1、形容词和副词的比较级复习及练习一、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little 来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。2、形容词加er的规则：一般在词尾加er ；以字母e 结尾，加r ；3、以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ； “辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。3不规则形容词比较级：good-better, beautiful-more beautiful二、副词的比较级1形容词与副词的区别 (有be用形，有形用be；有动
2、用副，有副用动)（1）在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后（2）副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化：well-better, far-farther)三、练习一)、写出下列形容词或副词的比较级old_ young_ tall_ long_ short_ strong_ big_ small_fat_ thin_ heavy_ light_nice_ good_ beautiful_low_ high_ slow_ fast_late_ early_ far_ well_二)、根据句意填入单词的正确形式：1. My broth
3、er is two years _(old)than me.2. Tom is as _(fat) as Jim.3. Is your sister _(young) than you? Yes,she is.4. Who is _(thin),you or Helen? Helen is.5. Whose pencil-box is _(big),yours or hers? Hers is.6. Marys hair is as _(long) as Lucys.7.Ben _ (jump) _ (high) than some of the boys in his class. 8._
4、Nancy sing _ (well) than Helen? Yes, she _. 9.Fangfang is not as _ (tall) as the other girls. 10.My eyes are _(big) than _ (she). 11.Which is _(heavy),the elephant or the pig? 12.Who gets up _(early),Tim or Tom? 13._the girls get up_(early) than the boys?No,they_.14. Jim runs _(slow). But Ben runs _
5、(slow).15.The child doesnt_(write) as _(fast) as the students.三)、翻译句子：1、谁比Jim年纪大？是你。_ is _than Jim？_ are2、谁比David更强壮？是Gao Shan._ than David?Gao Shan_.3、谁的铅笔更长，他的还是她的？我想是她的。_ pencil is _,_or_？_is,I think.4、谁的苹果更重，你的姐姐的还是你的弟弟的？我的弟弟的。_ apples_,your _ or your _?My _.5、你和你的叔叔一样高吗？是的。_ _as _as your uncle?
6、Yes,I am.6、他和他的朋友Jim一样年轻。He _ as_ as _ Jim.7、她和她的双胞胎哥哥一样胖吗？不，她比他瘦。_ _ as _ as_ twin _? No, _ _ than him.8.Yang Ling每天睡得比SuYang晚。 Yang Ling _ to _ _ than Su Yang every day. 9.我跳得和Mike一样远。 I _ as _ as Mike. 10.Tom比你跑得快吗？不是的,他和我跑得一样快。 _ Tom _ _ than you?No,he _. He_ as_ as_.11.多做运动，你会更强壮。 _ more exerci
7、se,youll _ _ soon. 12.我的科学很好，但是语文不好。 I _ _ at Science.But I dont _ well in Chinese. 13. 你放风筝比王兵放得高吗？不，我比他放得低。_you_the kite_than Wang bing?No,I_it _than_.14.我喜欢游泳。我所有的朋友都游得比我慢。I like_.All my_ _than me.15.我的姐姐起得比我早。My_ up _than me.16.女孩比男孩唱得好吗？是的。_the girls_ _ _the boys? Yes,they _.17.她不擅长体育。但我跳得没有她高。
8、She doesnt _ _in PE. But I dont _ _than_.18.你足球踢得比你的同班同学好吗？不，他们踢得和我一样好。_ you _football _than your classmates? No,they_as_as me.19我母亲比我父亲年纪小。My_ _ _than my _.20.她的毛衣和我的一样重。_sweater_as_as_.21.我的连衣裙太短了。我想买一条大点的。My dress_too_. I want to _a_one.22. Im taller than Mike .(该成用原级的比较) Im _ as _ as Mike .附录资料：
9、不需要的可以自行删除 良好的考试习惯有哪些同学们：你知道良好的考试习惯有哪些吗？请认真阅读下面的文字，也许会对你取得好成绩有一定的帮助。 一、认真的态度。 无论是做作业还是考试，认真的态度是至关重要的，这也是完成质量高的作业或是考试取得成功的关键。二、仔细审题的习惯。 读题是审题的第一步，必须认真、仔细，不添字，不漏字。读题时放慢速度，至少连读两遍，理解题意了再开始答题。读题时还要养成边指边读的习惯，能将题目要求逐字逐句地过目、过指、过口、过心，达到手口眼心合一。 审题第二步，在读题目要求时，画出重点字词句，然后仔细推敲，以帮助自己准确理解题意。磨刀不误砍工，训练多了，找重点字词的能力肯定会提
10、高。 审题第三步就是要观察题型，进行比较、归类、补充。由于受思维定势的干扰，有的学生在计算245、39+71等类似的题目时，总会不加思索地把答案写成100。再如解决问题：学校组织同学们去秋游，师生198人，大客车每辆可乘坐38人，面包车每辆可乘坐12人，问需要租几辆大客车。很多同学在做这个题目时出错了，把大客车和面包车用上了，其实这里根本用不着算面包车。又如：92-25+15，有很多同学想当然先算25加15等于40，然后再用92减40等于40。这些现象都说明了思维定势在审题过程中带来了不良的影响。因此，拿到题目先进行观察，观察题目是属于什么类型的，跟以前做过的哪些题目类似，应该加以区别，努力消
11、除不利的思维定势。另外审题还要培养认真思考的习惯。特别是解决问题，解答解决问题需要一定的思考时间，要学会认真思考。解答解决问题时分三个步骤，即：读题（大致了解题意）分析（从问题出发找相关的数量关系）写（解答），这样就避免了拿到题目，看到数字就解答的坏习惯，大大降低了错误率。三、认真书写的习惯。 相当一部分同学在练习中出现错误，并不是完全因为基础知识掌握得不够好引起的，而是由于作业习惯不好引起的。如抄错数字、符号，数学书写模糊，数位没对齐等等。所以，一定要端正书写作业的态度。从一位数到多位数，从整数到小数、分数的书写，作图必须用铅笔，连线作图画表格必须用尺子等都要严格要求自己。四、认真检查的习惯。 在做作业或答卷时，有些同学要么漏做题，要么把加法算成减法，要么把题目中的35写成53这些明显是粗心马虎引起的失分，究其原因之一就是没有养成做题后认真检查的好习惯。认真检查，能及时发现问题，及时纠正错误，可避免不该失分的不失分！
