1、江西省高安中学 2017-2018 学年度上学期期末考试高一年级语文试题本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。满分 150 分。考试用时 150 分钟。第卷 阅读题一 现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 1-3 题“驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。 ”古代丝绸之路架起了一座交流物产、连通人心的桥梁，对我国各民族交流融合、对东西方经济文化交往都起到了十分重要的作用。古代丝绸之路大体有草原道、绿洲道、茶马道以及海上道四条。除了汉族，北方和西北游牧民族也是丝绸之路的重要开拓者，他们的马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝路。他们的迁徙
2、浪潮、相互交往以及游牧经济特点，使其自然而然地成为古代丝绸之路上的重要角色。 继月氏、匈奴之后，鲜卑、吐谷浑、吐蕃、回纥、党项等民族，都曾和丝绸之路结下不解之缘，有的甚至一度控制了草原道和绿洲道，成为经营东西方贸易的主角。公元 439年，鲜卑建立的北魏政权统一了我国北方，使丝绸之路自汉代以来再度繁荣起来。北魏、西夏占据河西走廊后，吐谷浑控制的“青海道”和吐蕃控制的“青唐道”成为中原和南方通往西域的通道。因此， “青海道”又称“吐谷浑道” ， “青唐道”又称“吐蕃道” 。再看回纥，其与唐朝贸易换回的绸绢，除了供贵族享用，还通过“草原道”大量转输到西方。 “安史之乱”后，吐蕃完全占据了河西走廊及陇
3、右地区，传统的丝绸之路东段受到阻遏，唐朝和西域各国的交往一度绕道回纥居住地。因此，这一时期的草原丝路有“回纥道”之称。在肯定我国古代北方和西北游牧民族为丝绸之路的开拓与繁荣做出重要贡献的同时，更要充分认识中原王朝的主体作用。张骞出使西域之后，汉、唐、元、明各朝代为了经营西域，保障丝绸之路畅通，在丝绸之路沿途设置馆舍以提供食宿，建立都护府、都督府等以加强治理。这些措施对保障丝绸之路的畅通和安全具有决定性作用。 丝绸之路密切了我国古代民族关系，也密切了东西方关系。中原、江南以及巴蜀的名茶不仅输入西域、青藏高原与漠北，也输入西方。同时，西域和中亚、欧洲的物产和文化也传入内地，今天内地随处可见的石榴、
4、葡萄、大蒜、菠菜等，都是汉朝时从西域传入内地的。到了唐朝，丝绸之路的东端终点长安、洛阳成为西域文化的荟萃之地，上至宫廷、下至百姓无不受西域文化的影响，穿胡服、食胡饼、听胡音成为时尚。到了宋朝，在西夏与宋朝的贸易中， “惟茶最为所欲之物” 。中国的茶叶和丝绸被大量贩运到西方，西方的玛瑙、琥珀、琉璃等被大量转售到中国。元朝时陆海并举，中西交通空前畅通。中国的雕版与活字印刷术、火药等通过丝绸之路传到欧洲，欧洲和阿拉伯的天文、数学、医药、建筑等科学技术也传入中国。中华民族是诸多民族相互接触、融合形成的多元统一体，在其形成过程中，丝绸之路是重要的沟通渠道与交流舞台。丝绸之路像一条纽带，联结着农耕文明和游
5、牧文明，联结着内地汉族人民与边疆少数民族人民。当前，深入推进“一带一路”建设，续写古代丝绸之路的传奇，它不仅会继续描绘我国各民族交流融合五彩斑斓的画卷，还会进一步架起东西方各民族交流交往的桥梁。1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是( )(3 分)A安史之乱后草原丝路被称为“回纥道”,是因为回纥控制了唐朝和西域交往的通道,这与“土谷浑道 ” “吐蕃道”得名的原因一致。B汉唐元明各朝代在丝绸之路沿途设置馆舍，建立都护府、都督府等，对保障丝绸之路的安全畅通具有决定性作用。C丝绸之路的东端终点长安和洛阳在唐朝时成为西域文化的荟萃之地，当时的朝野上下无不受到西域文化的影响。D深入推进“一带一路”建设
6、，有助于推进沿线国家和地区的经济发展，促进我国各民族的融合及东西方各民族的交往交流。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )(3 分)A古代丝绸之路大体上有草原道、绿洲道、茶马道、海上道四条，汉族及北方、西北的游牧民族都是其重要的开拓者。B文章从两方面分析古代丝绸之路的开拓与繁荣 、畅通与保障的原因，既突出了游牧民族的卓越贡献，又肯定了中原王朝的主体作用。C古代丝绸之路的开拓与繁荣，不能否定我国古代北方和两北游牧民族所做出的贡献，更不能忽视中原王朝的长期经营和有效治理。D元朝时，中国的雕版与活字印刷术、火药等都是通过陆路传到欧洲，欧洲和阿拉伯的天文、数学、医药、建筑等科学技术也传入中国。
7、3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） （3 分）A古代丝绸之路在汉、北魏、唐、宋、元等朝代比较繁荣，但因战乱等因素的影响，它在历史上也有过衰落的时候。B汉族曾与北方和西北游牧民族一道迁徙，用马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝路，成为古代丝绸之路上的重要角色。C从生活中常见的胡桃（核桃） 、胡瓜（黄瓜） 、胡豆（蚕豆） 、胡萝卜等农产品的名称可以看出，它们很可能是从西域传入中原的。D丝绸之路联结着农耕文明与游牧文明、内地汉民族与边疆少数民族，对中华民族这个多元统一体的形成起了巨大的促进作用。（二）文学类文本阅读（14 分）阅读下面的文字，完成 4-6 题。走正门王春迪老街有句俗语
8、：夏府的地，贺府的房，海府的银子用斗量。贺家发迹早，起初，海爷还是个小油贩子时，贺家就已经钟鸣鼎食，门阔院深,人称“贺丰街”了。然而，家有数座金山，不敌一个败子。后来，贺府家道中落，只能靠典当度日。一日，海爷路过贺府门前，看到有个不肖子孙正在卖一只枯瘦的看门狗，海爷不禁喟叹，花无百日红，人无千日好。昔日金玉满堂的贺府，如今只剩下一个金砖碧瓦做的空壳了。贺府后来卖给了海爷。因为地势高，地段好，海爷用它做起了油行的门面。贺府后院有个百步宽的天井，青砖铺就，四周景色幽静。还有几棵松柏，枝繁叶茂，傲然挺拔。如此花园，中间竟然立着贺家的祠堂，迁也迁不走，拆又不能拆，看着让人堵得慌。起初，每逢清明，贺家的
9、子孙还三三两两地来祭祖。后来便不再有人来了。常有人跟海爷建议，这帮不肖子孙把老祖宗的家底都给败光了，也没脸来了，干脆把那个祠堂拆了吧。海爷却说，不可。后院鸽子多，鸽子屎常落得到处都是，海爷吩咐下人，隔些日子把贺家的祠堂打扫干净。到了清明，贺家没人来，海爷还让人烧香点烛，更新一些被老鼠啃坏的牌位。转眼几十个春秋，海爷已白发苍苍。一日，日过三竿，一阵锣鼓开道，老街的百姓跟水一样涌过去，随即，又像拍在岩石上一样分在两边。海爷隐约看到，一个八人抬的轿子在人群中似水浪般起伏。鸣锣十一响！这排场，唯京官才有！海爷微微闭着眼，低着头，垂着手，腰杆子挺直地跪在地上。身后的家人,有的窃窃私语，有的自言自语，求佛
10、保佑，有的甚至浑身发抖,跪在地上半边身子都斜了。不一会儿,轿子停在了海爷府前，下来一个官人，下了轿，经过海爷时，像经过一个脚底下的石子儿，啥也没说，径直走进海爷的油行。身后，知府、知县以及各级官员都低着头鱼贯而入。街坊们瞧这架势，心想，生意人恩怨多，海爷得罪人了。海爷的几个儿子，嘴止不住地叨叨着怎么办，怎么办呀。海爷静静地回过头，眼神一扫，大伙不敢言语了，同时腰杆子也挺了起来。一阵嘈杂的脚步声传来，官人从油行里走了出来，到海爷跟前将海爷扶了起来。海爷觉得此人两手温软有力，微微抬头，见他天庭饱满，地阁方圆，髯须飘逸，两肩圆厚，一副贵人之相。再看那官服，绣的是孔雀，顶戴蓝宝石花翎。未等海爷说话，官
11、人便说，本官乃贺家后人，一别数十年，如今故地重游，旧迹难辨，唯有当年祠堂，托您照料，仿如昨日。本官不胜感激，刚才失礼，颇有得罪。说着，官人要弯腰拜谢，被海爷一把托住。海爷气定神闲地微微一笑，道，举手之劳，荣幸之至。随后，两人有说有笑，一同走进了昔日的贺府。当日，老街的每一个角落都在谈论着这件事，大伙都觉得，多亏海爷当初的仁义。倘若当初海爷一冲动把祠堂给拆了，保不准今儿个会出什么事情。一日，外面下着大雨，海爷闲来无事，把几个儿子儿媳妇叫到跟前喝茶，海爷若无其事地问他们，知道当初为啥我没拆贺家的祠堂吗？小儿媳鬼精，抢嘴说，是老爷您仁义。海爷笑笑，抿了一口茶，起身，眼睛望着窗外,好似看到了几十年前的
12、情景。海爷说，贺家人搬走后的头几年，贺家还有不少后人来祭祖，其他人来的时候，都跟老鼠似的钻进钻出，拜祭时，有的说说笑笑，有的哭得撕心裂肺，进进出出，都走侧门，怕遇到熟人。唯有一年轻女人,一手拎着篮子，一手领着一个孩子，清早最先来。娘儿俩大大方方地从正门进来，进来后，先将祠堂里里外外擦洗一遍，然后从篮子里拿出一个干净的蒲团，让孩子端端正正地跪拜。拜祭完，整理好衣裳，再昂首阔步地走出去。娘儿俩穿的都是粗布衣服，有的地方还带着点补丁，却十分干净。这样的穿着，从富丽堂皇的大门进出，难免会被众人指点议论，但那娘儿俩，始终抬头挺胸，遇到认识的街坊，还让孩子有礼有节地问好。海爷说,贺家有这样的娘儿俩，谁还敢
13、拆他家的祠堂？这么些年了，也不知道那天那个官人，是不是当年那个孩子？小儿媳没弄懂，嘀咕道，不就是没走侧门走正门吗？这有啥啊？海爷听罢，长叹一声，背着手，回屋去了。4.下列对小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是( )( 3 分)A.小说开头以老街上的“夏府的地，贺府的房，海府的银子用斗量”这一俗语开篇，为下文写贺、海两府的遭际埋下伏笔。B.做了京官的贺家后人返乡时，海爷的家人“有的甚至浑身发抖，跪在地上半边身子都斜了” ，说明海爷的家人因得罪了贺家而害怕。C.海爷的小儿媳是个鬼精且有城府的人，她先是抢先回答海爷的话，称赞海爷，后来又嘀咕，都是为了讨好海爷。D.小说善于通过细节刻画海
14、爷，迎接京官时的“闭眼” “低头” “垂手” “腰杆子挺直”及下文的“微微一笑”都将人物刻画得栩栩如生。5.海爷是一个什么样的人？请结合文章内容简要分析。（6 分）6.小说以“走正门”为题有什么好处？对你有什么启发？请谈谈你的理解。（5 分）（三）实用类文本阅读（12 分）阅读下面的文字，完成 7-9 题。材料一 中国诗词大会的热度还未散去，央视另一档自制文化类节目朗读者 ，又以浩大的声势占据了微信朋友圈、微博等社交媒体的页面。在络高度普及的今天，对于每一个离开了学生时代的人而言， “朗读”似乎是一个遥远而陌生的词语。大小屏幕代替了书籍文本，键盘语音代替了信札驿马。朗读被加上了一层梦幻的滤镜，
15、覆盖上了文化和美的薄纱，提醒着我们思念又回不去的过去。这大概是朗读者对于观众产生原始魅力的原因之一。 事实上， 朗读者用了“朗读”作为外壳，内核依然是分享嘉宾的故事、传递回忆和温情。它更像一个精简的谈话节目，并且董卿掌握对话的节奏远胜于多数谈话节目的主持人，一颦一笑都显得真诚，也不会时不时就出神，或者生硬地切换话题这一点， 见字如面的主持人真应该好好学习。也正是有了一段简短却恰到好处的交流，带动了观众的情绪，才使得接下来的朗读自然而然，真情流露。 朗读者的野心明显不在说故事和煽情，它更想传递的是价值观、是社会中日渐缺失的温情和责任感。 和多数更活泼的娱乐节目倾向于选择“放飞自我”的嘉宾不同，
16、朗读者选的人、想讲述的故事，其实把“我”藏起来了一些。更多强调了“爱”和各种“责任” 。 诗文的选择，可以反映朗读者高高树起的一面大旗文学。制片人董卿在接受采访时表示， “我想用朗读唤起大家对文学的温柔记忆。 ”这句话让身处中文系的笔者深感悲哀，在当下，对于文学的温柔记忆居然是需要被唤醒的。络挤压了民众对于书籍的热情，文学，正在和我们渐行渐远。然而文学本不仅是记忆，对于父母辈们而言，文学曾是一场流行。和经历过扎实基础教育、上了十几年语文课的年轻一代不同，文学对父辈而言，可能是仰望、是梦想。一本外国名著在当年可能会引发似如今苹果发售时的排队浪潮对于他们而言，文学让他们在过去找到了“美”的感染力，
17、找到了治愈伤痕的灵药。 朗读者很好地重述了一遍他们已经快忘却的“文学梦” ，并将之化为了节目自身的魅力。 在真人秀节目的蹦蹦跳跳渐渐让观众审美疲劳时，文化综艺的异军突起是意料之中的事。在消费主义泛滥的当下，电视节目作为消费品被直接投放给了更有消费力的年轻观众，中老年们则被刻意忽略了。 朗读者等一节目填补了这处空白。这也许是无心之举，但结果却相当有意义。 朗读者所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值。因此，你可能会发现父母乃至爷爷奶奶，对这档节目赞不绝口。 （摘自新京报2017 年 2 月 23 日） 材料二 在娱乐致死的年代， 见字如面 朗读者等一批批“高而不冷”的综艺界清流涌现，文化类节目
18、真的回暖了吗？ 年初的中国诗词大会口碑收视双收，主持人董卿担任制作人的朗读者又来了。而更早播出的同类节目见字如面 ，由之前中国成语大会的制作团队操刀，也获得了很好的口碑和不小的热度。能把文化节目做到“高而不冷”也并不容易，这两个节目给人最直接的刺激，大概是“声控福利”吧。在演戏全靠配音的流量们霸屏的日子，想要听老戏骨们层次丰富、情绪丰满的声音，受众只能在这里找了。 朗读者是很典型的央视表达方式，每一位嘉宾都要讲“背后的故事” ，再加上朗读本身，看上去内容就很拥挤。而那些讲故事环节容易让观众感觉教化和煽情不够节制。 不过，除开那些煽情过度的部分， 朗读者里有些背后故事是用自身经历的方式去“言传身
19、教” ，加上阅读文本本身的大众性，更容易引起观众的共鸣。 朗读者第一个引起高度共鸣的朗读者是翻译界大神许渊冲。人民日报微博安利了一个许先生的朗读者片段，转发两万多条。纵然电视上体会到的文字之美不如阅读更深沉彻底，但在浮躁的时代里， 朗读者创造了一种表达方式，把观众拉回到文字上。朗读是美的，更美的是字句下面那些真挚的悲欢和浪漫，那才是永不过时的价值。这两档节目不就证明了吗？（摘自“中青在线“2017 年 3 月 9 日报道） 材料三 当日，上海图书馆知识广场东侧的朗读亭前排起了长队，高峰排队时长超过 9 个小时。这是央视综艺节目朗读者设臵的一个环节，旨在让朗读走进每个人的生活。朗读亭里有一套专业
20、的录音设备和一个摄像头，每位“朗读者”进门后对着麦克风就可以开始朗读自己心目中的好文章，限时 3 分钟。据悉，继上海图书馆之后，朗读亭还将出现在上海另外两到三个地点。 此前，中新 2 月 21 日报道，当天，一座朗读亭现身杭州街头，浙江杭州不少市民在朗读亭前排队等候朗读诗歌、作品等。 （摘自新华社 2017 年 3 月 9 日上海报道）7下列针对上述材料的理解，最准确的一项是（3 分）A.作者认为见字如面的主持人要学习董卿的一颦一笑，不要常常出神，不要生硬地切换话题，要带动观众情绪。B三则新闻材料中，材料一、材料二属于新闻评论，并不要求具有时效性；材料三作为新闻报道体裁，时效性要求就很高。 C
21、材料二认为朗读者中讲述的一些“背后的故事“能带动观众的情绪，使朗读更易引起共鸣，虽然有过度煽情之嫌。D.三则材料关注的都是朗读者这个节目的影响问题，材料一多褒赞，材料二寓贬于褒，材料三则只是事实呈现，无褒贬。 8下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是（5 分）A对于三者关注的朗读者节目，材料一分析得全面、深入；相较之下，材料二就显得略逊一筹，材料三则只是事实呈现。B络挤压了民众对于书籍的热情，文学正在和我们渐行渐远， 朗读者这类文化类电视节目是没有受众基础的。C “高而不冷” 、 “流量们霸屏” 、 “安利”写在“中青在线“这样的络媒体上贴合其身份，而写在纸媒上就不合适。D 朗读者赢得中老年
22、观众的喜爱，主要是因为它传递的责任感和温情符合中国人的传统价值。E三家媒体的报道角度、内容各有侧重，这种取舍可能是对同一报道对象的认识、理解不同，更可能是为适应读者的阅读趣味。9根据上述材料，假如朗读者节目改版，你准备给制片人董卿提些什么建议？（4 分）二 古诗文阅读（35 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 1013 题。余阙，字廷心，世家河西武威。少丧父，授徒以养母，与吴澄弟子张恒游，文学日进。元统元年，赐进士及第，授同知泗州事，为政严明，宿吏皆惮之。俄召入，应奉翰林文字。以不阿权贵，弃官归。寻以修辽、金、宋三史召，复入翰林，为修撰。出为湖广行省左右司郎中。会莫徭蛮反，
23、右丞沙班当帅师，坚不往，无敢让之者。阙曰：“右丞当往，受天子命为重臣，不思执弓矢讨贼，乃欲自逸邪！”沙班曰：“郎中语固是，如刍饷不足何？”阙曰：“右丞第往，此不难致也。 ”阙下令趣之，三日皆集，沙班行。至正十二年，改宣慰司为都元帅府，治淮西，起阙副使、佥都元帅府事，分兵守安庆。于时南北音问隔绝，兵食俱乏，抵官十日而寇至，拒却之。乃集有司与诸将议屯田战守计，环境筑堡寨，选精甲外捍，而耕稼于中。明年，春夏大饥，人相食，乃捐俸为粥以食之，得活者甚众。民失业者数万，咸安集之。升副元帅。十五年夏，大雨，江涨，屯田禾半没，城下水涌，有物吼声如雷，阙祠以少牢，水辄缩。秋稼登，得粮三万斛。俄升都元帅，守安庆。
24、十月，贼薄城下。戊申，贼并军攻东西二门，西门势尤急，阙身当之，徒步提戈为士卒先。士卒号哭止之，挥戈愈力，斩首无算，而阙亦被十余创。日中城陷，城中火起，阙知不可为，引刀自刭，堕清水塘中。阙妻耶卜氏及子德生、女福童皆赴井死。城中民相率登城楼，自捐其梯曰：“宁俱死此，誓不从贼。 ”焚死者以千计。阙号令严信，与下同甘苦，然稍有违令，即斩以徇。当出战，矢石乱下如雨，士以盾蔽阙，阙却之曰：“汝辈亦有命，何蔽我为！” 。稍暇即注周易帅诸生谒郡学会讲立军士门外以听使知尊君亲上之义有古良将风烈。卒时年五十六。 （节选自元史列传 ，有删改）10. 下面对文中句子的断句正确的一项是（ 3 分）A. 稍暇即注周易帅诸
25、生谒郡学会讲立军士门外以听使知尊君亲上之义有古良将风烈B. 稍暇即注周易帅诸生谒郡学会讲立军士门外以听使知尊君亲上之义有古良将风烈C. 稍暇即注周易帅诸生谒郡学会讲立军士门外以听使知尊君亲上之义有古良将风烈D. 稍暇即注周易帅诸生谒郡学会讲立军士门外以听使知尊君亲上之义有古良将风烈11. 对文中加点词相关内容的解说错误的一项是（3 分）A. 年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，例如贞观、靖康、元统、至正、康熙等。B. 进士，中国古代科举制度中，通过朝廷最后一级考试者，称为进士。古代科举考试按照等级次序先后分为院试、乡试、会试、殿试。C. 古代祭祀、宴会时，牛、羊、豕（猪）三牲具备为太牢，只有
26、牛、羊则为少牢。D. 古代人们用天干地支来纪年、纪月、纪日和纪时，如文中的戊申是用来记日的。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( 3 分）A. 余阙正直敢言。莫徭蛮反叛之时，右丞沙班以粮草不足为借口，不愿征讨叛军，官员们都让着他，只有余阙敢站出来，直言右丞应当出征。B. 余阙体恤民情。百姓遭遇饥荒，甚至人吃人的时候，余阙捐出俸禄赈济灾民；洪水淹没了屯田，他祭祀祈求洪水退去，当年秋天取得丰收。C. 余阙与下属同甘苦。在战场上，余阙不理会士兵们的阻止，身先士卒，杀敌无数；余阙还拒绝士兵们用盾牌为自己遮挡落下的箭矢和垒石。D. 余阙政令严明。余阙执政泗州时，即使是经验阅历丰富的官
27、吏们都很怕他。余阙治军也很严明，如果有人违背军令，他就会将其斩首示众。13. 把文言文阅读材料中划线句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）以不阿权贵，弃官归。寻以修辽、金、宋三史召，复入翰林，为修撰。译文： （2）城中民相率登城楼，自捐其梯曰：“宁俱死此，誓不从贼。 ”译文： （二）古代诗歌阅读（11 分）临江仙苏 轼夜饮东坡 醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。 1长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹 平。小舟从此逝，江海寄馀生。 2注： 东坡：地名，在湖北黄冈，这首词是苏轼谪居黄冈时所写。 縠纹:水中细小的波 1 2纹。14.下列对本词的理解与赏析，不正确
28、的两项是（ ） （ ） （5 分）A.上片首句点明了夜饮的地点和醉酒的程度, 醉而复醒、醒而复醉的描述，表现了作者寄情于纵饮的心境。B 上片后三句写家童鼻息如雷导致作者无法入眠，只好转而谛听江涛汹涌的声音，更烘托出作者内心的无奈。C 作者想象一叶小舟在眼前的江面上飘逝，希望能将自己的后半生寄托在这广阔的江海。D “归来仿佛三更”句，一方面表明作者回寓所的时间之晚，另一方面也从侧面反映了作者当时酒醉的情态。E 下片前两句写出了作者的叹息：遗憾自己总是身不由己，总免不了劳苦奔波，从而达不到真正的物我两忘的境界。15.清代王夫之说：“情景名为二，而实不可离。 ”这首词上下片也有这样的词句，请指出两处
29、并作简要分析。 （6 分）（三）名篇名句默写（5 分）16.补写出下列句子中的空缺部分.(5 分)（1） 诗经氓中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是： ， 。（2）杜牧在泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是： ， 。（3）成语“沧海一粟”由苏轼赤壁赋中的 演化而来。第卷 表达题三 语言文字应用（20 分）17.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ） （3 分）A.在今年的校运会上，高一（10）班的同学顽强拼搏，终获冠军，铩羽而归。B.2016 年夏天，我国大部分地区出现了罕见的高温天气，七月流火的酷暑使一些地区电力供应紧张。 C.为了不使中华民族处于“人为刀俎，我为鱼
30、肉”的危险境地，我们只有奋起反抗，把侵略者赶出国土。 D.厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！” 18下列各句中，没有语病的一句是( ) （3 分）A记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改变所致。 B艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。C.去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们将参与活动的全过程，一定要高度重视，不可疏忽 。D我们必须
31、站在实践科学发展观、构建和谐社会、全面实现小康的高度，把农业放到整个国民经济大格局中统筹规划 。19 下列各句中表达得体的一句是（ ） （3 分）A我才疏学浅，今天给各位领导和同行谈的只是一孔之见，不当之处，请批评指正。B老师，我在您这里学画三年，今日有所成就，无以为报，这幅获奖作品惠赠给您吧。C教授是唐诗研究行家，他对李白诗风的论述非常透彻，真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。D本人昨日于操场不慎丢失一本现代汉语词典 ，期盼拾得者璧还原物，不甚感激。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。 （5 分）臭氧是个亦正亦邪的角色，是正
32、还是邪， ：在距地面 10-50 千米的高空，臭氧能吸收紫外线， ，是当之无愧的地球卫士；到了距地面 10-100 千米的近地面，臭氧就换了一副面孔， ，使人头痛、胸闷甚至产生肺气肿等病症。21 下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。 （6 分）“丧”是互联和社交平台特有的表达方式，人们在上把自己的姿态摆得很低，卑微到自贬的地步。 “丧”是络社交活跃度的一种表现，越多地使用社交媒介，上活跃度越高，也就会越多地用这种自黑、自贬等方式。互联带着天然的反抗性，互联语境生产的必然是这种去中心化、带着消解意味的语言。由于大城市生活压力大，所以越是发达的大城市，民越“丧” 。不是上活
33、跃度越高就会越多地使用这种自黑自贬的方式。 1 2 3四 写作（60 分）22 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 （60 分）人生路上，我们常常要负重前行，然而有一种行囊却让我们的生命因她而灿烂，也许是一本书、一份情感、一种信念请以“你是我最美的行囊”为题，写一篇记叙文，不少于 800 字。江西省高安中学 2017-2018 学年度上学期期末考试高一年级语文试题答案1 答案：A（“回纥道”的得名原因解说有误，原文说的是：“安史之乱”后，吐蕃完全占据了河西走廊及陇右地区，传统的丝绸之路东段受到阻遏，唐朝和西域各国的交往一度绕道回纥居住地。因此，这一时期的草原丝路有“回纥道
34、”之称。 ）2 答案：D（原文倒数第二段中写有“元朝时陆海并举，中西交通空前畅通” 。不仅是陆路。 ）3 答案：B（用马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝路的主要是北方和西北游牧民族。 ）4 答案：选 D（A 项，小说开头写老街上的俗语主要是为了引出之后对贺家的介绍；B 项，“说明海爷的家人因得罪了贺家而害怕”无中生有，主要反映出了海爷的家人见识少，怕见京官;C 项，海爷小儿媳的“嘀咕”说明她没见过世面，不懂得人情世故,并不是为了“讨好海爷” 。 ）5 答案：（1)有经济头脑，善于经营海爷最初只是一个小油贩子，最后拥有“银子用斗量”的家产，并买下贺府的豪宅。(2)有长远打算，居安思危。看
35、到贺家不肖子孙卖狗而不禁发出“花无百日红，人无千日好”的感叹；听到小儿媳的嘀咕，长叹一声回到屋里。 （3)富有心计，做事果断。由贺家的一对母子来祠堂祭祖的情景，察觉这对母子不同于贺家寻常子孙，于是没有听从别人的建议拆除贺家祠堂，还吩咐下人时常打扫贺家祠兑，事实证明他的决定是正确的。6 答案：示例（1)贺家年轻母子“走正门”进贺家祠堂祭祖，与贺家其他人“都走侧门，怕遇到熟人”的行为形成鲜明对照，有助于刻画人物形象;“走正门”的孩子到祠堂祭祖总是“大大方方” “端端正正” “抬头挺胸” “有礼有节” ，最终高官得坐，衣锦还乡，从而彰显了小说主题。(2)无论做什么事，无论处于怎样的环境之中，做人处事
36、都应该坚持“走正门” ，唯有如此才能立身处世。小说以此为题,具有很强的教育意义和现实意义。来源答案:7C(A 不是学习 “一颦一笑 ”， “要带动观众情绪”也不是学习的内容 B“并不要求具有时效性”错误。D 材料二“寓贬于褒”不准确，应为“褒中有贬” 。另外材料三“无褒贬”表述也不准确，事实的选择就寓有褒贬）8AD( B 从材料三可以看出， 朗读者这类文化类电视节目是有受众基础的。C“写在纸媒上就不合适”的判断过于武断，这要看报道的内容等各种因素。E“更可能是为适应读者的阅读趣味”的说法不符合新闻报道真实性要求，没有根据） （每选对一项给 3 分，共 5 分）9节目优势应继续保留：“用朗读唤起
37、大家对文学的温柔记忆”的宗旨（或目标）不能丢。继续高扬爱和责任等传统价值观。继续带观众回到文字的阅读上，感受其中的真情。 （2 分，任答二点即可）弥补节目的不足：阅读毕竟是更私人化的活动，节目中的访谈内容会影响观众的独立阅读感悟，访谈环节要把握好一个度（或“适可而止” ） 。少些教化和煽情的“表现” ，更专注于“朗读”本身。精心选择“朗读者”和朗读文本，扩大电视受众群体，让更多的电视观众走进朗读者 。（3 分，每点 1 分）答案:10.C（据原文断句“稍暇，即注周易 ，帅诸生谒郡学会讲，立军士门外以听，使知尊君亲上之义，有古良将风烈。 ”其中“帅诸生谒郡学会讲” “会讲”是此句的谓语，中间不能
38、断开。 ）11. C（“少牢”为羊、猪（豕） ）12. A（“官员们都让着他”错误，原文“无敢让之”的意思是“无人敢责备他” 。 “让”是“责备”之意。 ）13. （1）因不阿谀权贵而弃官归家。不久因为朝廷修辽、金、宋三史，余阙奉诏再入翰林院为修撰。 （得分点：“以” 、 “阿” 、 “寻”各 1 分，大意 2 分）（2）城中的百姓相继登上城楼，然后自己撤掉了登楼的梯子，并说：“宁愿全部死在这里，也誓不投降敌人。 ”(得分点：“相率” 、 “捐” 、 “此”字前省略介词“于”各 1 分，大意 2分)【参考译文】余阙，字廷心，先世居河西武威。余阙年少就丧父，以收授门徒来赡养母亲，与吴澄弟子张恒交
39、游，文学造诣日进。元统元年，赐进士及第，授同知泗州事，执政严明，经验阅历丰富的官吏都忌惮他。不久奉诏回京，授翰林文字。因不阿谀权贵而弃官归家。不久因为朝廷修辽、金、宋三史，余阙奉诏再入翰林院为修撰。后又出京担任湖广行省左右司郎中。适逢莫徭蛮造反，朝廷右丞沙班应当率军去镇压，但他坚持不肯去，无人敢责备他。余阙说：“右丞应当前去，你受天子之命为重臣，不想着出兵讨贼，是想图安逸吗？”沙班说：“郎中的话固然是对的，但粮草不足怎么办？”余阙说：“右丞只管出征，这粮草的事是不难达成的。 ”他下令催促粮饷，三日后全都齐备，沙班出师。至正十二年，朝廷改宣慰司为都元帅府，治理淮西，起任余阙为副使、辅助签批都元帅
40、府事宜，分兵驻守安庆。当时南北音信隔绝，兵力粮草都很缺乏，余阙到任仅十日反元义军就来进攻，余阙领兵回击，敌人被击退。他召集官吏和诸将商议屯田与战守之计， （决定）环绕辖境周围修建堡寨，选精兵对外御敌，在堡寨之内耕种粮食。第二年，大闹春荒，人相食，余阙将其俸禄用来买米施粥，赈济灾民，得以存活的灾民很多。有数万失业的百姓，都得到安置。十五年夏天，天降大雨，江水上涨，屯田稻谷有一半被淹，城下江水涌入，有什么东西吼声像雷鸣一般，余阙用少牢祭祀，洪水就退去。秋粮（得以）丰收，得粮三万斛。不久，余阙升任都元帅，驻守安庆。十月，叛军逼至安庆城下。十一月八日，叛贼攻打安庆东西二门，西门形势尤其危急，阙迎敌而上
41、，提戈抗敌，身先士卒。士卒们哭喊着想阻止他，但他更加用力地挥动长戈，斩首了无数敌人。但是余阙身受十几处创伤。中午时分，城池被攻陷，城中着起了大火，余阙知大势已去，无可挽回，便引刀自杀，倒落在一处清水池塘之中。余阙的妻子耶卜氏、儿子德生、女儿福童皆投井而死。城中的百姓相继登上城楼，自己撤掉了登楼的梯子，并说：“宁愿全部死在这里，也誓不投降敌人。 ”烧死的人以千计。余阙治军号令严明，与下属同甘共苦，但军士稍有违反军令的，就会马上处斩示众。当他出战之时，箭矢垒石纷纷落下如同下雨一般，军士们用盾牌为他挡遮，余阙回绝说：“你们也有命，为什么要挡遮保护我呢？”平时稍有空闲，就注解周易 ，率领各位学生到郡学
42、（郡国的最高学府）集中讲授，令军士站在门外听讲，也使他们明白尊君亲上的义理，确有古代良将的遗风。余阙死的时候五十六岁。14 答案： BE（B“家童鼻息如雷导致作者无法入眠”理解错误，词中是说敲不开门，所以去听江声。E“从而达不到真正的物我两忘的境界”错。 ） （答对一项给 3 分）15 答案： 上片叙述作者夜饮归来，敲门无应而“倚杖听江声” ，作者置身于宁静、旷 1阔的大自然中，人世的得失荣辱仿佛被一笔勾销，令人感到一种精神上的解脱，其中充满超然物外的理趣。 下片中“夜阑风静縠纹平”一句，既是写夜深风停、水面平静之景， 2也是作者所追求的宁静安谧的理想境界的一种体现，是作者渴望生活自由、希望精
43、神解脱的愿望的一种表达。16 答案：（1）于嗟鸠兮，无食桑葚。（2）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（3）渺沧海之一粟17 答案: C (铩羽而归:比喻失败或不得志。指失败或不得志而归。铩羽：羽毛摧落。七月流火：天气转凉。人为刀俎，我为鱼肉：生杀大权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。功败垂成：事情在将要成功的时候遭到了失败。)18 答案:D( A、句式杂糅，改为“原因是”或“由 引起的” B 项重复， “否则”是“如果不这样，就”的意思，表示对上文的否定，应紧跟着说出否定的结果，因此应删掉“不采取紧急行动” 。C 不合逻辑，应该是“命题、海选、决赛到颁奖” 。)19 答案：A（B“惠赠”是称人赠送的敬辞，句中可改为“敬赠” 。C “抛砖引玉”比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。D “璧还”敬辞用于归还原物或辞谢赠品。 ）20 答案这取决于它所处的高度 1保护地球上的生物 2变成健康杀手 321 答案 互联语境生产的不是必然是这种去中心化、带着消解意味的语言。 不是越 2 3发达的大城市民就越“丧” 。22 略
