1、二十年辛勤耕耘党校工作实事求是2009 年第 4 期二十年辛勤耕耘新疆党校函授教育硕果累累张焕文(中共新疆区委党校新疆鸟鲁木齐 830002)摘要:1988 年.新疆党校函授教育在新时期改革开放的大潮中应运而生 .在 20 年办学过程中,新疆党校函授教育培养干部近十万,为新疆经济社会发展做出的突出贡献,留下了值得珍惜的宝贵经验.关键词:新疆党校函授教育中圈分类号:G727 文献标识码:A 文章编号:10034641(2009)o40079 一 o21988 年,新疆党校函授教育在新时期改革开放的大潮中应运而生.20 年来,新疆党校函授教育从无到有,不断发展,经历了不平凡的发展历程,留下了值得珍
2、惜的宝贵经验.一,新疆党校函授教育的发展新疆党校 1988 年创办高等函授教育,1994 年成立中央党校函授学院新疆分院.二十年来,在党中央的亲切关怀下,在自治区党委的领导下,党校同志团结奋斗,锐意进取,使党校函授教育事业健康,迅速地发展.1.办学层次迅速提高.从最初只开办大专班,到开办了大专班,本科班,领导干部班和在职研究生班.2.办学单位不断增多.从初创时的只在乌鲁木齐和北疆地区联办,逐渐扩大到南疆,东疆地区,拥有 30 个函授学区,函授教育遍及天山南北,形成了依托全疆各级党校的函授教育网络.3.专业设置不断拓宽.从当初只开设的政治理论和文秘两个专业,拓展到党政管理,经济管理,行政管理,法
3、律,公共管理,领导干部班等 14 个比较稳定的专业,汉语本科开设课程 140 余门,维语本科8O 余门,汉语大专 120 余门.维语大专 60 余门.4.语言教学不断增加.从最初的一种汉语语言教学,增加到汉语,维吾尔语,哈语,蒙语四种语言的教学,适应了新疆干部队伍发展的需要.5.办学规模不断扩大.从最初的几千人,发展到最多时拥有 3 万多名在校学员的在职干部教育实体.6.办学体系不断完善.经过 20 年不断的努力,建立起了具有适应新疆自身特色的党校函授教育体系.包括办学管理体系,班次专业课程设置体系,教材体系,考试考核体系,管理制度体系,评估督导体系等.经过 2O 年的发展,新疆党校函授教育已
4、经成为自治区多渠道培训在职党员干部的一种有效形式,成为党校教育的重要组成部分,形成了具有自身特点的教育体系和办学格局,成为中国特色社会主义教育事业的一支重要力量.二,新疆党校函授教育成绩显着1.为自治区经济建设和社会发展培养了一大批领导干部和建设人才.新疆党校函授教育始终坚持以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表“重要思想和科学发展观为主要内容,用科学理论武装学员,使函授学员接受了比较系统的马克思主义理论培训,提高了新疆广大干部的马克思主义理论水平,增强了干部贯彻党的基本理论和基本路线的自觉性和理论联系实际解决问题的能力,对于推进党的建设的伟大工程,发挥了积极作用.同时,新疆党校函授教
5、育根据现代化建设和新疆改革开放的需要,坚持“理论 ,知识,党性,能力“ 四统一的培养目标,设置了不同的专业和课程,使广大干部能够将所学的知识直接运用到实践中去,这对于改善干部的知识结构,提高干部的文化水平,对于促进干部队伍的知识化,专业化,发挥了重要作用.到目前为止,已毕业学员 83765 人,其中民族学员12343 人,毕业学员中,省级干部 5 人,地厅级干部408 名,县处级干部 6493 名.自治区历年公开选拔地厅级领导,各地州(市) 公开选拔县处级领导,党校函授毕业学员都占有较高的录用比例,众多的党校学员走上各级领导岗位担任领导职务.新疆党校函79实事求是2009 年第 4 期党校工作
6、授学员有的被评为全国劳动模范,有的当选为人大代表,政协委员.还有许多学员获得国家奖励和被评为各级各单位先进工作者,优秀共产党员,受到各种各样的表彰.20 年的党校函授教育,为新疆培养了一批“留得住的金凤凰 “.这些同志已经成为西部大开发中的骨干力量.对推动新疆经济社会的发展起到了不可替代的作用.2.党校函授教育拓展了党校教育的功能,促进了党校学科建设,锻炼了党校教师队伍,提高了教师的教学水平和科研水平,对总体上提升党校培训质量做出了贡献.20 年来,在新疆党校函授学院及其所属学区授课的教师有 1036 人做,其中专职教师820 人瞅,兼职教师 216 人瞅,汉语教师 641 人/次,民语教师
7、395 人欣,具有教授职称的 16 人,副教授高级讲师 228 人,讲师以上占教师总数 78%.许多教师是通过函授教育的锻炼走上党校讲台,通过系统课的讲授,从而提高了专题课讲授的质量.3.函授教育发挥了党校的整体优势,对于改善党校办学条件,对加快党校建设,促进党校事业的发展做出了突出贡献.20 年来,新疆党校函授教育形成了以中央党校为主体,自治区党校,地州市党校,县(市)党校四级办学的教育体系.在共同联合办学过程中,各级党校互相支持,相互帮助,按照共同的目标团结奋进,增强了各级党校之间的紧密联系,形成了全疆党校系统的独有优势.三,新疆党校函授教育的主要经验1.自治区党委的重视,支持和关怀是办好
8、函授教育的根本保证.自治区党委多次专题听取党校汇报,研究办学中需要解决的问题.并在不同时期以不同形式多次充分肯定了党校函授教育的重要性,必要性和地位,为新疆党校函授教育指明了发展方向.中央政治局委员,自治区党委书记王乐泉同志多次到党校听取汇报,解决办学中的实际问题.历任自治区领导,党校校长周声涛,胡家燕,杨刚,韩勇等从办学方向,到办学指导思想和办学方针都亲自过问,检查指导,保证了党校函授教育的健康发展.2.始终坚持正确的办学指导思想,把握正确的办学方向.在办学过程中,新疆党校函授教育始终坚持正确办学指导思想和正确办学方向不动摇.以邓小平理论,“三个代表“ 重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落
9、实中央和中央领导同志关于党校函授教育的重要指示精神,深刻理解函授教育的性质,地位和作用,把党校函授教育作为一项政治性很强的事业,作为党校教育的重要组成部分,始终不渝地把社会效益放在第一位,紧紧围绕着党的中心工作和干部队伍建设的大局,不断适应党员干部的新要求,切实为建设高素质干部队伍服务,为加强党的执政能力和先进性建设服务.3.始终坚持党校姓党,突出党校办学特色.首先是突出马克思主义基本理论特别是邓小平理论,“三个代表“ 重要思想和科学发展观的主课地位,突出理论联系实际的马克思主义学风,做到真学,真懂,真信,真用,达到“理论,知识 ,党性,能力“ 相统一的目标.其二.突出素质教育.按照国民教育高
10、等教育的标准,在掌握基本知识的同时,努力提高学员的政治思想素质,培养创新能力和实践能力.达到加强理论武装,开拓世界眼光,培养战略思维,增强党性修养的要求.三是坚持党性教育的重要地位,把党性教育贯穿于函授教育的全过程,引导学员在改造世界观上下功夫.4.始终坚持“严进严出 ,质量第一 “的基本要求,把提高质量作为党校函授教育的根本.新疆党校函授教育始终坚持党员干部培训的主体地位,坚持党校教育的特殊要求,从严治校,从严施教,从严管理,严把招生关,教材关,教学关,考核关,确保以质量取胜,维护党校声誉.高度重视考风考纪,坚持常抓不懈,下大气力,加大整肃力度,依照制度,规范管理,有力地推进了考务工作各项规
11、章制度的落实.在考风考纪上未出任何差错.正是由于新疆党校函授教育始终一心一意抓质量,全力以赴抓管理,从而在社会上确立了党校函授教育的地位和声望,树立起党校函授教育的品牌.5.始终坚持发挥党校系统的整体优势,建立了完善的党校函授办学体系.新疆党校函授教育建立了由中央党校牵头,各级党校共同参加的总院,分院,学区,教学点四级管理体制,有利于统一规划,统一标准,统一领导,互惠共赢.此外,新疆党校系统学历教育管理委员会的成立也对不断改进和完善办学管理机制,促进党校函授教育的稳定协调发挥了重要作用.党校学历教育经过 20 年,已完成了自己的历史使命.当前,新疆党校要按照“联系实际创新路,加强培训求实效“的培训要求 ,开辟新的培训渠道,打造新的培训平台,为党的干部队伍建设事业再立新功.编辑:李月明
