小学语文教案火车的故事火车的故事综合课1 认识“郊、 列”等 14 个生字。会写“名、发”等6 个字。2 正确流利地朗读课文。3 读懂课文，简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。识记生字朗读课文 书写生字朗读感悟生字卡片两课时第一课时从题目中我们知道课文是写什么？火车会有什么故事呢？今天一起学习这一课，你将会学到更多的关于火车的故事。1、 借助拼音自读课文，画出生字。2 、听录音，标出自然段，想想课文讲了火车的什么故事。3 、检查识字情况1、 读第一二自然段指名读，理解“飞驰而过” 。2、 读第二自然段读了以后，你了解了什么？理解蒸汽机 内燃机 电力机车 磁悬浮火车朗读领会3、 自读第四五自然段，提出不懂的问题。理解“夕发朝至”爸爸还说了什么？引导理解不懂的地方。指导朗读，重点读好长句子：“我国正在青藏高原。 ”4、 读第六自然段你也想驾驶火车吗？你想驾驶什么样的火车呢？第二课时1、 学生读生字卡片2、 游戏 ：师读一字，生快读相应的卡片，再读词语。动 发 成1、 观察字型结构，想想怎样写才好看。2、 重点指导：“发”的第一笔， “成”的斜钩的书写。你想象中的新型高速火车是什么样的？展开丰富的想象，以小组为单位，合作设计一列未来的火车，画下来准备交流。板书设计:33、火车的故事蒸汽机车 内燃机车 电力火车 磁悬浮火车 新型火车教后记：
