1、1云天化中学 20152016学年下学期期末考试试卷高 一 历史说明: 1时间：90 分钟；分值：100 分；2. 本卷分、卷，请将第卷选择题答案填入机读答题卡第卷 选择题（共 60分）一、选择题：（本大题共 30小题，每小题 2分，共 60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题意。 ）1、编钟是我国古代的重要乐器。春秋之前，王公贵族在家里悬挂编钟是有严格规定的，所谓“王宫悬（四边悬挂） ，诸侯轩悬（三面悬挂） ，卿大夫判悬（两面悬挂）,士特悬（单面悬挂） ”，逾制则会招致杀身之祸。这反映出当时的社会A.等级制度森严 B.宗法色彩深厚C.文化生活丰富 D.法律制度严苛2、西汉时期，董
2、仲舒在给汉武帝的对策中提出“使诸列侯、郡守，各择其民贤者，岁贡各二人以给宿卫，且以观大臣之能；所贡贤者有赏，所贡不肖者有罚”的主张。其主张主要是为了A搜罗王国人才以削弱王国实力 B. 完善选官制度以巩固统治C.削弱地方权力以加强中央集权 D.强 化皇帝权力以遏制相权3、宋朝中枢机构中“对持文武二柄，号为二府”的两个机构是A中书门下和三司使 B中书门下和枢密院C参知政事和枢密院 D枢密院和三司使4、 路，宋元时期行政区域名。宋代的路，犹如明清的省。宋代的路较常设的机构有安抚司、转运司、提点刑狱司、提举常平司等。各机构互不统属，互相牵制。转运使与提举刑狱公事都有对官吏的监察权，提举常平司与转运使都
3、有财权。这表明（ ）A宋代地方行政制度与明清两代没有区别 B行政机构互相牵制有利于提高行政效率C行政机构分散、权属交叉有利于集权 D扩大行政区域是中央集权的主要方式5、 起居注是由职业史官记录皇帝言行的档案。汉时，不允许皇帝观看起居注 ； 唐朝开启了皇帝观看起居注的先例；到宋朝，皇帝观阅成了惯例；清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂起居注 。 起居注的历史变迁最能说明A皇帝越来越轻视文化修养 B. 起居注的史料价值越来越小2C.皇帝越来越关注自身形象 D.君主专制呈现出不断强化的趋势6、唐中宗曾不经中书省和门下省直接封拜官职,但因心怯,装置诏敕的封袋,不敢照常式封发,而改用斜封,所书“敕
4、”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕” 。这表明唐代A中书省和门下省形同虚设 B.丞相权力得到空前强化C.三省制对皇权有一定约束 D.严格执行集体决策机制7、南宋后期的诗论家严诩在沧浪诗话诗评中说：“或问唐诗何以胜我朝？唐以诗取士，故多专门之学，我朝之诗所以不及也。”严诩以为唐朝诗歌繁荣的原因是唐朝（ ）A经济繁荣，国力强盛 B科举制度，考查诗赋 C知识分子队伍空前强大 D士人群体的刻苦钻研8、与以往的农民运动相比,太平天国运动体现的时代特点不包括A.提出平均分配土地的主张 B.反封建的同时又担负起反侵略任务C.提出发展资本主义的方案 D.在中外反动势力的联合镇压下失败9、辛亥革命
5、与义和团运动相比已有很大不同，而五四运动则带有更新的时代烙印。五四运动所体现的“更新的时代烙印”是指A.首次承担起反帝反封建的任务 B.无产阶级开始登上历史舞台C.由无产阶级革命政党组织领导 D.青年学生成为运动的主力军10、黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道自己是自由的。 ”在古希腊知道自己自由的这“一部分人”是指A.城邦居民 B.妇女儿童 C.公民 D.奴隶11、 十二铜表法规定：“如果故意伤人肢体，又未与（受害人）和解者，则他本身亦应遭受同样的伤害。这一规定反映出十二铜表法A是罗马成文法的起点 B掺杂了原始落后的古老习俗C保留了维护贵族的不合理法
6、规 D注重法律程序，缺乏灵活变通12、启蒙思想家伏尔泰在所著哲学书简里评论某国的政治说：“这个国家的人民曾抵抗过其君主，遂使君主的权力受到节制。他们建立了一个明智的政体，使其君主有能力做好 事，而无法做恶事；其贵族很有势力，但不仗势欺人；其平民能够参与政治，却并未导致混乱。 ”伏尔泰评论的这个国家应是( )A统一之后的德意志 B大革命之后的法国C独立战争后的美国 D “光荣革命”后的英国13、南京的文阁殿有“太平世界，男女同权应科举；天国春秋，军民协力斩顽妖”的门联。其中的3“顽妖”主要指A外国资本家 B清朝统治者 C民族资本家 D西方传教士14、中国古代商人在致富后往往购买田地，成为地主，即
7、“以末致财，用本守之。”这种现象（ ）A. 活跃土地买卖 B. 实现规模经营，推动生产力提高C. 加剧土地兼并，造成社会动荡 D. 实现角色转换，提高商人地位15、唐代王建在十五夜望月寄杜郎中时会琴客中写道：“夜雨千灯照碧云，高楼红袖客纷纷。如今不似时平日，犹自笙歌彻晓闻。 ”这里描绘了唐朝的A草市发达 B夜市繁荣 C都会繁盛 D商帮强大16、封建统治者认为“农为天下之本，而工贾皆其末也” ，也认为“黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣皆莫如被服” 。下列政策和措施与上述言论所反映的指导思想的相冲突的是( )A商人出不得乘车马，入不得住豪宅 B盐铁官营C商人及其子嗣不得入仕为官 D工商立国17、徐中约
8、在中国的奋斗中记载：中国粮食生产年增长率从 1957年1978 年的 2.1%提高到1979年1984 年的 4.9%。这一变化出现的主要政策因素有可能是A农业的社会主义改造 B人民公社的大规模创办 C袁隆平杂交水稻的成功培育 D家庭联产承包责任制的普遍推行18、罗斯福新政中很大程度上改变了美国人生活的措施是A加强国家对银行的管理 B实施国家对工业的监督 C建立完善社会保障体系 D实行美元贬值以刺激出口19、下图是英国部分年代棉纺织品出口价值变化示意图，导致这种变化的主要因素是( )A君主立宪制的建立 B击败“无敌舰队” ，成为海上霸主C资本主义世界市场的基本形成 D “工厂”取代“工场”42
9、0、有学者在论述科技发展时说“知识边疆 的自主扩张不仅产生了各种各样无法想象的实际成果，而且工业界现在可以作为客户从实验室订购迫切要得到之物，就像工厂发货一样。 ”这种现象的普遍出现始于( )A工业革命 B第二次工业革命 C第三次工业革命 D知识经济时代21、恩格斯在著名的自然辨证法中说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于我们的每一次胜利，自然界都报复了我们。 ”以下经济全球 化进程中的问题，最能佐证上述观点的是A人口爆炸 B酸雨污染 C毒品泛滥 D传染病横行22、 有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化
10、以后表现出的高雅文化倾向。以下最符合该学者观点的是（ ）A元曲和傩戏 B话本和小说 C汉赋和唐诗 D风俗画和文人画23、元代杂剧窦娥冤 ，通过窦娥含冤而死的故事深刻地反映了当时的社会现实。剧中窦娥死后，六月飞雪、楚州大旱。这种描写体现了A. 道家的无为而治 B.法家的严刑峻法 C儒家的天人感应 D. 佛教的因果循环24.下列哪一主张是人类自我意识的第一次觉醒A.“人是万物的尺度”B.“顺应自然的生活就是至善”C. “只有品德才是区分人类的标准”D.“人是一件多么了不起的杰作！宇宙的精华！万物的灵 长！”25、一位叫阿尔贝蒂的剧作家曾说：“神也和人一样鄙视穷光蛋”，“不要藐视财富，而要防止贪婪。
11、物质丰富之后，我们就会生活得愉快、自由”。此人最早可能生活在（ ）A公元前 5世纪 B5 世纪 C15 世纪 D18 世纪26、孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为，防止专制的根本途径是（ ）A. 以民意制约权力 B. 以权力制约权力 C. 以道德制约权力 D. 以权利制约权力27、孙中山 1903年致友人函中写道：“欧美之富者可敌国，贫者无立锥演此悬绝之惨境，他日必有大冲突，以图实剂于平。 ” 为解决这一问题孙中山提出了5A.民主主义 B.民权主义 C. 民生主义 D. 民族主义28、世所公认：“伏尔泰是法国启蒙运动的领袖，其思想对 18世纪的欧洲产生了巨大影响。 ”下面哪
12、句最能表达这种观点A.伏尔泰不只是一个人，而是一个团体 B.伏尔泰不只是一个人， 而是一种思想C. 伏尔泰不只是一个人，而是一个国家 D. 伏尔泰不只是一个人，而是一个时代29、有人说， “电从一诞生开始，就在现代社会扮演了动脉和神经的双重角色” 。有助于成功扮 演这两个角色的重要发明分别是A.发电机 电影 B.电动机 电话 C.电灯 电报 D.电车 无线电30、 “hold住” “神马都是浮云” “土豪”等网络热词作为一种醒目的文化存在，普遍流行于虚拟世界和现实生活中，影响着人们的思维和表达方式。这表明A.网络已主导了大众文化消费 B.人们在实践中创造和发展文化C.大众传媒的商业性影响越来越
13、大 D.大众文化的日益庸俗化第卷（共 40分）二、材料解析题：31.（14 分）阅读下列材料，回答问题。材料一 秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠。班固 汉书 食货志材料二 此三千余年一大变局也。自强之道，在乎师其（列强）所能，夺其所恃耳。臣愚以为国家诸费皆可省，惟养兵设防、练习枪炮、制造兵轮船之费万不可省。摘自李鸿章筹议制造轮船未可裁撤折（1872 年）材料三 我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之
14、间的矛盾。党和人民的当前的主要任务，就是要集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。6中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议请回答：（1）根据材料一，指出商鞅变法“坏井田，开阡陌”所确立的基本经济制度。(2 分)并结合所学知识，分析这一制度的历史影响。（2 分）（2）根据材料二，指出李鸿章的基本主张（2 分）请结合所学知识分析这一主张的积极作用（2 分）（3）根据材料三，概括中共八大的主要内容（4 分）（4）综合上述材料并结合所学知识，指出当下中国经济体制改革的前进方向。 （2 分）32（16 分）阅读下列材料回答问题。材料一 进入 70年代，西欧六国和日本不
15、可避免导致美国同盟国政冶关系的变化，表现在西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展美 国再也不能像战后初期和 50年代那样，在西方阵营颐指气使，发号施令。摘自何春超主编国际关系史材料二 通过加强经济和社会的协调 和建立经济和货币联盟，包括最终引入本条约规定的单一货币，特别是通过建立一个没有内部疆界的区域，促进经济和社会平衡和持续的进步。特别通过实行一项可能在一定时间后导致共同防务的其中包括最终实现共同防务政策的共同外交和安全政策，在国际舞台上表 明其同一性；通过联盟公民身份的引入，加强对其成员国国民之权力和利益的保护；发展在司法和国内事务的紧密合作关系节选自马斯特里赫特条约（1992 年）材
16、料三 按照美国的分析主要大国的实力对比（1990 年）硬实力 软实力基本资源 军事 经济 科技 国家凝聚力 整体文化 国际机构美国 强 强 强 强 强 强 强苏联 强 强 中 中 弱 中 中欧洲 强 中 强 强 弱 强 强7日本 中 弱 强 强 强 中 中中国 强 中 中 弱 强 中 中徐中约中国近代史请回答：（1）材料一中所指的“西欧六国”当时共建了什么组织？（2 分）这个组织是建立在哪些组织基础上的？(4 分）（2）材料二所体现的欧盟的建立，有何影响？(4 分）此外，20 世纪 90年代成立的国际经济区域集团组织还有哪一个？ (2分）（3）材料三所反映的国际政治格局是什么？根据材料三并结合
17、所学知识，判断这一格局的历史走向（4 分）33. （10 分）阅读下列材料，回答问题。材料一 世界各民族在自身的发展中，形成了各具特色的文化。随着世界各地联系的加强，各种不同文化的交流、碰撞是不可避免的。这种交流、碰撞，有时表现为激烈的状态，有时表现为平和的状态。早在明朝以前，中外文化就有了交流、碰撞。材料二 明清之际，利玛窦、汤若望等欧洲传教士先后来华，与徐光启等合作开展翻译活动，把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国，同时把中国的大学、论语 等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。材料三 儒家的“知天命”推动了古代的天文观察和天文学研究；天文历法的研究离不开数学，因而儒学把数
18、学列为“六艺”之一，由此激发了很多儒生对数学的研究；儒家以“仁”为核心，于是以治病救人的医学为“仁道”，主张“不为良相，但为良医”；儒家认为治国要以农 为本，对农学的重视乃是其题中之意。其次，儒学的一些思想方法 对于科学技术的发展也有积极意义。如孔子的“举一反三”、孟子的“苟求其故”，对于古代科学家开拓研究思路，探寻事物规律具有深远影响。 摘编自王永星中国古代科技发展的特点请回答：（1）依据材料一并结合所学知识指出中国古代对外交流的主要途径是什么？请结合所学知识8试举一例史实说明“早在明朝以前中外文化就有了交流、碰撞。”（4 分 ）（2）依据材料二概括指出明清之际所翻译书籍的内容和作用是什么？
19、（4 分）（3）依据材料三归纳儒学对我国古代科技的影响。（2 分）9云天化中学 20152016学年下学期期末考试试卷高一历史答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A B B C D C B A B C题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B D B C B D D C D D题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 B D C A C B C D B B31. （14 分）（1）制度：封建土地私有制。（2 分）影响：在中国延续了两千多年，既推动封建经济发展，又导致土地兼并严重。(2 分）（2）主张：师夷长技以自强。
20、（2 分）作用：创办军事工业，迈出中国近代化第一步。（2 分）（3）国内主要矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之间的矛盾；人民对于经济文化发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。主要任务：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国（即迅速发展生产力）。（4 分）（4）建立社会主义市场经济，解放和发展社会生产力。(2 分）32.（16 分）（1）欧洲共同体。（2 分）1967 年，在欧洲煤钢共同体、经济共同体和原子能共同体的基础上成立。（4 分）（2）影响：欧盟在经济领域已经取得了突出成就，成为当今世界经济格局中的重要力量。欧盟成员国的合作领域
21、包括经济、军事和政治等方面，这加快了欧洲一体化的进程。（4 分）组织：北美自由贸易区。（2 分）（3）格局：两极格局下的多极化趋势。（2 分）走向：一超多强局面下的多极化趋势的加强。(2 分）1033.（10 分）（1） 丝绸之路（或商业活动，中外贸易）。（ 2 分）史实：佛教传入中国与儒学发生冲突，结果佛教逐渐中国本土化，儒学吸收佛教精神而有新发展。中国四大发明传入欧洲被广泛应用于社会生活，促进欧洲社会转型。（2 分。学生列举其他史实只要符合题意并言之有理，可酌情给分。）（2）内容：欧洲自然科学，中国儒家经典。（2 分）作用：促进了中西文化交流（或：东西方相互启蒙）。（2 分）（3）影响：儒学推动了天文学、数学、医学和农学的研究，使之成为中国古代科技的四门主要学科；开拓了研究者的思路，充实了探寻事物规律的方法。（2 分）
