觉得他不值得帮助。督导老魏教导小李，社会
16、工作强调尊重接纳，要帮助有困难、有需要的人。上述老魏的督导内容主要体现的社会工作特点是（ ）。A.多方协同B.注重专业价值C.双方合作D.强调专业方法第36题：单选题(本题1分)某社区将远离社区的大型养老机构搬回社区，使服务对象可以融入社区的正常生活中，同时也方便了服务对象与亲友见面，该社区采取的是（ ）策略。A.在社区照顾B.由社区照顾C.对社区照顾D.整合式社区照顾第37题：单选题(本题1分)（ ）关注的是所取得的工作效果与所付出的代价孰大孰小的问题，其重视的是实现工作目标的资源成本。A.过程评估B.任务评估C.成果评估D.效益评估第38题：单选题(本题1分)就读高中的志明近日沉迷网络游戏
17、，常通宵达旦上网，成绩一落千丈。他所在学校的社会工作者找志明面谈，下列社会工作者表述中，采用忠告技巧的是（ ）A.“你如果不改变上网习惯，成绩越来越差，最后可能会留级被学校开除。”B.“有新闻报道，经常上网的人很容易患上颈椎病。”C.“我也喜爱上网，但最近发觉视力差了，睡眠质量也差了。”D.“你已是高中生，也曾答应我改变上网习惯，要加把劲啊!”第39题：单选题(本题1分)下面对于个案工作服务结束阶段的评估说法正确的是( )。A.评估类型包括对介入活动效果的评估与对介入活动过程的评估两类B.通常服务机构会事先规定服务工作的评估方法C.为保证评估效果，在评估过程中社会工作者必须在场D.为保证评估效
18、果，社会工作者应对服务对象坦诚保密第40题：单选题(本题1分)某地方政府在制定“十二五”规划的过程中，向公众广泛征求意见，来自某社区服务中心的几名社会工作者，联名撰写并提交了有关提高老年人社会保障水平及生活质量的政策建议，从上述内容看，社会工作者对全社会的伦理责任要求其能（）。A.增进社会福利B.做好专业研究C.加强行政管理D.突出绩效管理第41题：单选题(本题1分)下列关于老年人获得家庭赡养与扶养的权利说法错误的是（ ）。A.老年人与配偶有相互扶养的义务B.赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理C.赡养人的赡养义务根据老年人的婚姻关系变化而消除D.老年人享有依法继承父母、配偶、子女或者其
19、他亲属遗产的权利第42题：单选题(本题1分)据江淮晨报报道，10月23日，合肥市老年公寓前后有4波爱心人士来给老人们献爱心，有位老人甚至一天被志愿者洗了7次脚。这样井喷式献爱心，不少老人都说受不了。这种志愿活动与社会工作者提供的服务明显存在差异。因为社会工作者提供的服务( )。A.是基于怜悯和慈善B.不是简单的体力劳动，而常常是复合型的C.都是要通过联络其他人或政府、服务机构才能实现的D.不是简单的给予，而是在充分了解了服务对象需要的基础上提供的一种服务第43题：单选题(本题1分)小强向社会工作者求助时表现得很犹豫，一方面觉得自己需要帮助，另一方面又不想让别人知道他来求助，担心别人认为他有问题
20、。这时，社会工作者对他说：“你能主动来到这里，说明你想改变的决心很大。”上述社会工作者回应的主要目的是（）。A.了解求助者的愿望B.促使求助者成为服务对象C.明确求助者的需求D.初步评估求助者问题和需要第44题：单选题(本题1分)张琦初中毕业后就在某工厂做杂工，后因该厂效益不好而失业。因张琦无一技之长，又无学历，所以一直待业在家。因没有生活来源，生活窘迫，张琦遂向社会工作者叶琳求助。叶琳的下列做法中正确的是( )。A.对张琦进行心理辅导B.建议居委会举办就业技能培训班C.对张琦的生活给予经济补助D.对张琦进行安慰和鼓励第45题：单选题(本题1分)学校社会工作者小李为小学生提供小组服务，针对煤气
21、使用，交通出行，游泳等日常生活中的安全隐患进行教育，提高学生的安全意识。从学龄儿童的特点看，该小组的主要目的是（）A.防范校园暴力问题B.避免儿童性侵问题C.减少儿童功利问题D.预防儿童意外伤害第46题：单选题(本题1分)下列社会工作者的做法中，最能充分体现地区发展模式特点的是（ ）。A.注重社区任务目标的实现B.推动社区自上而下的改变C.建立社区非正式支持网络D.提升社区居民自组织能力第47题：单选题(本题1分)服务对象：“我就是想不通，我辛辛苦苦在家伺候老的小的，每天累个半死，还没人说我好。现在老公嫌我太土气，孩子觉得我唠叨，我也嫌自己没出息，怎么办呢?”社会工作者：“你真不容易!这些年你
22、为家庭付出那么多却感觉没有被承认和尊重，你觉得很委屈和无奈，感觉自己的付出没有意义，是吗?”这段对话中社会工作者运用的技巧是（）。A.鼓励和对焦B.同理心和对焦C.摘要和澄清D.同理心和澄清第48题：单选题(本题1分)在社区工作中，社会工作者通过多种途径加强社区居民对自身权利和义务的了解，提升居民解决社区问题的信心，提高居民参与社区事务的能力。这反映了社区工作中的（）。A.过程目标B.任务目标C.伦理目标D.评估目标第49题：单选题(本题1分)12岁的玲玲因与家长发生冲突而离家出走，一天后家人将其找回，并带她向社会工作者老纪求助。在接案、预估后，老纪制订了完备的服务方案。为玲玲及其家庭开展个案
23、辅导服务。此时老纪应优先提供的服务是（ ）。A.引导玲玲回顾与家人冲突的过程B.协助玲玲及其家人重温过往亲情C.劝导家人向玲玲承认错误并道歉D.要求家人承诺今后不再责备玲玲第50题：单选题(本题1分)居民骨干的培养是地区发展模式的重要任务，社会工作者一般会采取（ ）的方式来进行。A.小组讨论B.经验分享C.个别辅导D.社区参与第51题：单选题(本题1分)社会工作者小马对服务对象说：“听了你刚才讲的，我对你的情况有了基本了解，包括你什么时候出现烦恼，当时发生了什么事情，还有你是怎么面对和处理。”从这段谈话中可以看出，小马运用的是（）。A.心理诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.动态诊断第52题：单选
24、题(本题1分)某社会工作服务机构组织新人职的员工春游，大家通过春游活动，加深了彼此的了解，提升了团体的凝聚力。根据阿尔德弗尔的理论，这一做法主要是满足了员工的（）。A.尊重需要B.自我实现需要C.成长需要D.关系需要第53题：单选题(本题1分)挑食以及沉迷于电视等问题是（ ）阶段面临的主要问题。A.婴幼儿B.学龄前期C.学龄期D.青少年第54题：单选题(本题1分)社会工作者琳琳在对新疆地区儿童的生活状况进行研究的时候，与当地的居民和孩子一起玩耍和生活了一段时间，观察这些儿童的生活和心理状况。社会工作者琳琳所采用的是( )。A.参与观察B.非参与观察C.结构式观察D.非结构式观察第55题：单选题
25、(本题1分)亮亮今年10岁，他的生理、心理、社会性都有了一定的发展，以下有关处于该年龄段儿童发展的主要特征的说法正确的是( )。A.儿童的脑重量已经接近成年人的水平B.儿童的认知发展阶段属于皮亚杰的具体运算阶段C.儿童的语言发展主要体现在从以表达机能为中心向以思维机能为中心转换D.开始形成内部语言，开始掌握书面语言第56题：单选题(本题1分)在学龄前阶段，儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题，其中不包括（）。A.挑食偏食B.攻击行为C.校园欺负D.电子产品依赖第57题：单选题(本题1分)小李有一个4岁的儿子，丈夫最近在一场车祸中不幸去世，小李非常痛苦。加之家中断了经济来源，经济拮据，更
26、让小李感觉生活没有希望，甚至一度产生轻生的念头。社会工作者小吴得知这一情况后立刻找到小李为她疏导情绪，并为其申请了低保；同时，小吴与村里的幼儿园协调让小李在幼儿园食堂帮忙，并且可以让小李的儿子免费入园。小李在大家的帮助下情绪慢慢好转，重新树立了生活的信心。此案例体现了社会工作（ ）的目标。A.解救危难B.促进社会公平C.缓解困难D.促进发展第58题：单选题(本题1分)问卷中问题指标属性分为状态、行为与态度三种，下列问题中，旨在了解被研究者“行为”的是（）。A.你在哪个领域工作?(1)民政(2)教育(3)其他B.你属于哪个年龄段?(1)20岁以下(2)2039岁(3)4059岁(4)60岁及以上
27、C.过去一个月你参加过社会工作者考试辅导?(1)0次(2)12次(3)3-4次(4)5次以上D.你认为社会工作综合能力科目辅导老师的讲课水平?(1)不好(2)一般(3)好第59题：单选题(本题1分)张大妈最近被医院确认患上了阿尔茨海默病，当获悉所在社区有针对该类患者的社会工作专业服务后，她的老伴张大爷来向社会工作者小李求助。在讲述了张大妈的情况后，小李对张大爷说：“您说的情况我都清楚了，先填个表吧。”根据上述情境，此时处于个案工作阶段中的（）。A.申请接案B.问题诊断C.制订计划D.开展服务第60题：单选题(本题1分)（ ）是人们认识社会和参加社会生活的首要场所。A.家庭B.社区C.学校D.社
28、会福利机构第61题：多选题(本题2分)社会工作者采用互动模式开展小组工作时，应遵循的实施原则包括（ ）。A.开放性的互动B.平等性的互动C.选择性的互动D.综合性的互动E.“面对面”的互动第62题：多选题(本题2分)根据助人自助的理念，在某个家庭面临贫困时，社会工作者的服务内容主要包括（ ）。A.帮助该家庭分析导致贫困的原因，并提升社会工作者的专业素养B.协助该家庭形成应对贫困的策略，并掌握好缓解压力的方法C.配合该家庭采取应对贫困的行动，并协助其认识家庭自身的潜能D.鼓励该家庭看到行动的成效，并提出社会工作者的后续服务方向E.为该家庭提供一切经济援助第63题：多选题(本题2分)某社会工作服务
29、机构计划在高校招募一批青年学生参加慰问社区老年人的志愿服务。为了做好志愿服务的需要评估与方案规划，该机构需要开展的工作有（ ）。A.评估志愿者参与服务的动机B.分析志愿者服务给机构带来的利益C.了解老人对志愿者的接纳程度D.收集志愿者的学历背景信息E.识别机构使用志愿者风险因素第64题：多选题(本题2分)父母去世后，老夏把未成年的弟弟抚养成人，老夏夫妇育有一子一女，均已结婚生子、生活富裕。老夏现年事已高，丧失劳动能力。根据老年人权益保障法，下列人员中，对老夏有赡养或抚养义务的有（）。A.儿子B.儿媳C.女儿D.女婿E.弟弟第65题：多选题(本题2分)根据现行的中华人民共和国劳动合同法的规定，（
30、）有权确认劳动合同无效或部分无效。A.人民政府B.企业工会C.用人单位D.劳动争议仲裁委员会E.人民法院第66题：多选题(本题2分)社会工作督导可以通过教育性督导，有效缓解社会工作者的工作压力，督导者的具体工作内容包括（ ）。A.教导时间管理技巧B.教导沟通技巧C.培养价值伦理抉择能力D.培养积极人生观E.发展压力管理培训课程第67题：多选题(本题2分)个案研究适用于( )场合。A.了解真实场境中的现象B.考察现象与其场境边界不清C.资料单一D.资料不易量化E.资料多元第68题：多选题(本题2分)小芳怀孕7周，孕期反应强烈，已经严重影响正常工作，根据劳动法所在单位的下列做法中，正确的有（ ）A
31、.适当减少小芳工作量和工作内容B.安排小芳每天中午休息3小时C.小芳合同到期后又与小芳续签了5年合同D.扣除小芳一半工资用于找人暂替小芳工作E.为方便小芳孕检，同意其弹性安排工作时间第69题：多选题(本题2分)关于社会工作者伦理责任的说法，正确的有（ ）。A.社会工作者对服务对象负有伦理责任，当服务对象难以作决定时，应尽量帮助其做决定B.社会工作者对同事负有伦理责任，在开展服务过程中，当同事遇到工作困难时，主动替其完成个案C.社会工作者对全社会负有伦理责任，在专业范围内，应尽心尽力促进整体社会福利的发展D.社会工作者对社会工作专业负有伦理责任，在开展服务时，应保证专业的完整性和遵循专业的评估E
32、.社会工作者对服务机构负有伦理责任，当服务对象需求与机构服务宗旨冲突时，应遵守机构的规定第70题：多选题(本题2分)流经某社区的一条河流被污染了，散发出难闻的味道，整个社区的空气被污染，居民对此都很担忧。社会工作者将社区居民组织起来，要求居民自己讨论和协商解决问题的对策，增加居民之间的互动和交往，同时培养居民对社区的归属感和对社区事务的关心。这说明地区发展模式的主要特点中的( )。A.较多关注社区共同性问题B.注重通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合C.强调社区责任D.过程目标的地位和重要性超过了任务目标E.重视居民参与第71题：多选题(本题2分)在小组中专注与倾听能够有效地传达社会工作者
33、对组员的尊重与接纳。下列做法中属于专注与倾听的表现有（）。A.记住组员发言中所说的细节B.记住组员发言中提及的人名C.挖掘组员发言中的共同主题D.忽略组员言行不一致的现象E.鼓励组员放松地表达感受第72题：多选题(本题2分)社区照顾模式中有不同的服务对象，下列人群属于社区照顾模式服务对象的是（ ）。A.智障儿童的家长B.老人C.智力障碍儿童D.瘫痪在床的老人的子女E.网络成瘾的少年第73题：多选题(本题2分)社会工作者小吴为他的服务对象结案后，还要根据服务对象的情况安排追踪。追踪的主要任务有( )。A.根据服务对象的状况安排一些结案之后的练习B.调动服务对象的周围资源，增强其社会支持C.帮助服
34、务对象解决新问题、新要求D.多联系服务对象以保证服务效果E.持续评估服务工作的效果第74题：多选题(本题2分)关于个案研究特点的说法，正确的是（）。A.个案研究有助于澄清概念和确定变量B.个案研究有利于中和极少数人的极端C.个案研究有利于设计有效具体的解决方案D.个案研究依托分析性概括辅助理论建构E.个案研究有利于客观深入地把握研究对象的需要 第75题：多选题(本题2分)在实践中，社会工作者应增进总的社会福利水平。因此，社会工作者在推行社会政策和提供社会服务过程中应（ ）。A.提高服务效果B.减少资源浪费C.最大限度地满足服务对象的需要D.满足弱势群体的所有需求E.注重公平正义原则第76题：多
35、选题(本题2分)下列选项中，哪些是社会工作者的直接服务角色（）。A.服务提供者B.行政管理者C.关系协调者D.资源筹措者E.治疗者第77题：多选题(本题2分)根据妇女权益保障法，丈夫不得提出离婚的情形有（ ）。A.妻子怀孕3个月B.孩子出生刚满5个月C.孩子出生刚满10个月D.妻子中止妊娠刚满4个月E.妻子中止妊娠刚满8个月第78题：多选题(本题2分)反思性直接治疗技巧主要包括( )。A.直接影响B.现实情况反思C.心理动力反思D.人格发展反思E.探索-描述-宣泄第79题：多选题(本题2分)初中生小惠的父母平时工作忙，对其关心较少。进入青春期后，小惠变得上课不能集中注意力，缺课较多，经常与老师
36、发生矛盾。小惠的父母知道情况后，向社会工作者求助。根据小惠的情况，社会工作者拟用心理社会治疗模式对其进行干预。下列方法中，属于心理社会治疗模式直接治疗的有（）。A.帮助小惠学习放松技巧以控制情绪波动B.与学校班主任和教导主任商讨对小惠行为问题的处理方法C.帮助小惠回顾过去的经验，增强她面对和克服困难的勇气D.帮助小惠的父母检讨管教小惠的方法，帮助他们了解青少年的心理E.帮助小惠了解个人与环境之间的互动关系，增进小惠对问题的认识第80题：多选题(本题2分)社会工作者在个案服务的结案阶段可采取的正确做法有（ ）A.鼓励服务对象表达结案时的情绪B.与服务对象探讨结案后的跟进服务C.直接告诉服务对象关
37、于结案的安排D.服务目标未完成但服务期限已到，应当结案E.可以酌情延长服务间隔时间参考答案1、【正确答案】：C【试题解析】：本题考查老年人获得社会服务的权利。国务院关于加快发展养老服务业的若干意见规定，各地在制定城市总体规划、控制性详细规划时，必须按照人均用地不少于01平方米的标准，分区分级规划设置养老服务设施。2、【正确答案】：A【试题解析】：安置和引导工作人员督导者要对新进人员进行安置和引导，让他们了解自己在机构中的位置，清楚掌握组织的行政环节、政策和制度等相关资讯，帮助他们在机构的人群网络中找到自己的位置。通过督导引导和说明，新进社会工作者可以明确掌握机构信息、岗位职责、工作规范，这将有
38、助于社会工作者熟悉机构环境和工作环境，降低不确定性引发的压力，协助其尽快整合融入机构中。3、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查行为治疗模式的治疗技术。放松练习是行为治疗技术中应用最广的治疗技术之一，要求服务对象通过身体的放松舒缓生理和心理的紧张。最常见的是一种渐进式紧张一松弛放松法，即首先要求服务对象保持某部位肌肉的紧张，接着放松这部位的肌肉。这样，通过紧张和放松不同部位的肌肉，逐渐学会放松整个身体。4、【正确答案】：C【试题解析】：社会工作行政是将社会政策转化为具体服务的过程，同时通过服务积累经验，建议修订社会政策。一般来说，社会政策难免与实际情况有偏离，这种偏离既有政策制定方面的原因，
39、也可能与政策执行过程、社会服务实施和接受过程有偏离。因此，根据实际情况修订和完善社会政策是必要的，社会工作行政人员在这方面具有不可替代的作用。任何社会政策的调整都是在社会工作行政的基础上进行的。5、【正确答案】：D【试题解析】：考查小组评估资料的收集。摘要式记录的焦点在小组中的重要事件，可以由社会工作者填写，或由组员记录，也可以每次小组活动后以一些开放式问题让组员填答。6、【正确答案】：A【试题解析】：小组工作的准备阶段包括：组员的招募及遴选；确定工作目标；制订工作计划；申报并协调资源；小组的规模与工作时间；活动场地及设施的选择和安排。7、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查社会工作者对专业
40、实践的看法。综观各国（或地区）的社会工作专业守则，其主要的内容包括：尊重受助者利益。严守受助者秘密。公平服务大众。重视同僚工作。恪守公私界限。维护社会正义。信守机构政策。充实社会工作知识和能力。促进专业发展。约束不当行为。其中，充实社会工作知识体现社会工作的专业责任。8、【正确答案】：D【试题解析】：心理社会治疗模式的理论假设认为，人生活在特定的社会环境中，涉及生理、心理和社会三方面因素的影响，这三个方面的因素相互作用，共同推动个人的成长和发展。9、【正确答案】：C【试题解析】：本题考查问卷设计的原则。问卷要有较高的信度，其测量不受时间、地点和对象变化的影响；问卷也要有良好的效度，以便能较好地
41、揭示所测变量的实际情况。(考点：问卷设计的原则)10、【正确答案】：A【试题解析】：A项，社会工作的服务对象不只是个人，还可能是家庭、群体和社区；B项，社会工作者是助人行动的主体，他设计并引导助人过程的进行；C项，社会工作的价值观是利他主义，即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标；D项，社会工作是专业的助人活动，助人方法作为达到助人目的的手段和措施，在服务过程中占有十分重要的地位，特别是在微观社会工作中，助人方法更凸显出其重要性。故本题选A。11、【正确答案】：B【试题解析】：妇女的劳动权益表现在妇女在岗位录用、薪酬、晋升晋级、专业技术职务评定等方面享有与男子平等的权
42、利。12、【正确答案】：A【试题解析】：为预防未成年人重新犯罪，预防未成年人犯罪法规定，对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行教育、感化、挽救方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。具体包括：对于审判的时候被告人不满 18 周岁的刑事案件不公开审理和报道；对被拘留、逮捕和执行刑罚的未成年人与成年人应当分别关押、分别管理、分别教育；对犯罪未成年人开展法制教育、义务教育和职业技术教育；对违法犯罪未成年人进行社会帮教和权利维护。13、【正确答案】：C【试题解析】：社会工作是社会建设的重要组成部分，是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知
43、识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。故在保障和改善民生方面，更能发挥社会工作业优势的领域是C。14、【正确答案】：B【试题解析】：社区工作者可通过社区的史料或出版物追溯社区的历史及文化，而访问在社区内长期居住的老人也是收集社区历史资料和了解其文化特色的好办法。15、【正确答案】：B【试题解析】：本题考查会谈的运用。在运用会谈方式收集资料时，社会工作者需要关注服务对象自己看待问题的方式和界定问题的逻辑，避免根据自己的逻辑推论服务对象对于问题的理解，或者运用周围他人的看法概括服务对象的
44、问题。(考点：个案工作中收集资料的技巧)16、【正确答案】：C【试题解析】：政府资助方式。 协议合作则是由政府与社会服务机构共同决策并拿出经费给机构提供 服务，政府扮演的是伙伴角色。17、【正确答案】：B【试题解析】：制定小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。根据题目的意思，最合适的是在小组中再次讨论小组规范。选B18、【正确答案】：B【试题解析】：社区教育主要是为了解决居民对社区资源不熟悉、社区认同感不强。地区发展模式较多在一些新建的居民区开展，因为新搬来的居民常常对社区的商业网点、学校、医院、社会服务机构不熟悉。社会工作者可以通过绘制社区地图、印发宣
45、传单等方式，向他们发放社会服务资料，告知社区资源的分布；同时也可以通过一些小组课程，告诉居民如何运用社会资源来改善生活。19、【正确答案】：A【试题解析】：社会工作专业的伦理守则第二项内容：严守受助者秘密。20、【正确答案】：D【试题解析】：专注是指社会工作者借助友好的视线接触、开放的姿势和专心的态度关注服务对象的表达。例如，社会工作者在和服务对象对话交流过程中眼睛需要看着对方，保持视线的交流，身体略微前倾，让服务对象感受到关心和专注。倾听是社会工作者用心聆听服务对象传达的信息，理解服务对象的感受。同理是社会工作者设身处地地体会服务对象的内心感受，理解其想法和要求。鼓励是社会工作者运用口头语言和身体语言的方式肯定服务对象的一些积极表现。21、【正确答案】：B【试题解析】：题干描述：某社区文化团队的负责人自我认同感强，严于律己，做事认真负责。发生冲突，影响了团结。说明的就是沟通的问题，因此，选择B项。22、【正确答案】：D【试题解析】：社会工作者介入的大多是比较复杂的问题，在解决这些问题的过程中常常既需要 社会工作者之间的分工，也需要他们之间的合作，很多时候社会工作者也要与其他人员合作，共同解决服务对象所遇到的比较复杂的问题。因此，多方协同合作努力解决问题 是社会工作的一个特征。比如，要帮助失业人员再
