1、1初识 PowerPoint 2003教学课题 初识 PowerPoint 2003 课型 新授本课题教时数 本教时为第 1 教时 备课日期 教学目标：知识与技能：(1)认识“PowerPoint 2003 。(2)学会启动 PowerPoint 2003、选择版式的方法。(3)掌握幻灯片上文字输入、格式设置的方法。(4)理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。(5)能用 PoewrPoint 制作两页幻灯片。过程与方法：通过制作简单演示文稿幻灯片，学会 PPT 文稿的文字录入基本方法及格式简单操作。情感、态度、价值观：激发学生学习多媒体制作的热情，培养学生团队协作能力和创新精神。教学重点、难
2、点：教学重点：初步制作两页含有文本和艺术字的幻灯片。教学难点：“新建(N)”命令与“新幻灯片(N)”命令教学方法与 手段：教学过程：教师活动 学生活动 设计意图一、导入同学们看到老师用计算机播放电子幻灯片，既有文字、图片、声音，又有动画，效果很好，它们是用 PowerPoint 制作出来的，PowerPoint 是Office 中的一个重要软件，下面我们就一起来学习怎样用 PowerPoint 来制作多媒体幻灯片。其实学生经常看到幻灯片，只要稍加提醒便可让学生很快融入到 PPT的制作学习中来。二、新课1任务一：进入 PowerPoint(边讲边练)与打开 Word 窗口一样，先单击“开始”按钮
3、，将指针指向“程序(P)”，单击“Microsoft PowerPoint”命令，打开“Microsoft PowerPoint”窗口，并显示“PowerPoint”对话框。2任务二：新建第一页幻灯片下面我们来新建第一页幻灯片。(边讲边练)(1)单击“PowerPoint”对话框中“空演示文稿(B)”，再单击“确定”按钮，弹出“新幻灯片”对话框。这个对话框中列出的是各种幻灯片版式。(2)单击左上方的“标题幻灯片”版式，再单击“确定”按钮 。这时在“Microsoft 学生根据教师要求完成任务一学生根据教师要求完成任务二新建第一页幻 灯片对于进入 PowerPoint 的学习只需简单讲解，学生也
4、很容易掌握。2PowerPoint”窗口的编辑区 中出现了所选版式的第一张幻灯片。下面请同学们自己试着输入标题，姓名、班级。(学生自行操作 ，教师巡视，并做个别辅导。)(网络广播)请一学生上来演示，并作讲解。3任务三：插入新幻灯片幻灯片一般都不只一张，怎么样做第二张、第三张呢？(边讲边练)(1)单击“插入(I)”菜单中的“新幻灯片(N)”命令，弹出“新幻灯片”对话 框。这时又出现新幻灯片的各种版式。(2)选择一种版式，如“空白”版式。(3)单击“确定”按钮。这样，第二张幻灯片就插入了。插入第三张或更多张张幻灯片方法都是一样。(学生操作，教师巡视指导)4任务四：插入艺术字“我们的节日”我们可以给
5、幻灯片插入艺术字，使幻灯片变得更美观。(边讲边练)(1)先单击“插入(I)”菜单，将指针指向“图片(P)”，单击“艺术字(W)”命令，这时就弹出了“艺术字库”对话框，这和我们在用Word 时一样了。(2)选择一种艺术字式样后，单击“确定”按钮，在弹出的“编辑艺术字文字”对话框中输入“我们的节日”。(3)最后单击“确定”按钮，这时艺术字就插入了。还可对艺术字进行编辑和设置了。学生操作，教师巡视指导。5任务五：插入文本框这个过程与我们在 Word 中插入艺术字很类似，大家用同样的方法来完成插入文本框。请学生自己来尝试操作，教 师巡视，并作个别辅导。学生根据教师要求完成任务三插入新幻灯片学生根据教师
6、要求完成任务四，插入艺术字学生在作品中练习插入文本框将作品保存并以姓名为文件名保存上交教师机。一个简单作品“我们的节日”以少量的文字内容编辑，让学生尽快进入幻灯片文字编辑学习中。36任务六：保存文件与退出我们在完成一个幻灯片作品后，一定要记得保存，而保存的方法与 Word 的方法一样，只是这时文件类型为“演示文稿”， 请同学们以“姓名”为文件名来保存。保存好了，我们就可退出PowerPoint 了，方法与退出 Word 一样。学生操作保存。三、小结通过本节课的学习，我们掌握了如何启动与退出PowerPoint，并能在 PowerPoint 中插入文字、艺术字、文本框和设置背景颜色，作出几张幻灯片了，大家掌握得较好。授后小记：本课内容让学生学习了一个全新的软件的 使用，由于 Office 软件的相通性，学生上手相对容易，但是由于PPT 是一个集图形处理于一体的演示文稿制作软件，学生还是感到很新奇，特别是自己能够利用电脑来做出一个 PPT 作品而感到很高兴。授课日期
