1、生活体验想一想：,放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？,找地方避雨,你怎么判断出要下雨呢？,乌云：看 狂风：感 闪电：看 雷鸣：听,我们的视觉是怎样形成的？,视觉,触觉,视觉,听觉,第一节 人体对外界环境的感知,学习目标,1.描述眼球的结构以及各部分的功能； 2.说出近视的成因以及预防的方法； 3.认同视觉卫生，关爱、帮助视觉有障碍的人。,(一)眼球的结构,角膜,瞳孔,虹膜,晶状体,巩 膜,脉络膜,视网膜,视神经,玻璃体,(位于虹膜中央),(透光),(折光),(保护),(有感光细胞),眼球的结构,眼球壁,内容物,外膜,中膜,内膜: 视网
2、膜:,角膜:,巩膜:,虹膜:,睫状体:,脉络膜:,房水:,晶状体:,玻璃体:,无色透明,可透过光线,白色,坚固,保护作用.,有色素,中间有瞳孔.,调节晶状体曲度.,有丰富血管,营养眼球.,含感光细胞,感受光的刺激,透明,透明,有弹性,折射光的作用,透明的胶状物质.,眼球的结构,1,2,3,4,5,6,7,8,9,角 膜,瞳 孔,视神经,玻璃体,晶状体,视网膜,脉络膜,巩 膜,虹 膜,睫状体,无色，透明，可以透过光线,光线的通道,有色素,透明，有弹性，能折射光线,调节晶状体曲度,有感光细胞,营养、遮光,白色、坚固，保护眼球,虹膜及调节,讨论,照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别
3、起什么 作用？,照相机成像的原理就是物理学中的凸透镜成像原理。拍照时镜头起调节像距的作用，光圈起控制光线的作用 ，胶卷起感光的作用,眼和视觉,观察与思考,比一比,眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜和视网膜分别相当于照相机的什么结构？,晶状体 瞳 孔 脉络膜 视网膜,镜头,光圈,暗室壁,胶卷,4,1,3,10,角 膜,瞳 孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩 膜,虹 膜,眼球的结构,视觉的形成,物体反射的光线,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜 (成像),视神经,大脑视觉中枢,形成视觉,(1)_,(2)_,(3)_,(4)_,(5)_,(6)_,(7)_,房水,想一想:视网膜上成的是什
4、么样的像?成像后人就一定能看到物体吗?,(成的是倒像; 不一定会看到,因为视网膜 上的像必须传到大脑的视觉中枢,才能形 成视觉.)由此看来:视觉的形成是在大脑的视觉中枢 ,而不是在视网膜上.,晶状体的曲度可以调节,同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿看前面的黑板，物像都能落在视网膜上，看得清楚，这是为什么？,观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？,大,舒张,收缩,小,大,小,正常,近视,近视矫正,近视及预防,1.近视的成因:,眼球的前后径增大,晶状体曲度变大 致使物象落在视网膜前方.,2.矫正:,配戴凹透镜,近视眼的预防,“三要”,读写姿势要正确，眼与书的
5、距离要在33厘米左右。,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。,要定期检查视力，认真做眼保健操。,“四不看”,不在直射的光线下看书。,不在光线暗的地方看书,不躺卧看书,不走路看书.,本课小结,一、眼球的结构,眼球壁,内容物：房水、晶状体、玻璃体,外膜：角膜、巩膜,中膜：虹膜、睫状体、脉络膜,内膜：视网膜,二、视觉的形成,1.近视的成因:,晶状体过度变凸且不能恢复原状， 甚至眼球的前后径过长, 致使物象落在视网膜前方.,2.矫正:,配戴凹透镜,三、近视及其预防,为什么有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由 眼球的什么结构决定的？有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是什么结构？ 眼睛里能够折射光线的是什么结构？ 感光细胞存在于眼球的什么部位？ 光线到达眼内的感光细胞，要经过哪些结构？,虹 膜,巩 膜,晶状体,视网膜,角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜,谢谢，再见！,
