小学二年级上册语文识字 2第一、二时学案教学目的：会认 11 个生字，会写 8 个字。能正确、流利地朗读文。教育学生留心观察校园生活。教学重点难点：重点：会认 11 个生字，会写 8 个字，积累词语。难点：正确流利地朗读文，体会词语的节奏感。教学时：2 时。教学过程：第一时一启发谈话。二认读生字。自由读文，把生字画下来。2借助拼音，读准字音。3借肋图片，读词语。4同桌两位同学互相读一读，记住生字的读音。小组合作学习，做猜字游戏，巩固生字的读音。三朗读感悟。 “找朋友”游戏：出示图片，找生词卡片。2对照图片，结合自己的实际，说一说你都做过什么，并且说说你的感受。3有节奏地读词语。4说一说：小组合作学习，给“戏、航、琴、钢、弹、养”这些汉字各组一个词。四读书比赛。第二时一复习生字。指名读词语。2师生合作读词语。师做动作，生读词。3同桌两位同学合作读词语。二学习汉字，记住字形。小组合作学习：用学过的识字方法记住字形。2全班汇报：你记住哪个字？你是怎样记住的？三指导书写。观察：每个字的间架结构及在田字格里的位置。2比较：“棋、钢、弹、观”都是左右结构的字的区别；“琴、养”中间的撇和捺要写得舒展，上下部分要紧凑。3教师范写：“琴” 。4学生练习写字：小组互评，教师评价。四作业。抄写生字新词。2预习新。
